Провокативное психологическое консультирование и коучинг

Даты программы

18 апреля 2026 — 
15 ноября 2026

Форма обучения

очная с применением ЭОиДОТ 

очно-заочная с применением ЭОиДОТ

Сроки обучения 9 месяцев
Количество часов 500
Посмотреть документ
Даты программы

18 апреля 2026 — 
15 ноября 2026

Форма обучения

очная с применением ЭОиДОТ 

очно-заочная с применением ЭОиДОТ

Сроки обучения 9 месяцев
Количество часов 500
Посмотреть документ

О программе

 

 

Сначала этот метод работы сбивает с толку, а потом поражает своей эффективностью.

О психологах, использующих данный метод, снимают фильмы и сериалы. Это «высший пилотаж» в консультировании.

 

Главные достоинства провокативного метода: он значительно ускоряет процесс консультирования и приводит к положительным долгосрочным изменениям у клиентов. Этот метод дает поразительные результаты не только в индивидуальном консультировании, но и в групповой работе.  Метод рассчитан на тех, кто стремится в самые сжатые сроки получить максимальный результат. Результат, вдохновение и юмор – основные черты консультирования в данном подходе.

 

Создатель провокативного подхода Фрэнк Фаррелли говорил: «Основой метода провокативной терапии является признание клиента нормальным человеком, а не безвольным существом в «клетке» собственных иллюзий, страхов и комплексов». 

Данная программа включает самые лучшие наработки как провокативного консультирования, так и методы коучинга, что дает выпускнику богатейший инструментарий и навыки для создания максимальной эффективности в работе с клиентами. Большая часть клиентов не готова к длительному консультативному процессу. Эффективность и результативность – то, что волнует современного клиента. Специалисты по провокативному подходу и коучингу максимально соответствуют этому запросу. Да и сам процесс работы этими методами просто захватывает дух, к тому же юмор в провокативном подходе – один из основных двигателей позитивного взгляда клиента на свои проблемы.  Особенность программы – максимум практики и практичности. Только реальные практики передадут навыки и инструменты для эффективной работы. 

По итогу программы вы сформируете неповторимый стиль консультирования, который будет востребован вашими клиентами.

 

Бонус. Если у вас более 800 часов обучения по психологии скидка - 20 %.

 

Преимущества программы

  • Если вы индивидуальный консультант или коуч, вы станете работать эффективнее, быстрее и ярче.  Эффект «сарафанного радио» вам обеспечен. Клиент станут рекомендовать вас своим друзьями и знакомым.
  • Если вы работаете с группами или проводите тренинги - вы откроете новое измерение в работе за счет включения в свою работу конфликта и провокации. Сможете прорабатывать сложнейшие групповые процессы и создавать сплоченные результативные команды. 
  • Если вы HR, управленец или педагог – вы научитесь управлять мотивацией подчиненных, раскрывать их внутренние ресурсы и самое главное – брать ответственность.

 

Специалистов, обладающих подобными навыками мало, и они высоко ценятся в среде развивающихся людей. 

 

На программе предусмотрен Блок по работе с российскими и международными консультативными и фриланс-платформами. На нем Вам расскажут про:

 

  1. Русскоязычные платформы. На данный момент существует несколько десятков сервисов в России, Казахстане, Узбекистане, Грузии, Азербайджане, Армении и других странах, где продают услуги консультантов, коучей и психологов. С дипломом МИП и международными сертификатами Вы с легкостью сможете разместить там свой профиль. О тонкостях того, как это сделать и главное как продвинуть свои услуги мы расскажем на специальном вебинаре.
  2. Владеете иностранными языками? Тогда Вам открыт доступ на международные фриланс-платформы. Здесь путь может оказаться сложнее, так как требования на Западе значительно выше. Мы расскажем как зарегистрироваться на таких платформах, отправить резюме и подготовиться к интервью. Помимо этого Вы узнаете на каких площадках можно бесплатно продвигать себя и свои готовые коучинговые продукты.

