Практическая психология и диетология в работе с нарушениями и расстройствами пищевого поведения

О программе

Совместный проект Московского института психоанализа и Института Здоровья РеФорма

Программа профессиональной переподготовки создана для психологов, врачей, специалистов по питанию и других профессионалов, работающих с клиентами с нарушениями и расстройствами пищевого поведения (НПП и РПП). 

Эта программа объединяет классические подходы и современные методы. Уникальность курса — в возможности проходить супервизии по вашим реальным кейсам, а также в комплексном обучении, где соединены психология и диетология. 

В течение 10 месяцев вы освоите диагностические и терапевтические стратегии, научитесь выстраивать долгосрочную работу с клиентами, разрабатывать планы сопровождения и взаимодействовать в мультидисциплинарной команде.

Программа поможет

• Уверенно работать с клиентами с НПП и РПП: от первичной консультации до завершения терапии. 
• Различать виды РПП (анорексия, булимия, приступообразное переедание, ARFID) и строить индивидуальные стратегии сопровождения. 
• Работать с мотивацией и сопротивлением клиентов на разных этапах изменений. 
• Выстраивать долгосрочные программы сопровождения и включать в процесс семью клиента. 
• Создавать более устойчивую практику: снижать тревожность в сложных случаях и повышать эффективность работы.

Что вы получите

• Системные знания о психологии и диетологии в работе с РПП. 
• Диагностические инструменты: клиническое интервью, концептуализация кейсов, тесты и опросники (EAT-26, DEBQ, TAS-20 и др.). 
• Терапевтические техники: мотивационное интервью, методы КПТ, ДБТ для работы с эмоциями, ACT и CFT, семейный подход FBT. 
• Практический опыт: супервизии по вашим кейсам, тренировки консультативных навыков, групповая работа. 
• Навыки работы с образом тела: поддержка клиентов в принятии себя, использование модели MAUDSLEY и телесных практик. 
• Завершение терапии: алгоритмы закрепления результата, профилактики рецидивов и обучения клиента самостоятельному поддержанию изменений.

Для кого программа

Программа предназначена для специалистов, имеющих опыт в сфере консультирования по питанию, пищевому поведению или в смежных направлениях. 

Практикующим психологам и психотерапевтам — чтобы расширить инструментарий и работать с клиентами с РПП. 

Врачам и специалистам по питанию — чтобы интегрировать психологические знания в сопровождение и повысить эффективность работы. 

Реабилитологам, тренерам и специалистам по работе с телом — чтобы лучше понимать психологические механизмы нарушений и строить комплексные программы. 

Начинающим специалистам с психологическим, медицинским или педагогическим образованием — чтобы получить структурированную подготовку и уверенно войти в практику.

Как проходит обучение

Формат занятий 

Очно-заочная форма с применением дистанционных технологий. Занятия проходят по субботам (лекция + практикум) и в будний день (супервизионный практикум). 

Практика и супервизии 

Вы участвуете в тренингах, отрабатываете навыки на демонстрационных сессиях, разбираете собственные кейсы на супервизиях и получаете обратную связь от экспертов и коллег. Такой формат помогает сразу переносить знания в работу и формировать профессиональную уверенность. 

Итоговая аттестация 

Финальным этапом станет защита реального кейса из вашей практики с разбором экспертами.

Содержание программы

Программа состоит из 15 дисциплин и охватывает ключевые направления:

• Диагностика и первичная консультация — критерии РПП, коморбидные расстройства, клиническое интервью, сбор анамнеза. 
• Мотивация и работа с сопротивлением — мотивационное интервью, транстеоретическая модель изменений, поддержка клиента на долгой дистанции. 
• Психология пищевого поведения — диетическое мышление, эмоциональная регуляция, непищевые способы заботы о себе. 
• Диетология при РПП — построение здорового рациона, питание при анорексии, булимии, ожирении, особенностях возраста или физиологического состояния. 
• Работа с образом тела — формирование устойчивой самооценки, метод MAUDSLEY, телесные практики для восстановления связи с телом. 
• Социальные и семейные факторы — взаимодействие с близкими клиента, семейная терапия, навыки валидации. 
• Завершение терапии — закрепление результата, профилактика рецидивов, критерии ремиссии.

