Логотерапия и экзистенциальный анализ (обучение очно и онлайн)

Логотерапия и экзистенциальный анализ

О программе

Пройти обучение по программе профессиональной переподготовки «Логотерапия и экзистенциальный анализ» можно онлайн и очно. Очно могут учиться не только жители столицы, но и Санкт-Петербурга.

САЙТ ПРОГРАММЫ

Московский институт психоанализа является единственным в России учебным заведением, аккредитованным Институтом Виктора Франкла (Австрия), предлагающим полный курс логотерапии и экзистенциального анализа согласно концепции Виктора Франкла.

Организатор программы — Высшая школа логотерапии — структурное подразделение НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа». 

Логотерапия – третья Венская школа психологии, основана на поиске и анализе смыслов человеческого существования. В процессе обучения слушатели получат возможность ознакомиться с теоретическими аспектами логотерапии и экзистенциального анализа; мировоззренческими концептами, лежащими в ее основе; отработать на практике психотерапевтические приёмы и отслеживать глубокие качественные изменения, которые происходят с клиентом в процессе психотерапии; разбирать клиентские случаи с применением инструментов логотерапии, а также применять логотерапию в практике собственной жизни. Больше видео о логотерапии смотрите на нашем канале

Руководители курса

Александр Баттиани (Alexander Batthyány) — профессор, Президент Института Виктора Франкла (Вена), преподаватель Университета Вены и почетный профессор Московского института психоанализа, глава личного архива Виктора Франкла.

Светлана Штукарева — психолог-консультант, логотерапевт, руководитель Высшей Школы Логотерапии Московского института психоанализа, Почетный член Международной Ассоциации логотерапии и экзистенциального анализа.

Образовательный процесс строится по направлениям, предложенным австрийским Институтом Виктора Франкла в соответствии с учебным планом Элизабет Лукас (Доктор философии, профессор, почетный профессор Московского института психоанализа), где тесно переплетены теоретические и практические аспекты логотерапии и экзистенциального анализа.

В структуре курса: теория, методика и практика логотерапии, изучение методов и техник логотерапии, особенности применения в случаях различных неврозов и психозов, а также в целях профилактики кризисов, отработка на практике полученных знаний. Особенность курса: глубокая философская основа и насыщенная практическая часть, направленная на применение полученных знаний и навыков для работы с клиентами и пациентами, а также для качественных изменений в собственной жизни.

Программа реализуется в очном и онлайн-форматах.

Занятия состоят из лекций, семинаров, вебинаров, индивидуальных занятий с преподавателями и тьюторами для онлайн слушателей, проводятся очные/ онлайн занятия в рамках реализации практического блока. Практический блок состоит из: личной терапии, практики под супервизией, интервизий, супервизий, практики на клинической базе. Также неотъемлемой частью программы является участие в жизни логотерапевтического сообщества в виде участия в мировых конгрессах, конференциях, форумах, выездных стажировках, практикариумах.

Преимущества онлайн-обучения:

• Возможность комфортного онлайн присутствия на лекциях и семинарах без необходимости приезжать в Институт на занятия. При этом вы являетесь полноценным участником занятий с возможностью задавать вопросы;
• Если вы пропустили по уважительной причине интерактивное занятие, вы можете получить его в режиме записи;
• Получение уникальных аудио, видео- и текстовых материалов через интернет бесплатно;
• Оперативные онлайн консультации по административным, организационным и  учебным вопросам от специалистов МИП;
• Вы можете варьировать свое посещение занятий, выбирая дистанционную или очную форму присутствия, в зависимости от своих возможностей в день занятий.

Онлайн-слушатели получают:

• Видео-трансляцию занятий;
• Звуковую трансляцию с переводом при необходимости;
• Демонстрацию наглядного материала через «Рабочий стол»;
• Power point презентации;
• Онлайн видео;
• Текстовый чат;
• Возможность взаимодействовать с тьюторами по скайпу, в т.ч. в режиме видеоконференций.
   

