Нейролингвистическое программирование в психологическом консультировании

О программе

Программа профессиональной переподготовки для тех, кто работает с людьми — в консультировании, коучинге, управлении, обучении — и хочет системно освоить прикладные инструменты краткосрочной помощи на основе классической модели НЛП.

Эта программа — практико‑ориентированный вход в метод. Вы получите целостное представление о том, как язык описывает и меняет опыт, научитесь быстро прояснять запрос и критерии результата, выстраивать структурированную консультацию и подобрать технику под задачу клиента — от работы с убеждениями и сильными эмоциями до изменений в поведении.

Мы опираемся на этику, границы и реалистичные обещания. НЛП рассматривается как набор языковых и поведенческих моделей для повышения эффективности коммуникации и краткосрочных вмешательств.

Программа поможет

• Понять, как устроены «ошибки мышления» и ограничивающие убеждения — и как с ними работать. 
• Структурировать консультацию: запрос → критерии → техника → закрепление результата. 
• Повышать эффективность сессий за счет четких протоколов и измеримых шагов прогресса. 
• Интегрировать инструменты НЛП в ваши подходы (КПТ, гештальт, психодинамика, коучинг, HR‑практики, переговоры). 
• Получить диплом о профессиональной переподготовке в сфере НЛП в психологическом консультировании.

Если у вас нет базового психологического образования: диплом о профессиональной переподготовке подтверждает квалификацию в сфере НЛП; для полноценного выхода в практику психологии могут потребоваться дополнительные программы ДПО повышенной трудоёмкости согласно профстандартам.

Что вы получите

• Структурированную базу классической модели НЛП: метамодель/Милтон‑модель, субмодальности, логические уровни, рефрейминг, якорение, линия времени и др. 
• 40+ техник и протоколов с чек‑листами, примерами формулировок и критериями прогресса. 
• Много практики: демонстрации сессий, кейс‑разборы «до/после», отработка в парах и мини‑группах, интегративные практикумы в каждом модуле. 
• Навыки для жизни и работы: управление состояниями без манипуляций, переговорное влияние, работа с сопротивлением и мотивацией. 
• Сообщество и поддержку: куратор, чат‑группа, вебинары с преподавателями, обмен опытом. 
• Диплом установленного образца по итогам аттестации.

Для кого программа

Начинающим психологам и коучам — понятная база и пошаговая структура консультации, быстрый перенос техник в практику. 

Опытным специалистам (психологам, психотерапевтам, коучам, HR) — обновление инструментария, интеграция НЛП с текущими подходами, работа с конфликтами, привычками, «застреванием» и сильными эмоциями. 

Для себя и работы с людьми (HR, руководители, продажи/коммуникации, предприниматели) — понимание собственных паттернов и «ошибок мышления», техники самопомощи (рефрейминг, якорение, работа с убеждениями), планирование персонального будущего.

Как проходит обучение

Платформа InStudy
Все занятия доступны в записи. В личном кабинете: видео, презентации, материалы, задания. Доступ — на весь срок обучения. Дополнительно — выборочные лекции института по смежным направлениям для расширения кругозора.

Практика и поддержка
В каждом модуле: демонстрации терапевтических сессий, отработка в парах и мини‑группах, интегративные практикумы, «домашние задания» для переноса навыков в жизнь. Куратор, вебинары с преподавателями и активный чат‑канал группы.

Этика и границы
Работа в рамках информированного согласия, профессиональной этики и уважения к границам клиента. Мы используем НЛП как прикладной инструмент коммуникации и изменений, избегая медицинских обещаний.

Преподаватели
Курс ведут практикующие специалисты и мастера‑тренеры НЛП с профильной академической и тренерской подготовкой. Они объединяют опыт консультирования, коучинга и преподавания, показывают техники «вживую», дают развёрнутую обратную связь и помогают интегрировать инструменты НЛП в этичную, структурированную практику.

