Провокативное психологическое консультирование и коучинг
17 октября 2026 —
4 апреля 2027
очная с применением ЭОиДОТ
очно-заочная с применением ЭОиДОТ
17 октября 2026 —
4 апреля 2027
очная с применением ЭОиДОТ
очно-заочная с применением ЭОиДОТ
О программе
Сначала этот метод работы сбивает с толку, а потом поражает своей эффективностью.
О психологах, использующих данный метод, снимают фильмы и сериалы. Это «высший пилотаж» в консультировании.
Главные достоинства провокативного метода: он значительно ускоряет процесс консультирования и приводит к положительным долгосрочным изменениям у клиентов. Этот метод дает поразительные результаты не только в индивидуальном консультировании, но и в групповой работе. Метод рассчитан на тех, кто стремится в самые сжатые сроки получить максимальный результат. Результат, вдохновение и юмор – основные черты консультирования в данном подходе.
Создатель провокативного подхода Фрэнк Фаррелли говорил: «Основой метода провокативной терапии является признание клиента нормальным человеком, а не безвольным существом в «клетке» собственных иллюзий, страхов и комплексов».
Данная программа включает самые лучшие наработки как провокативного консультирования, так и методы коучинга, что дает выпускнику богатейший инструментарий и навыки для создания максимальной эффективности в работе с клиентами. Большая часть клиентов не готова к длительному консультативному процессу. Эффективность и результативность – то, что волнует современного клиента. Специалисты по провокативному подходу и коучингу максимально соответствуют этому запросу. Да и сам процесс работы этими методами просто захватывает дух, к тому же юмор в провокативном подходе – один из основных двигателей позитивного взгляда клиента на свои проблемы. Особенность программы – максимум практики и практичности. Только реальные практики передадут навыки и инструменты для эффективной работы.
По итогу программы вы сформируете неповторимый стиль консультирования, который будет востребован вашими клиентами.
Бонус. Если у вас более 800 часов обучения по психологии скидка - 20 %.
Преимущества программы
- Если вы индивидуальный консультант или коуч, вы станете работать эффективнее, быстрее и ярче. Эффект «сарафанного радио» вам обеспечен. Клиент станут рекомендовать вас своим друзьями и знакомым.
- Если вы работаете с группами или проводите тренинги - вы откроете новое измерение в работе за счет включения в свою работу конфликта и провокации. Сможете прорабатывать сложнейшие групповые процессы и создавать сплоченные результативные команды.
- Если вы HR, управленец или педагог – вы научитесь управлять мотивацией подчиненных, раскрывать их внутренние ресурсы и самое главное – брать ответственность.
Специалистов, обладающих подобными навыками мало, и они высоко ценятся в среде развивающихся людей.
На программе предусмотрен Блок по работе с российскими и международными консультативными и фриланс-платформами. На нем Вам расскажут про:
- Русскоязычные платформы. На данный момент существует несколько десятков сервисов в России, Казахстане, Узбекистане, Грузии, Азербайджане, Армении и других странах, где продают услуги консультантов, коучей и психологов. С дипломом МИП и международными сертификатами Вы с легкостью сможете разместить там свой профиль. О тонкостях того, как это сделать и главное как продвинуть свои услуги мы расскажем на специальном вебинаре.
- Владеете иностранными языками? Тогда Вам открыт доступ на международные фриланс-платформы. Здесь путь может оказаться сложнее, так как требования на Западе значительно выше. Мы расскажем как зарегистрироваться на таких платформах, отправить резюме и подготовиться к интервью. Помимо этого Вы узнаете на каких площадках можно бесплатно продвигать себя и свои готовые коучинговые продукты.
По итогам программы слушатели получают
- Диплом о профессиональной переподготовке, установленного в НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа» образца
- Международный сертификат от International Association of Coaching Institutes (Сертификат выдается бесплатно. При вступлении в ассоциацию (размещения вас как специалиста на сайте ассоциации с присвоением индивидуального номера) оплачивается единоразовый организационный сбор - Cтоимость уточняйте у организаторов)
- Пакет методических материалов
- 10% скидка на первый год обучения в магистратуре НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа» по профилю «Практическая психология и коучинг»
До старта программы действует специальное предложение: скидка 10% на обучение или доступ к одному из пяти дополнительных практических семинаров. Подробные условия и описание семинаров — в блоке «Стоимость».
Стоимость
При единовременной оплате стоимость составляет –126 000 рублей
При оплате тремя частями стоимость программы – 42 000 рублей/ 1 платеж
При ежемесячном платеже — 20 000 рублей/месяц (всего 7 платежей) стоимость составит 140 000 рублей
Для выпускников программ в области профессионального коучинга Московского института психоанализа (МИП) и Российского университета дружбы народов (РУДН) скидка -30% (для подтверждения необходимо предоставить копию диплома).
Если у вас более 800 часов обучения по психологии скидка -20 % (необходимо подтвердить документами об образовании).
Скидки не суммируются с другими скидками и предложениями.
Скидка 5% на обучение или один из пяти дополнительных семинаров на выбор
При оплате программы до 17.10.2026 включительно вы можете выбрать скидку 5% на обучение или один из пяти дополнительных семинаров без дополнительной оплаты.
