Практическая психотерапия психической травмы

Даты программы

19 мая 2026 - 
6 апреля 2027

Форма обучения

очно-заочная с применением ЭО и ДОТ

Сроки обучения 10 месяцев
Количество часов 550
Посмотреть документ Диплом о профессиональной переподготовке
Даты программы

19 мая 2026 - 
6 апреля 2027

Форма обучения

очно-заочная с применением ЭО и ДОТ

Сроки обучения 10 месяцев
Количество часов 550
Посмотреть документ Диплом о профессиональной переподготовке

Практическая психотерапия психической травмы

 

О программе

 

Хотите узнать больше о программе и задать вопросы преподавателям?

Подписывайтесь на телеграм-канал Психотерапия психической травмы | МИП

 

Программа профессиональной переподготовки «Практическая психотерапия психической травмы» знакомит слушателей с теорией и практическими подходами в работе с психологической травмой различной этиологии.

 

Программа ориентирована на специалистов с высшим психологическим и сопутствующим образованием (магистры и бакалавры психологи, педагоги-психологи), получившие его на факультетах психологии вузов, студенты старших курсов соответствующих факультетов, социальных работников, специалистов с медицинским образованием.

 

Основной целью программы является повышение профессионального уровня в области психотравматологии, формирование профессионального мировоззрения специалиста, работающего с психической травмой, развитие личных и профессиональных компетенций через углублённое изучение предмета на практико-ориентированных лекциях и семинарах, а также прохождения специализированной практики для закрепления полученных практических навыков.

 

Задачи программы

  • Изучение теоретических основ психотравматологии, целей и задач профессиональной психологической помощи, место психотравматологии в структуре современной науке психологии.
  • Освоение основных требований, норм и условий работы с психической травмой различной этиологии.
  • Овладение формами и видами психологической помощи при психической травме.
  • Овладение основными методами, приемами и техниками целенаправленного психологического воздействия, особенностями их применения в практической работе.
  • Освоение практических навыков применения техник работы с психологической травмой.

 

Преимущества программы

  • Курс ведут практикующие психологи, имеющие специализированную подготовку в области психотравматологии.
  • Программа ориентирована на изучение теоретических основ и отработку практических навыков для психотравматологов в работе с широким спектром видов психической травмы
  • Удобная форма обучения – онлайн
  • Возможность наладить связи с психологическим комьюнити. Это не только обучение, но и профессиональное сообщество, поддерживающая атмосфера и возможности развития после завершения обучения.
  • Возможность получать профессиональные знания и навыки из любой точки мира.

 

По итогам обучения и успешного прохождения итоговой аттестации слушатели получают Диплом о профессиональной переподготовке установленного в НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа» образца с правом ведения профессиональной деятельности в сфере психологического консультирования психической травмы

 

Особенности программы 

Возможность проходить обучение по отдельным модулям программы

 

Для специалистов с высшим психологическим и сопутствующим образованием (магистры и бакалавры психологи, педагоги-психологи), получившие его на факультетах психологии вузов, студентов старших курсов соответствующих факультетов. с высшим психологическим, педагогическим, медицинским и другим образованием есть возможность пройти обучение по отдельным разделам программы:

Вы научитесь понимать, что происходит с человеком, перенесшим психическую травму, включая особенности его поведения и способы реагирования. Практическая работа во второй части каждого вебинара. Отработка практических заданий в мини группах между вебинарами является обязательной частью программы.

Итоговый документ — Удостоверение о повышении квалификации. 

 

Для специалистов, имеющих высшее психологическое образование и/или дополнительное профессиональное образование не ниже программы профессиональной переподготовки свыше 500 часов, а также выпускников программы повышения квалификации «Практическая психотерапия психической травмы» (150 часов) НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа» есть возможность пройти обучение по программе профессиональной переподготовке:

Освоение основных требований, норм и условий работы с психической травмой различной этиологии. Овладение формами и видами психологической помощи при психической травме Чередование теоретических и практических вебинаров по неделям (неделя теории, неделя практики), отработка практических заданий в мини группах между вебинарами является обязательной частью программы.

