Практическая психотерапия психической травмы
19 мая 2026 -
6 апреля 2027
очно-заочная с применением ЭО и ДОТ
19 мая 2026 -
6 апреля 2027
очно-заочная с применением ЭО и ДОТ
Практическая психотерапия психической травмы
О программе
Хотите узнать больше о программе и задать вопросы преподавателям?
Подписывайтесь на телеграм-канал Психотерапия психической травмы | МИП
Программа профессиональной переподготовки «Практическая психотерапия психической травмы» знакомит слушателей с теорией и практическими подходами в работе с психологической травмой различной этиологии.
Программа ориентирована на специалистов с высшим психологическим и сопутствующим образованием (магистры и бакалавры психологи, педагоги-психологи), получившие его на факультетах психологии вузов, студенты старших курсов соответствующих факультетов, социальных работников, специалистов с медицинским образованием.
Основной целью программы является повышение профессионального уровня в области психотравматологии, формирование профессионального мировоззрения специалиста, работающего с психической травмой, развитие личных и профессиональных компетенций через углублённое изучение предмета на практико-ориентированных лекциях и семинарах, а также прохождения специализированной практики для закрепления полученных практических навыков.
Задачи программы
- Изучение теоретических основ психотравматологии, целей и задач профессиональной психологической помощи, место психотравматологии в структуре современной науке психологии.
- Освоение основных требований, норм и условий работы с психической травмой различной этиологии.
- Овладение формами и видами психологической помощи при психической травме.
- Овладение основными методами, приемами и техниками целенаправленного психологического воздействия, особенностями их применения в практической работе.
- Освоение практических навыков применения техник работы с психологической травмой.
Преимущества программы
- Курс ведут практикующие психологи, имеющие специализированную подготовку в области психотравматологии.
- Программа ориентирована на изучение теоретических основ и отработку практических навыков для психотравматологов в работе с широким спектром видов психической травмы
- Удобная форма обучения – онлайн
- Возможность наладить связи с психологическим комьюнити. Это не только обучение, но и профессиональное сообщество, поддерживающая атмосфера и возможности развития после завершения обучения.
- Возможность получать профессиональные знания и навыки из любой точки мира.
По итогам обучения и успешного прохождения итоговой аттестации слушатели получают Диплом о профессиональной переподготовке установленного в НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа» образца с правом ведения профессиональной деятельности в сфере психологического консультирования психической травмы
Особенности программы
Возможность проходить обучение по отдельным модулям программы
Для специалистов с высшим психологическим и сопутствующим образованием (магистры и бакалавры психологи, педагоги-психологи), получившие его на факультетах психологии вузов, студентов старших курсов соответствующих факультетов. с высшим психологическим, педагогическим, медицинским и другим образованием есть возможность пройти обучение по отдельным разделам программы:
Вы научитесь понимать, что происходит с человеком, перенесшим психическую травму, включая особенности его поведения и способы реагирования. Практическая работа во второй части каждого вебинара. Отработка практических заданий в мини группах между вебинарами является обязательной частью программы.
Итоговый документ — Удостоверение о повышении квалификации.
Для специалистов, имеющих высшее психологическое образование и/или дополнительное профессиональное образование не ниже программы профессиональной переподготовки свыше 500 часов, а также выпускников программы повышения квалификации «Практическая психотерапия психической травмы» (150 часов) НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа» есть возможность пройти обучение по программе профессиональной переподготовке:
Освоение основных требований, норм и условий работы с психической травмой различной этиологии. Овладение формами и видами психологической помощи при психической травме Чередование теоретических и практических вебинаров по неделям (неделя теории, неделя практики), отработка практических заданий в мини группах между вебинарами является обязательной частью программы.
Итоговый документ – Диплом о профессиональной переподготовке с правом ведения профессиональной деятельности в сфере психологического консультирования психической травмы
В качестве наглядного примера экспертного подхода к психотравматологии предлагаем запись специального мероприятия — «Театр терапевтических техник». На примере реальных обезличенных кейсов преподаватели программы Елена Алёхина и Ольга Казакова вместе с аудиторией анализируют диагностику, безопасность и поэтапную работу с травмой, от стабилизации до проработки опыта. Этот формат наглядно демонстрирует глубину и бережность профессионального подхода, лежащего в основе курса.