По итогам обучения и успешного прохождения итоговой аттестации слушателям вручается:

• Диплом о профессиональной переподготовке установленного в НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа» образца;
• Сертификат Института Виктора Франкла (Австрия), удостоверяющий прохождение полного курса логотерапии и членство в Международной ассоциации логотерапии и экзистенциального анализа. Членство предполагает реализацию блока  «Участие в жизни сообщества». По окончанию обучения слушатели должны набрать 50 баллов, подтверждающих участие в жизни логотерапевтического сообщества

Логотерапия и экзистенциальный анализ

Стоимость

При единовременной оплате стоимость программы – 300 000 рублей.

Возможна оплата по семестрам – 60 000 рублей/семестр, всего 5 платежей.

При оплате ежемесячно – 16 500/месяц (всего 20 платежей), стоимость программы составит 330 000 рублей за весь период.

Логотерапия и экзистенциальный анализ

Расписание

График занятий

1 раз в неделю - среда, 19.00-22.00

1 раз в месяц - (суббота, воскресенье), 11.00 - 19.00 ч (в соответствии с расписанием)

1 раз в месяц - (суббота, воскресенье), 11.00 - 19.00 ч (в соответствии с расписанием)

Логотерапия и экзистенциальный анализ

Поступление

Обязательное условие! ЗАЧИСЛЕНИЕ на программу только по итогам прохождения СОБЕСЕДОВАНИЯ с представителями (тьюторами) Приемной комиссии программы
 

На программу приглашаются специалисты, имеющие диплом о высшем образовании по направлениям: психология / психотерапия / клиническая психология, медицина, педагогика, социальная работа, а также студенты последних курсов психологических вузов, либо лица имеющие диплом о профессиональной переподготовке в области психологии не менее 700 часов общей трудоемкости.

Как поступить

1. Заполните на сайте форму "Оставить заявку" 

2. Получите доступ в личный кабинет для подачи документов

3. Создайте профиль и приложите скан-копии документов

4. Подайте заявление на участие в программе

Логотерапия и экзистенциальный анализ

Структура и содержание

Раздел 1. Общепрофессиональные дисциплины

История логотерапии

• Творчество и труды Виктора Франкла
• Предпосылки возникновения логотерапии
• От психотерапии к логотерапии
• ЛТ в сравнении с другими направлениями психотерапии

Философские основы логотерапии и экзистенциального анализа

• Теория личности в логотерапии.
• Концепция димензиональной онтологии.
• 10 тезисов о личности
• Достоинство личности в логотерапии
• Понятие смысла в логотерапии. Виды смысла. Пути открытия смысла
• Понятие совести в логотерапии

Теоретические положения логотерапии

• Дихотомии в логотерапии
• Ошибки проекции духовного измерения в психофизическое измерение
• Принцип ноодинамики. Концепция счастья в логотерапии.
• Самодистанцирование и самотрансценденция
• Психогигиена и профилактика эмоционального выгорания
• Области применения логотерапии

Раздел 2. Специальные дисциплины

Логотерапия для профилактики кризисов

• Понятие кризиса, позиции, ведущие к кризису
• Ноопсихосоматика  
• Логотерапевтическая позиция к теории стресса
• Логотерапевтический взгляд на теорию травмы
• Принятие решений
• Смысл любви, партнерские отношения
• Ценности в логотерапии

Теория неврозов в логотерапии

• Классификация неврозов согласно В. Франклу
• этиология и патогенез неврозов
• Виды пациентов

Логотерапия неврозов

• Невроз страха
• Невроз навязчивых состояний
• Реактивные неврозы
• Зависимости
• Расстройства пищевого поведения
• Ятрогенный невроз
• Ноогенные неврозы/депрессии
• Иные психогенные расстройства

Логотерапия при психозах

• Понятие психических заболеваний
• Шизофрения
• Пограничный синдром
• Эндогенная депрессия

Логотерапия при неустранимых страданиях

• Трагическая триада (страдание, вина, смерть)
• Логотерапия в поддержке больных онкологией и в паллиативной помощи
• Медицинское укорачивание и продление жизни

Раздел 3. Дисциплины специализации

Основы консультирования и терапии в логотерапевтическом подходе

• Принципы логотерапевтического консультированияи
• План терапии
• Этапы логотерапии
• Стили и приемы проведения логотерапевтической консультации
• Методы логотерапии
• Техники логотерапии

Принципы семейной логотерапии

• Этапы семейной логотерапии и терапия в паре
• Техники семейной терапии (Фабри)
• Просмотр работ Э. Лукас
• Отработка навыков

Принципы групповой логотерапии

• Виды группой логотерапии
• Принципы групповой логотерапии
• Отработка навыков работы в группах
• Медитации в логотерапии

Анализ психотерапевтических случаев

• Представлены кейсы из практики Э. Лукас, А. Баттиани, Х. Шенфельд, С. Штукаревой.