Итоговый документ – Диплом о профессиональной переподготовке с правом ведения профессиональной деятельности в сфере психологического консультирования психической травмы

 

В качестве наглядного примера экспертного подхода к психотравматологии предлагаем запись специального мероприятия — «Театр терапевтических техник». На примере реальных обезличенных кейсов преподаватели программы Елена Алёхина и Ольга Казакова вместе с аудиторией анализируют диагностику, безопасность и поэтапную работу с травмой, от стабилизации до проработки опыта. Этот формат наглядно демонстрирует глубину и бережность профессионального подхода, лежащего в основе курса.

 

Практическая психотерапия психической травмы


 

Стоимость

 

 

Стоимость обучения за весь период обучения – 135 000 рублей, 

возможна оплата по семестрам — 67 500 рублей/ семестр

 

Стоимость оплаты при ежемесячном платеже – 19 000 рублей/месяц (всего 8 платежей) составит 152 000 рублей

 

При оплате по модулям:

Оплата за Модуль 1 (150 часов) – 58 000 рублей

Оплата за Модуль 2 (400 часов) – 94 000 рублей

 

К сожалению, данный раздел пуст

Практическая психотерапия психической травмы

 

 

Расписание

 

Модуль 1. 19 мая 2026 – 23 июля 2026

вторник, 19.00-22.00 (вебинар)

четверг, 19.00-22.00 (вебинар)

 

КАНИКУЛЫ 24 июля – 23 сентября 2026 года

 

Модуль 2. 24 сентября 2026 – 6 апреля 2027 

вторник, 19.00-22.00 (вебинар)

четверг, 19.00-22.00 (вебинар)

 

 

Смотреть расписание

Практическая психотерапия психической травмы

 

Поступление 

 

 

На программу приглашаются

  • специалисты с высшим психологическим и сопутствующим образованием (магистры и бакалавры психологи, педагоги-психологи), получившие его на факультетах психологии вузов,
  • студенты старших курсов соответствующих факультетов.

 

Как поступить

1. Заполните на сайте форму "Оставить заявку" 

2. Получите доступ в личный кабинет для подачи документов

3. Создайте профиль и приложите скан-копии документов

4. Подайте заявление на участие в программе

Практическая психотерапия психической травмы

 

Структура

 

 

Модуль 1. Практическая психотерапия психической травмы события

Тема 1. Введение в психотравматологию 

 

История психотравматологии. Понятие травмы (определение). Этиология. Классификация (виды). Нейрофизиология психотравмы. Нейрофизиология травмы, механизмы образования, переработка травмы, патологическое развитие психотравмы. Клиника психотравмы. Диагностика, диагностические критерии, флэшбеки, интрузии. Дифференциальная диагностика: как отличить психотравму от других расстройств/психических осложнений. Коморбидность (сочетание с другими психическими патологиями). 

Практическая работа во второй части каждого вебинара.


Тема 2. Травматерапия: методы и техники работы

Психодинамический подход. Когнитивно-поведенческий подход. Гуманистический подход. Практическая работа во второй части каждого вебинара. Травматерапия: методы и техники в работе с психической травмой (экспозиция, рескриптинг, амплификация, техника «4 стула», психодраматическая спираль, техники дыхания и расслабления, и так далее). Практическая работа во второй части каждого вебинара.


Тема 3. Различные виды психической травмы

Работа с различными видами психических травм, в том числе острая травма, ПТСР, насилие и т.д. Практическая работа во второй части каждого вебинара. Травматерапия в работе со смертельными и угрожающими жизни заболеваниями. Практическая работа во второй части каждого вебинара. Работа с прямыми и косвенными участниками боевых действий. Военная (боевая) травма. Работа с военнослужащими и участниками боевых действий. Работа с членами семей военнослужащих, беженцами и релокантами. Практическая работа во второй части каждого вебинара. Суицидология. Практическая работа во второй части каждого вебинара

 

Тема 4. Профессиональные и личностные качества психотравматолога. 

Практическая работа во второй части каждого вебинара.

 

 

Модуль 2. Практическая психотерапия психической травмы развития

Тема 5. Психотерапия травмы развития: теоретико-методологические аспекты

 

Данная тема направлена на изучение феномена травмы развития, возникающей в результате хронического стресса, пренебрежения или насилия в детстве. В отличие от классического ПТСР, связанного с единичным травматическим событием, травма развития затрагивает формирование личности, привязанность и эмоциональную регуляцию, приводя к более сложным и диффузным последствиям для всей психической жизни взрослого человека. Слушатели научатся дифференцировать эти два состояния и понимать специфику терапевтической работы.