Практическая психотерапия психической травмы
Стоимость
Стоимость обучения за весь период обучения – 135 000 рублей,
возможна оплата по семестрам — 67 500 рублей/ семестр
Стоимость оплаты при ежемесячном платеже – 19 000 рублей/месяц (всего 8 платежей) составит 152 000 рублей
При оплате по модулям:
Оплата за Модуль 1 (150 часов) – 58 000 рублей
Оплата за Модуль 2 (400 часов) – 94 000 рублей
К сожалению, данный раздел пуст
Практическая психотерапия психической травмы
Расписание
Модуль 1. 19 мая 2026 – 23 июля 2026
вторник, 19.00-22.00 (вебинар)
четверг, 19.00-22.00 (вебинар)
КАНИКУЛЫ 24 июля – 23 сентября 2026 года
Модуль 2. 24 сентября 2026 – 6 апреля 2027
вторник, 19.00-22.00 (вебинар)
четверг, 19.00-22.00 (вебинар)
Практическая психотерапия психической травмы
Поступление
На программу приглашаются
- специалисты с высшим психологическим и сопутствующим образованием (магистры и бакалавры психологи, педагоги-психологи), получившие его на факультетах психологии вузов,
- студенты старших курсов соответствующих факультетов.
Как поступить
1. Заполните на сайте форму "Оставить заявку"
2. Получите доступ в личный кабинет для подачи документов
3. Создайте профиль и приложите скан-копии документов
4. Подайте заявление на участие в программе
Практическая психотерапия психической травмы
Структура
Модуль 1. Практическая психотерапия психической травмы события
Тема 1. Введение в психотравматологию
История психотравматологии. Понятие травмы (определение). Этиология. Классификация (виды). Нейрофизиология психотравмы. Нейрофизиология травмы, механизмы образования, переработка травмы, патологическое развитие психотравмы. Клиника психотравмы. Диагностика, диагностические критерии, флэшбеки, интрузии. Дифференциальная диагностика: как отличить психотравму от других расстройств/психических осложнений. Коморбидность (сочетание с другими психическими патологиями).
Практическая работа во второй части каждого вебинара.
Тема 2. Травматерапия: методы и техники работы
Психодинамический подход. Когнитивно-поведенческий подход. Гуманистический подход. Практическая работа во второй части каждого вебинара. Травматерапия: методы и техники в работе с психической травмой (экспозиция, рескриптинг, амплификация, техника «4 стула», психодраматическая спираль, техники дыхания и расслабления, и так далее). Практическая работа во второй части каждого вебинара.
Тема 3. Различные виды психической травмы
Работа с различными видами психических травм, в том числе острая травма, ПТСР, насилие и т.д. Практическая работа во второй части каждого вебинара. Травматерапия в работе со смертельными и угрожающими жизни заболеваниями. Практическая работа во второй части каждого вебинара. Работа с прямыми и косвенными участниками боевых действий. Военная (боевая) травма. Работа с военнослужащими и участниками боевых действий. Работа с членами семей военнослужащих, беженцами и релокантами. Практическая работа во второй части каждого вебинара. Суицидология. Практическая работа во второй части каждого вебинара
Тема 4. Профессиональные и личностные качества психотравматолога.
Практическая работа во второй части каждого вебинара.
Модуль 2. Практическая психотерапия психической травмы развития
Тема 5. Психотерапия травмы развития: теоретико-методологические аспекты
Данная тема направлена на изучение феномена травмы развития, возникающей в результате хронического стресса, пренебрежения или насилия в детстве. В отличие от классического ПТСР, связанного с единичным травматическим событием, травма развития затрагивает формирование личности, привязанность и эмоциональную регуляцию, приводя к более сложным и диффузным последствиям для всей психической жизни взрослого человека. Слушатели научатся дифференцировать эти два состояния и понимать специфику терапевтической работы.