 

По итогам программы слушатели получают

  • Диплом о профессиональной переподготовке, установленного в НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа» образца 
  • Международный сертификат от International Association of Coaching Institutes (Сертификат выдается бесплатно. При вступлении в ассоциацию (размещения вас как специалиста на сайте ассоциации с присвоением индивидуального номера) оплачивается единоразовый организационный сбор - Cтоимость уточняйте у организаторов)
  • Пакет методических материалов
  • 10% скидка на первый год обучения в магистратуре НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа» по профилю «Практическая психология и коучинг»

Стоимость

 

 

При единовременной оплате стоимость составляет –126 000 рублей

 

При оплате тремя частями стоимость программы – 42 000 рублей/ 1 платеж 

 

При ежемесячном платеже — 19 000 рублей/1 платеж стоимость составит 133 000 рублей 

 

Для выпускников программ в области профессионального коучинга Московского института психоанализа (МИП) и Российского университета дружбы народов (РУДН) скидка -30% (для подтверждения необходимо предоставить копию диплома). 

 

Если у вас более 800 часов обучения по психологии скидка -20 % (необходимо подтвердить документами об образовании). 

 

Скидки не суммируются с другими скидками и предложениями.

К сожалению, данный раздел пуст

Расписание

 

 

 

 

Период обучения 18 апреля 2026 г — 15 ноября 2026 г

Модуль 1. 18-19 апреля 2026 г

Модуль 2. 23-24 мая 2026 г

Модуль 3. 20-21 июня 2026 г

Модуль 4. 11-12 июля 2026 г

Модуль 5. 5-6 сентября 2026 г

Модуль 6. 17-18 октября 2026 г

Модуль 7.14 ноября 2026 г

Экзамен 15 ноября 2026 г

Поступление

 

 

Программа адресована

  • специалистам психологам, имеющим опыт работы
  • лицам, имеющим высшее профессиональное психологическое образование или дополнительное профессиональное образование в области психологии
  • руководителям подразделений и организаций социальной, образовательной и психологической направленности

 

Как поступить

1) Заполнить на сайте форму «Записаться в группу»

2) Оформить документы необходимые для зачисления:

Копия страниц паспорта с личными данными и регистрацией.

Копия диплома о высшем образовании с приложением.

Копия свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).

Копия СНИЛС

Заявление на имя ректора (форма выдается при поступлении).

Личный листок слушателя (форма выдается при поступлении).

1 фотография размером 3х4 см.

 

Приказ о зачислении на программу готовится при наличии полного комплекта документов, подписанного договора и квитанции об оплате образовательных услуг.

Структура и содержание программы

 

 

Модуль 1. Введение в методы психологического консультирования и коучинга

Введение в провокационное психологическое консультирование. Цели консультативной работы. Практикум по навыкам эмпатии. Эмпатическая коммуникация.  Вербальная и невербальная коммуникация. Понятие психологического контакта и клиент-центрированный подход. Основные стили ведения сессии: эмоциональная поддержка, активное слушание, пассивное слушание, направляющее слушание, работа с психологическими играми, работа с проекциями и интерпретациями. Технологии релаксации и снижения тревожности. Применение юмора как инструмента регуляции тревожности. Методики формулирования запроса клиента. Постановка цели консультирования.  Заключение контракта. Практикум и первичная супервизия.

 

Модуль 2. Основы провокативной и парадоксальной психологии и консультирования

Цели, подходы и принципы провокативной и парадоксальной психологии и консультирования. Консультативная модель и стилистические структуры психолога и коуча в провокативном подходе. Провокация как запланированный вызов и как призыв к работе с проблемой. Интервенция в психологическом консультировании. Понятие провокативной интервенции и её виды. Каким типам клиентов и в каких ситуациях подходит данный подход, а в каких случаях он неприменим. Провокационный вызов и варианты реакций на него. Коучинговая фрустрация и провокация. Поддержание динамики изменений и выхода за ограничивающие убеждения. Организация провокативного консультирования. Выбор места консультации: подвал или кабинет психолога? Структура провокативной сессии.

