Детско-родительские отношения в психологическом консультировании

О программе

Программа адресована психологам, социальным педагогам, воспитателям и специалистам по социальной работе и другим специалистам помогающих профессий, которые оказывают помощь в рамках детско-родительских отношений, а также студентам, обучающимся по программам высшего образования по направлениям психологии.

Отличительная особенность курса

Детско-родительские отношения – территория информационного ресурса, который применим в широком спектре запросов, как в диагностическом, так и в терапевтическом поле. Программа направлена на понимание целостной системы знаний детско-родительских отношений, знакомство с конкретными методиками работы и получение опыта их применения.

Обучение на программе позволит слушателям

• Получить новые знания и систематизировать имеющиеся представления об особенностях детско-родительских отношениях и их влиянии на клиента;
• освоить конкретные техники, с использованием детско-родительских отношений в рамках клиентских запросов;
• получить практический опыт работы с ними, сформировать базовые навыки их использования;
• моделировать собственные приемы по диагностике и влиянию;
• использовать полученные знания и навыки в своей профессиональной деятельности.

Особенности организации образовательного процесса

• между занятиями организованы индивидуальные и групповые практикумы с преподавателем и/или ассистентами программы по согласованному графику. Участие обязательно.

По итогам обучения слушатели получают Удостоверение о повышении квалификации, установленного в НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа» образца

Стоимость

Стоимость обучения – 25 000 рублей.

Специальная СКИДКА для жителей г. Москвы 

Пройдите оформление на платформе АНО «Профессии будущего» - стоимость программы 17 604 рублей и получите скидку 30% 

Инструкция для получения скидки 

1. Оставить Заявку на программе и указать «Москва» 
2. Пройти регистрацию в Центре «Профессии будущего» - https://student2.mosfuture.ru/

Расписание

6 октября, вторник, 19.00-22.00 
9 октября, пятница, 19.00-22.00 
13 октября, вторник, 19.00-22.00 
16 октября, пятница, 19.00-22.00 
20 октября, вторник, 19.00-22.00 
23 октября, пятница, 19.00-22.00

Поступление
 

Программа адресована

• психологам, социальным педагогам, воспитателям и специалистам по социальной работе и другим специалистам помогающих профессий, которые оказывают помощь в рамках детско-родительских отношений
• студентам, обучающимся по программам высшего образования по направлениям психологии
• абсолютно всем, заинтересованным в построении гармоничных отношений с близкими.

Как поступить

1. Заполните на сайте форму "Оставить заявку" 

2. Получите доступ в личный кабинет для подачи документов

3. Создайте профиль и приложите скан-копии документов

4. Подайте заявление на участие в программе

Структура

Формы работы на программе: интерактивные мини-лекции, презентации, разбор кейсов, практическая работа по реальным запросам, демонстрации, обсуждение, домашние задания.

Тема. Родительские фигуры в психологическом консультировании

• Значимые взрослые, гендерные особенности взаимодействия.
• Роль родительских фигур в формировании системы ценностей.
• Примеры применения из консультирования.
• Особенности диагностики детско-родительских отношений. Функциональность и дисфункциональность на основе теории В. Сатир.
• Техники в работе по диагностике детско-родительских отношений.
• Практическая работа

Тема. Материнская фигура

• Понятие и особенности контакта со значимыми взрослыми женского пола.
• Ценности и проблемные зоны отношений с фигурой матери. Сепарация.
• Гендерное влияние материнской фигуры. 
• Примеры из консультирования
• Техники в работе с фигурой матери.
• Практическая работа.

Тема. Отцовская фигура

• Понятие и особенности контакта со значимыми взрослыми мужского пола.
• Ценности и проблемные зоны отношений с фигурой отца.
• Гендерное влияние отцовской фигуры. 
• Примеры из консультирования
• Техники в работе с фигурой отца.
• Практическая работа.

Тема. Родительские сценарии

• Понятие и особенности формирования родительских сценариев.
• Роль и место родительских директив в системе ценностей.
• Работа с убеждениями в консультировании на примере родительских сценариев, примеры из практики. 
• Техники в работе с родительскими сценариями.
• Практическая работа.

