Рилив-терапия проблемных ситуаций и личностных расстройств
07 февраля 2027 -
25 апреля 2027
заочная с применением ЭО и ДОТ
07 февраля 2027 -
25 апреля 2027
заочная с применением ЭО и ДОТ
О программе
Занятия ведет кандидат психологических наук, клинический психолог, специалист в области психологического консультирования и психотерапии ПОЛЯКОВ Евгений Анатольевич.
Данная программа повышения квалификации является продолжением программы «Психологическое консультирование и психотерапия трудных жизненных ситуаций в подходе рилив-терапии».
На данном курсе рассматриваются техники для клиентов, имеющих проблемы с памятью и вниманием, личностные расстройства, когнитивные техники, моделирование будущего, денежные и финансовые проблемы, самопрезентация психолога, схема долгосрочной работы с клиентом. На каждом занятии проводится сессия по изучаемой теме.
Организационная форма учебной работы – лекции, практика, мастер-классы.
Стоимость
Стоимость за весь период обучения – 27 000 рублей
К сожалению, данный раздел пуст
Расписание
07.02.2027/вс/10:00-12:30
14.02.2027/вс/10:00-12:30
28.02.2027/вс/10:00-12:30
14.03.2027/вс/10:00-12:30
21.03.2027/вс/10:00-12:30
28.03.2027/вс/10:00-12:30
04.04.2027/вс/10:00-12:30
11.04.2027/вс/10:00-12:30
18.04.2027/вс/10:00-12:30
25.04.2027/вс/10:00-12:30
Поступление
Программа адресована
специалистам с высшим психологическим, педагогическим и медицинским образованием (психологи, педагоги-психологи, педагоги, врачи-психотерапевты), получившие его на факультетах психологии, педагогики и медицинских факультетах вузов, а также студентам старших курсов соответствующих факультетов, аспирантам, соискателям, медицинским и социальным работникам.
Как поступить
1. Заполните на сайте форму "Оставить заявку"
2. Получите доступ в личный кабинет для подачи документов
3. Создайте профиль и приложите скан-копии документов
4. Подайте заявление на участие в программе
Структура и содержание программы
Тема 1. Структура рилив-терапии. Цели, задачи, философия рилив-терапии.
Понимание глобальной стратегии работы с клиентом. Принципы системности, равновесия и развития в противовес изменению.
Тема 2. «Хороший человек» и как его расколдовать. Как он получился и почему это плохо. Истерия внутри. Человек, который никогда не сердится, не обижается, всегда старается со всеми договориться, всегда пытается решить все проблемы миром и делает это за счет своих жизни и здоровья, а также за счет своих близких. Структура работы.
Тема 3. Замешательство как особый тип травматизации. Понятие хаоса. Замешательство как особый тип травматизации. Процесс эволюции личности в терапии: крушение картины мира, хаос, новый образ Я. Техника работы с замешательством.
Тема 4. Неочевидные ПТСР. ПТСР, которые продолжаются в течение всей жизни человека. Стадии горевания применительно к клиенту и его партнеру. Три типа конфликтов по их интенсивности и способы их преодоления.
Тема 5. Треугольник Карпмана и терапия игр в трансактном анализе. Треугольник Карпмана и его использование в работе с клиентом. Формирование поведения ПРЕСЛЕДОВАТЕЛЬ/ЖЕРТВА. Игры по Эрику Берну. Игры в терапевтической сессии, терапия игр.
Тема 6. Рэкетное поведение и рэкетные эмоции. Рэкетное поведение. Виды эмоций. Доминирующая эмоция. Диагностика с помощью доминирующей эмоции. Аутентичные и рэкетные эмоции. Техника работы с рэкетными эмоциями.
Тема 7. Денежные и финансовые проблемы. Деньги в жизни человека. Работа с финансовыми проблемами. Использование денег в качестве стимульного материала. Психокоррекционная программа для работы с денежными/финансовыми проблемами.
Тема 8. Работа с проблемами. Моделирование проблем. Техники моделирования и их преимущество перед техниками вспоминания и проигрывания.
Тема 9. Главные ошибки в сессии. Разбор основных ошибок, допускаемых психологом в сессии. Кодекс психолога.
Тема 10. Морально-этические проблемы. Морально-этические проблемы в жизни клиента как основа любых трудностей.
Тема 11. Контракт в трансактном анализе. Заключение контракта с клиентом в трансактном анализе. Важность заключения контракта и основные принципы. Обязательство клиента о недопущении сценарной расплаты как основное условие для начала работы. Антисуицидальные контракты.