 

Модуль 3. Основные методы провокативной психологии

Подход Френка Фарелли – методики и техники: тест на реальность (доведение до абсурда), вербальная конфронтация, негативное моделирование, «объяснения», «противоречивые сообщения», перечисление. Основные психотерапевтические парадоксы: рекомендация, переопределение, ограничение (отговаривание клиента от необходимости и возможности изменений), обоснование («ликвидация проблемной позиции»). Возможности их практического применения. Сегмент юмор – терапии в логике применения провокативного подхода. Использование юмора и иронии в процессе провокативной и парадоксальной психотерапии. Инварианты юмористических реакций психотерапевта (психолога): преувеличение, мимикрия, искажение, сарказм..

 

Модуль 4. Методы практической психодиагностики/ Практикум по психодиагностике

Психодиагностика в психологическом консультировании и коучинге. Возрастные особенности. Темперамент и характерологические особенности личности. Направленность личности. Самооценка. Эмоции. Тревожность. Агрессия. Ценностные ориентации. Защитные механизмы личности. Личностный уровень активности. Первичное интервью и первое общение с клиентом. Выводы из первичного общения. Метод наблюдения. Бессознательный материал в процессе работы консультанта и коуча (оговорки, реакции, синхронии). «Скрытый запрос». Перенос и контрперенос в психологическом консультировании. Первичный контракт и его динамика. Особенности завершения сессии. Экспресс-диагностика психиатрических заболеваний и принятие решения о направлении клиента к клиническому психологу или психотерапевту. Выявление психологических опор клиента. Принятие решение о методе допустимости и уровне глубины консультирования. Отработка сессии с применением методов диагностики.

 

Модуль 5. Методология коучинга. Провокативные технологии в коучинге.

Взаимодействие коучинга и консультирования. При каких запросах коучинг эффективнее консультирования. Модуль о работе с людьми чрезмерно мотивированными и ориентированными на будущее. Модели коучинга по М. Дауни, Т. Голви, М. Аткинсон. Базовый инструментарий коучингового взаимодействия. Технологии правильной постановки цели и соотнесении ее с «подлинным» запросом. Элементы провокации в классическом консультировании и коучинге. Баланс фрустрации и поддержки. Практикум по проведению коучинговых сессий.

 

Модуль 6. Целостный подход к консультированию. Мультимодальность провокативного психологического консультирования. Психологический практикум.

Технологии, использующие комплексные методы провокации; примеры техник, созданных по данным технологиям; практические задания на отработку технологий применения провокативных и парадоксальных техник в различных психотерапевтических подходах. Провокативные техники в психодраме. Техника «контрастного дублирования». Использование провокаций в экзистенциальном подходе. Техника «парадоксальной интенции» В. Франкла; провокативная агрессия по Е.А. Алексейчику. Провокативные аспекты психотерапии творческим самовыражением по М.Е. Бурно. Высвобождение творческих способностей в процессе парадоксальной психотерапии. Практикум и отработка сессий. Провокативные методы в арт-терапии и арт-коучинге.

 

Модуль 7. Методология групповой и тренинговой работы в провокативном подходе.

Групповая динамика. Метод эксперимента и провокации в групповой работе.  Виды и формы групповой работы. Групповое консультирование, групповая психотерапия, группы встреч, тренинговые группы. Группы поддержки, группы психологического просвещения, группы, ориентированные на процесс. Особенности психологического тренинга. Учебная ситуация. Балинтовская группа. Обратная связь в группе как ресурс для развития. КТД в группе как диагностика и пространство восприятия глубинных стратегий. Вскрытие замаскированных конфликтов. Провокативные технологии в групповой работе. Групповая динамика и провокация. Баланс фрустрации, провокации и поддержки. Провокативные психотерапевтические группы. Бизнес обучение и провокативные методы.  Социально-психологический тренинг.  Провокативная работа с группой по Алексейчику.  Методы работы с эмоциями группы и формирования позитивного фона.