 

Тема 6. Этиология и факторы риска травмы развития

Ключевое внимание уделяется доказанным предикторам: сексуализированному, физическому насилию и эмоциональному пренебрежению в детстве, а также кумулятивному эффекту неблагоприятных событий. Слушатели узнают, как хронический стресс и дисфункция оси HPA приводят к долгосрочным изменениям в работе мозга и психопатологии, отличающим травму развития от ПТСР

 

Тема 7. Нейробиология травмы развития

Анализируется влияние раннего травматического опыта (жестокое обращение, потеря, пренебрежение) на архитектуру и биохимию мозга, формирование паттернов стрессовых реакций на всю жизнь. Вы узнаете, как хронический стресс нарушает развитие префронтальной коры и лимбической системы (миндалевидного тела и гиппокампа), изменяет нейромедиаторный баланс и вызывает эпигенетические изменения, которые делают человека уязвимым для ПТСР, депрессии и тревожных расстройств. Также внимание будет уделено феномену «нейропластичности выживания», когда мозг адаптируется к враждебной среде ценой долгосрочного нарушения эмоциональной регуляции и когнитивных функций.

 

Тема 8. Организация личности и паттерны привязанности при травме.

Данная тема посвящена анализу глубинных связей между ранней травмой, структурой личности и типами привязанности во взрослом возрасте. Вы узнаете, как детский травматический опыт формирует дефициты в организации личности (примитивные защиты, нарушение идентичности) и предопределяет формирование ненадежных паттернов привязанности. Будет рассмотрено, как эти два фактора — дезорганизованная личность и тревожный/избегающий типы привязанности — опосредуют влияние травмы на эмоциональную регуляцию, приводя к хронической печали, страху и подавленной способности к игре и поиску. Внимание уделяется, в том числе, современным эмпирическим моделям, показывающим, что именно сочетание структурного дефицита личности и нарушенной привязанности является ключевым предиктором психопатологии во взрослом возрасте.

 

Тема 9. Клинико-психологическая диагностика травмы развития 

Клиническая картина травмы развития. Хронические эмоциональные нарушения, трудности в межличностных отношениях, деструктивные паттерны поведения, травматическая симптоматика. Диагностические инструменты: клиническое интервью, структурированные опросники, скриннинг, наблюдение и анализ паттернов отношений. 

 

Тема 10. Психотерапевтические особенности работы с травмой развития

Клиент-терапевтический альянс. Создание безопасного пространства. Работа с диссоциацией. Психообразование и нормализация реакций. Формирование ресурсной базы для терапевтической работы. Трехэтапная модель работы с психической травмой: стабилизация, глубинная проработка травматического материала, интеграция и перестройка личности.

 

Тема 11. Практики работы с травмой развития в полимодальном подходе

Психодинамический подход. Когнитивно-поведенческий подход. Гуманистический подход. Методы и техники работы с психической травмой развития. 

 

Тема 12. Профессиональная идентичность и развитие психотравматолога

Профессиональные и личностные качества психолога, работающего с психической травмой развития. Профилактика профессионального выгорания. Этические принципы работы с травмой развития. Нарушения профессиональной рамки. Возможности и ограничения психотерапии. 

 

 

Смотреть учебный план

Практическая психотерапия психической травмы

 

Преподаватели 

Казакова Ольга Николаевна

 

Клинический психолог, онкопсихолог, психодиагност, психотравматолог (Россия, Германия), гештальт терапевт. Работа со взрослыми, семьями, организациями. Ведение психотерапевтических групп. Специализация: кризисные ситуации, горе, утрата, психическая травма, психодиагностика личности и группы, РПП, ПА, преобразование тревоги, вины и стыда в ресурсы для аутентичной жизни. Преподаватель НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа».

Алёхина Елена Леонидовна

 

Клинический психолог, онкопсихолог, психодиагност, психотравматолог (Россия, Германия, Швейцария), гештальт терапевт. Работа с подростками и взрослыми, семьями, организациями. Ведение психотерапевтических групп. Специализация: кризисные ситуации, горе, утрата, психическая травма, психодиагностика личности и группы, РПП, зависимости, консультирование практикующих психологов по юридическим вопросам (к.ю.н). Преподаватель НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа».