Тема. Работа с созависимостью

• Понятие созависимости. Признаки созависимых отношений.
• Межпоколенная созависимость. Способы передачи и формирования.
• Созависимость, как часть культуры отдельных общностей.
• Работа с созависимостью в консультировании, примеры из практики.
• Техники в работе с созависимостью.
• Практическая работа.

Тема. Стратегии работы в консультировании с использованием детско-родительских отношений

• Стадии переформулирования и формирования контракта.
• Целесообразность включения в гипотезу тему детско-родительских отношений.
• Формирование техник работы. Основные подходы в виде исследования и создания практического опыта.
• Профилактика эмоционального выгорания и профессиональной деформации
• Итоговая аттестация

Итоговая аттестация

Учебный план

Отзывы

Огромное вам спасибо Денис, за курс, все очень ценно, уже применяю на практике. Это пожалуй лучший курс за последние несколько лет, тут и теория и практика и обратная связь, все по канонам обучения взрослых людей, и как преподаватель вы отличный, не все так могут. Еще раз спасибо!

Золотова Елена Викторовна

Денис, Большое спасибо за Вашу работу, открытость, подачу! Было очень интересно и полезно поучиться у Вас!

Была приятно удивлена тем, как активно и вовлечено удалось поработать. Возможность попрактиковаться в разных форматах и сразу отработать полученные знания/техники - особенно порадовала!

А последнее очное занятие стало той самой  вишенкой на торте - пообщаться вживую с Вами и коллегами было очень приятно. Радуюсь предоставленной возможности. Ура!! От всей души благодарю

Агула Алия Равилевна

Денис Александрович, большое спасибо за этот курс и возможность с вами поработать! Для меня это обучение очень ценно, так как практики пока было очень мало, и каждая сессия с вашим участием, каждое задание - очень важны для моего опыта консультирования. Много вынесла для себя интересного, полезного, требующего размышлений и дальнейшей работы. Было очень приятно провести в вашей группе эти 3 недели

Чеснокова Александра Евгеньевна

Для меня было много нового, интересного, много сложного и очень полезного. Одним из моих важных наблюдений стало понимание того, как обобщения мешают жить и вести себя адекватно. Я сложно могу отделить критику лично меня, как личности и критику меня, предположим как студента. Так же как услышав, провокативный психолог, сложно было отделить, где Вы психолог, где Вы преподаватель и где просто обычный человек, т.е. не все, сказанное Вами считать провокацией и уходить в защиту или нападение не к месту. Вы отлично разделяли свои роли, для меня это стало терапевтичным - Я больше, чем моя роль, как и любой другой человек больше, чем его. Сепарация как главная тема курса для меня лично. Стала немного взрослее. Спасибо!

Рыжова Ирина Юрьевна

Денис, очень благодарна вам за отличный, интересный курс, за работу в практиках и знакомство с интересным методом провокативной психотерапии! На этом курсе открыла для себя много нового, знаний, техник, инсайтов, и о себе тоже. Для меня это первое знакомство с МИП. Опыт удачный, успешный. Мне понравилось, как вы нам преподавали. С удовольствием приду на другие лекции, вебинары, особенно с темой созависимости интересно. До новых встреч!

Волкова Анна Аркадьевна

Этот курс стал для меня настоящим открытием! Он очень  практико-ориентированный – не просто теория, а реальные инструменты и техники, которые можно сразу применять в работе с клиентами. Особенно порадовало обилие разборов кейсов и практических упражнений. Создалось ощущение, что ты получаешь не просто знания, а готовые инструменты: "бери и делай".

Ценно, что в процессе обучения удалось разобрать и собственные запросы, что сделало курс еще более личным и значимым.

Отдельно хочется отметить преподавателя, Дениса Александровича Булидорова – его вовлеченность была феноменальной! Чувствовалась искренняя заинтересованность в том, чтобы студенты не просто усвоили материал, а действительно поняли и смогли применить его. Харизма, множество ярких примеров из собственной практики, полное ощущение отдачи – всё это сделало процесс обучения незабываемым. За короткое время удалось получить значительную пользу!

Я получила колоссальное удовольствие от этого курса и абсолютно точно его рекомендую всем, кто хочет расширить свои знания в детско-родительских отношениях и получить практические навыки для работы.

Иванова Алина