Семейная психология: основы семейного консультирования

Семейная психология: основы семейного консультирования

О программе

Партнерская образовательная программа Московский институт психоанализа и Нетология

Программа профессиональной переподготовки «Семейная психология: основы семейного консультирования» направлена на формирование у слушателей компетенций эффективной практической работы в сфере психологического консультирования семей на основе понимания современных подходов, принципов и методов системного семейного консультирования. 

Основные задачи программы 

• Получить системные знания в области семейной психологии. 
• Освоить базовые принципы семейного консультирования. 
• Изучить теорию и практику системного семейного консультирования. 
• Получить навыки психодиагностики супружеских и детско-родительских отношений. 
• Освоить основные техники эмоционально-фокусированной терапии. 
• Изучить базовые методы когнитивно-поведенческой терапии семьи и пар. 
• Освоить методологию сопровождения семейных дисбалансов, дисбалансов в супружеских и детско-родительских отношениях. 
• Изучить психологическое консультирование дисфункциональных семей. 
• Освоить консультирование замещающих семей и семей с приёмными детьми. 
• Приобрести навыки терапии семейных конфликтов. 

В результате обучения слушатель программы сможет 

• создавать доверительную атмосферу, устанавливать психологический контакт с клиентом, выявлять истинный запрос, собирать и интерпретировать информацию и фиксировать ход работы 
• понимать психологию семьи: изучит классификацию семей по разным основаниям, этапы развития семьи и динамику супружеских отношений, основные семейные кризисы, а также особенности взаимоотношений между её членами 
• проводить психологические консультации, организовывать очные и онлайн-встречи, консультировать клиентов как в индивидуальном, так и в семейном формате 
• определять, какие факторы влияют на общее благополучие и как изменения в поведении одного члена семьи сказываются на остальных 
• подбирать психологические инструменты и применять техники из КПТ, системного семейного консультирования, эмоционально-фокусированной терапии пар, схема-терапии, гештальт-терапии и других направлений 
• поддерживать клиентов в кризисных ситуациях 
• помогать семьям адаптироваться к жизненным переменам (например, рождению ребёнка, появлению приемного ребенка в семье, разводу), пережить насилие и отчуждение в семье, обиды, измену и другие проблемы.

По итогам обучения слушатели получают 

Диплом о профессиональной переподготовке установленного в НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа» образца с правом ведения профессиональной деятельности в сфере семейной психологии и семейного консультирования. 

Диплом о профессиональной переподготовке установленного в Нетология образца с правом ведения профессиональной деятельности в сфере семейного консультирования. 

Семейная психология: основы семейного консультирования

Семейная психология: основы семейного консультирования

Стоимость

Стоимость обучения при единовременной платеже - 130 000 рублей 

Платеж может быть разделен на 4 оплаты и составит – 32 500 рублей/ 1 платеж

Семейная психология: основы семейного консультирования

Расписание

Смотреть расписание

Семейная психология: основы семейного консультирования

Поступление 

 

Программа предназначена для лиц, имеющих высшее образование, а также студентов старших курсов психологических, педагогических и гуманитарных специальностей.

Как поступить

1. Заполните на сайте форму "Оставить заявку" 

2. Получите доступ в личный кабинет для подачи документов

3. Создайте профиль и приложите скан-копии документов

4. Подайте заявление на участие в программе

Семейная психология: основы семейного консультирования

Структура

Модуль 1. Введение в семейную психологию и консультирование 

Функционально-ролевая структура семьи. Классификация семей по различным основаниям. Формы брачных отношений. Альтернативные формы семейно-брачных отношений. Семья как социокультурная среда формирования личности. Психология супружеских отношений. Динамика и периодизация семейной жизни. Формирование брачной пары. Молодая семья, ее задачи и особенности. Пожилой человек в семейной системе. Семья как социальная микросреда развития ребенка. Семейная жизнь и воспитательные функции родителей. Модели родительского поведения: традиционный (патриархальный), детоцентрический и супружеский (демократический). Специфика семейного воспитания: позитивное и негативное влияние семьи. Структура психологической сессии. Этапы работы психолога-консультанта. Психологический контракт. Установление контакта с клиентом. Сеттинг, контракт и рабочий альянс. Стереоскопическое эмпатическое слушание. Основные техники консультирования. Начальный этап сессии. Работа с запросом. Исследование проблемы, виды вопросов и интервью. Подведение результатов сессии. 