Все семинары можно посетить очно или подключиться онлайн. После проведения также будет доступна запись.
Во время консультации с менеджером приемной комиссии выберите скидку 5% или один из пяти дополнительных семинаров. После проведения полной оплаты менеджер зафиксирует ваш выбор и добавит вас в список участников выбранного семинара.
Предложение действует до старта программы включительно.
Выберите дополнительный семинар в зависимости от профессиональных интересов и задач, с которыми вы хотите работать глубже: провокативная психотерапия, ДПДГ (EMDR), сексуальность, нейротехнологии в консультировании детей и подростков или работа с группами.
Ведущий: Сергей Насибян
Психотерапевт, ведущий шоу «Фобия» на телеканале НТВ, соавтор и прототип главного героя сериала «Триггер».
В рамках мастерской будут разбираться приёмы и техники провокации в работе психолога: роль провокации в психотерапевтической сессии, этика провокативной психологии и психотерапии, коммуникация с клиентом и работа с разным уровнем сопротивления.
Участники рассмотрят особенности применения провокативного подхода в работе с разными запросами и возрастными группами, в индивидуальном и групповом формате, а также при консультировании по видеосвязи.
В программе — демонстрационная сессия с разбором, анализ основных ошибок при проведении провокативной сессии и вариантов работы с ними.
Дата: 13 декабря 2026 года
Формат: очно и онлайн-трансляция
Ведущая: Лилия Балаян
Семинар посвящён практическим методам и техникам работы с сопротивлением изменениям, негативными эмоциями, внутренними конфликтами и эмоциональными блоками.
Участники познакомятся с базовыми техниками десенсибилизации негативных эмоциональных переживаний методом ДПДГ (EMDR), основными методами работы с сопротивлением и техниками стабилизации клиента.
Отдельное внимание будет уделено психофизиологии эмоциональных процессов, эмоциональной динамике в процессе консультирования, пониманию потребностей клиента в контакте, а также разбору практических случаев.
Даты: 19 сентября 2026 года и 17 апреля 2027 года
Формат: очно и онлайн-трансляция
Ведущая: София Шолохова
Семинар посвящён психологической и психотерапевтической работе с сексуальной сферой на разных этапах жизни.
Участники рассмотрят онтогенез сексуальности, консультирование родителей по вопросам сексуального развития ребёнка, трудности вступления в половую жизнь молодых людей, проблемы сексуального разнообразия в длительной супружеской жизни и сценарии сексуальных отношений.
В программе также представлены различные методы работы с сексуальной сферой: гипноз, транзактный и когнитивно-поведенческий подходы, ДПДГ, техники с МАК, психосинтез, арт-терапия, проективные и телесно-ориентированные методики.
Отдельное внимание уделяется работе с психосексуальной травмой и разработке индивидуального плана работы с парой при сексуальной дисфункции.
Дата: 19 декабря 2026 года
Формат: очно и онлайн-трансляция
Ведущая: Полина Давыдович
Семинар посвящён нейропсихологическим основам работы с детьми, подростками и семьёй и тому, как развитие мозга связано с эмоциями, поведением, мышлением, речью и саморегуляцией ребёнка.
Участники разберут возрастные особенности развития и наиболее частые запросы к психологу: импульсивность, истощаемость и утомляемость, невнимательность, трудности усвоения информации, письма, чтения и счёта, СДВГ, снижение мотивации к обучению, а также особенности подросткового возраста.
Отдельное внимание будет уделено первичной диагностике ребёнка, биопсихосоциальному подходу, принципам построения развивающей среды и применению нейроупражнений для профилактики трудностей обучения и поддержки развития.
Практическая часть предполагает отработку полученного инструментария и работу в малых группах.
Даты: 6–7 марта 2027 года
Формат: очно и онлайн-трансляция
Ведущая: Диляра Гибадуллина
Тренинг посвящён применению современных технологий в работе с группами с учётом групповой динамики и системных процессов.
Участники рассмотрят коучинг в менеджменте, стратегический подход, навыки презентации и создание проектов в групповой работе. Отдельное внимание будет уделено техникам развития креативности и преодоления барьеров творческого процесса.
Практическая часть позволит познакомиться с логико-смысловыми моделями для структурирования информации, систематизации знаний и разработки групповых проектов.