Полное содержание программы — в разделе «Структура»
 

Документ по окончании

По итогам обучения слушатели получают Диплом о профессиональной переподготовке установленного в НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа» образца с правом ведения профессиональной деятельности в сфере консультирования по нарушениям пищевого поведения. 
 

Этот документ подтверждает вашу квалификацию и может быть использован при развитии практики или карьерном продвижении.

Как поступить

1. Подать заявку на сайте
2. Заполнить документы
3. Получить доступ в личный кабинет и приступить к обучению
    

Практическая психология и диетология в работе с нарушениями и расстройствами пищевого поведения

Стоимость

Стоимость обучения – 380 000 рублей

Возможна ежемесячная оплата – 38 000 рублей/1 платеж

Скидки:

• при единовременной оплате всей программы стоимость обучения – 342 000 рублей (скидка 38 000 рублей) 
• при оплате поэтапно: сначала за 3 мес., через 3 мес. за оставшиеся 7 мес. – 349 600 рублей (скидка 30 400 рублей)
• при оплате двумя частями стоимость обучения – 353 400 рублей (скидка 26 600 рублей) 
• при оплате тремя частями стоимость обучения – 368 600 рублей (скидка 11 400 рублей)

Получить консультацию можно по телефону +7 495 725 78 48

Практическая психология и диетология в работе с нарушениями и расстройствами пищевого поведения

Расписание

Режим проведения занятий:

• сб 11:00 - 16.00 теоретическая часть + практикум и четверг 16:00 - 18:00, 18:30- 20:30 супервизионный практикум.

Смотреть расписание

Практическая психология и диетология в работе с нарушениями и расстройствами пищевого поведения

Поступление 

 

Программа предназначена для практикующих психологов, врачей, специалистов по питанию и других профессионалов, работающих с пищевым поведением, нарушениями и расстройствами пищевого поведения.

Требования к участникам

• Готовность к интенсивной практике – выполнение практических заданий, участие в супервизионных практикумах 
• Готовность к обмену опытом с коллегами 
• Опыт консультирования

Как поступить

 1. Заполните на сайте форму "Оставить заявку" 

2. Получите доступ в личный кабинет для подачи документов

3. Создайте профиль и приложите скан-копии документов

4. Подайте заявление на участие в программе

Практическая психология и диетология в работе с нарушениями и расстройствами пищевого поведения

Структура

Программа основана на комплексном подходе к работе с НПП и РПП (психология и диетология), а также объединяет классические подходы работы и современные тенденции в данном направлении.

Тема: Диагностические критерии РПП и коморбидных расстройств по МКБ -11. Проведение\организация первичной консультации, сбор анамнеза, построение плана терапии. Как формировать команду для организации лечения клиента (преподаватель: Тетерникова Е.)

• Диагностические критерии РПП. Коморбидность РПП 
• Коморбидные расстройства 
• Первичная консультация. Психологические аспекты 
• Привлечение смежных специалистов для формирования мультидисциплинарной команды

Тема: Расстройства пищевого поведения. Диагностика. Первичная консультация (преподаватель: Рау М.)

• Клинические проявления РПП
• Диагностика ожирения, РПП 
• Дифференциальная диагностика. Обследование пациента 
• Первичная консультация. Диетологические аспекты

Тема: Эффективное целеполагание и работа мотивацией клиентов (преподаватель: Михнева И.)

• Работа с целью и мотивация у клиентов с различными формами нарушений пищевого поведения
• Мотивационное интервью. Практические трудности в работе

Тема: Принципы построения здорового рациона. Работа с иррациональными убеждениями (преподаватель: Рау М.)

• Принципы построения здорового рациона питания. Вред избыточных ограничений 
• Физиологическое обоснование здорового питания (кратность, наполнение, разнообразие) 
• Мифы и убеждения о питании, работа с ними 
• Физическая активность как элемент управления аппетитом и весом

Тема: Что такое диетический менталитет/мышление. Как диетическое мышление влияет на пищевое поведение и приводит к набору и увеличению веса в долгосрочной перспективе, а также к РПП. Стратегии работы с изменением диетического мышления на примере 10 принципов «Интуитивного питания» Э. Триболи и Э. Реш (преподаватель: Тетерникова Е.)