Раздел 4. Практикумы

Практика формирования личностно-профессиональных качеств

• Групповое упражнение «Автобиография развернутая во времени»
• Групповое упражнение «Медитация со свечой»
• Практическая работы в группе дерефлексии
• Практическая работы в группе «Круг размышлений»
• Личная терапия
• Практика медитаций

Практическая работа по методам и техникам логотерапии

• Библиотерапия
• Тренинг «Зоркость»
• Упражнения по модификации установок
• Тренинг имажинаций

Отработка практических навыков

• Практическая работа с клиентом под супервизией
• Практическая работа «Супервизия случая»
• Практическая работы в интервизорской группе
• Практика на клинической базе
• Стажировки

Раздел «Участие в жизни сообщества»

По окончанию программы слушатели получают Сертификат Института Франкла, что подтверждает членство в Международной Ассоциации ЛТЭА. Данное членство предполагает активное участие в жизни Ассоциации и содействие развитию логотерапии. Этот раздел включает просветительские и образовательные активности, логотерапевтические проекты, участие в логотерапевтических  мероприятиях — конференциях, семинара, перевод и написание статей, переводы и приобретение специализированной литературы, организацию мероприятий сообщества и т.д. По окончанию обучения слушателям предлагается набрать 50 баллов, подтверждающих участие в жизни логотерапевтического сообщества России.

Учебный план

Логотерапия и экзистенциальный анализ

Преподаватели
	Баттиани Александр (Alexander Batthyány) Профессор, Президент Института Виктора Франкла (Вена), преподаватель Университета Вены и почетный профессор Московского института психоанализа, глава личного архива Виктора Франкла.
	Штукарева Светлана Владимировна Психолог-консультант, логотерапевт, руководитель Высшей Школы Логотерапии Московского института психоанализа, Почетный член Международной Ассоциации логотерапии и экзистенциального анализа, член Совета Института Виктора Франкла (Вена)
	Вульфсон Екатерина Геннадьевна Логотерапевт, клинический психолог, руководитель программы Логотерапия и Экзистенциальный Анализ в Санкт-Петербурге, руководитель Центра Виктора Франкла, г.Санкт-Петербург, член Международной Ассоциации Логотерапии и Экзистенциального анализа.
	Мельникова Мария Сергеевна Психолог-консультант со стажем более 5 лет. Логотерапевт, член Международной Ассоциации логотерапии и экзистенциального анализа Исследователь, автор научных публикаций. Преподаватель в Высшей школе логотерапии.
	Пиядина Марина Константиновна Логотерапевт, член Международной Ассоциации логотерапии и экзистенциального анализа. Преподаватель в Высшей школе логотерапии.
	Танькова Ольга Алексеевна Клинический психолог, логотерапевт, член Международной Ассоциации логотерапии и экзистенциального анализа, преподаватель в ВШЛ, экзистенциально-инициальный психотерапевт.
	Дмитриева Наталья Георгиевна Член Международной Ассоциации логотерапии и экзистенциального анализа, психолог-консультант, сертифицированный тренер, логотерапевт, преподаватель Высшей Школы Логотерапии Московского института психоанализа.
	Лященко Наталья Наримановна Экзистенциальный психотерапевт, клинический психолог (онкопсихолог), логотерапевт. Супервизор Института гуманистической и экзистенциальной психотерапии (HEPI – Бирштонас, Литва). Преподаватель логотерапии в Вышей Школе Логотерапии (Москва). член Международной Ассоциации логотерапии и экзистенциального анализа

Логотерапия и экзистенциальный анализ

Отзывы

• • • 

С большим удовольствием прошла обучение на курсе «Логотерапия и экзистенциальный анализ». Какая-то невероятно сердечная атмосфера, преподаватели замечательные. Столько открытий было для меня, и что немаловажно, возможность сразу же применить Логотерапию на практике. Моя жизнь уже никогда не будет прежней. Огромное спасибо Штукаревой С.В. за возможность напитаться Логотерапией, за терпение и веру в своих учеников! 

