Психологическое консультирование в когнитивно-поведенческом подходе

Психологическое консультирование в когнитивно-поведенческом подходе

О программе:

Программа профессиональной переподготовки с присвоением квалификации «ПСИХОЛОГ-КОНСУЛЬТАНТ» с правом ведения профессиональной деятельности в сфере психологического консультирования в когнитивно-поведенческом подходе

Когнитивно-поведенческая психотерапия – на сегодняшний день направление психотерапии одно из ведущих в мире, подтвердившее высокую эффективность в клинических исследованиях и имеющее фундаментальную научную базу. Программа направлена на изучение теоретического базиса, необходимого для освоения навыков работы в когнитивно-поведенческой парадигме и формирвоание базовых навыков КПТ-терапевта. 

В процессе обучения 

• Изучение теоретического базиса, необходимого для освоения навыков работы в когнитивно-поведенческой парадигме.
• Развитие базовых навыков КПТ-терапевта: методы диагностики и психотерапии.

Оценка эффективности

По окончании базового курса сдается экзамен в виде супервизии. 

В результате обучения слушатели будут

• знать историю создания Когнитивно-Поведенческой Психотерапии (далее КПТ),
• уметь объяснить философию КПТ, основные понятия, принципы работы, ограничения применения КПТ,
• уметь выстраивать психотерапевтические отношения с клиентом, заключать психотерапевтический контракт, формировать комплаенс , составлять план терапии с постановкой стратегических и тактических целей.

По итогам обучения слушатели получают Диплом о профессиональной переподготовке, установленного в НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа» образца, с присвоением квалификации ПСИХОЛОГ-КОНСУЛЬТАНТ с правом ведения профессиональной деятельности в сфере психологического консультирования в когнитивно-поведенческом подходе.

Психологическое консультирование в когнитивно-поведенческом подходе

Стоимость

Стоимость обучения при единовременной оплате составляет 240 тыс руб.

Возможна оплата по семестрам – 120 тыс руб/1 семестр

При ежемесячном платеже – 33 тыс руб/1 платеж (всего 8 платежей) стоимость составт 264 тыс руб

Психологическое консультирование в когнитивно-поведенческом подходе

Расписание

Модуль 1. 07 — 10 апреля 2026 (очно+онлайн), 10.00-17.00 
Модуль 2. Обучение в формате вебинаров – 2 раза в неделю 
Модуль 3. 28 сентября — 2 октября 2026 (очно+онлайн), 10.00-17.00 
Модуль 4. Обучение в формате вебинаров – 2 раза в неделю 
Модуль 5. 9 — 12 февраля 2027 (очно+онлайн), 10.00-17.00

Смотреть расписание

Психологическое консультирование в когнитивно-поведенческом подходе

Поступление

Программа 

• для лиц с высшим образованием (в первую очередь психологическим, педагогическим, медицинским, социальным), 
• для специалистов помогающих профессий, 
• для тех, кто проводит различные групповые занятия или индивидуальные консультации.

 Поступление

1. Заполните на сайте форму "Оставить заявку"

2. Получите доступ в личный кабинет для подачи документов

3. Создайте профиль и приложите скан-копии документов

4. Подайте заявление на участие в программе

Условия поступления на программу. Приказ о зачислении на программу готовится при наличии полного комплекта документов, подписанного договора и квитанции об оплате образовательных услуг.

Психологическое консультирование в когнитивно-поведенческом подходе

Структура программы 

Программу обучения когнитивно-поведенческой психотерапии открывает вводный модуль «Теория и практика когнитивно-поведенческой психотерапии». Данный цикл поможет понять особенности работы специалиста, освоить принципы взаимодействия в данной парадигме, разобрать различные методы работы с клиентами, сориентироваться в современных течениях когнитивно-поведенческой психотерапии. В теоретической части будут рассмотрены базовые положения и методология когнитивно-бихевиоральной парадигмы. Модуль включает следующие темы: истоки КПТ, предпосылки формирования направления; текущие инновации и развитие КПТ; перспективы направления; техники и приемы: S-O-R, A-B-C, С- М -Э-Р – 10, ограничения применения КПТ.

В практической части будут представлены ведущие техники. Участники группы смогут отработать основные методы на практике.

В межмодульный период наряду с самостоятельной работой, которая включает изучение профессиональной литературы, отработку практических навыков с клиентом слушатели участвуют в вебинарах на которых рассматриваются следующие темы: поведенческая психология, когнитивная психология, нейропсихология и нейрофизиология, психолингвистика и психосемантика, введение в психологическое консультирование, основы клинической психологии, основы психодиагностики в работе психолога-консультанта.

Дополнительным элементом образовательной программы является «Групповая интервизия», которая проходит 1 раз в месяц по 3 ак.ч.
 

Следующий модуль «Введение в терапию. Психотерапевтический контракт» включает следующие темы: введение в терапию; психотерапевтический контракт, формирование комплаенса; когнитивная концептуализация; мотивационное интервью; оценка психического состояния; вработка плана терапии, постановка стратегических и тактических целей и задач лечения; практическая отработка навыков, а также изучение таких тем как когнитивно-поведенческая психотерапия тревожно-фобических расстройств, когнитивно-поведенческая терапия депрессивных расстройств.