Содержание и структура программы

10 модулей — от базы к интеграции. В каждом модуле теория сразу переходит в практику: демонстрации сессий, отработка в парах и мини‑группах, интегративные практикумы.

1. Основы НЛП. Пресуппозиции, репрезентативные системы, калибровка. Субмодальности и диссоциация. Запрос на изменение. Ресурсные состояния и «Круг силы». 
2. Язык и цели. Метамодель и Милтон‑модель: уточняющие вопросы и мягкое наведение внимания. Хорошо сформированный результат, SMART, TOTE, моделирование. 
3. Логические уровни и убеждения. Нейрологические уровни (Р. Дилтс), выбор уровня интервенции. Когнитивные фильтры и техники изменения убеждений. 
4. Конфликты и части личности. Глубинная интеграция личности, выявление глубинной цели «части». Якорение и коллапс якорей. Трехпозиционное описание, мета‑зеркало, SCORE. 
5. Линия времени и личная история. Типы линий времени, доступ к ресурсам. Реимпринтинг и трансформация прошлого опыта. Моделирование успешного поведения. 
6. Симптомы и интенсивные состояния. Быстрые протоколы для фобических реакций (включая «взмах»), контрастный анализ субмодальностей, внешний/внутренний «ключ», работа с болью в этических рамках. 
7. Мета‑программы и ценности. Выявление и изменение мета‑программ. Модель ценностей Грэйвза: иерархия и конфликт ценностей. «Музей старых убеждений». 
8. Психосемантика и рефрейминг. Фокусы языка, рефрейминг смысла и контекста. Генератор успешного поведения. Шестишаговый рефрейминг. 
9. Глубинная трансформация. Стратегии краткосрочной помощи при травматических переживаниях, чувстве вины/стыда и созависимости; модель прощения, естественные механизмы восстановления. 
10. Интеграция и практика. Стратегия, сфокусированная на решении; адаптация техник под клиента; организация самостоятельной работы клиента; итоговый практикум.

Подробная программа обучения — в блоке «Структура».

Документ по окончании

Диплом о профессиональной переподготовке установленного в НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа» образца с правом ведения профессиональной деятельности в сфере нейролингвистического программирования в психологическом консультировании

Как поступить

1. Подать заявку на сайте
2. Заполнить документы
3. Получить доступ в личный кабинет и приступить к обучению

Нейролингвистическое программирование в психологическом консультировании

Стоимость

При оплате единовременно – 120 000 рублей 

Возможно два платежа – 60 000 рублей/1 платеж 

При оплате ежемесячно – 22 000 рублей/1 платеж (всего 6 платежей), стоимость составит 132 000 рублей

Нейролингвистическое программирование в психологическом консультировании

Расписание

Модуль 1. 26 – 27 сентября 2026, суббота-воскресенье, 11.00-18.00 ч – очно с онлайн-трансляцией 

Модуль 2. 17 - 18 октября 2026, суббота-воскресенье, 11.00-18.00 ч – очно с онлайн-трансляцией 

Модуль 3. 7 - 8 ноября 2026, суббота-воскресенье, 11.00-18.00 ч – очно с онлайн-трансляцией 

Модуль 4. 28 - 29 ноября 2026, суббота-воскресенье, 11.00-18.00 ч – очно с онлайн-трансляцией

Модуль 5. 19 - 20 декабря 2026, суббота-воскресенье, 11.00-18.00 ч – очно с онлайн-трансляцией 

Модуль 6. 16 - 17 января 2027, суббота-воскресенье, 11.00-18.00 ч – очно с онлайн-трансляцией 

Модуль 7. 6 - 7 февраля 2027, суббота-воскресенье, 11.00-18.00 ч – очно с онлайн-трансляцией 

Модуль 8. 27 - 28 февраля 2027, суббота-воскресенье, 11.00-18.00 ч – очно с онлайн-трансляцией 

Модуль 9. 20 - 21 марта 2027, суббота-воскресенье, 11.00-18.00 ч – очно с онлайн-трансляцией 

