Дополнительное образование

Техники Sandplay и Метафорических Ассоциативных Карт в практической работе

заочно (дистанционный формат)

Удостоверение о повышении квалификации

Техники Sandplay и Метафорических Ассоциативных Карт в практической работе

О программе

Программа повышения квалификации включает две основные темы:

использование метафорических карт в работе психолога и специалистов других помогающих профессий
основы песочной терапии

Программа обучает психологической работе с использованием песочницы, а также метафорических, ассоциативных, проективных карт. В нашем курсе вы можете овладеть сразу двумя методами, которые помогают работать эффективнее с широким спектром проблем. Оба метода подходят для представителей различных психологических школ, помогают обогатить инструментарий психолога и расширить его целевую аудиторию.

Песочная терапия дает возможность увидеть глазами внутреннее содержание психики и позволяет прикоснуться к глубинному, подлинному «Я», собрать свой уникальный образ, картину мира, что, несомненно, повышает уверенность в себе и открывает новые пути развития.

МАК повышают результативность работы, позволяя за короткое время добраться до глубинных причин проблемы. Работа с картами экологична, так как клиент видит в образах только то, с чем готов работать. Работа с картами похожа на увлекательную игру, за счет чего снижается сопротивление, засыпают защитные механизмы психики.

В итоге прохождения программы слушатели:

будут знать историю создания методов песочной терапии и карт
рассмотрят возможности использования обоих методов в рамках различных психологических подходов
научатся применять МАК и песочную терапию в соответствии с терапевтическими задачами
овладеют различными техниками работы с МАК, в том числе с игровыми платформами
получат свой собственный, клиентский опыт в обоих методах, который позволит прочувствовать этот инструмент изнутри.

По результатам обучения и прохождения итоговой аттестации слушатели получают Удостоверение о повышении квалификации, установленного в НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа» образца.

Техники Sandplay и Метафорических Ассоциативных Карт в практической работе

Структура и содержание программы

Блок 1. Метафорические карты как инструмент психолога

Тема 1. История создания МАК-карт. МАК-карты и теоретические представлениями классической психологии. МАК-карты как «пассивный» вид арт-терапии. Виды карт и теоретические модели, которые лежат в основе их создания.
Практика: Работа с колодами «Дерево», «ОН –карты»; «О природе и погоде». Техники Аватарка, Абстрактные понятия, «Внутренняя вселенная»

Тема 2. Основные механизмы психики, включающиеся при работе с метафорическими картами. Сходства и отличия от классических проективных методик. Ассоциативное мышление, метафоризация, эктернализация
Практика: Знакомство с ТАТ, КАТ, Сонди. Работа с колодами «Персона», «Персонита», «Кнуты и пряники», «Танду». Техники: «Знакомство со своими проекциями»; техники работы с травматическими ситуациями

Тема 3. Формы работы с МАК картами. Искусство - ведения беседы, при работе с метафорическими картами. Колоды и тематика проблем. Копинг стратегии и инструмент для работы с ними (авторская колода «Зонтики»)
Практика: Работа с колодами: «Кооп», «Зонтики»; «Проститься», «Роботы» Отработка техник.

Тема 4. Работа с игровыми платформами
Практика: Знакомство и работа с платформами «Дорога к…», «Полярная звезда», «Дом который строю я», «Комод с секретами»

Блок 2. Основы песочной терапии

Тема 1. История создания и развития песочной терапии. Особенности и отличия Юнгианской песочной терапии и других модификаций метода. Игровой метод. Песочница, как арт-терапевтическое пространство. Особенности работы с детьми и взрослыми.
Техники: «Мандалы на песке». Sand-play терапия

Тема 2. Организация рабочего пространства: кабинет, материалы и оборудование для песочной терапии. Теоретическая основа метода. Сознание и бессознательное, архетипы, символы, развитие личности в юнгианской парадигме. Наполнение кабинета
Практика

Тема 3. Основы системы анализа песочных картин
Практика

Тема 4. Символический язык песочницы, мифов, сказок и сновидений
Практика

Учебный план
программы повышения квалификации
«Техники песочной терапии и метафорических ассоциативных карт в практической работе»

Целью программы является повышение профессиональной компетенции в области юнгианской песочной терапии Sandplay и метафорических ассоциативных карт, ознакомление с организацией и процессом работы и приобретение личного опыта работы в обоих методах.

Категория слушателей: лица, имеющие высшее образование
Общее количество часов (общая трудоемкость): 72 часа
Продолжительность: 3 месяца
Формы обучения: заочная в дистанционном формате, 1 раз в месяц вебинар

№ п/п	Наименование разделов, дисциплин	Всего часов	В том числе:		Форма итогового контроля (зачет, экзамен)
№ п/п	Наименование разделов, дисциплин	Всего часов	Всего ауд.ч	Самост. раб.	Форма итогового контроля (зачет, экзамен)
1	Блок 1. Метафорические карты как инструмент психолога	36	32	4	-
2	Блок 2. Основы песочной терапии	36	32	4
3	Итоговая аттестация	-	-	-	зачет
	ИТОГО	72	64	8

Техники Sandplay и Метафорических Ассоциативных Карт в практической работе

Поступление

Программа для

специалистов-психологов, педагогов, социальных работников, интересующихся возможностями работы с песком и желающие найти свой метод работы или расширить имеющиеся.

Как поступить

1) Заполнить на сайте форму «Записаться в группу»

2) Оформить документы необходимые для зачисления:

Копия страниц паспорта с личными данными и регистрацией.

Копия диплома о высшем образовании с приложением.

Копия свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).

Копия СНИЛС

Заявление на имя ректора (форма выдается при поступлении).

Личный листок слушателя (форма выдается при поступлении).

1 фотография размером 3х4 см.

Приказ о зачислении на программу готовится при наличии полного комплекта документов, подписанного договора и квитанции об оплате образовательных услуг.

Техники Sandplay и Метафорических Ассоциативных Карт в практической работе

Стоимость

Стоимость за весь период обучения – 55 000 рублей