 

 

Смотреть учебный план

 

 

 

Преподаватели

Тараканов Антон Вениаминович

 

Психолог, групповой тренер, кандидат психологических наук, заведующий кафедрой психологии и педагогики НГТУ, консультант городского центра психолого-педагогической помощи «Родник». Преподаватель Новосибирского института клинической психологии. Президент Международной ассоциации провокативной и парадоксальной психотерапии

Боденко Юрий Борисович

 

Психолог, переводчик, экономист, преподаватель психологии, Мастер и тренер НЛП, гештальт-терапевт, преподаватель итальянского института гештальт-терапии в международных программах HCC Istituto di Gestalt, использует классический инструментарий психоанализа и Юнгианской терапии, специализируется в индивидуальной терапии отношений, панических атак и депрессий.

Насибян Сергей Борисович

 

Автор и главный консультант сериала «Триггер», теле- и радиоведущий. Психолог, гештальт-терапевт, бизнес-тренер. Автор и ведущий семинара "Цели и Ценности", тренинга "Стыд, вина и одиночество".

Булидоров Денис Александрович

 

Семейный и клинический психолог, гипнотерапевт, нейропсихолог. Психолог управления медико-профилактической деятельности Московского физико-технического института (национального исследовательского университета). Преподаватель психологии Московского института психоанализа. Разработчик и лектор программы психообразования для родственников зависимых в организации "Нет алкоголизму и наркомании".  Преподаватель курса по работе с созависимыми родственниками и дисфункциональными семьями на базе  АНО "Социальная адаптация" с МНПЦ Наркологии департамента здравоохранения г. Москвы.

Занин Дмитрий Сергеевич

 

Кандидат педагогических наук, клинический психолог, нейропсихолог; член Национальной психотерапевтической лиги; мастер-коуч IСI (International Association of Coaching Institutes), лицензированный тренер-коуч  ЕСА (European Coaching Association), мастер-коуч АС (Association for Coaching), бизнес-тренер (ICBT), Сertified professional behavior analyst – CPBA DISC®, NLP-тренер, председатель ЦОК, аттестованный эксперт независимой оценки квалификаций в области HR

Сальников Никита Федорович

 

Мастер-тренер по коучингу ICI, сертифицирующий тренер ЕСА (Europe Coaching Association), психолог, мастер-коуч Association for Coaching, сertified professional behavior analyst – CPBA DISC®️+Motivation, EQ от TTISI. Автор и ведущий международных курсов по коучингу. 15-ти летний опыт в T&D в крупных российских и международных компаниях. Управляющий партнер консалтингового агентства. Более 1000 проведенных коуч сессий

Лукас Мишель (запись вебинара)

 

Аккредитованный Master Coach и Супервизор Association for Coaching, автор многочисленных статей по коучингу. Савместно с Дэвидом Клатербаком написала книгу «Супервизия в коучинге: практическое руководство для супервизоров». Основатель и ведущий специалист компании Greenfields, занимающейся коучингом и консультированием в Англии.

Супервизоры и дополнительные лекторы курса

Пашинина Мария

 

Старший супервизор программы


Сертифицированный профессиональный коуч ICI, ментор, супервизор на программах по коучингу МИП и РУДН, бизнес коуч, мастер коуч ICI, игротерапевт и ведущая трансформационных игр, коуч в провокативном подходе. Эксперт в области управления персоналом и командами. Более 15 лет практического опыта в сфере управления, коммуникации, развития бизнеса и b2b продаж, а также в процессах обучения и адаптации персонала и команд в крупных международных компаниях.

Карева Мария Евгеньевна


Психолог, бизнес-тренер, эксперт в области управления финансами. Опыт работы как в области бизнес на позициях ТОП менеджмента (генеральный директор, исполнительный директор) российских и зарубежных компаниях. Эксперт интернет проектов kpilib.ru в области психологии управления.