Даты: 19–20 декабря 2026 года
Формат: очно и онлайн; после проведения доступна запись
К сожалению, данный раздел пуст
Расписание
Период обучения 19 сентября 2026 г — 4 апреля 2027 г
Модуль 1. 19-20 сентября 2026 г (только онлайн)
Модуль 2. 7-8 ноября 2026 г
Модуль 3. 28-29 ноября 2026 г
Модуль 4. 19-20 декабря 2026 г
Модуль 5. 23-24 января 2027 г
Модуль 6. 27-28 февраля 2027 г
Модуль 7. 3 апреля 2027 г
Экзамен 4 апреля 2027 г
Период обучения 17 октября 2026 г — 4 апреля 2027 г
Модуль 1. 17-18 октября 2026 г (только онлайн)
Модуль 2. 7-8 ноября 2026 г
Модуль 3. 28-29 ноября 2026 г
Модуль 4. 19-20 декабря 2026 г
Модуль 5. 23-24 января 2027 г
Модуль 6. 27-28 февраля 2027 г
Модуль 7. 3 апреля 2027 г
Экзамен 4 апреля 2027 г
Поступление
Программа адресована
- специалистам психологам, имеющим опыт работы
- лицам, имеющим высшее профессиональное психологическое образование или дополнительное профессиональное образование в области психологии
- руководителям подразделений и организаций социальной, образовательной и психологической направленности
Как поступить
1) Заполнить на сайте форму «Записаться в группу»
2) Оформить документы необходимые для зачисления:
Копия страниц паспорта с личными данными и регистрацией.
Копия диплома о высшем образовании с приложением.
Копия свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).
Копия СНИЛС
Заявление на имя ректора (форма выдается при поступлении).
Личный листок слушателя (форма выдается при поступлении).
1 фотография размером 3х4 см.
Приказ о зачислении на программу готовится при наличии полного комплекта документов, подписанного договора и квитанции об оплате образовательных услуг.
После поступления на программах направления «Коучинг» вас будет сопровождать куратор Дмитрий Болдырев. Он помогает решать возникающие вопросы и выстраивать индивидуальную образовательную траекторию. В видео Дмитрий Александрович рассказывает о программах направления и своей роли в сопровождении слушателей.
Структура и содержание программы
Модуль 1. Введение в методы психологического консультирования и коучинга
Введение в провокационное психологическое консультирование. Цели консультативной работы. Практикум по навыкам эмпатии. Эмпатическая коммуникация. Вербальная и невербальная коммуникация. Понятие психологического контакта и клиент-центрированный подход. Основные стили ведения сессии: эмоциональная поддержка, активное слушание, пассивное слушание, направляющее слушание, работа с психологическими играми, работа с проекциями и интерпретациями. Технологии релаксации и снижения тревожности. Применение юмора как инструмента регуляции тревожности. Методики формулирования запроса клиента. Постановка цели консультирования. Заключение контракта. Практикум и первичная супервизия.
Модуль 2. Основы провокативной и парадоксальной психологии и консультирования
Цели, подходы и принципы провокативной и парадоксальной психологии и консультирования. Консультативная модель и стилистические структуры психолога и коуча в провокативном подходе. Провокация как запланированный вызов и как призыв к работе с проблемой. Интервенция в психологическом консультировании. Понятие провокативной интервенции и её виды. Каким типам клиентов и в каких ситуациях подходит данный подход, а в каких случаях он неприменим. Провокационный вызов и варианты реакций на него. Коучинговая фрустрация и провокация. Поддержание динамики изменений и выхода за ограничивающие убеждения. Организация провокативного консультирования. Выбор места консультации: подвал или кабинет психолога? Структура провокативной сессии.
Модуль 3. Основные методы провокативной психологии
Подход Френка Фарелли – методики и техники: тест на реальность (доведение до абсурда), вербальная конфронтация, негативное моделирование, «объяснения», «противоречивые сообщения», перечисление. Основные психотерапевтические парадоксы: рекомендация, переопределение, ограничение (отговаривание клиента от необходимости и возможности изменений), обоснование («ликвидация проблемной позиции»). Возможности их практического применения. Сегмент юмор – терапии в логике применения провокативного подхода. Использование юмора и иронии в процессе провокативной и парадоксальной психотерапии. Инварианты юмористических реакций психотерапевта (психолога): преувеличение, мимикрия, искажение, сарказм..
Модуль 4. Методы практической психодиагностики/ Практикум по психодиагностике
Психодиагностика в психологическом консультировании и коучинге. Возрастные особенности. Темперамент и характерологические особенности личности. Направленность личности. Самооценка. Эмоции. Тревожность. Агрессия. Ценностные ориентации. Защитные механизмы личности. Личностный уровень активности. Первичное интервью и первое общение с клиентом. Выводы из первичного общения. Метод наблюдения. Бессознательный материал в процессе работы консультанта и коуча (оговорки, реакции, синхронии). «Скрытый запрос». Перенос и контрперенос в психологическом консультировании. Первичный контракт и его динамика. Особенности завершения сессии. Экспресс-диагностика психиатрических заболеваний и принятие решения о направлении клиента к клиническому психологу или психотерапевту. Выявление психологических опор клиента. Принятие решение о методе допустимости и уровне глубины консультирования. Отработка сессии с применением методов диагностики.
Модуль 5. Методология коучинга. Провокативные технологии в коучинге.
Взаимодействие коучинга и консультирования. При каких запросах коучинг эффективнее консультирования. Модуль о работе с людьми чрезмерно мотивированными и ориентированными на будущее. Модели коучинга по М. Дауни, Т. Голви, М. Аткинсон. Базовый инструментарий коучингового взаимодействия. Технологии правильной постановки цели и соотнесении ее с «подлинным» запросом. Элементы провокации в классическом консультировании и коучинге. Баланс фрустрации и поддержки. Практикум по проведению коучинговых сессий.