Тема 6. Этиология и факторы риска травмы развития
Ключевое внимание уделяется доказанным предикторам: сексуализированному, физическому насилию и эмоциональному пренебрежению в детстве, а также кумулятивному эффекту неблагоприятных событий. Слушатели узнают, как хронический стресс и дисфункция оси HPA приводят к долгосрочным изменениям в работе мозга и психопатологии, отличающим травму развития от ПТСР
Тема 7. Нейробиология травмы развития
Анализируется влияние раннего травматического опыта (жестокое обращение, потеря, пренебрежение) на архитектуру и биохимию мозга, формирование паттернов стрессовых реакций на всю жизнь. Вы узнаете, как хронический стресс нарушает развитие префронтальной коры и лимбической системы (миндалевидного тела и гиппокампа), изменяет нейромедиаторный баланс и вызывает эпигенетические изменения, которые делают человека уязвимым для ПТСР, депрессии и тревожных расстройств. Также внимание будет уделено феномену «нейропластичности выживания», когда мозг адаптируется к враждебной среде ценой долгосрочного нарушения эмоциональной регуляции и когнитивных функций.
Тема 8. Организация личности и паттерны привязанности при травме.
Данная тема посвящена анализу глубинных связей между ранней травмой, структурой личности и типами привязанности во взрослом возрасте. Вы узнаете, как детский травматический опыт формирует дефициты в организации личности (примитивные защиты, нарушение идентичности) и предопределяет формирование ненадежных паттернов привязанности. Будет рассмотрено, как эти два фактора — дезорганизованная личность и тревожный/избегающий типы привязанности — опосредуют влияние травмы на эмоциональную регуляцию, приводя к хронической печали, страху и подавленной способности к игре и поиску. Внимание уделяется, в том числе, современным эмпирическим моделям, показывающим, что именно сочетание структурного дефицита личности и нарушенной привязанности является ключевым предиктором психопатологии во взрослом возрасте.
Тема 9. Клинико-психологическая диагностика травмы развития
Клиническая картина травмы развития. Хронические эмоциональные нарушения, трудности в межличностных отношениях, деструктивные паттерны поведения, травматическая симптоматика. Диагностические инструменты: клиническое интервью, структурированные опросники, скриннинг, наблюдение и анализ паттернов отношений.
Тема 10. Психотерапевтические особенности работы с травмой развития
Клиент-терапевтический альянс. Создание безопасного пространства. Работа с диссоциацией. Психообразование и нормализация реакций. Формирование ресурсной базы для терапевтической работы. Трехэтапная модель работы с психической травмой: стабилизация, глубинная проработка травматического материала, интеграция и перестройка личности.
Тема 11. Практики работы с травмой развития в полимодальном подходе
Психодинамический подход. Когнитивно-поведенческий подход. Гуманистический подход. Методы и техники работы с психической травмой развития.
Тема 12. Профессиональная идентичность и развитие психотравматолога
Профессиональные и личностные качества психолога, работающего с психической травмой развития. Профилактика профессионального выгорания. Этические принципы работы с травмой развития. Нарушения профессиональной рамки. Возможности и ограничения психотерапии.
Практическая психотерапия психической травмы
| Преподаватели | |
![]() | Казакова Ольга Николаевна
Клинический психолог, онкопсихолог, психодиагност, психотравматолог (Россия, Германия), гештальт терапевт. Работа со взрослыми, семьями, организациями. Ведение психотерапевтических групп. Специализация: кризисные ситуации, горе, утрата, психическая травма, психодиагностика личности и группы, РПП, ПА, преобразование тревоги, вины и стыда в ресурсы для аутентичной жизни. Преподаватель НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа». |
![]() | Алёхина Елена Леонидовна
Клинический психолог, онкопсихолог, психодиагност, психотравматолог (Россия, Германия, Швейцария), гештальт терапевт. Работа с подростками и взрослыми, семьями, организациями. Ведение психотерапевтических групп. Специализация: кризисные ситуации, горе, утрата, психическая травма, психодиагностика личности и группы, РПП, зависимости, консультирование практикующих психологов по юридическим вопросам (к.ю.н). Преподаватель НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа». |
К сожалению, данный раздел пуст
Практическая психотерапия психической травмы
О программе
Хотите узнать больше о программе и задать вопросы преподавателям?
