24 июня 2026 –
11 июля 2026
очно-заочная
(вебинары + онлайн-трансляция)
24 июня 2026 –
11 июля 2026
очно-заочная
(вебинары + онлайн-трансляция)
О программе
Авторская программа Татьяны Анатольевны Поповой, кандидат психологических наук, член Профессиональной гильдии психологов, ассоциированный член ВЕАЭТ (Восточно-европейской ассоциации экзистенциальной терапии. Литва) сертифицированный специалист по арт-терапии, телесно-ориентированным техникам арт-терапии, по арт-терапевтическим техникам и базовым навыкам работы с детьми и подростками, экзистенциальной терапии (методами арт-терапии).
Целью программы «Супервизия в арт-терапии» является повышение квалификации специалистов по психологическому консультированию, профессиональная теоретическая и практическая подготовка психологов, овладение знаниями по данной программе, овладение навыками по супервизии в арт-терапии.
Задачи программы
Обеспечить усвоение обучающимися теоретических знаний и практических навыков по следующим аспектам:
- приобретение умения анализировать наиболее характерные ошибки и трудности, с которыми сталкивается специалист в процессе консультирования и психотерапии в арт-терапии;
- повышение профессиональной компетентности специалиста;
- формирование собственной позиции арт-терапевта;
- профилактика эмоционального выгорания практикующего специалиста
Содержание программы включает в себя знакомство с супервизией в арт-терапии, принципы и правила супервизии, особенности супервизии в отдельном направлении. Разбор практических случаев. Групповая и индивидуальная супервизия.
Практические упражнения: разбор позиций супервизанта, супервизора.
Супервизия это процесс обучения специалистов, предназначенный для помощи в затруднениях в профессиональной сфере и повышение профессиональной компетентности психолога.. В процессе обучения при демонстрациях разборов случаев, арт-терапевт рассматривает процесс консультирования/психотерапии с различных сторон. Арт-терапевт получает обратную связь по процессу от Супервизора, участвует в интервизиях.
В результате обучения по программе слушатели будут:
Знать
- Задачи и принципы супервизии в арт-терапии
- Правила супервизии
- Групповые и индивидуальные варианты супервизий
Уметь
- применять полученные теоретические знания в практической работе
- применять знания в групповой и индивидуальной супервизии
- организовывать пространство для супервизии
Владеть
- навыками организации супервизии
- навыками проведения супервизии
- основными приемами супервизии в арт-терапии
По итогам обучения слушатели получают удостоверение о повышении квалификации установленного в НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа» образца.
Стоимость
Стоимость за весь период обучения – 40 000 рублей
К сожалению, данный раздел пуст
Супервизия в арт-терапии
Расписание
24 июня, Среда, 19.00-22.00, преподаватель Попова Татьяна Анатольевна
27 июня, Суббота, 9.00-15.00, преподаватель Попова Татьяна Анатольевна
29 июня, Понедельник, 19.00-22.00, преподаватель Попова Татьяна Анатольевна
11 июля, Суббота, 10.00 - 16.00, преподаватель Попова Татьяна Анатольевна
Поступление
Программа для
- практических психологов, психотерапевтов,
- педагогов, студентов и всех тех, кто хотел бы изучить данное направление
Как поступить
1. Заполните на сайте форму "Оставить заявку"
2. Получите доступ в личный кабинет для подачи документов
3. Создайте профиль и приложите скан-копии документов
4. Подайте заявление на участие в программе
Структура
Основное содержание программы
Тема 1. Супервизия в арт-терапии: принципы, правила. Этический кодекс супервизора. Информированное согласие клиента. Правила проведения.
Рассмотрение особенностей супервизии в арт-терапии. Сравнительный анализ с полимодальной супервизией. Разбор правил и принципов супервизии. Изучение этического кодекса супервизора. Изучение информированного согласия, рассмотрение различных форм. Основные правила проведения супервизии.
Тема 2. Супервизия: затруднения терапевта. Рассмотрение кейсов. Фокусировка.
Когда возникает необходимость супервизирования? Какие затруднения арт-терапевта приводят к супервизии? Разбор кейсов. Знакомство с фокусировкой в супервизии. Рассмотрение и изучение шести-фокусной модели в супервизии. Разнообразие моделей супервизии в арт-терапии.
Тема 3. Супервизия: обучение через наблюдение. Навык ведения групп: представление, правила группы, отбор заявки.
Обучение через знакомство с супервизией через видеоматериалы. Практическое применение знаний: отработка отдельных элементов. Практика проведения.
Тема 4. Супервизия: практика. Разбор случаев из практики. Анализ работы супервизора. Отработка правил ведения группы. Групповая супервизия.