Модуль 6. Целостный подход к консультированию. Мультимодальность провокативного психологического консультирования. Психологический практикум.
Технологии, использующие комплексные методы провокации; примеры техник, созданных по данным технологиям; практические задания на отработку технологий применения провокативных и парадоксальных техник в различных психотерапевтических подходах. Провокативные техники в психодраме. Техника «контрастного дублирования». Использование провокаций в экзистенциальном подходе. Техника «парадоксальной интенции» В. Франкла; провокативная агрессия по Е.А. Алексейчику. Провокативные аспекты психотерапии творческим самовыражением по М.Е. Бурно. Высвобождение творческих способностей в процессе парадоксальной психотерапии. Практикум и отработка сессий. Провокативные методы в арт-терапии и арт-коучинге.
Модуль 7. Методология групповой и тренинговой работы в провокативном подходе.
Групповая динамика. Метод эксперимента и провокации в групповой работе. Виды и формы групповой работы. Групповое консультирование, групповая психотерапия, группы встреч, тренинговые группы. Группы поддержки, группы психологического просвещения, группы, ориентированные на процесс. Особенности психологического тренинга. Учебная ситуация. Балинтовская группа. Обратная связь в группе как ресурс для развития. КТД в группе как диагностика и пространство восприятия глубинных стратегий. Вскрытие замаскированных конфликтов. Провокативные технологии в групповой работе. Групповая динамика и провокация. Баланс фрустрации, провокации и поддержки. Провокативные психотерапевтические группы. Бизнес обучение и провокативные методы. Социально-психологический тренинг. Провокативная работа с группой по Алексейчику. Методы работы с эмоциями группы и формирования позитивного фона.
| Преподаватели | |
 | Тараканов Антон Вениаминович
Психолог, групповой тренер, кандидат психологических наук, заведующий кафедрой психологии и педагогики НГТУ, консультант городского центра психолого-педагогической помощи «Родник». Преподаватель Новосибирского института клинической психологии. Президент Международной ассоциации провокативной и парадоксальной психотерапии |
 | Боденко Юрий Борисович
Психолог, переводчик, экономист, преподаватель психологии, Мастер и тренер НЛП, гештальт-терапевт, преподаватель итальянского института гештальт-терапии в международных программах HCC Istituto di Gestalt, использует классический инструментарий психоанализа и Юнгианской терапии, специализируется в индивидуальной терапии отношений, панических атак и депрессий. |
 | Насибян Сергей Борисович
Автор и главный консультант сериала «Триггер», теле- и радиоведущий. Психолог, гештальт-терапевт, бизнес-тренер. Автор и ведущий семинара "Цели и Ценности", тренинга "Стыд, вина и одиночество". |
 | Булидоров Денис Александрович
Семейный и клинический психолог, гипнотерапевт, нейропсихолог. Психолог управления медико-профилактической деятельности Московского физико-технического института (национального исследовательского университета). Преподаватель психологии Московского института психоанализа. Разработчик и лектор программы психообразования для родственников зависимых в организации "Нет алкоголизму и наркомании". Преподаватель курса по работе с созависимыми родственниками и дисфункциональными семьями на базе АНО "Социальная адаптация" с МНПЦ Наркологии департамента здравоохранения г. Москвы. |
 | Занин Дмитрий Сергеевич
Кандидат педагогических наук, клинический психолог, нейропсихолог; член Национальной психотерапевтической лиги; мастер-коуч IСI (International Association of Coaching Institutes), лицензированный тренер-коуч ЕСА (European Coaching Association), мастер-коуч АС (Association for Coaching), бизнес-тренер (ICBT), Сertified professional behavior analyst – CPBA DISC®, NLP-тренер, председатель ЦОК, аттестованный эксперт независимой оценки квалификаций в области HR |
 | Сальников Никита Федорович
Мастер-тренер по коучингу ICI, сертифицирующий тренер ЕСА (Europe Coaching Association), психолог, мастер-коуч Association for Coaching, сertified professional behavior analyst – CPBA DISC®️+Motivation, EQ от TTISI. Автор и ведущий международных курсов по коучингу. 15-ти летний опыт в T&D в крупных российских и международных компаниях. Управляющий партнер консалтингового агентства. Более 1000 проведенных коуч сессий |
 | Лукас Мишель (запись вебинара)
Аккредитованный Master Coach и Супервизор Association for Coaching, автор многочисленных статей по коучингу. Савместно с Дэвидом Клатербаком написала книгу «Супервизия в коучинге: практическое руководство для супервизоров». Основатель и ведущий специалист компании Greenfields, занимающейся коучингом и консультированием в Англии. |
| Супервизоры и дополнительные лекторы курса | |
 | Пашинина Мария
Старший супервизор программы
|
 | Карева Мария Евгеньевна
|
 | Борисова Светлана Анатольевна Психолог, бизнес-психолог, мастер-коуч (ICI), нейрокоуч (ICI), экзистенциальный коуч (ICU), сертифицированный супервизор (ECA, МИП), НЛП – практик, тренер, ментор. Эксперт в области психологии бизнеса и карьеры, автор и ведущая обучающих программ по психологии и коучингу. Управленческий опыт в крупнейших международных финансовых корпорациях. |
К сожалению, данный раздел пуст
К сожалению, данный раздел пуст
К сожалению, данный раздел пуст
О программе
Сначала этот метод работы сбивает с толку, а потом поражает своей эффективностью.