Модуль 10. 10 - 11 апреля 2027, суббота-воскресенье, 11.00-18.00 ч – очно с онлайн-трансляцией

Нейролингвистическое программирование в психологическом консультировании

Поступление 

 

Программа для

• студентов и выпускников психологических вузов
• профессиональных психологов
• бизнес-консультантов и коучей
• маркетологов
• предпринимателей
• специалистов по продажам, маркетингу и управлению персоналом

Как поступить

 1. Заполните на сайте форму "Оставить заявку" 

2. Получите доступ в личный кабинет для подачи документов

3. Создайте профиль и приложите скан-копии документов

4. Подайте заявление на участие в программе

Нейролингвистическое программирование в психологическом консультированиия

Структура

Модуль 1. Основы нейролингвистического программирования. 

История развития нейролингвистического программирования. Фундаментальные правила (пресуппозиции)  НЛП. Понятие о репрезентативных системах. Ведение терапевтической сессии. Вербальное и невербальное присоединение и ведение. Определение состояния клиента по мельчайшим признакам – калибровка. Субмодальности. Анализ, техники изменения и работа с ними. Способы диссоциации, использование её в терапевтических целях. Запрос на изменение. 

Ресурсные состояния. Естественные и создаваемые при помощи методов НЛП. Доступ к ним. Техника управления внутренними ресурсами «Круг силы и уверенности». Нахождение ресурсов на линии времени и за ее пределами. 

Интегративный практикум 

• практика ведения терапевтических сессий 
• демонстрация терапевтической сессии 
• отработка в мини-группах. 

Модуль 2. Понятие метамодели и работа с целями в нейролингвистическом программировании 

Уровни ведения беседы – метамодель, милтон-модель. Использование в бытовом и профессиональном контекстах. Хорошо сформированный результат. Модель SMART, TOTE. Моделирование. Примеры применения моделей, например, для достижения успеха. Особенности нейролингвистического программирования и основные принципы его использования. 

Интегративный практикум 

• практика ведения терапевтических сессий с элементами стратегического диалога, решение кейсов 
• демонстрация терапевтической сессии 
• отработка в парах

Модуль 3. Нейрологические уровни в структуре терапевтической интервенции. Нейрологические уровни Р. Дилца. Использование мета-модели в сочетании с нейрологическими уровнями для определения уровня терапевтической интервенции. Техника «Интеграция логических уровней». Показания, варианты проведения, возможные отклонения. Способ классификации запроса клиента с учетом нейрологических уровней. Когнитивные фильтры. Техника изменения убеждений. 

Интегративный практикум

• практика ведения терапевтических сессий
• демонстрация терапевтической сессии 
• отработка в мини-группах

Модуль 4. Техники работы с внутриличностными и межличностными конфликтами Понятие о частях личности. Глубинная интеграция личности. Интеграция конфликтных частей личности. Техника «Выявление глубинной цели части личности». Якорение. Коллапс якорей. Естественные и специально создаваемые якоря. Их использование Якорение интенсивных эмоциональных состояний, получаемых в ходе работы. Техника разрешения конфликтов – трехпозиционное описание.Техника разрешения конфликтов – мета-зеркало. Модель SCORE. 

Интегративный практикум

• практика ведения терапевтических сессий
• демонстрация терапевтической сессии 
• отработка в мини-группах

Модуль 5. Техники работы с линией времени и изменение личностной истории Техника «Линейное программирование» – техника для выбора решения в сложных ситуациях. Понятие о линиях времени. Их различие в зависимости от психологических особенностей человека. Запросы человека, требующие проявления линии времени. Выявление линии времени и возможности трансформации. Линия жизни и техники работы с её использованием. Доступ к проблемным и ресурсным состояниям на линии времени. Техника «Реимпринтинг формата». Понятие об импринте. Патологический импринт. Принципы выявления информации из бессознательного. Работа с повторяющимися психотравмами, психосоматикой с использованием трансформации прошлого опыта. Моделирование успеха. 