Практическое применение знаний и навыков. Проведение супервизии в арт-терапии. Фасилитация процесса. Анализ и разбор проведения супервизии. Групповая супервизия: фокусы внимания. Разбор случая.
 | Попова Татьяна Анатольевна
Автор и ведущий программы, кандидат психологических наук, член Профессиональной гильдии психологов, ассоциированный член ВЕАЭТ (Восточно-европейской ассоциации экзистенциальной терапии. Литва), европейской ассоциации по экзистенциальной терапии (FETE), сертифицированный специалист по арт-терапии, телесно-ориентированным техникам арт-терапии, экзистенциальной терапии (методами арт-терапии), разработчик направления «Артлоготерапия. Автор более 100 научных работ.
Область научных интересов – экзистенциальная психология, логотерапия, арт-терапия, артлоготерапия.
2010 г. – по н.в.: старший научный сотрудник лаборатории консультативной психологии и психотерапии ФГБНУ ФНЦ ПМИ (ранее Психологический институт Российской академии образования).
Научный руководитель магистратуры «Арт-терапия в психологическом консультировании и развитии личности».
Руководитель ежегодного Международного симпозиума «Психологические проблемы смысла жизни и акме» (Москва, (ФГБНУ ФНЦ ПМИ (ранее Психологический институт Российской академии образования) Научное редактирование научных сборников.
Руководитель научно-образовательного проекта для молодежи «Лаборатория смысла: наука и творчеств» (артпедагогика, артлоготерапия) – ведение лекций, практических занятий, тренингов. Принимала участие в разработке проекта Государственной Федеральной программы «Диагностика духовно-нравственного развития подрастающего поколения» (программа выполнена по заказу Учреждения Российской академии образования «Институт стратегических исследований в образовании»).
Является одним из авторов методического пособия издательства «Просвещение»: «Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся. Мониторинг результатов»//Рабочие тетради для учащихся «Книга моих размышлений».
2013 г. научный консультант в «Центрнаучфильме», документальный фильм «Счастье 2.0». 2015 г. Лауреат национального конкурса «Золотая Психея» в номинации «Проект года в психологической практике», «Проект года в образовании» 2016 г. Лауреат национального конкурса «Золотая Психея» в номинации «Событие года в жизни общества» 2020 г. автор научно-популярных статей в журнале «Psychologies». 2023 г. Номинант национального конкурса «Золотая Психея» в номинации «Событие года в жизни общества» 2023 г. Эксперт проекта «Лаборатория цвета» 2023, 2024 гг. Организатор и руководитель фестиваля «Фестиваль ARTS THERAPY FEST "Полилог модальностей" 2025 г. Эксперт проекта «Эффект наблюдателя» терапевтического спектакля-тренинга Студии 818. Режиссер П. Чвилев |
К сожалению, данный раздел пуст
О программе
Авторская программа Татьяны Анатольевны Поповой, кандидат психологических наук, член Профессиональной гильдии психологов, ассоциированный член ВЕАЭТ (Восточно-европейской ассоциации экзистенциальной терапии. Литва) сертифицированный специалист по арт-терапии, телесно-ориентированным техникам арт-терапии, по арт-терапевтическим техникам и базовым навыкам работы с детьми и подростками, экзистенциальной терапии (методами арт-терапии).
Целью программы «Супервизия в арт-терапии» является повышение квалификации специалистов по психологическому консультированию, профессиональная теоретическая и практическая подготовка психологов, овладение знаниями по данной программе, овладение навыками по супервизии в арт-терапии.
Задачи программы
Обеспечить усвоение обучающимися теоретических знаний и практических навыков по следующим аспектам:
- приобретение умения анализировать наиболее характерные ошибки и трудности, с которыми сталкивается специалист в процессе консультирования и психотерапии в арт-терапии;
- повышение профессиональной компетентности специалиста;
- формирование собственной позиции арт-терапевта;
- профилактика эмоционального выгорания практикующего специалиста
Содержание программы включает в себя знакомство с супервизией в арт-терапии, принципы и правила супервизии, особенности супервизии в отдельном направлении. Разбор практических случаев. Групповая и индивидуальная супервизия.
Практические упражнения: разбор позиций супервизанта, супервизора.
Супервизия это процесс обучения специалистов, предназначенный для помощи в затруднениях в профессиональной сфере и повышение профессиональной компетентности психолога.. В процессе обучения при демонстрациях разборов случаев, арт-терапевт рассматривает процесс консультирования/психотерапии с различных сторон. Арт-терапевт получает обратную связь по процессу от Супервизора, участвует в интервизиях.
В результате обучения по программе слушатели будут:
Знать
- Задачи и принципы супервизии в арт-терапии
- Правила супервизии
- Групповые и индивидуальные варианты супервизий
Уметь
- применять полученные теоретические знания в практической работе
- применять знания в групповой и индивидуальной супервизии
- организовывать пространство для супервизии
Владеть
- навыками организации супервизии
- навыками проведения супервизии
- основными приемами супервизии в арт-терапии
По итогам обучения слушатели получают удостоверение о повышении квалификации установленного в НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа» образца.