О психологах, использующих данный метод, снимают фильмы и сериалы. Это «высший пилотаж» в консультировании.
Главные достоинства провокативного метода: он значительно ускоряет процесс консультирования и приводит к положительным долгосрочным изменениям у клиентов. Этот метод дает поразительные результаты не только в индивидуальном консультировании, но и в групповой работе. Метод рассчитан на тех, кто стремится в самые сжатые сроки получить максимальный результат. Результат, вдохновение и юмор – основные черты консультирования в данном подходе.
Создатель провокативного подхода Фрэнк Фаррелли говорил: «Основой метода провокативной терапии является признание клиента нормальным человеком, а не безвольным существом в «клетке» собственных иллюзий, страхов и комплексов».
Данная программа включает самые лучшие наработки как провокативного консультирования, так и методы коучинга, что дает выпускнику богатейший инструментарий и навыки для создания максимальной эффективности в работе с клиентами. Большая часть клиентов не готова к длительному консультативному процессу. Эффективность и результативность – то, что волнует современного клиента. Специалисты по провокативному подходу и коучингу максимально соответствуют этому запросу. Да и сам процесс работы этими методами просто захватывает дух, к тому же юмор в провокативном подходе – один из основных двигателей позитивного взгляда клиента на свои проблемы. Особенность программы – максимум практики и практичности. Только реальные практики передадут навыки и инструменты для эффективной работы.
По итогу программы вы сформируете неповторимый стиль консультирования, который будет востребован вашими клиентами.
Бонус. Если у вас более 800 часов обучения по психологии скидка - 20 %.
Преимущества программы
- Если вы индивидуальный консультант или коуч, вы станете работать эффективнее, быстрее и ярче. Эффект «сарафанного радио» вам обеспечен. Клиент станут рекомендовать вас своим друзьями и знакомым.
- Если вы работаете с группами или проводите тренинги - вы откроете новое измерение в работе за счет включения в свою работу конфликта и провокации. Сможете прорабатывать сложнейшие групповые процессы и создавать сплоченные результативные команды.
- Если вы HR, управленец или педагог – вы научитесь управлять мотивацией подчиненных, раскрывать их внутренние ресурсы и самое главное – брать ответственность.
Специалистов, обладающих подобными навыками мало, и они высоко ценятся в среде развивающихся людей.
На программе предусмотрен Блок по работе с российскими и международными консультативными и фриланс-платформами. На нем Вам расскажут про:
- Русскоязычные платформы. На данный момент существует несколько десятков сервисов в России, Казахстане, Узбекистане, Грузии, Азербайджане, Армении и других странах, где продают услуги консультантов, коучей и психологов. С дипломом МИП и международными сертификатами Вы с легкостью сможете разместить там свой профиль. О тонкостях того, как это сделать и главное как продвинуть свои услуги мы расскажем на специальном вебинаре.
- Владеете иностранными языками? Тогда Вам открыт доступ на международные фриланс-платформы. Здесь путь может оказаться сложнее, так как требования на Западе значительно выше. Мы расскажем как зарегистрироваться на таких платформах, отправить резюме и подготовиться к интервью. Помимо этого Вы узнаете на каких площадках можно бесплатно продвигать себя и свои готовые коучинговые продукты.
По итогам программы слушатели получают
- Диплом о профессиональной переподготовке, установленного в НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа» образца
- Международный сертификат от International Association of Coaching Institutes (Сертификат выдается бесплатно. При вступлении в ассоциацию (размещения вас как специалиста на сайте ассоциации с присвоением индивидуального номера) оплачивается единоразовый организационный сбор - Cтоимость уточняйте у организаторов)
- Пакет методических материалов
- 10% скидка на первый год обучения в магистратуре НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа» по профилю «Практическая психология и коучинг»
До старта программы действует специальное предложение: скидка 10% на обучение или доступ к одному из пяти дополнительных практических семинаров. Подробные условия и описание семинаров — в блоке «Стоимость».
Стоимость
При единовременной оплате стоимость составляет –126 000 рублей
При оплате тремя частями стоимость программы – 42 000 рублей/ 1 платеж
При ежемесячном платеже — 20 000 рублей/месяц (всего 7 платежей) стоимость составит 140 000 рублей
Для выпускников программ в области профессионального коучинга Московского института психоанализа (МИП) и Российского университета дружбы народов (РУДН) скидка -30% (для подтверждения необходимо предоставить копию диплома).
Если у вас более 800 часов обучения по психологии скидка -20 % (необходимо подтвердить документами об образовании).
Скидки не суммируются с другими скидками и предложениями.
Скидка 5% на обучение или один из пяти дополнительных семинаров на выбор
При оплате программы до 17.10.2026 включительно вы можете выбрать скидку 5% на обучение или один из пяти дополнительных семинаров без дополнительной оплаты.