Борисова Светлана Анатольевна 
 

Психолог, бизнес-психолог, мастер-коуч (ICI), нейрокоуч (ICI), экзистенциальный коуч (ICU), сертифицированный супервизор (ECA, МИП), НЛП – практик, тренер, ментор. Эксперт в области психологии бизнеса и карьеры, автор и ведущая обучающих программ по психологии и коучингу. Управленческий опыт в крупнейших международных финансовых корпорациях.

К сожалению, данный раздел пуст

О программе

 

 

Сначала этот метод работы сбивает с толку, а потом поражает своей эффективностью.

О психологах, использующих данный метод, снимают фильмы и сериалы. Это «высший пилотаж» в консультировании.

 

Главные достоинства провокативного метода: он значительно ускоряет процесс консультирования и приводит к положительным долгосрочным изменениям у клиентов. Этот метод дает поразительные результаты не только в индивидуальном консультировании, но и в групповой работе.  Метод рассчитан на тех, кто стремится в самые сжатые сроки получить максимальный результат. Результат, вдохновение и юмор – основные черты консультирования в данном подходе.

 

Создатель провокативного подхода Фрэнк Фаррелли говорил: «Основой метода провокативной терапии является признание клиента нормальным человеком, а не безвольным существом в «клетке» собственных иллюзий, страхов и комплексов». 

Данная программа включает самые лучшие наработки как провокативного консультирования, так и методы коучинга, что дает выпускнику богатейший инструментарий и навыки для создания максимальной эффективности в работе с клиентами. Большая часть клиентов не готова к длительному консультативному процессу. Эффективность и результативность – то, что волнует современного клиента. Специалисты по провокативному подходу и коучингу максимально соответствуют этому запросу. Да и сам процесс работы этими методами просто захватывает дух, к тому же юмор в провокативном подходе – один из основных двигателей позитивного взгляда клиента на свои проблемы.  Особенность программы – максимум практики и практичности. Только реальные практики передадут навыки и инструменты для эффективной работы. 

По итогу программы вы сформируете неповторимый стиль консультирования, который будет востребован вашими клиентами.

 

Бонус. Если у вас более 800 часов обучения по психологии скидка - 20 %.

 

Преимущества программы

  • Если вы индивидуальный консультант или коуч, вы станете работать эффективнее, быстрее и ярче.  Эффект «сарафанного радио» вам обеспечен. Клиент станут рекомендовать вас своим друзьями и знакомым.
  • Если вы работаете с группами или проводите тренинги - вы откроете новое измерение в работе за счет включения в свою работу конфликта и провокации. Сможете прорабатывать сложнейшие групповые процессы и создавать сплоченные результативные команды. 
  • Если вы HR, управленец или педагог – вы научитесь управлять мотивацией подчиненных, раскрывать их внутренние ресурсы и самое главное – брать ответственность.

 

Специалистов, обладающих подобными навыками мало, и они высоко ценятся в среде развивающихся людей. 

 

На программе предусмотрен Блок по работе с российскими и международными консультативными и фриланс-платформами. На нем Вам расскажут про:

 

  1. Русскоязычные платформы. На данный момент существует несколько десятков сервисов в России, Казахстане, Узбекистане, Грузии, Азербайджане, Армении и других странах, где продают услуги консультантов, коучей и психологов. С дипломом МИП и международными сертификатами Вы с легкостью сможете разместить там свой профиль. О тонкостях того, как это сделать и главное как продвинуть свои услуги мы расскажем на специальном вебинаре.
  2. Владеете иностранными языками? Тогда Вам открыт доступ на международные фриланс-платформы. Здесь путь может оказаться сложнее, так как требования на Западе значительно выше. Мы расскажем как зарегистрироваться на таких платформах, отправить резюме и подготовиться к интервью. Помимо этого Вы узнаете на каких площадках можно бесплатно продвигать себя и свои готовые коучинговые продукты.