К сожалению, данный раздел пуст

Практическая психотерапия психической травмы

 

О программе

 

Хотите узнать больше о программе и задать вопросы преподавателям?

Подписывайтесь на телеграм-канал Психотерапия психической травмы | МИП

 

Программа профессиональной переподготовки «Практическая психотерапия психической травмы» знакомит слушателей с теорией и практическими подходами в работе с психологической травмой различной этиологии.

 

Программа ориентирована на специалистов с высшим психологическим и сопутствующим образованием (магистры и бакалавры психологи, педагоги-психологи), получившие его на факультетах психологии вузов, студенты старших курсов соответствующих факультетов, социальных работников, специалистов с медицинским образованием.

 

Основной целью программы является повышение профессионального уровня в области психотравматологии, формирование профессионального мировоззрения специалиста, работающего с психической травмой, развитие личных и профессиональных компетенций через углублённое изучение предмета на практико-ориентированных лекциях и семинарах, а также прохождения специализированной практики для закрепления полученных практических навыков.

 

Задачи программы

  • Изучение теоретических основ психотравматологии, целей и задач профессиональной психологической помощи, место психотравматологии в структуре современной науке психологии.
  • Освоение основных требований, норм и условий работы с психической травмой различной этиологии.
  • Овладение формами и видами психологической помощи при психической травме.
  • Овладение основными методами, приемами и техниками целенаправленного психологического воздействия, особенностями их применения в практической работе.
  • Освоение практических навыков применения техник работы с психологической травмой.

 

Преимущества программы

  • Курс ведут практикующие психологи, имеющие специализированную подготовку в области психотравматологии.
  • Программа ориентирована на изучение теоретических основ и отработку практических навыков для психотравматологов в работе с широким спектром видов психической травмы
  • Удобная форма обучения – онлайн
  • Возможность наладить связи с психологическим комьюнити. Это не только обучение, но и профессиональное сообщество, поддерживающая атмосфера и возможности развития после завершения обучения.
  • Возможность получать профессиональные знания и навыки из любой точки мира.

 

По итогам обучения и успешного прохождения итоговой аттестации слушатели получают Диплом о профессиональной переподготовке установленного в НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа» образца с правом ведения профессиональной деятельности в сфере психологического консультирования психической травмы

 

Особенности программы 

Возможность проходить обучение по отдельным модулям программы

 

Для специалистов с высшим психологическим и сопутствующим образованием (магистры и бакалавры психологи, педагоги-психологи), получившие его на факультетах психологии вузов, студентов старших курсов соответствующих факультетов. с высшим психологическим, педагогическим, медицинским и другим образованием есть возможность пройти обучение по отдельным разделам программы:

Вы научитесь понимать, что происходит с человеком, перенесшим психическую травму, включая особенности его поведения и способы реагирования. Практическая работа во второй части каждого вебинара. Отработка практических заданий в мини группах между вебинарами является обязательной частью программы.

Итоговый документ — Удостоверение о повышении квалификации. 

 

Для специалистов, имеющих высшее психологическое образование и/или дополнительное профессиональное образование не ниже программы профессиональной переподготовки свыше 500 часов, а также выпускников программы повышения квалификации «Практическая психотерапия психической травмы» (150 часов) НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа» есть возможность пройти обучение по программе профессиональной переподготовке:

Освоение основных требований, норм и условий работы с психической травмой различной этиологии. Овладение формами и видами психологической помощи при психической травме Чередование теоретических и практических вебинаров по неделям (неделя теории, неделя практики), отработка практических заданий в мини группах между вебинарами является обязательной частью программы.

Итоговый документ – Диплом о профессиональной переподготовке с правом ведения профессиональной деятельности в сфере психологического консультирования психической травмы

 

В качестве наглядного примера экспертного подхода к психотравматологии предлагаем запись специального мероприятия — «Театр терапевтических техник». На примере реальных обезличенных кейсов преподаватели программы Елена Алёхина и Ольга Казакова вместе с аудиторией анализируют диагностику, безопасность и поэтапную работу с травмой, от стабилизации до проработки опыта. Этот формат наглядно демонстрирует глубину и бережность профессионального подхода, лежащего в основе курса.