Все семинары можно посетить очно или подключиться онлайн. После проведения также будет доступна запись.
Во время консультации с менеджером приемной комиссии выберите скидку 5% или один из пяти дополнительных семинаров. После проведения полной оплаты менеджер зафиксирует ваш выбор и добавит вас в список участников выбранного семинара.
Предложение действует до старта программы включительно.
Выберите дополнительный семинар в зависимости от профессиональных интересов и задач, с которыми вы хотите работать глубже: провокативная психотерапия, ДПДГ (EMDR), сексуальность, нейротехнологии в консультировании детей и подростков или работа с группами.
Ведущий: Сергей Насибян
Психотерапевт, ведущий шоу «Фобия» на телеканале НТВ, соавтор и прототип главного героя сериала «Триггер».
В рамках мастерской будут разбираться приёмы и техники провокации в работе психолога: роль провокации в психотерапевтической сессии, этика провокативной психологии и психотерапии, коммуникация с клиентом и работа с разным уровнем сопротивления.
Участники рассмотрят особенности применения провокативного подхода в работе с разными запросами и возрастными группами, в индивидуальном и групповом формате, а также при консультировании по видеосвязи.
В программе — демонстрационная сессия с разбором, анализ основных ошибок при проведении провокативной сессии и вариантов работы с ними.
Дата: 13 декабря 2026 года
Формат: очно и онлайн-трансляция
Ведущая: Лилия Балаян
Семинар посвящён практическим методам и техникам работы с сопротивлением изменениям, негативными эмоциями, внутренними конфликтами и эмоциональными блоками.
Участники познакомятся с базовыми техниками десенсибилизации негативных эмоциональных переживаний методом ДПДГ (EMDR), основными методами работы с сопротивлением и техниками стабилизации клиента.
Отдельное внимание будет уделено психофизиологии эмоциональных процессов, эмоциональной динамике в процессе консультирования, пониманию потребностей клиента в контакте, а также разбору практических случаев.
Даты: 19 сентября 2026 года и 17 апреля 2027 года
Формат: очно и онлайн-трансляция
Ведущая: София Шолохова
Семинар посвящён психологической и психотерапевтической работе с сексуальной сферой на разных этапах жизни.
Участники рассмотрят онтогенез сексуальности, консультирование родителей по вопросам сексуального развития ребёнка, трудности вступления в половую жизнь молодых людей, проблемы сексуального разнообразия в длительной супружеской жизни и сценарии сексуальных отношений.
В программе также представлены различные методы работы с сексуальной сферой: гипноз, транзактный и когнитивно-поведенческий подходы, ДПДГ, техники с МАК, психосинтез, арт-терапия, проективные и телесно-ориентированные методики.
Отдельное внимание уделяется работе с психосексуальной травмой и разработке индивидуального плана работы с парой при сексуальной дисфункции.
Дата: 19 декабря 2026 года
Формат: очно и онлайн-трансляция
Ведущая: Полина Давыдович
Семинар посвящён нейропсихологическим основам работы с детьми, подростками и семьёй и тому, как развитие мозга связано с эмоциями, поведением, мышлением, речью и саморегуляцией ребёнка.
Участники разберут возрастные особенности развития и наиболее частые запросы к психологу: импульсивность, истощаемость и утомляемость, невнимательность, трудности усвоения информации, письма, чтения и счёта, СДВГ, снижение мотивации к обучению, а также особенности подросткового возраста.
Отдельное внимание будет уделено первичной диагностике ребёнка, биопсихосоциальному подходу, принципам построения развивающей среды и применению нейроупражнений для профилактики трудностей обучения и поддержки развития.
Практическая часть предполагает отработку полученного инструментария и работу в малых группах.
Даты: 6–7 марта 2027 года
Формат: очно и онлайн-трансляция
Ведущая: Диляра Гибадуллина
Тренинг посвящён применению современных технологий в работе с группами с учётом групповой динамики и системных процессов.
Участники рассмотрят коучинг в менеджменте, стратегический подход, навыки презентации и создание проектов в групповой работе. Отдельное внимание будет уделено техникам развития креативности и преодоления барьеров творческого процесса.
Практическая часть позволит познакомиться с логико-смысловыми моделями для структурирования информации, систематизации знаний и разработки групповых проектов.
Даты: 19–20 декабря 2026 года
Формат: очно и онлайн; после проведения доступна запись
Расписание
Период обучения 19 сентября 2026 г — 4 апреля 2027 г
Модуль 1. 19-20 сентября 2026 г (только онлайн)
Модуль 2. 7-8 ноября 2026 г
Модуль 3. 28-29 ноября 2026 г
Модуль 4. 19-20 декабря 2026 г
Модуль 5. 23-24 января 2027 г
Модуль 6. 27-28 февраля 2027 г
Модуль 7. 3 апреля 2027 г
Экзамен 4 апреля 2027 г
Период обучения 17 октября 2026 г — 4 апреля 2027 г
Модуль 1. 17-18 октября 2026 г (только онлайн)
Модуль 2. 7-8 ноября 2026 г
Модуль 3. 28-29 ноября 2026 г
Модуль 4. 19-20 декабря 2026 г
Модуль 5. 23-24 января 2027 г
Модуль 6. 27-28 февраля 2027 г
Модуль 7. 3 апреля 2027 г
Экзамен 4 апреля 2027 г
Поступление
Программа адресована
- специалистам психологам, имеющим опыт работы
- лицам, имеющим высшее профессиональное психологическое образование или дополнительное профессиональное образование в области психологии
- руководителям подразделений и организаций социальной, образовательной и психологической направленности
Как поступить
1) Заполнить на сайте форму «Записаться в группу»
2) Оформить документы необходимые для зачисления:
Копия страниц паспорта с личными данными и регистрацией.