Сон Ирина Геннадьевна 

• • • 

В этом году закончила обучение по программе логотерапия, но обязательно буду продолжать посещать учебные мероприятия и дальше. За время обучения я получила уникальные знания и навыки, которые можно (и нужно) применять не только в работе, но и в целом в жизни. Каждый раз, выходя с лекции – я ощущала невероятный подъем и энергию. Эти лекции порой были для меня самой как психотерапия, когда я училась смотреть на вещи под совершенно новым углом. А еще я познакомилась с потрясающими людьми и обрела тех, с кем я так близка по духу. Спасибо большое Светлане Штукаревой, Светлане Яблонской, Марине Пиядиной и Алексу Баттиани, которые умеют не только учить, но и вдохновлять.  

Пожарская Анна Феликсовна

• • • 

Я очень рада, что выбрала именно эту программу. На ней я обрела бесценного наставника – преподавателя Светлану Владимировну, настоящих единомышленников, некоторые из которых стали друзьями, партнеров по написанию программ, и в какой-то степени обрела себя, поскольку огромная часть программы представляет собой перестройку личности. То есть, мы не просто получали знания, мы еще и развивались, становились более зрелыми, ответственными. Суть программы в том, что ученик растет от встречи к встрече. Даже само это уже может стать рекомендацией к прохождению программы.
Очень ценным стала техническая часть. Я училась дистантом, но ничего не упускала, поскольку все семинары шли в прямом эфире, можно было общаться с аудиторией и преподавателем.  Также для дистантников были организованы скайпы с тьютером.  Двадцать пять часов личной терапии с партнером и 25 терапии партнера под наблюдением супервизора (я выбрала такой формат практики) превращают теорию в реальный инструмент для помощи людям. Кроме того, были групповые и личные супервизии.
На программе работает блестящая команда тьютеров – каждый специалист в своей области. Они помогают выработать и понять собственный стиль и ресурсные стороны ведения терапии, вдохновляют на продолжение работы после обучения.
Кроме семинаров в течение двух лет проходили различные мероприятия – фестивали, выставки, марафоны и так далее. Можно было приезжать, общаться, покупать книги, обмениваться мнениями и становиться ведущими мероприятий.
Вообще очень удобно для дистанта, поскольку ничего не теряется, и есть выбор – приезжать или нет, по мере возможностей. Кстати, это очень ценно, когда никаких особенных доплат к оплате за обучение не пришлось делать. Никаких финансовых сюрпризов нет.
Нам читал лекции профессор А. Баттиани, проводился семинар с К. Шонфельд.  Проводили занятия тьютеры, психиатры (есть партнерство с клиникой Ганнушкина). То есть, смежные дисциплины с логотерапией тоже давались.
Форматы были различные – рассуждения, дискуссии, разбор кейсов, практикумы, медленное чтение, письменные домашние задания и так далее.  Мы писали контрольные, делали свое исследование, сдавали полноценный экзамен. По разнообразию форм трудно представить себе лучший вариант.
Но и после окончания учебы мы не остались выброшенными за борт. Нас по-прежнему сопровождает Светлана Владимировна, помогает и с супервизией и с внедрением идей логотерапии в наши реальности, в наши города.
Спасибо.  

Ольга Авдеева

• • • 

Программа очень понравилась своей направленностью на практику, собственно говоря, я получил то, что хотел. Несмотря на то, что в логотерапии нет строгих правил, по которым должно проходить психологическое консультирование, считаю данное положение преимуществом данного направления, поскольку такое положение некоторым образом освобождает терапевта и раскрывает то лучшее, что уже есть у терапевта. Лично мне, в плане консультирования, программа помогла находить важные опорные точки, обнаружение которых, позволяет поставить в проблеме клиента, некоторое многоточие, или тире, то есть дать, что-то, с чем клиент окажется способен справиться, или сосуществовать со своей проблемой. Здорово, что получилось поучиться под супервизией с разными специалистами и товарищами по курсу. Единственное чего, возможно, не хватило это может быть групповой работы, х отя те спонтанные споры и дискуссии чем не групповая работа. А вообще, большое спасибо за эти два года! 

Прибытов Валерий Валерьевич

• • •