Межмодульный период включает:

• проведение вебинаров по темам: когнитивно-поведенческая терапия аддиктивного поведения, когнитивно-поведенческая психотерапия детей и подростков, когнитивно-поведенческая психотерапия ПТСР, когнитивно-поведенческая психотерапия хронической боли, когнитивно-поведенческая психотерапия обсессивно-компульсивного и ипохондрического расстройств,
• самостоятельная работа: изучение профессиональной литературы по теме,
• отработка практических навыков с клиентом,
• Групповая интервизия
• Подготовка супервизионного кейса в формате проведения 4 сессии по 3 ак. ч

Итоговый модуль «Супервизия». Один из методов подготовки в области психотерапии, форма консультирования психотерапевта в ходе его работы более опытным, специально подготовленным коллегой, позволяющая психотерапевту (супервизируемому) систематически видеть, осознавать, понимать и анализировать свои профессиональные действия и свое профессиональное поведение. Супервизия направлена на  психотерапевтический процесс и имеет своей целью развитие знаний, навыков и умений, способствующихсовершенствованию профессиональной деятельности психотерапевта. В процессе Супервизии психотерапевт получает возможность рефлексировать и интегрировать свои личные способы реагирования, объективные знания, субъективный опыт и конкретные психотерапевтические ситуации для совершенствования своейпсихотерапевтической работы. В ходе Супервизии психотерапевт может осознать, как он работает, находясь в данной психотерапевтической ситуации и являясь при этом конкретным человеком со своими собственнымиспособами поведения и непосредственным субъективным опытом, а также с определеннымипрофессиональными знаниями, навыками, умениями и опытом.

Требования к подготовке к супервизии: для обучающихся необходимо предоставить на супервизию 1 кейс с видео- или аудизаписью (кейс должен содержать анамнез, концептуализацию случая, анализ собственной работы,  план дальнейшей работы, ожидаемые результаты).

Смотреть учебный план

Психологическое консультирование в когнитивно-поведенческом подходе

Преподаватели
	Ковпак Дмитрий Викторович   Руководитель программы, врач-психотерапевт, врач-психиатр, кандидат медицинских наук (2005), Председатель Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии, доцент кафедры медицинской психологии и педагогики СЗГМУ им. И. И. Мечникова, сертифицированный супервизор по когнитивно-поведенческой психотерапии.
	Ананьева Кристина Игоревна   Кандидат психологических наук, доцент, младший научный сотрудник Института психологии РАН, старший научный сотрудник Центра экспериментальной психологии Московского государственного психолого-педагогического университета, преподаватель НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа».
	Дивеев Дмитрий Алексеевич   Кандидат психологических наук, ассоциированный член ИП РАН, участник Российских и международных конференций, автор ряда научных статей по проблемам психологии личности и межличностного восприятия.
	Зрютин Максим Александрович   Медицинский психолог отделения медицинской реабилитации пациентов с заболеваниями периферической нервной системы и опорно-двигательного аппарата Клиник Самарского Государственного Медицинского Университета, Директор центра когнитивно — поведенческой психотерапии, Руководитель Лаборатории тревожных расстройств. Руководитель Поволжского отделения Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии.
	Карголь Ирина Викторовна   Сертифицированный когнитивно-поведенческий психолог, руководитель Центрально-Черноземного отделения Ассоциации Когнитивно- Поведенческой психотерапии. Основные направления работы: расстройства аффективного спектра, психосоматика и перинатальный психология.
	Кузнецова Снежана Анатольевна   Кандидат психологических наук, доцент кафедры психотерапии и психологического консультирования НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа». Преподаваемые дисциплины: Современные концепции и методы психологической помощи, Когнитивно-бихевиоральный подход в консультировании, Сопоставительный анализ различных подходов когнитивно-бихевиорального направления в психологическом консультировании, Теория, методология и практика психологического консультирования.
	Муртазин Альберт Инзирович   Врач, клинический психолог, преподаватель семинаров Базового курса КПТ Ассоциации КПП. Консультант КПТ-центра BeCBT (г. Москва)
	Плясов Павел Владимирович   Клинический психолог, магистр психологии. Спикер Ассоциации Конгнитивно-Поведенческой Психотерапии, член Американской Психологической Ассоциации. Проходил обучение в институте Бека и в институте Альберта Эллиса.
	Савченко Дмитрий Владимирович   кандидат психологических наук, доцент, доцент кафедры психологии, конфликтологии и бихевиористики факультета политических и социальных наук ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет», клинический психолог, специалист в области адаптивной физической культуры для лиц с отклонениями в состоянии здоровья, ведущий преподаватель программ профессиональной переподготовки «Нейропсихология», «Клиническая психология» и «Клинико-психологическая диагностика и психотерапия» НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», автор более 120 научных трудов.

Отзывы слушателей о программе / Психологическое консультирование в когнитивно-поведенческом подходе