Копия диплома о высшем образовании с приложением.
Копия свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).
Копия СНИЛС
Заявление на имя ректора (форма выдается при поступлении).
Личный листок слушателя (форма выдается при поступлении).
1 фотография размером 3х4 см.
Приказ о зачислении на программу готовится при наличии полного комплекта документов, подписанного договора и квитанции об оплате образовательных услуг.
После поступления на программах направления «Коучинг» вас будет сопровождать куратор Дмитрий Болдырев. Он помогает решать возникающие вопросы и выстраивать индивидуальную образовательную траекторию. В видео Дмитрий Александрович рассказывает о программах направления и своей роли в сопровождении слушателей.
Структура и содержание программы
Модуль 1. Введение в методы психологического консультирования и коучинга
Введение в провокационное психологическое консультирование. Цели консультативной работы. Практикум по навыкам эмпатии. Эмпатическая коммуникация. Вербальная и невербальная коммуникация. Понятие психологического контакта и клиент-центрированный подход. Основные стили ведения сессии: эмоциональная поддержка, активное слушание, пассивное слушание, направляющее слушание, работа с психологическими играми, работа с проекциями и интерпретациями. Технологии релаксации и снижения тревожности. Применение юмора как инструмента регуляции тревожности. Методики формулирования запроса клиента. Постановка цели консультирования. Заключение контракта. Практикум и первичная супервизия.
Модуль 2. Основы провокативной и парадоксальной психологии и консультирования
Цели, подходы и принципы провокативной и парадоксальной психологии и консультирования. Консультативная модель и стилистические структуры психолога и коуча в провокативном подходе. Провокация как запланированный вызов и как призыв к работе с проблемой. Интервенция в психологическом консультировании. Понятие провокативной интервенции и её виды. Каким типам клиентов и в каких ситуациях подходит данный подход, а в каких случаях он неприменим. Провокационный вызов и варианты реакций на него. Коучинговая фрустрация и провокация. Поддержание динамики изменений и выхода за ограничивающие убеждения. Организация провокативного консультирования. Выбор места консультации: подвал или кабинет психолога? Структура провокативной сессии.
Модуль 3. Основные методы провокативной психологии
Подход Френка Фарелли – методики и техники: тест на реальность (доведение до абсурда), вербальная конфронтация, негативное моделирование, «объяснения», «противоречивые сообщения», перечисление. Основные психотерапевтические парадоксы: рекомендация, переопределение, ограничение (отговаривание клиента от необходимости и возможности изменений), обоснование («ликвидация проблемной позиции»). Возможности их практического применения. Сегмент юмор – терапии в логике применения провокативного подхода. Использование юмора и иронии в процессе провокативной и парадоксальной психотерапии. Инварианты юмористических реакций психотерапевта (психолога): преувеличение, мимикрия, искажение, сарказм..
Модуль 4. Методы практической психодиагностики/ Практикум по психодиагностике
Психодиагностика в психологическом консультировании и коучинге. Возрастные особенности. Темперамент и характерологические особенности личности. Направленность личности. Самооценка. Эмоции. Тревожность. Агрессия. Ценностные ориентации. Защитные механизмы личности. Личностный уровень активности. Первичное интервью и первое общение с клиентом. Выводы из первичного общения. Метод наблюдения. Бессознательный материал в процессе работы консультанта и коуча (оговорки, реакции, синхронии). «Скрытый запрос». Перенос и контрперенос в психологическом консультировании. Первичный контракт и его динамика. Особенности завершения сессии. Экспресс-диагностика психиатрических заболеваний и принятие решения о направлении клиента к клиническому психологу или психотерапевту. Выявление психологических опор клиента. Принятие решение о методе допустимости и уровне глубины консультирования. Отработка сессии с применением методов диагностики.
Модуль 5. Методология коучинга. Провокативные технологии в коучинге.
Взаимодействие коучинга и консультирования. При каких запросах коучинг эффективнее консультирования. Модуль о работе с людьми чрезмерно мотивированными и ориентированными на будущее. Модели коучинга по М. Дауни, Т. Голви, М. Аткинсон. Базовый инструментарий коучингового взаимодействия. Технологии правильной постановки цели и соотнесении ее с «подлинным» запросом. Элементы провокации в классическом консультировании и коучинге. Баланс фрустрации и поддержки. Практикум по проведению коучинговых сессий.
Модуль 6. Целостный подход к консультированию. Мультимодальность провокативного психологического консультирования. Психологический практикум.
