Интегрированный трек «Академическая магистратура-аспирантура по психологическим наукам»

Научный руководитель Московского института психоанализа

50 лет

1972 г. Окончил факультет психологии МГУ

1972 г. Старший лаборант, ассистент кафедры общей психологии

1976 г. Кандидат психологических наук, защитил кандидатскую диссертацию на тему «О месте установки в структуре деятельности» под руководством А.Н. Леонтьева

1996 г. Доктор психологических наук, защитил докторскую диссертацию «Историко-эволюционный подход к психологии личности».

1996 г. Профессор

1998 г. Заведующий кафедрой психологии личности

2008 г. Академик Российской академии образования

1988-1992 г. Главный психолог-советник председателя Государственного комитета СССР по образованию

1988-2002 г. Почетные значки Государственного комитета по образованию СССР

1992-1998 г. Заместитель министра образования и первый заместитель министра общего и профессионального образования

1997 г. Медаль «В память 850-летия Москвы»

2003 г. Медаль К.Д. Ушинского РАО

2004 г. Юбилейный нагрудный знак «250 лет МГУ имени М.В. Ломоносова» 

2005 г. Заслуженный работник высшей школы РФ

2007 г. Золотая медаль «За достижение в науке» РАО

2010 г. Лауреат премии Правительства РФ в области образования

2010-2016 г. Член Совета по стандартам Минобрнауки РФ

2012 г. Кавалер Ордена Дружбы

2012 г. Медаль Л.С. Выготского РАО

2018 г. Член Совета по развитию гражданского общества и правам человека при Президенте РФ

2018 г. Профессор года 2018 в номинации «Психологические науки»

2018 г. Член экспертного совета по воспитанию при Комитете Государственной Думы по образованию и науке

2019 г. Лауреат Национального психологического конкурса «Золотая Психея»

2020 г. Член межведомственной рабочей группы по вопросам развития системы общего образования при президенте РФ

2021 г. Член Комиссии Государственного совета РФ по направлению «Образование»

2021 г. Член экспертного совета Министерства просвещения Российской Федерации по вопросам дополнительного образования детей и взрослых, воспитания и детского отдыха

2010-2016 г. Член комиссии ЮНЕСКО при Правительстве РФ

Исследования эволюции уникальности человека;

Разработка конструктивистской методологии познания через оптику системно-деятельностного подхода и историко-эволюционного анализа сложных систем в эволюционной психологии и этологии, психологии личности, когнитивной психологии активности, психофизике решения сенсорных задач, психологии сознания, психологии установки и бессознательного, психологии межкультурной коммуникации и культурной антропологии, психологии толерантности и переговоров, педагогической антропологии и социокультурной модернизации образования;

Развитие идей научных школ: школы культурно-исторической психологии и психологической теории деятельности Л. С. Выготского, А. Р. Лурия, А. Н. Леонтьева; школы «физиологии активности» Н. А. Бернштейна и психофизиологической концепции вероятностного прогнозирования будущего И. М. Фейгенберга; школы психологии установки и бессознательного Д. Н. Узнадзе;

Образовательная политика, связанная с идеями междисциплинарных исследований человека в антропологических практиках гуманистического вариативного образования и педагогике достоинства

Заведующая кафедрой, профессор

Научное направление: 5.3.5. Социальная психология, политическая и экономическая психология

Предполагаемые направления научных исследований аспирантов: 

• Цифровая социализация личности: межпоколенческие исследования

1980г. Ростовский государственный университет. Отделение психологии философского факультета

1985г. Аспирантура Института психологии АН СССР

2001г. Защита диссертации на факультете психологии МГУ имени М. В. Ломоносова

Психология личности

Социальная психология