Модуль 2.  Базовые принципы семейного консультирования 

Принципы консультативной работы с семьей. Теория и практика эмпатического контакта в семейном консультировании. Техники присоединения и формирования терапевтического альянса с супружеской парой. Консультативная работа с семьей на разных этапах жизненного цикла. Специфика организации индивидуальных и совместных сессий. Техники и методы работы с семейными парами.  Семейное онлайн-консультирование: возможности и ограничения. Принципы организация онлайн пространства для ведения сессий. 

Модуль 3. Терапевтические подходы в семейном консультировании 

Основы системной семейной психотерапии. Ключевые понятия системного подхода в семейной психотерапии. Особенности сопротивления, переноса и контрпереноса в семейной психотерапии. Методы и приемы системной семейной терапии: циркулярное интервью, генограмма семьи, психологические скульптуры и предписания. Проблема оценки эффективности семейной терапии. Основы эмоционально-фокусированной терапии пар. Основные принципы ЭФТ. Теоретический фундамент ЭФТ. Теория привязанности Дж. Боулби. Типология проблем клиентов, обращающихся за супружеской терапией. Основные виды циклов супружеского конфликта. Триггеры, восприятие, эмоции и реакции партнеров в конфликте. Основные техники ЭФТ. Три стадии и девять шагов ЭФТ. Основные задачи каждого этапа работы. Четыре типа рефреминга в ЭФТ. Принципы когнитивно-поведенческой семейной терапии. Структура протокола КПТ при работе с семейными парами. Диагностический этап, выявление запросов. АВС модели при работе с парами. Методы и техники в работе с семьей. Схема-терапия в работе с семьей. Основные концепты схема-терапии: копинги, режимы и схемы. Преимущества схема-терапевтического подхода в работе с парами. Инструменты схема-терапии. Инструменты СТ для использования в паре (направляемое воображение, рескриптинг; диалоги со стульями; идентификация режима и диалог; когнитивное осмысление схем, копинг-механизмов и режимов; методы деэскалации для себя и партнера, индивидуальные и общие, при затоплении эмоциями; ограниченное родительство и др). Базовые понятия и принципы гештальт-терапии в семейной консультировании. Направления работы в гештальт-терапии. Терапевтический альянс в работе с гештальтами: роль терапевта. Методы и техники гештальт-терапии в семейном консультировании. 

Модуль 4. Психодиагностика супружеских и детско-родительских отношений 

Обзор качественных и количественных методов, проективных техник. Опросник «Взаимодействие родитель—ребенок» (ВРР) (детский и подростковый варианты). Изучение взаимоотношений в системе «родители и дети» (Т. Шрайбер). Анкета исследования особенностей эмоциональной стороны детско-родительского взаимодействия (Е.И. Захарова). Опросник «Анализ семейной тревоги» (Э.Г. Эйдемиллер, В.В. Юстицкис). Методика «Шкала привязанности» А.И. Баркана. Методика Рене Жиля. Психодиагностический инструментарий супружеских отношений. Качественные и количественные методы, проективные отчеты, дневники, опросники. Интервью по генограмме. Семейная социограмма. Проективная методика Проективный тест «Кинетический рисунок семьи» Р.Бернса и С.Кауфмана. Семейный тест отношений (Е. Бене). Методика «Ролевые ожидания и притязания в браке» (РОП). Тест-опросник удовлетворенности браком (ОУБ). Рисуночные методики «Рисунок семьи», «Семья животных. 

Модуль 5. Нарушения семейной системы: психологическое сопровождение дисбалансов в супружеских отношениях

Супружеские отношения в норме. Основные типы нарушений семейных взаимодействий. Типы дисфункциональных супружеских отношений, их сущность. Сущность психокоррекционного процесса в работе с дисфункциональными отношения в паре. Психологическая помощь супругам в ситуации измены. Измена как кризис отношений в паре. Измены на разных этапах развития пары. Три этапа преодоления кризиса. Основные алгоритмы и техники консультирования и психокоррекции в работе с парой при изменах. Психологическая помощь при насилии в супружеских отношениях. Психологическая помощь в созависимых и симбиотических отношениях. Дисбаланс супружеских ролей. Психологическая помощь при эмоциональном отчуждении в семье. 