Технологии, использующие комплексные методы провокации; примеры техник, созданных по данным технологиям; практические задания на отработку технологий применения провокативных и парадоксальных техник в различных психотерапевтических подходах. Провокативные техники в психодраме. Техника «контрастного дублирования». Использование провокаций в экзистенциальном подходе. Техника «парадоксальной интенции» В. Франкла; провокативная агрессия по Е.А. Алексейчику. Провокативные аспекты психотерапии творческим самовыражением по М.Е. Бурно. Высвобождение творческих способностей в процессе парадоксальной психотерапии. Практикум и отработка сессий. Провокативные методы в арт-терапии и арт-коучинге.
Модуль 7. Методология групповой и тренинговой работы в провокативном подходе.
Групповая динамика. Метод эксперимента и провокации в групповой работе. Виды и формы групповой работы. Групповое консультирование, групповая психотерапия, группы встреч, тренинговые группы. Группы поддержки, группы психологического просвещения, группы, ориентированные на процесс. Особенности психологического тренинга. Учебная ситуация. Балинтовская группа. Обратная связь в группе как ресурс для развития. КТД в группе как диагностика и пространство восприятия глубинных стратегий. Вскрытие замаскированных конфликтов. Провокативные технологии в групповой работе. Групповая динамика и провокация. Баланс фрустрации, провокации и поддержки. Провокативные психотерапевтические группы. Бизнес обучение и провокативные методы. Социально-психологический тренинг. Провокативная работа с группой по Алексейчику. Методы работы с эмоциями группы и формирования позитивного фона.
| Преподаватели | |
| Тараканов Антон Вениаминович
Психолог, групповой тренер, кандидат психологических наук, заведующий кафедрой психологии и педагогики НГТУ, консультант городского центра психолого-педагогической помощи «Родник». Преподаватель Новосибирского института клинической психологии. Президент Международной ассоциации провокативной и парадоксальной психотерапии |
| Боденко Юрий Борисович
Психолог, переводчик, экономист, преподаватель психологии, Мастер и тренер НЛП, гештальт-терапевт, преподаватель итальянского института гештальт-терапии в международных программах HCC Istituto di Gestalt, использует классический инструментарий психоанализа и Юнгианской терапии, специализируется в индивидуальной терапии отношений, панических атак и депрессий. |
| Насибян Сергей Борисович
Автор и главный консультант сериала «Триггер», теле- и радиоведущий. Психолог, гештальт-терапевт, бизнес-тренер. Автор и ведущий семинара "Цели и Ценности", тренинга "Стыд, вина и одиночество". |
| Булидоров Денис Александрович
Семейный и клинический психолог, гипнотерапевт, нейропсихолог. Психолог управления медико-профилактической деятельности Московского физико-технического института (национального исследовательского университета). Преподаватель психологии Московского института психоанализа. Разработчик и лектор программы психообразования для родственников зависимых в организации "Нет алкоголизму и наркомании". Преподаватель курса по работе с созависимыми родственниками и дисфункциональными семьями на базе АНО "Социальная адаптация" с МНПЦ Наркологии департамента здравоохранения г. Москвы. |
| Занин Дмитрий Сергеевич
Кандидат педагогических наук, клинический психолог, нейропсихолог; член Национальной психотерапевтической лиги; мастер-коуч IСI (International Association of Coaching Institutes), лицензированный тренер-коуч ЕСА (European Coaching Association), мастер-коуч АС (Association for Coaching), бизнес-тренер (ICBT), Сertified professional behavior analyst – CPBA DISC®, NLP-тренер, председатель ЦОК, аттестованный эксперт независимой оценки квалификаций в области HR |
| Сальников Никита Федорович
Мастер-тренер по коучингу ICI, сертифицирующий тренер ЕСА (Europe Coaching Association), психолог, мастер-коуч Association for Coaching, сertified professional behavior analyst – CPBA DISC®️+Motivation, EQ от TTISI. Автор и ведущий международных курсов по коучингу. 15-ти летний опыт в T&D в крупных российских и международных компаниях. Управляющий партнер консалтингового агентства. Более 1000 проведенных коуч сессий |
| Лукас Мишель (запись вебинара)
Аккредитованный Master Coach и Супервизор Association for Coaching, автор многочисленных статей по коучингу. Савместно с Дэвидом Клатербаком написала книгу «Супервизия в коучинге: практическое руководство для супервизоров». Основатель и ведущий специалист компании Greenfields, занимающейся коучингом и консультированием в Англии. |
| Супервизоры и дополнительные лекторы курса | |
| Пашинина Мария
Старший супервизор программы
|
| Карева Мария Евгеньевна
|
| Борисова Светлана Анатольевна Психолог, бизнес-психолог, мастер-коуч (ICI), нейрокоуч (ICI), экзистенциальный коуч (ICU), сертифицированный супервизор (ECA, МИП), НЛП – практик, тренер, ментор. Эксперт в области психологии бизнеса и карьеры, автор и ведущая обучающих программ по психологии и коучингу. Управленческий опыт в крупнейших международных финансовых корпорациях. |
К сожалению, данный раздел пуст