• Диетическое мышление. Определение, признаки, подходы работы 
• Стратегии работы с диетическим мышлением

Тема: Как навыки осознанности помогают отделить эмоциональный голод от физиологического. Как навыки осознанности помогают преодолевать диетическое мышление. Навыки эмоциональной регуляции для преодоления кризисных ситуаций у клиента. Техники, которые можно использовать, как альтернативную стратегию, чтобы не заедать трудные эмоции, такие как тревога, скука, страх, грусть и т.д. (преподаватель: Тетерникова Е.)

• Осознанность в пищевом поведении
• Способы совладания с экстремальными эмоциями. SOS-техники

Тема: Особенности питания при разных видах РПП (преподаватель: Рау М.)

• Специфика питания при разных видах РПП. Нервная анорексия. ARFID. Диетологические SOS-техники. Основы «Правила трех» Марши Херрин
• Специфика питания при разных видах РПП. Нервная булимия, приступообразное переедание. Диетологические SOS-техники. Ожирение

Тема: Работа с дефицитами в эмоционально-потребностной сфере (преподаватель: Михнева И.)

• Работа с эмоциональной сферой. Наблюдение, выявление потребностей, скрытых за перееданием/недоеданием
• Непищевые способы эмоциональной саморегуляции

Тема: Работа с сопротивлением клиента в долгосрочной работе (преподаватель: Михнева И.)

• Непостоянство мотивации в долгосрочной работе. Сопротивление клиента
• Инструменты работы с сопротивлением

Тема: Особенности построения рациона питания в разные периоды жизни (преподаватель: Рау М.)

• Питание в разные периоды жизни. Особенности и физиологические потребности питания детей, подростков
• Особенности и физиологические потребности питания во время беременности и грудного вскармливания, менопаузы, в пожилом возрасте

Тема: Работа с образом тела. Что такое образ тела, как он формируется и из чего состоит. Как почувствовать себя уверенно и быть довольным собой независимо от веса и формы тела. Необходимые шаги для формирования устойчивой самооценки, независящей от веса и формы тела (преподаватель: Тетерникова Е.)

• Образ тела. Самооценка
• Самоидентичность. Радикальное принятие не равно отсутствию изменений. Модель MAUDSLEY

Тема: Работа с социальным фактором в процессе изменений пищевого поведения клиента (преподаватель: Михнева И.)

• Влияние социума на динамику терапии
• Семейная терапия в работе с РПП

Тема: Как построить эффективную коммуникацию с клиентом и его семьей при работе с подростками. Как в диалоге с клиентом поддерживать его и проявлять сострадание/понимание к его трудностям, чтобы создавать надежный рабочий альянс с клиентом. Как построить беседу, чтобы получить то, что вы хотите, при этом сохранять и улучшать отношения и не терять самоуважения (преподаватель: Тетерникова Е.)

• Навыки коммуникации с клиентами и членами их семей
• Навыки валидации в работе с клиентами и членами их семей для поддержания мотивации в терапевтическом процессе

Тема: Сохранение достигнутого результата. Ремиссия (преподаватель: Рау М.)

• Сохранение достигнутого результата/поддержание ремиссии.  Профилактика рецидивов, диетологические особенности
• Критерии возобновления терапии. Завершение работы с клиентом

Тема: Психологические особенности этапа сохранения изменений. Профилактика рецидивов (преподаватель: Михнева И.)

• Сохранение достигнутого результата/поддержание ремиссии
• Критерии возобновления терапии. Завершение работы с клиентом

Практика в рамках всей программы. Практикум по формированию навыков консультирования клиентов с нарушениями питания и РПП (преподаватели: Тетерникова Е., Рау М., Михнева И.) 

Супервизионный практикум (преподаватели: Тетерникова Е., Рау М., Михнева И.) 

ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ 

• Подведение итогов программы 
• Совместный шеринг и подведение итогов с авторами курса

Смотреть учебный план

Практическая психология и диетология в работе с нарушениями и расстройствами пищевого поведения

Преподаватели
	Михнева Ирина   Клинический психолог, кандидат психологических наук. Член-корреспондент Международной Академии Психологических Наук. Практикующий психолог с 2005 г. Индивидуальная консультативная и психотерапевтическая работа с людьми с избыточным весом и нарушениями пищевого поведения; проведение групп снижения веса в ко-терапии с диетологом; психологическая работа с широким спектром непищевых запросов. С 2006 г. клинический психолог в частной медицинской клинике, специализирующейся на снижении веса и изменении пищевых привычек, -«Клиника доктора Ионовой». С 2009 г по 2014 г в рамках работы главного врача диетологической клиники активно проводила супервизии с практикующими специалистами клиники, занималась набором и профильным обучением новых сотрудников. С 2008г по 2012г директор обучающего центра «Мастерская диетологического консультирования», соавтор обучающих программ и ведущая семинаров для профессионалов (врачей, психологов, фитнес тренеров). Принимала участие в 11 международной практической конференции по работе с расстройствами пищевого поведения в Лондоне ( Institute of Education, University of London). Сертификационный тренер по психотехнологии «ДМД – Дыхание – Музыка-Движение» (Козлов В.В). Закончила летнюю школу для специалистов по лечению ожирения в Кембридже (1st SCOPE Summer School, Cambridge, UK). Прошла специализацию по программе «Ожирение и метаболический синдром», Эндокринологический научный центр РАМН, г. Москва; Интегративной-креативной-структурной терапии (ИКС терапия) в работе с зависимостями и психосоматическими заболеваниями ( Есаулов В.И, Ивашкина М.Г.), г. Москва; 4-летний курс обучения по Программе получения Европейского Сертификата Трансакционного Аналитика (Европейская Ассоциация Консультирования), г. Москва; завершила сертификационный цикл «НЛП – практик», Институт психотерапии и клинической психологии, г. Москва, «НЛП и эриксоновская терапия в работе с пищевой зависимостью», Институт психотерапии и клинической психологии, г. Москва, «Арттерапия – работа с символами», Институт психотерапии и клинической психологии, г. Москва, «Когнитивная психотерапия», Институт психотерапии и клинической психологии, г. Москва.
	Рау Майра   Врач-диетолог, эндокринолог. Автор и спикер обучающих программ и тренингов для корпоративных клиентов. Эксперт в программах на телевидении, радио, в журналах, подкастах о питании и изменении образа жизни. Направление работы: индивидуальное и групповое диетологическое консультирование клиентов по изменению образа жизни, коррекции веса и нормализации пищевого поведения, подбор питания при различных соматических патологиях (сердечно-сосудистые заболевания, диабет 1 и 2 типов, обменные нарушения, заболевания ЖКТ и др). Автор и ведущая тренингов и мастер-классов для корпоративных клиентов. Преподаватель диетологии.
	Тетерникова Екатерина   Клинический психолог, DBT терапевт, специалист по работе с нарушениями пищевого поведения. Дополнительное образование: Mindfulness Based Cognitive Therapy (MBCT), 2019, курс по обучению ведения групп по навыкам осознанности. Dialexis учебный институт диалектической и поведенческой терапии (DBT), Нидерланды, сентябрь 2016 - сентябрь 2017. The original Intuitive Eating Pros, Evelyn Tribole, MS, RD; USA «Интуитивное питание», дистанционный курс 6 мес. (10.10.2014 – 01.06.2015). Институт Групповой и Семейной психотерапии, г. Москва. «Работа с зависимостями: наркотической, алкогольной и эмоциональной». Руководители курса А. Сучкова и О. Петровская (2013 по 2014). Черникова А.В., «Семейная психотерапия» семинары и супервизорская группа (2014 г.). Институт Групповой и Семейной Психотерапии, г. Москва, «Психосоматика и телесная психотерапия» под руководством Сандомирского М.Е. (2012 по 2013). - Жан Беккио семинар по работе с зависимостями, лечению неврозов, сексуальных нарушений. (2012, Франция) Область профессиональных интересов – работа с людьми, страдающими расстройствами пищевого поведения, влияние эмоциональных переживаний на вес и отношение к собственному телу, работа с образом тела (связь восприятия себя и самооценки).  А также помощь в преодолении кризисов и стрессовых ситуаций, помощь и обучение построению эффективной коммуникации с другими людьми, обучение тому, как повысить свою стрессоустойчивость, путем снижения уязвимости и эмоциональной регуляции.