Подписывайтесь на телеграм-канал Психотерапия психической травмы | МИП
Программа профессиональной переподготовки «Практическая психотерапия психической травмы» знакомит слушателей с теорией и практическими подходами в работе с психологической травмой различной этиологии.
Программа ориентирована на специалистов с высшим психологическим и сопутствующим образованием (магистры и бакалавры психологи, педагоги-психологи), получившие его на факультетах психологии вузов, студенты старших курсов соответствующих факультетов, социальных работников, специалистов с медицинским образованием.
Основной целью программы является повышение профессионального уровня в области психотравматологии, формирование профессионального мировоззрения специалиста, работающего с психической травмой, развитие личных и профессиональных компетенций через углублённое изучение предмета на практико-ориентированных лекциях и семинарах, а также прохождения специализированной практики для закрепления полученных практических навыков.
Задачи программы
- Изучение теоретических основ психотравматологии, целей и задач профессиональной психологической помощи, место психотравматологии в структуре современной науке психологии.
- Освоение основных требований, норм и условий работы с психической травмой различной этиологии.
- Овладение формами и видами психологической помощи при психической травме.
- Овладение основными методами, приемами и техниками целенаправленного психологического воздействия, особенностями их применения в практической работе.
- Освоение практических навыков применения техник работы с психологической травмой.
Преимущества программы
- Курс ведут практикующие психологи, имеющие специализированную подготовку в области психотравматологии.
- Программа ориентирована на изучение теоретических основ и отработку практических навыков для психотравматологов в работе с широким спектром видов психической травмы
- Удобная форма обучения – онлайн
- Возможность наладить связи с психологическим комьюнити. Это не только обучение, но и профессиональное сообщество, поддерживающая атмосфера и возможности развития после завершения обучения.
- Возможность получать профессиональные знания и навыки из любой точки мира.
По итогам обучения и успешного прохождения итоговой аттестации слушатели получают Диплом о профессиональной переподготовке установленного в НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа» образца с правом ведения профессиональной деятельности в сфере психологического консультирования психической травмы
Особенности программы
Возможность проходить обучение по отдельным модулям программы
Для специалистов с высшим психологическим и сопутствующим образованием (магистры и бакалавры психологи, педагоги-психологи), получившие его на факультетах психологии вузов, студентов старших курсов соответствующих факультетов. с высшим психологическим, педагогическим, медицинским и другим образованием есть возможность пройти обучение по отдельным разделам программы:
Вы научитесь понимать, что происходит с человеком, перенесшим психическую травму, включая особенности его поведения и способы реагирования. Практическая работа во второй части каждого вебинара. Отработка практических заданий в мини группах между вебинарами является обязательной частью программы.
Итоговый документ — Удостоверение о повышении квалификации.
Для специалистов, имеющих высшее психологическое образование и/или дополнительное профессиональное образование не ниже программы профессиональной переподготовки свыше 500 часов, а также выпускников программы повышения квалификации «Практическая психотерапия психической травмы» (150 часов) НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа» есть возможность пройти обучение по программе профессиональной переподготовке:
Освоение основных требований, норм и условий работы с психической травмой различной этиологии. Овладение формами и видами психологической помощи при психической травме Чередование теоретических и практических вебинаров по неделям (неделя теории, неделя практики), отработка практических заданий в мини группах между вебинарами является обязательной частью программы.
Итоговый документ – Диплом о профессиональной переподготовке с правом ведения профессиональной деятельности в сфере психологического консультирования психической травмы
В качестве наглядного примера экспертного подхода к психотравматологии предлагаем запись специального мероприятия — «Театр терапевтических техник». На примере реальных обезличенных кейсов преподаватели программы Елена Алёхина и Ольга Казакова вместе с аудиторией анализируют диагностику, безопасность и поэтапную работу с травмой, от стабилизации до проработки опыта. Этот формат наглядно демонстрирует глубину и бережность профессионального подхода, лежащего в основе курса.