Стоимость
Стоимость за весь период обучения – 40 000 рублей
Супервизия в арт-терапии
Расписание
24 июня, Среда, 19.00-22.00, преподаватель Попова Татьяна Анатольевна
27 июня, Суббота, 9.00-15.00, преподаватель Попова Татьяна Анатольевна
29 июня, Понедельник, 19.00-22.00, преподаватель Попова Татьяна Анатольевна
11 июля, Суббота, 10.00 - 16.00, преподаватель Попова Татьяна Анатольевна
Поступление
Программа для
- практических психологов, психотерапевтов,
- педагогов, студентов и всех тех, кто хотел бы изучить данное направление
Как поступить
1. Заполните на сайте форму "Оставить заявку"
2. Получите доступ в личный кабинет для подачи документов
3. Создайте профиль и приложите скан-копии документов
4. Подайте заявление на участие в программе
Структура
Основное содержание программы
Тема 1. Супервизия в арт-терапии: принципы, правила. Этический кодекс супервизора. Информированное согласие клиента. Правила проведения.
Рассмотрение особенностей супервизии в арт-терапии. Сравнительный анализ с полимодальной супервизией. Разбор правил и принципов супервизии. Изучение этического кодекса супервизора. Изучение информированного согласия, рассмотрение различных форм. Основные правила проведения супервизии.
Тема 2. Супервизия: затруднения терапевта. Рассмотрение кейсов. Фокусировка.
Когда возникает необходимость супервизирования? Какие затруднения арт-терапевта приводят к супервизии? Разбор кейсов. Знакомство с фокусировкой в супервизии. Рассмотрение и изучение шести-фокусной модели в супервизии. Разнообразие моделей супервизии в арт-терапии.
Тема 3. Супервизия: обучение через наблюдение. Навык ведения групп: представление, правила группы, отбор заявки.
Обучение через знакомство с супервизией через видеоматериалы. Практическое применение знаний: отработка отдельных элементов. Практика проведения.
Тема 4. Супервизия: практика. Разбор случаев из практики. Анализ работы супервизора. Отработка правил ведения группы. Групповая супервизия.
Практическое применение знаний и навыков. Проведение супервизии в арт-терапии. Фасилитация процесса. Анализ и разбор проведения супервизии. Групповая супервизия: фокусы внимания. Разбор случая.
| Попова Татьяна Анатольевна
Автор и ведущий программы, кандидат психологических наук, член Профессиональной гильдии психологов, ассоциированный член ВЕАЭТ (Восточно-европейской ассоциации экзистенциальной терапии. Литва), европейской ассоциации по экзистенциальной терапии (FETE), сертифицированный специалист по арт-терапии, телесно-ориентированным техникам арт-терапии, экзистенциальной терапии (методами арт-терапии), разработчик направления «Артлоготерапия. Автор более 100 научных работ.
Область научных интересов – экзистенциальная психология, логотерапия, арт-терапия, артлоготерапия.
2010 г. – по н.в.: старший научный сотрудник лаборатории консультативной психологии и психотерапии ФГБНУ ФНЦ ПМИ (ранее Психологический институт Российской академии образования).
Научный руководитель магистратуры «Арт-терапия в психологическом консультировании и развитии личности».
Руководитель ежегодного Международного симпозиума «Психологические проблемы смысла жизни и акме» (Москва, (ФГБНУ ФНЦ ПМИ (ранее Психологический институт Российской академии образования) Научное редактирование научных сборников.
Руководитель научно-образовательного проекта для молодежи «Лаборатория смысла: наука и творчеств» (артпедагогика, артлоготерапия) – ведение лекций, практических занятий, тренингов. Принимала участие в разработке проекта Государственной Федеральной программы «Диагностика духовно-нравственного развития подрастающего поколения» (программа выполнена по заказу Учреждения Российской академии образования «Институт стратегических исследований в образовании»).
Является одним из авторов методического пособия издательства «Просвещение»: «Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся. Мониторинг результатов»//Рабочие тетради для учащихся «Книга моих размышлений».
2013 г. научный консультант в «Центрнаучфильме», документальный фильм «Счастье 2.0». 2015 г. Лауреат национального конкурса «Золотая Психея» в номинации «Проект года в психологической практике», «Проект года в образовании» 2016 г. Лауреат национального конкурса «Золотая Психея» в номинации «Событие года в жизни общества» 2020 г. автор научно-популярных статей в журнале «Psychologies». 2023 г. Номинант национального конкурса «Золотая Психея» в номинации «Событие года в жизни общества» 2023 г. Эксперт проекта «Лаборатория цвета» 2023, 2024 гг. Организатор и руководитель фестиваля «Фестиваль ARTS THERAPY FEST "Полилог модальностей" 2025 г. Эксперт проекта «Эффект наблюдателя» терапевтического спектакля-тренинга Студии 818. Режиссер П. Чвилев |
К сожалению, данный раздел пуст