 

Практическая психотерапия психической травмы


 

Стоимость

 

 

Стоимость обучения за весь период обучения – 135 000 рублей, 

возможна оплата по семестрам — 67 500 рублей/ семестр

 

Стоимость оплаты при ежемесячном платеже – 19 000 рублей/месяц (всего 8 платежей) составит 152 000 рублей

 

При оплате по модулям:

Оплата за Модуль 1 (150 часов) – 58 000 рублей

Оплата за Модуль 2 (400 часов) – 94 000 рублей

 

Практическая психотерапия психической травмы

 

 

Расписание

 

Модуль 1. 19 мая 2026 – 23 июля 2026

вторник, 19.00-22.00 (вебинар)

четверг, 19.00-22.00 (вебинар)

 

КАНИКУЛЫ 24 июля – 23 сентября 2026 года

 

Модуль 2. 24 сентября 2026 – 6 апреля 2027 

вторник, 19.00-22.00 (вебинар)

четверг, 19.00-22.00 (вебинар)

 

 

Смотреть расписание

Практическая психотерапия психической травмы

 

Поступление 

 

 

На программу приглашаются

  • специалисты с высшим психологическим и сопутствующим образованием (магистры и бакалавры психологи, педагоги-психологи), получившие его на факультетах психологии вузов,
  • студенты старших курсов соответствующих факультетов.

 

Как поступить

1. Заполните на сайте форму "Оставить заявку" 

2. Получите доступ в личный кабинет для подачи документов

3. Создайте профиль и приложите скан-копии документов

4. Подайте заявление на участие в программе

Практическая психотерапия психической травмы

 

Структура

 

 

Модуль 1. Практическая психотерапия психической травмы события

Тема 1. Введение в психотравматологию 

 

История психотравматологии. Понятие травмы (определение). Этиология. Классификация (виды). Нейрофизиология психотравмы. Нейрофизиология травмы, механизмы образования, переработка травмы, патологическое развитие психотравмы. Клиника психотравмы. Диагностика, диагностические критерии, флэшбеки, интрузии. Дифференциальная диагностика: как отличить психотравму от других расстройств/психических осложнений. Коморбидность (сочетание с другими психическими патологиями). 

Практическая работа во второй части каждого вебинара.


Тема 2. Травматерапия: методы и техники работы

Психодинамический подход. Когнитивно-поведенческий подход. Гуманистический подход. Практическая работа во второй части каждого вебинара. Травматерапия: методы и техники в работе с психической травмой (экспозиция, рескриптинг, амплификация, техника «4 стула», психодраматическая спираль, техники дыхания и расслабления, и так далее). Практическая работа во второй части каждого вебинара.


Тема 3. Различные виды психической травмы

Работа с различными видами психических травм, в том числе острая травма, ПТСР, насилие и т.д. Практическая работа во второй части каждого вебинара. Травматерапия в работе со смертельными и угрожающими жизни заболеваниями. Практическая работа во второй части каждого вебинара. Работа с прямыми и косвенными участниками боевых действий. Военная (боевая) травма. Работа с военнослужащими и участниками боевых действий. Работа с членами семей военнослужащих, беженцами и релокантами. Практическая работа во второй части каждого вебинара. Суицидология. Практическая работа во второй части каждого вебинара

 

Тема 4. Профессиональные и личностные качества психотравматолога. 

Практическая работа во второй части каждого вебинара.

 

 

Модуль 2. Практическая психотерапия психической травмы развития

Тема 5. Психотерапия травмы развития: теоретико-методологические аспекты

 

Данная тема направлена на изучение феномена травмы развития, возникающей в результате хронического стресса, пренебрежения или насилия в детстве. В отличие от классического ПТСР, связанного с единичным травматическим событием, травма развития затрагивает формирование личности, привязанность и эмоциональную регуляцию, приводя к более сложным и диффузным последствиям для всей психической жизни взрослого человека. Слушатели научатся дифференцировать эти два состояния и понимать специфику терапевтической работы.