Тема 12. Особые техники. Работа с истериками. Жесткий стиль ведения сессии.
Эмоционально-волевая сфера. Техники "здесь и сейчас". Новый список полезных вопросов.
Тема 13. Э. Фромм. Э. Фромм. Категории "иметь" и "быть". Техники, основанные на их использовании в психотерапии.
Тема 14. Работа с когнитивными проблемами в рилив-терапии. Техники для поиска иррациональных убеждений, техники для работы с иррациональными убеждениями. Ф. Перлз. Нарушение контакта. Техники на контакт.
Тема 15. Техники моделирования будущего в рилив-терапии. Моделирование будущего у обычного человека. Пошаговая техника моделирования будущего, их связь с категориями «Быть» и «Иметь». Проблемы клиентов с большим количеством часов психотерапии. Позитивное мышление. Десенсибилизация ожиданий и трудных жизненных ситуаций.
Тема 16. 7 этапов психотерапии. Список техник к каждому этапу.
| Преподаватель | |
  | Поляков Евгений Анатольевич
Автор и руководитель программы, клинический психолог, кандидат психологических наук, руководитель Центра психологической помощи Евгения Полякова, автор уникальных методик работы с посттравматическими расстройствами и острым горем. Автор и соавтор более 40 печатных работ, в частности, Монография «Рилив-терапия: психотерапевтическое консультирование и глубинная психотерапия» (2020), коллективных монографий: «Анализ творчества душевнобольных как один из способов системно-психологического обследования в психиатрической клинике» (2012), "Психодиагностика и практикум по психодиагностике" (2013); «Основы психологического консультирования» (2013); "Механизмы психологической защиты личности" (2014), "Психология эмоций и чувств" (2014). |
Отзывы
• • •
Светлана М.:
Очень благодарна Полякову Е.А. за возможность после его курса сразу практиковать, очень рабочий курс. Спасибо кураторам за поддержку и подсказки в сложные моменты обучения.
• • •
Светлана К.:
Курс уникален не только в плане получения новых знаний и навыков, но и в качестве терапевтического воздействия в процессе обучения. Спасибо за возможность обучения на Вашем курсе!
• • •
Маргарита П.:
Курс очень понравился, очень много практики и всегда есть возможность получить ответы. Благодарю!
• • •
О программе
Занятия ведет кандидат психологических наук, клинический психолог, специалист в области психологического консультирования и психотерапии ПОЛЯКОВ Евгений Анатольевич.
Данная программа повышения квалификации является продолжением программы «Психологическое консультирование и психотерапия трудных жизненных ситуаций в подходе рилив-терапии».
На данном курсе рассматриваются техники для клиентов, имеющих проблемы с памятью и вниманием, личностные расстройства, когнитивные техники, моделирование будущего, денежные и финансовые проблемы, самопрезентация психолога, схема долгосрочной работы с клиентом. На каждом занятии проводится сессия по изучаемой теме.
Организационная форма учебной работы – лекции, практика, мастер-классы.
Стоимость
Стоимость за весь период обучения – 27 000 рублей
Расписание
07.02.2027/вс/10:00-12:30
14.02.2027/вс/10:00-12:30
28.02.2027/вс/10:00-12:30
14.03.2027/вс/10:00-12:30
21.03.2027/вс/10:00-12:30
28.03.2027/вс/10:00-12:30
04.04.2027/вс/10:00-12:30
11.04.2027/вс/10:00-12:30
18.04.2027/вс/10:00-12:30
25.04.2027/вс/10:00-12:30
Поступление
Программа адресована
специалистам с высшим психологическим, педагогическим и медицинским образованием (психологи, педагоги-психологи, педагоги, врачи-психотерапевты), получившие его на факультетах психологии, педагогики и медицинских факультетах вузов, а также студентам старших курсов соответствующих факультетов, аспирантам, соискателям, медицинским и социальным работникам.
Как поступить
1. Заполните на сайте форму "Оставить заявку"
2. Получите доступ в личный кабинет для подачи документов
3. Создайте профиль и приложите скан-копии документов
4. Подайте заявление на участие в программе
Структура и содержание программы
Тема 1. Структура рилив-терапии. Цели, задачи, философия рилив-терапии.
Понимание глобальной стратегии работы с клиентом. Принципы системности, равновесия и развития в противовес изменению.