Модуль 6. Нарушения семейной системы: психологическое сопровождение дисбалансов в детско-родительских отношениях 

Нормотипические и дисфункциональные детско-родительские отношения. Факторы, вызывающие нарушения детско-родительских отношений. Основные типы дисбалансов в детско-родительских отношениях. Типы привязанностей Дж. Боулби и М. Эйнсворт: безопасная привязанность, инклингирующая (избегающая) привязанность, сопротивляющаяся (амбивалентная) привязанность, разбросанная (дезорганизованная) привязанность. Эмоциональное «отсутствие» родителей в жизни детей. Коррекция детско-родительских отношений по типу ««нарциссического расширения» родителя. Психологическая помощь в условиях перевернутой семейной иерархии. Насилие в детско-родительских отношениях и методы психологической работы с ними. Психологическая помощь при социальной деформации детско-родительских отношений. 

Модуль 7. Психологическая помощь супругам и детям при разводе

Специфика психологического консультирования разводящимися супругов и членов их семей. Мотивация разводов. Факторы, способствующие разводу. Стратегии поведения в разводной ситуации. Стадии развода. Профилактика разводов. Методы работы с бывшими супругами. Периодизация послеразводного процесса. Типы взаимоотношений разведенных супругов. Методы работы с неполными семьями и детьми после развода. Последствия разводов для мужчин, женщин и детей. 

Модуль 8. Психологическое сопровождение замещающих семей и семей с приемными детьми. 

Адаптация приемного ребенка в замещающей семье. Признаки дезадаптации ребенка. Мониторинг развития ребенка и детско-родительских взаимоотношений в замещающей семье. Методики и техники диагностики эмоционально -личностной сферы, межличностного общения членов замещающих семей. Разработка программы комплексного психологического консультирования и сопровождения замещающей семьи. 

Модуль 9. Основы терапии семейных конфликтов 

Техники решения психологических проблем и конфликтов в детско-родительских отношениях. Причины и виды детско-родительских конфликтов. Психологическая помощь при конфликте неустойчивого родительского восприятия. Психологическая помощь при явной и скрытой диктатуре родителей. Психологическая помощь при конфликте родительской авторитетности. Возрастные кризисы как источник конфликтов между детьми и родителями и способы психологической поддержки семье. Теория и практика психотерапии семейных конфликтов в супружеских парах. Терапия симптомов семейного неблагополучия и семейной боли, нарушений семейных отношений в норме, при неврозах. Психологическая помощь при тяжелых болезнях членов семьи. Медиативный подход в супружеском консультировании. Возможности и ограничения медиативного подхода. 

Модуль 10. Практикум по психологическому консультированию 

Работа с микро и макромоделями в консультировании. Работа в тройках по отработке навыков консультирования. 

Модуль 11. Практикум по семейному консультированию. 

Наблюдение за работой терапевта, разбор кейсов. 

Модуль 12. Супервизионный практикум. 

Итоговая аттестация 

Итоговое тестирование

Итоговая аттестационная работа

Смотреть учебный план

Семейная психология: основы семейного консультирования

Преподаватели
	Кулагина Екатерина Евгеньевна   Руководитель программы. Практикующий системный семейный психотерапевт. руководитель Психологического семейного центра "КУСТ". Член Международной ассоциации эмоционально-фокусированных терапевтов ICEEFT (The International Centre of Excellence in Emotionally Focused Therapy), преподаватель НОЧУ ВО "Московский институт психоанализа"
	Ашихмина Ольга Анатольевна   Кандидат психологических наук, победитель профессионального конкурса «Лучший специалист службы сопровождения замещающих семей МО» 2019 г
	Баженова Татьяна Юрьевна   Психолог, арт-терапевт, клинический психолог, травма-терапевт, семейный консультант. Опыт — более 11 лет, практика с 2013 года. Член Гильдии Психотерапии и Тренинга (Санкт-Петербург). Член ассоциации Русскоязычные психологи Франции (Париж). Проводит интервизии
	Брунов Валентин   Медицинский психолог, семейный психолог, нейропсихолог и реабилитолог Использует интегративный подход в своей практике Действующий член ОППЛ, Союза психологов РФ и Международного альянса реабилитологов.
	Горлова Олеся Николаевна   Системный семейный терапевт, клинический психолог, нейропсихолог
	Михайлова Юлия Анатольевна   Практикующий системный семейный психолог, эксистенциальный психолог
	Старовойтова Кристина Владимировна   Практикующий системный семейный психолог, аналитический психолог