5.3.7. Возрастная психология

Доцент кафедры возрастной психологии и семейного консультирования

2012 г. ГБОУ ВПО "Московский городской психолого-педагогический университет" г. Москва, специальность "Психология"

Заведующий кафедрой

Научное направление: 5.3.7. Возрастная психология

Предполагаемые направления научных исследований аспирантов: 

• Психология возрастных кризисов
• Психология совладающего поведения на разных возрастных этапах
• Семья как фактор риска и ресурс
• Жизнеспособность на разных возрастных этапах
• Стрессовые события на разных этапах жизненного пути
• Психическое здоровье и психологическое благополучие на разных этапах онтогенеза
   

1999г. Институт специальной педагогики и психологии Международного университета семьи и ребенка им. Р. Валленберга (Санкт-Петербург) по специальности «Специальная психология»

2000г. Программа усовершенствования на кафедре детской психиатрии и психотерапии СПб МАПО

2003г. Защита кандидатской диссертацию на тему «Совладающее поведение в семье, регулярно применяющей физические наказания детей»

2007г. Программа повышения квалификации на факультете психологии МГУ

2007г. Стажировка в Швеции по программе SIDA «Сеть социальных контактов»

2011г. Защита докторской диссертации на тему «Психология семейного совладания»

2015г. Факультет повышения квалификации МГППУ (Москва) по программе профессиональной переподготовки кадров «Клиническая психология»

Психология стресса и совладающего поведения

Психология семьи

Психология привязанности

Психология отклоняющегося развития и психодиагностика

Заведующий кафедрой психологии развития, Доцент кафедры общей психологии

Научное направление: 5.3.7. Возрастная психология

Предполагаемые направления научных исследований аспирантов: 

• Морально-ценностное развитие личности в детстве и подростничестве
• Возрастно-психологические особенности образа мира личности

2002 г. Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, 
специальность "Психология"

Научный руководитель кафедры психологии развития, Профессор кафедры общей психологии

Научное направление: 5.3.7. Возрастная психология

Предполагаемые направления научных исследований аспирантов: 

• Развитие Я-концепции и самооценки в детском и подростковом возрасте
• Детско-родительские отношения как фактор развития личности
• Управление рисками развития и социализации личности в информационном обществе в детском и подростковом возрасте
• Представления подростков об успехе как фактор жизненного и профессионального самоопределения

1974 г. Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, 
специальност "Психология"

Профессор

35 лет лет

Научное направление: 5.3.7. Возрастная психология

Предполагаемые направления научных исследований аспирантов: 

• Понимание метафор и метафорическое мышление на разных возрастных этапах
• Развитие самосознания в разных возрастах
• Сказкотерапия и имаготерапия как методы работы со старшими школьниками, молодыми и зрелыми людьми

1987 г.Орский госпединститут им.Т.Г.Шевченко, отделение математики физико-математического факультета. Специальность - математика и физика

1994 г.Институт групповой и семейной психотерапии (Москва). Специальность - психология

1995 г.Кандидат психологических наук, защитил диссертацию на тему "Психологические условия развития профессионального самосознания учителя"

2002 г.Доктор психологических наук, защитил диссертацию на тему "Развитие самосознания учителей и учащихся в полисубъектном взаимодействии"

2015 г.Курсы повышения квалификации Московского института развития образования «Проектирование и внедрение инновационных комплексов педагогических технологий в условиях реализации ФГОС нового поколения», Москва, 72 часа

2017 г.Удостоверение о повышении квалификации № 17018/29 по дополнительной профессиональной программе «Подготовка педагогов к взаимодействию с детьми, имеющими ОВЗ, в соответствии с требованиями ФГОС», МГПУ, 72 часа

2017 г.Удостоверение о повышении квалификации ПК 17030/11 «Использование информационно-коммуникационных технологий при работе в электронной информационно-образовательной среде вуза» , МГПУ, 24 часа

2017 г.Удостоверение о повышении квалификации 417-2017/ПК ИОН по дополнительной профессиональной программе «Психолого-педагогические условия повышения эффективности инклюзивного образования студентов с ОВЗ» , РАНХиГС, 16 часов

2022 г.МГПУ «Психологический подход к повышению профессиональной и личной эффективности педагога», 72 ч.

2002 г.Лауреат Премии Мэра Москвы в области образования

2005 г. Президент международного Сообщества сказкотерапевтов, член Московской городской писательской организации Союза писателей России, член Союза журналистов Москвы, член Коллегии Союза профессиональных психологов, член Ассоциации профессоров славянских стран, член Восточно-европейской Ассоциации Арт-терапии, почетный член Международной ассоциации профессиональных психологов. 

2012 - наст.вр. Главный редактор международного электронного журнала «Клиническая и специальная психология», входящего в базу WoS, член редколлегий (или редакционных советов) следующих журналов: «Journal of Exceptional People» (Оломоуц, Чехия), «Вестник Балтийского федерального университета им. И.Канта» (Калининград), «Проблемы современного образования» (Москва), «Инклюзия в образовании» (Казань), «Психопедагогика в правоохранительных органах» (Омск), "Журнал гуманитарных наук" (Москва), "Научные исследования и образование" (Москва), "Актуальные проблемы психологического знания" (Москва).

Методология психологии

Психология метафоры и сказки

Психология образования

Психология субъектности

Развитие самосознания

Психологический тренинг

Имаготерапия

Сказкотерапия

Арт-терапия