Практическая психотерапия психической травмы
Стоимость
Стоимость обучения за весь период обучения – 135 000 рублей,
возможна оплата по семестрам — 67 500 рублей/ семестр
Стоимость оплаты при ежемесячном платеже – 19 000 рублей/месяц (всего 8 платежей) составит 152 000 рублей
При оплате по модулям:
Оплата за Модуль 1 (150 часов) – 58 000 рублей
Оплата за Модуль 2 (400 часов) – 94 000 рублей
Практическая психотерапия психической травмы
Расписание
Модуль 1. 19 мая 2026 – 23 июля 2026
вторник, 19.00-22.00 (вебинар)
четверг, 19.00-22.00 (вебинар)
КАНИКУЛЫ 24 июля – 23 сентября 2026 года
Модуль 2. 24 сентября 2026 – 6 апреля 2027
вторник, 19.00-22.00 (вебинар)
четверг, 19.00-22.00 (вебинар)
Практическая психотерапия психической травмы
Поступление
На программу приглашаются
- специалисты с высшим психологическим и сопутствующим образованием (магистры и бакалавры психологи, педагоги-психологи), получившие его на факультетах психологии вузов,
- студенты старших курсов соответствующих факультетов.
Как поступить
1. Заполните на сайте форму "Оставить заявку"
2. Получите доступ в личный кабинет для подачи документов
3. Создайте профиль и приложите скан-копии документов
4. Подайте заявление на участие в программе
Практическая психотерапия психической травмы
Структура
Модуль 1. Практическая психотерапия психической травмы события
Тема 1. Введение в психотравматологию
История психотравматологии. Понятие травмы (определение). Этиология. Классификация (виды). Нейрофизиология психотравмы. Нейрофизиология травмы, механизмы образования, переработка травмы, патологическое развитие психотравмы. Клиника психотравмы. Диагностика, диагностические критерии, флэшбеки, интрузии. Дифференциальная диагностика: как отличить психотравму от других расстройств/психических осложнений. Коморбидность (сочетание с другими психическими патологиями).
Практическая работа во второй части каждого вебинара.
Тема 2. Травматерапия: методы и техники работы
Психодинамический подход. Когнитивно-поведенческий подход. Гуманистический подход. Практическая работа во второй части каждого вебинара. Травматерапия: методы и техники в работе с психической травмой (экспозиция, рескриптинг, амплификация, техника «4 стула», психодраматическая спираль, техники дыхания и расслабления, и так далее). Практическая работа во второй части каждого вебинара.
Тема 3. Различные виды психической травмы
Работа с различными видами психических травм, в том числе острая травма, ПТСР, насилие и т.д. Практическая работа во второй части каждого вебинара. Травматерапия в работе со смертельными и угрожающими жизни заболеваниями. Практическая работа во второй части каждого вебинара. Работа с прямыми и косвенными участниками боевых действий. Военная (боевая) травма. Работа с военнослужащими и участниками боевых действий. Работа с членами семей военнослужащих, беженцами и релокантами. Практическая работа во второй части каждого вебинара. Суицидология. Практическая работа во второй части каждого вебинара
Тема 4. Профессиональные и личностные качества психотравматолога.
Практическая работа во второй части каждого вебинара.
Модуль 2. Практическая психотерапия психической травмы развития
Тема 5. Психотерапия травмы развития: теоретико-методологические аспекты
Данная тема направлена на изучение феномена травмы развития, возникающей в результате хронического стресса, пренебрежения или насилия в детстве. В отличие от классического ПТСР, связанного с единичным травматическим событием, травма развития затрагивает формирование личности, привязанность и эмоциональную регуляцию, приводя к более сложным и диффузным последствиям для всей психической жизни взрослого человека. Слушатели научатся дифференцировать эти два состояния и понимать специфику терапевтической работы.