 

Тема 6. Этиология и факторы риска травмы развития

Ключевое внимание уделяется доказанным предикторам: сексуализированному, физическому насилию и эмоциональному пренебрежению в детстве, а также кумулятивному эффекту неблагоприятных событий. Слушатели узнают, как хронический стресс и дисфункция оси HPA приводят к долгосрочным изменениям в работе мозга и психопатологии, отличающим травму развития от ПТСР

 

Тема 7. Нейробиология травмы развития

Анализируется влияние раннего травматического опыта (жестокое обращение, потеря, пренебрежение) на архитектуру и биохимию мозга, формирование паттернов стрессовых реакций на всю жизнь. Вы узнаете, как хронический стресс нарушает развитие префронтальной коры и лимбической системы (миндалевидного тела и гиппокампа), изменяет нейромедиаторный баланс и вызывает эпигенетические изменения, которые делают человека уязвимым для ПТСР, депрессии и тревожных расстройств. Также внимание будет уделено феномену «нейропластичности выживания», когда мозг адаптируется к враждебной среде ценой долгосрочного нарушения эмоциональной регуляции и когнитивных функций.

 

Тема 8. Организация личности и паттерны привязанности при травме.

Данная тема посвящена анализу глубинных связей между ранней травмой, структурой личности и типами привязанности во взрослом возрасте. Вы узнаете, как детский травматический опыт формирует дефициты в организации личности (примитивные защиты, нарушение идентичности) и предопределяет формирование ненадежных паттернов привязанности. Будет рассмотрено, как эти два фактора — дезорганизованная личность и тревожный/избегающий типы привязанности — опосредуют влияние травмы на эмоциональную регуляцию, приводя к хронической печали, страху и подавленной способности к игре и поиску. Внимание уделяется, в том числе, современным эмпирическим моделям, показывающим, что именно сочетание структурного дефицита личности и нарушенной привязанности является ключевым предиктором психопатологии во взрослом возрасте.

 

Тема 9. Клинико-психологическая диагностика травмы развития 

Клиническая картина травмы развития. Хронические эмоциональные нарушения, трудности в межличностных отношениях, деструктивные паттерны поведения, травматическая симптоматика. Диагностические инструменты: клиническое интервью, структурированные опросники, скриннинг, наблюдение и анализ паттернов отношений. 

 

Тема 10. Психотерапевтические особенности работы с травмой развития

Клиент-терапевтический альянс. Создание безопасного пространства. Работа с диссоциацией. Психообразование и нормализация реакций. Формирование ресурсной базы для терапевтической работы. Трехэтапная модель работы с психической травмой: стабилизация, глубинная проработка травматического материала, интеграция и перестройка личности.

 

Тема 11. Практики работы с травмой развития в полимодальном подходе

Психодинамический подход. Когнитивно-поведенческий подход. Гуманистический подход. Методы и техники работы с психической травмой развития. 

 

Тема 12. Профессиональная идентичность и развитие психотравматолога

Профессиональные и личностные качества психолога, работающего с психической травмой развития. Профилактика профессионального выгорания. Этические принципы работы с травмой развития. Нарушения профессиональной рамки. Возможности и ограничения психотерапии. 

 

 

Смотреть учебный план

Практическая психотерапия психической травмы

 

Преподаватели 

Казакова Ольга Николаевна

 

Клинический психолог, онкопсихолог, психодиагност, психотравматолог (Россия, Германия), гештальт терапевт. Работа со взрослыми, семьями, организациями. Ведение психотерапевтических групп. Специализация: кризисные ситуации, горе, утрата, психическая травма, психодиагностика личности и группы, РПП, ПА, преобразование тревоги, вины и стыда в ресурсы для аутентичной жизни. Преподаватель НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа».

Алёхина Елена Леонидовна

 

Клинический психолог, онкопсихолог, психодиагност, психотравматолог (Россия, Германия, Швейцария), гештальт терапевт. Работа с подростками и взрослыми, семьями, организациями. Ведение психотерапевтических групп. Специализация: кризисные ситуации, горе, утрата, психическая травма, психодиагностика личности и группы, РПП, зависимости, консультирование практикующих психологов по юридическим вопросам (к.ю.н). Преподаватель НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа».

К сожалению, данный раздел пуст

Оставить заявку
Подарить курс