Интегративный практикум

• практика ведения терапевтических сессий
• демонстрация терапевтической сессии 
• отработка в мини-группах

Модуль 6. Нейролингвистическое программирование в терапевтическом сопровождении клиента и работа с симптомами Техника быстрого лечения фобий. Контекст и вариации применения. Паттерн взмаха. Использование контрастного анализа субмодальностей. Внешний и внутренний ключ. Особенности «взмаха» в зависимости от репрезентативной системы «ключа». Работа с болью и др. соматическими симптомами. Техники изменения субмодальностей, «Болемер».

Интегративный практикум

• практика ведения терапевтических сессий
• демонстрация терапевтической сессии 
• отработка в мини-группах

Модуль 7. Работа с личностными структурами: мета-программами, убеждениями и ценностями Техники и принципы изменения мета-программ. Выявление мета-программ. Опросник по мета-программам. Мета-программы, как неосознаваемые фильтры. Пространство для расширенных НЛП-вмешательств (куб Дилтса). Модель ценностей Грэйвза. Уровни существования или системы ценностей. Выяснение ценностей. Ценности стремления (К…) и ценности избегания (От…). Ценности и субмодальности. Изменение места ценности в иерархии. Конфликтующие ценности. Интеграция конфликтующих ценностей. Самооценка убеждения. Убеждения и время. Интеграция конфликтующих систем убеждений. Как отказаться от убеждения. Техника «Музей старых убеждений»

Интегративный практикум

• практика ведения терапевтических сессий
• демонстрация терапевтической сессии 
• отработка в мини-группах

Модуль 8. Психосемантические аспекты нейролингвистическом программирования: фокусы языка и рефрейминг Фокусы языка. Вербальный рефрейминг. Рефрейминг смысла и контекста. Реакции на рефрейминг. Поэтапный разбор составляющих для достижения желаемого результата. Генератор успешного поведения. Шестишаговый рефрейминг.

Интегративный практикум

• практика ведения терапевтических сессий
• демонстрация терапевтической сессии 
• отработка в мини-группах

Модуль 9. Глубинная трансформация: работа с травматическими переживаниями, зависимостями и созависимостью. Работа с травматическими переживаниями: стратегия, особенности применения техник. Работа с горем. Модель прощения. Методика естественного самоисцеления организма. Избавление от чувства вины и стыда. Ключевые определения созависимости. Техника разрыва созависимости. Эмоциональное выдувание. Придание значимости. Упражнение “Наркотик выбора”. Шоколад “леди Годива” 

Интегративный практикум

• практика ведения терапевтических сессий
• демонстрация терапевтической сессии 
• отработка в мини-группах

Модуль 10. Интегративный практикум в нейролингвистическом программировании  Построение стратегии, сфокусированной на решении. Возможности трансформации техник НЛП в зависимости от их принятия клиентом. Условия самостоятельной работы с использованием техник НЛП. Организация самостоятельной работы клиента. 

Интегративный практикум

• практика ведения терапевтических сессий
• демонстрация терапевтической сессии 
• отработка в мини-группах

Смотреть учебный план

Нейролингвистическое программирование в психологическом консультировании

Преподаватели
	Никоненко Наталья Владимировна   Руководитель программы, кандидат психологических наук, клинический психолог. Мастер – Тренер НЛП. Ведущий тренингов по программе НЛП-практик и НЛП-Мастер. Специалист по коучингу, трансактному анализу, арт-терапии, семейной системной психотерапии и расстановкам, телесно-ориентированной терапии, эриксоновскому гипнозу. Автор программы «Психология успеха для детей и подростков», «Выход из психологического насилия».
	Ложечников Илья Валерьевич   Психолог. Мастер-Тренер НЛП. Преподаватель НЛП. Проведение тренингов по программе НЛП-практик и НЛП-Мастер. Бизнес-тренер, предприниматель – основатель производственной компании.