Тема 2. «Хороший человек» и как его расколдовать. Как он получился и почему это плохо. Истерия внутри. Человек, который никогда не сердится, не обижается, всегда старается со всеми договориться, всегда пытается решить все проблемы миром и делает это за счет своих жизни и здоровья, а также за счет своих близких. Структура работы.
Тема 3. Замешательство как особый тип травматизации. Понятие хаоса. Замешательство как особый тип травматизации. Процесс эволюции личности в терапии: крушение картины мира, хаос, новый образ Я. Техника работы с замешательством.
Тема 4. Неочевидные ПТСР. ПТСР, которые продолжаются в течение всей жизни человека. Стадии горевания применительно к клиенту и его партнеру. Три типа конфликтов по их интенсивности и способы их преодоления.
Тема 5. Треугольник Карпмана и терапия игр в трансактном анализе. Треугольник Карпмана и его использование в работе с клиентом. Формирование поведения ПРЕСЛЕДОВАТЕЛЬ/ЖЕРТВА. Игры по Эрику Берну. Игры в терапевтической сессии, терапия игр.
Тема 6. Рэкетное поведение и рэкетные эмоции. Рэкетное поведение. Виды эмоций. Доминирующая эмоция. Диагностика с помощью доминирующей эмоции. Аутентичные и рэкетные эмоции. Техника работы с рэкетными эмоциями.
Тема 7. Денежные и финансовые проблемы. Деньги в жизни человека. Работа с финансовыми проблемами. Использование денег в качестве стимульного материала. Психокоррекционная программа для работы с денежными/финансовыми проблемами.
Тема 8. Работа с проблемами. Моделирование проблем. Техники моделирования и их преимущество перед техниками вспоминания и проигрывания.
Тема 9. Главные ошибки в сессии. Разбор основных ошибок, допускаемых психологом в сессии. Кодекс психолога.
Тема 10. Морально-этические проблемы. Морально-этические проблемы в жизни клиента как основа любых трудностей.
Тема 11. Контракт в трансактном анализе. Заключение контракта с клиентом в трансактном анализе. Важность заключения контракта и основные принципы. Обязательство клиента о недопущении сценарной расплаты как основное условие для начала работы. Антисуицидальные контракты.
Тема 12. Особые техники. Работа с истериками. Жесткий стиль ведения сессии.
Эмоционально-волевая сфера. Техники "здесь и сейчас". Новый список полезных вопросов.
Тема 13. Э. Фромм. Э. Фромм. Категории "иметь" и "быть". Техники, основанные на их использовании в психотерапии.
Тема 14. Работа с когнитивными проблемами в рилив-терапии. Техники для поиска иррациональных убеждений, техники для работы с иррациональными убеждениями. Ф. Перлз. Нарушение контакта. Техники на контакт.
Тема 15. Техники моделирования будущего в рилив-терапии. Моделирование будущего у обычного человека. Пошаговая техника моделирования будущего, их связь с категориями «Быть» и «Иметь». Проблемы клиентов с большим количеством часов психотерапии. Позитивное мышление. Десенсибилизация ожиданий и трудных жизненных ситуаций.
Тема 16. 7 этапов психотерапии. Список техник к каждому этапу.
| Преподаватель | |
| Поляков Евгений Анатольевич
Автор и руководитель программы, клинический психолог, кандидат психологических наук, руководитель Центра психологической помощи Евгения Полякова, автор уникальных методик работы с посттравматическими расстройствами и острым горем. Автор и соавтор более 40 печатных работ, в частности, Монография «Рилив-терапия: психотерапевтическое консультирование и глубинная психотерапия» (2020), коллективных монографий: «Анализ творчества душевнобольных как один из способов системно-психологического обследования в психиатрической клинике» (2012), "Психодиагностика и практикум по психодиагностике" (2013); «Основы психологического консультирования» (2013); "Механизмы психологической защиты личности" (2014), "Психология эмоций и чувств" (2014). |
Отзывы
• • •
Светлана М.:
Очень благодарна Полякову Е.А. за возможность после его курса сразу практиковать, очень рабочий курс. Спасибо кураторам за поддержку и подсказки в сложные моменты обучения.
• • •
Светлана К.:
Курс уникален не только в плане получения новых знаний и навыков, но и в качестве терапевтического воздействия в процессе обучения. Спасибо за возможность обучения на Вашем курсе!
• • •
Маргарита П.:
Курс очень понравился, очень много практики и всегда есть возможность получить ответы. Благодарю!
• • •