 

По итогам программы слушатели получают

  • Диплом о профессиональной переподготовке, установленного в НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа» образца 
  • Международный сертификат от International Association of Coaching Institutes (Сертификат выдается бесплатно. При вступлении в ассоциацию (размещения вас как специалиста на сайте ассоциации с присвоением индивидуального номера) оплачивается единоразовый организационный сбор - Cтоимость уточняйте у организаторов)
  • Пакет методических материалов
  • 10% скидка на первый год обучения в магистратуре НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа» по профилю «Практическая психология и коучинг»

Стоимость

 

 

При единовременной оплате стоимость составляет –126 000 рублей

 

При оплате тремя частями стоимость программы – 42 000 рублей/ 1 платеж 

 

При ежемесячном платеже — 19 000 рублей/1 платеж стоимость составит 133 000 рублей 

 

Для выпускников программ в области профессионального коучинга Московского института психоанализа (МИП) и Российского университета дружбы народов (РУДН) скидка -30% (для подтверждения необходимо предоставить копию диплома). 

 

Если у вас более 800 часов обучения по психологии скидка -20 % (необходимо подтвердить документами об образовании). 

 

Скидки не суммируются с другими скидками и предложениями.

Расписание

 

 

 

 

Период обучения 18 апреля 2026 г — 15 ноября 2026 г

Модуль 1. 18-19 апреля 2026 г

Модуль 2. 23-24 мая 2026 г

Модуль 3. 20-21 июня 2026 г

Модуль 4. 11-12 июля 2026 г

Модуль 5. 5-6 сентября 2026 г

Модуль 6. 17-18 октября 2026 г

Модуль 7.14 ноября 2026 г

Экзамен 15 ноября 2026 г

Поступление

 

 

Программа адресована

  • специалистам психологам, имеющим опыт работы
  • лицам, имеющим высшее профессиональное психологическое образование или дополнительное профессиональное образование в области психологии
  • руководителям подразделений и организаций социальной, образовательной и психологической направленности

 

Как поступить

1) Заполнить на сайте форму «Записаться в группу»

2) Оформить документы необходимые для зачисления:

Копия страниц паспорта с личными данными и регистрацией.

Копия диплома о высшем образовании с приложением.

Копия свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).

Копия СНИЛС

Заявление на имя ректора (форма выдается при поступлении).

Личный листок слушателя (форма выдается при поступлении).

1 фотография размером 3х4 см.

 

Приказ о зачислении на программу готовится при наличии полного комплекта документов, подписанного договора и квитанции об оплате образовательных услуг.

Структура и содержание программы

 

 

Модуль 1. Введение в методы психологического консультирования и коучинга

Введение в провокационное психологическое консультирование. Цели консультативной работы. Практикум по навыкам эмпатии. Эмпатическая коммуникация.  Вербальная и невербальная коммуникация. Понятие психологического контакта и клиент-центрированный подход. Основные стили ведения сессии: эмоциональная поддержка, активное слушание, пассивное слушание, направляющее слушание, работа с психологическими играми, работа с проекциями и интерпретациями. Технологии релаксации и снижения тревожности. Применение юмора как инструмента регуляции тревожности. Методики формулирования запроса клиента. Постановка цели консультирования.  Заключение контракта. Практикум и первичная супервизия.

 

Модуль 2. Основы провокативной и парадоксальной психологии и консультирования

Цели, подходы и принципы провокативной и парадоксальной психологии и консультирования. Консультативная модель и стилистические структуры психолога и коуча в провокативном подходе. Провокация как запланированный вызов и как призыв к работе с проблемой. Интервенция в психологическом консультировании. Понятие провокативной интервенции и её виды. Каким типам клиентов и в каких ситуациях подходит данный подход, а в каких случаях он неприменим. Провокационный вызов и варианты реакций на него. Коучинговая фрустрация и провокация. Поддержание динамики изменений и выхода за ограничивающие убеждения. Организация провокативного консультирования. Выбор места консультации: подвал или кабинет психолога? Структура провокативной сессии.