Тема 6. Этиология и факторы риска травмы развития
Ключевое внимание уделяется доказанным предикторам: сексуализированному, физическому насилию и эмоциональному пренебрежению в детстве, а также кумулятивному эффекту неблагоприятных событий. Слушатели узнают, как хронический стресс и дисфункция оси HPA приводят к долгосрочным изменениям в работе мозга и психопатологии, отличающим травму развития от ПТСР
Тема 7. Нейробиология травмы развития
Анализируется влияние раннего травматического опыта (жестокое обращение, потеря, пренебрежение) на архитектуру и биохимию мозга, формирование паттернов стрессовых реакций на всю жизнь. Вы узнаете, как хронический стресс нарушает развитие префронтальной коры и лимбической системы (миндалевидного тела и гиппокампа), изменяет нейромедиаторный баланс и вызывает эпигенетические изменения, которые делают человека уязвимым для ПТСР, депрессии и тревожных расстройств. Также внимание будет уделено феномену «нейропластичности выживания», когда мозг адаптируется к враждебной среде ценой долгосрочного нарушения эмоциональной регуляции и когнитивных функций.
Тема 8. Организация личности и паттерны привязанности при травме.
Данная тема посвящена анализу глубинных связей между ранней травмой, структурой личности и типами привязанности во взрослом возрасте. Вы узнаете, как детский травматический опыт формирует дефициты в организации личности (примитивные защиты, нарушение идентичности) и предопределяет формирование ненадежных паттернов привязанности. Будет рассмотрено, как эти два фактора — дезорганизованная личность и тревожный/избегающий типы привязанности — опосредуют влияние травмы на эмоциональную регуляцию, приводя к хронической печали, страху и подавленной способности к игре и поиску. Внимание уделяется, в том числе, современным эмпирическим моделям, показывающим, что именно сочетание структурного дефицита личности и нарушенной привязанности является ключевым предиктором психопатологии во взрослом возрасте.
Тема 9. Клинико-психологическая диагностика травмы развития
Клиническая картина травмы развития. Хронические эмоциональные нарушения, трудности в межличностных отношениях, деструктивные паттерны поведения, травматическая симптоматика. Диагностические инструменты: клиническое интервью, структурированные опросники, скриннинг, наблюдение и анализ паттернов отношений.
Тема 10. Психотерапевтические особенности работы с травмой развития
Клиент-терапевтический альянс. Создание безопасного пространства. Работа с диссоциацией. Психообразование и нормализация реакций. Формирование ресурсной базы для терапевтической работы. Трехэтапная модель работы с психической травмой: стабилизация, глубинная проработка травматического материала, интеграция и перестройка личности.
Тема 11. Практики работы с травмой развития в полимодальном подходе
Психодинамический подход. Когнитивно-поведенческий подход. Гуманистический подход. Методы и техники работы с психической травмой развития.
Тема 12. Профессиональная идентичность и развитие психотравматолога
Профессиональные и личностные качества психолога, работающего с психической травмой развития. Профилактика профессионального выгорания. Этические принципы работы с травмой развития. Нарушения профессиональной рамки. Возможности и ограничения психотерапии.
Практическая психотерапия психической травмы
| Преподаватели | |
![]() | Казакова Ольга Николаевна
Клинический психолог, онкопсихолог, психодиагност, психотравматолог (Россия, Германия), гештальт терапевт. Работа со взрослыми, семьями, организациями. Ведение психотерапевтических групп. Специализация: кризисные ситуации, горе, утрата, психическая травма, психодиагностика личности и группы, РПП, ПА, преобразование тревоги, вины и стыда в ресурсы для аутентичной жизни. Преподаватель НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа». |
![]() | Алёхина Елена Леонидовна
Клинический психолог, онкопсихолог, психодиагност, психотравматолог (Россия, Германия, Швейцария), гештальт терапевт. Работа с подростками и взрослыми, семьями, организациями. Ведение психотерапевтических групп. Специализация: кризисные ситуации, горе, утрата, психическая травма, психодиагностика личности и группы, РПП, зависимости, консультирование практикующих психологов по юридическим вопросам (к.ю.н). Преподаватель НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа». |
К сожалению, данный раздел пуст