 

Модуль 3. Основные методы провокативной психологии

Подход Френка Фарелли – методики и техники: тест на реальность (доведение до абсурда), вербальная конфронтация, негативное моделирование, «объяснения», «противоречивые сообщения», перечисление. Основные психотерапевтические парадоксы: рекомендация, переопределение, ограничение (отговаривание клиента от необходимости и возможности изменений), обоснование («ликвидация проблемной позиции»). Возможности их практического применения. Сегмент юмор – терапии в логике применения провокативного подхода. Использование юмора и иронии в процессе провокативной и парадоксальной психотерапии. Инварианты юмористических реакций психотерапевта (психолога): преувеличение, мимикрия, искажение, сарказм..

 

Модуль 4. Методы практической психодиагностики/ Практикум по психодиагностике

Психодиагностика в психологическом консультировании и коучинге. Возрастные особенности. Темперамент и характерологические особенности личности. Направленность личности. Самооценка. Эмоции. Тревожность. Агрессия. Ценностные ориентации. Защитные механизмы личности. Личностный уровень активности. Первичное интервью и первое общение с клиентом. Выводы из первичного общения. Метод наблюдения. Бессознательный материал в процессе работы консультанта и коуча (оговорки, реакции, синхронии). «Скрытый запрос». Перенос и контрперенос в психологическом консультировании. Первичный контракт и его динамика. Особенности завершения сессии. Экспресс-диагностика психиатрических заболеваний и принятие решения о направлении клиента к клиническому психологу или психотерапевту. Выявление психологических опор клиента. Принятие решение о методе допустимости и уровне глубины консультирования. Отработка сессии с применением методов диагностики.

 

Модуль 5. Методология коучинга. Провокативные технологии в коучинге.

Взаимодействие коучинга и консультирования. При каких запросах коучинг эффективнее консультирования. Модуль о работе с людьми чрезмерно мотивированными и ориентированными на будущее. Модели коучинга по М. Дауни, Т. Голви, М. Аткинсон. Базовый инструментарий коучингового взаимодействия. Технологии правильной постановки цели и соотнесении ее с «подлинным» запросом. Элементы провокации в классическом консультировании и коучинге. Баланс фрустрации и поддержки. Практикум по проведению коучинговых сессий.

 

Модуль 6. Целостный подход к консультированию. Мультимодальность провокативного психологического консультирования. Психологический практикум.

Технологии, использующие комплексные методы провокации; примеры техник, созданных по данным технологиям; практические задания на отработку технологий применения провокативных и парадоксальных техник в различных психотерапевтических подходах. Провокативные техники в психодраме. Техника «контрастного дублирования». Использование провокаций в экзистенциальном подходе. Техника «парадоксальной интенции» В. Франкла; провокативная агрессия по Е.А. Алексейчику. Провокативные аспекты психотерапии творческим самовыражением по М.Е. Бурно. Высвобождение творческих способностей в процессе парадоксальной психотерапии. Практикум и отработка сессий. Провокативные методы в арт-терапии и арт-коучинге.

 

Модуль 7. Методология групповой и тренинговой работы в провокативном подходе.

Групповая динамика. Метод эксперимента и провокации в групповой работе.  Виды и формы групповой работы. Групповое консультирование, групповая психотерапия, группы встреч, тренинговые группы. Группы поддержки, группы психологического просвещения, группы, ориентированные на процесс. Особенности психологического тренинга. Учебная ситуация. Балинтовская группа. Обратная связь в группе как ресурс для развития. КТД в группе как диагностика и пространство восприятия глубинных стратегий. Вскрытие замаскированных конфликтов. Провокативные технологии в групповой работе. Групповая динамика и провокация. Баланс фрустрации, провокации и поддержки. Провокативные психотерапевтические группы. Бизнес обучение и провокативные методы.  Социально-психологический тренинг.  Провокативная работа с группой по Алексейчику.  Методы работы с эмоциями группы и формирования позитивного фона.

 

 

Смотреть учебный план

 

 

 

Преподаватели

Тараканов Антон Вениаминович

 

Психолог, групповой тренер, кандидат психологических наук, заведующий кафедрой психологии и педагогики НГТУ, консультант городского центра психолого-педагогической помощи «Родник». Преподаватель Новосибирского института клинической психологии. Президент Международной ассоциации провокативной и парадоксальной психотерапии

Боденко Юрий Борисович

 

Психолог, переводчик, экономист, преподаватель психологии, Мастер и тренер НЛП, гештальт-терапевт, преподаватель итальянского института гештальт-терапии в международных программах HCC Istituto di Gestalt, использует классический инструментарий психоанализа и Юнгианской терапии, специализируется в индивидуальной терапии отношений, панических атак и депрессий.

Насибян Сергей Борисович

 

Автор и главный консультант сериала «Триггер», теле- и радиоведущий. Психолог, гештальт-терапевт, бизнес-тренер. Автор и ведущий семинара "Цели и Ценности", тренинга "Стыд, вина и одиночество".

Булидоров Денис Александрович

 

Семейный и клинический психолог, гипнотерапевт, нейропсихолог. Психолог управления медико-профилактической деятельности Московского физико-технического института (национального исследовательского университета). Преподаватель психологии Московского института психоанализа. Разработчик и лектор программы психообразования для родственников зависимых в организации "Нет алкоголизму и наркомании".  Преподаватель курса по работе с созависимыми родственниками и дисфункциональными семьями на базе  АНО "Социальная адаптация" с МНПЦ Наркологии департамента здравоохранения г. Москвы.

Занин Дмитрий Сергеевич

 

Кандидат педагогических наук, клинический психолог, нейропсихолог; член Национальной психотерапевтической лиги; мастер-коуч IСI (International Association of Coaching Institutes), лицензированный тренер-коуч  ЕСА (European Coaching Association), мастер-коуч АС (Association for Coaching), бизнес-тренер (ICBT), Сertified professional behavior analyst – CPBA DISC®, NLP-тренер, председатель ЦОК, аттестованный эксперт независимой оценки квалификаций в области HR

Сальников Никита Федорович

 

Мастер-тренер по коучингу ICI, сертифицирующий тренер ЕСА (Europe Coaching Association), психолог, мастер-коуч Association for Coaching, сertified professional behavior analyst – CPBA DISC®️+Motivation, EQ от TTISI. Автор и ведущий международных курсов по коучингу. 15-ти летний опыт в T&D в крупных российских и международных компаниях. Управляющий партнер консалтингового агентства. Более 1000 проведенных коуч сессий

Лукас Мишель (запись вебинара)

 

Аккредитованный Master Coach и Супервизор Association for Coaching, автор многочисленных статей по коучингу. Савместно с Дэвидом Клатербаком написала книгу «Супервизия в коучинге: практическое руководство для супервизоров». Основатель и ведущий специалист компании Greenfields, занимающейся коучингом и консультированием в Англии.

Супервизоры и дополнительные лекторы курса

Пашинина Мария

 

Старший супервизор программы


Сертифицированный профессиональный коуч ICI, ментор, супервизор на программах по коучингу МИП и РУДН, бизнес коуч, мастер коуч ICI, игротерапевт и ведущая трансформационных игр, коуч в провокативном подходе. Эксперт в области управления персоналом и командами. Более 15 лет практического опыта в сфере управления, коммуникации, развития бизнеса и b2b продаж, а также в процессах обучения и адаптации персонала и команд в крупных международных компаниях.

Карева Мария Евгеньевна


Психолог, бизнес-тренер, эксперт в области управления финансами. Опыт работы как в области бизнес на позициях ТОП менеджмента (генеральный директор, исполнительный директор) российских и зарубежных компаниях. Эксперт интернет проектов kpilib.ru в области психологии управления.

Борисова Светлана Анатольевна 
 

Психолог, бизнес-психолог, мастер-коуч (ICI), нейрокоуч (ICI), экзистенциальный коуч (ICU), сертифицированный супервизор (ECA, МИП), НЛП – практик, тренер, ментор. Эксперт в области психологии бизнеса и карьеры, автор и ведущая обучающих программ по психологии и коучингу. Управленческий опыт в крупнейших международных финансовых корпорациях.

К сожалению, данный раздел пуст

Оставить заявку
Подарить курс