Цифровой образовательный продукт: проектирование и управление

44.04.02 Психолого-педагогическое образование

Цифровой образовательный продукт: проектирование и управление
  • Первая магистратура по продуктовому подходу в образовании

    Программа охватывает полный цикл работы с образовательными и цифровыми продуктами: от исследования до запуска и масштабирования

  • Работа с реальными кейсами или собственным проектом в акселераторе

    Решение реальных продуктовых задач или развитие собственного проекта с индивидуальным сопровождением опытных специалистов

  • Гарантированная стажировка и старт в профессии

    Позволяет получить прикладной опыт, погрузиться в профессиональную среду и начать карьеру еще во время обучения

  • Диплом магистра государственного 
образца

    Официальное подтверждение квалификации для старта и развития в сфере образования

Оставить заявку
О программе

Образовательные программы, курсы и цифровые решения в сфере образования всё чаще создаются и развиваются по логике полноценных продуктов. Сегодня важно не только содержание программы, но и ценность для аудитории и бизнеса, задачи, которые решает продукт, качество образовательного опыта и его развитие в цифровой среде. Это уже работа на стыке педагогики, аналитики, маркетинга и продуктового подхода.

Магистратура «Цифровой образовательный продукт: проектирование и управление» помогает пройти все этапы жизненного цикла продукта: от исследования рынка, конкурентов и целевой аудитории до проектирования, запуска и стратегии развития. Такой подход дает целостное понимание продукта и помогает выстраивать разные карьерные треки: работать с продуктом целиком или развиваться в той зоне, которая вам ближе.

 

Академические и научные руководители

Тлигуров Альберт Арсенович

Руководитель продуктового департамента и бизнес-юнита Лекторий, Московский институт психоанализа

2020 г. Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана

2021 г. Менеджер проектов, Нетология

2021 г. Бизнес-аналитик, Нетология

2023 г. Продуктовый менеджер, GoPractice

 

ex- Руководитель команды продюсеров в Нетологии 

ex- Руководитель центра онлайн-обучения в Высшей Школе Бизнеса, НИУ ВШЭ 

Реализовывал проекты для МФТИ на платформе Coursera 

Преподаватель и Тьютор по продуктовому и проектному менеджменту

  • Занимаемая должность

    Руководитель продуктового департамента и бизнес-юнита Лекторий, Московский институт психоанализа

  • Образование

    2020 г. Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана

    2021 г. Менеджер проектов, Нетология

    2021 г. Бизнес-аналитик, Нетология

    2023 г. Продуктовый менеджер, GoPractice

     

  • Направления и результаты научной деятельности

    ex- Руководитель команды продюсеров в Нетологии 

    ex- Руководитель центра онлайн-обучения в Высшей Школе Бизнеса, НИУ ВШЭ 

    Реализовывал проекты для МФТИ на платформе Coursera 

    Преподаватель и Тьютор по продуктовому и проектному менеджменту

Бочарова Юлия Юрьевна

Заведующий кафедрой образовательных технологий, Московский институт психоанализа

Научное направление: 5.8.7. Методология и технология профессионального образования

 

Предполагаемые направления научных исследований аспирантов: 

 

  • Непрерывное педагогическое образование
  • Корпоративное обучение;
  • Профессиональное воспитание (антропологический подход)
  • Сравнительно-сопоставительный анализ профессионального образования
    в различных странах

 

1997 г. Красноярский государственный педагогический институт, специальность "Педагогика и методика начального образования" 

2017 г. Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", специальность "Государственное и муниципальное управление" 

  • Занимаемая должность

    Заведующий кафедрой образовательных технологий, Московский институт психоанализа

  • Образование

    Научное направление: 5.8.7. Методология и технология профессионального образования

     

    Предполагаемые направления научных исследований аспирантов: 

     

    • Непрерывное педагогическое образование
    • Корпоративное обучение;
    • Профессиональное воспитание (антропологический подход)
    • Сравнительно-сопоставительный анализ профессионального образования
      в различных странах

     

    1997 г. Красноярский государственный педагогический институт, специальность "Педагогика и методика начального образования" 

    2017 г. Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", специальность "Государственное и муниципальное управление" 

Уникальность образовательной программы

  • Первая магистратура по продуктовому подходу в образовании

    Программа переносит ключевые инструменты продуктового менеджмента в сферу образования, соединяя ИТ, психологию и педагогику в одной профессиональной траектории

  • Одна программа — несколько карьерных траекторий

    Программа позволяет выбрать свой трек в профессии: развиваться в управлении продуктом (как продакт-менеджер), брать на себя отдельные продуктовые зоны (как методист или менеджер образовательных проектов) или запускать собственный проект

  • 4+

    проектов  в портфолио

  • Гарантированная стажировка

    Возможность получить опыт работы с продуктами и погрузиться в профессиональную среду еще во время обучения

  • Профессиональное сообщество и развитие

    Формирует окружение из студентов и экспертов сферы образования, позволяя обмениваться опытом, находить партнеров и развивать проекты

Программа обучения

  • Введение в продуктовый менеджмент и его применение в сфере образования. Исследование рынка, целевой аудитории и конкурентов, создание концепции образовательного продукта и его бизнес-модели

    • Иностранный язык в профессиональной коммуникации
    • Философия и история образования
    • Основы продуктового менеджмента
    • Актуальные проблемы современной психологии образования
    • Цифровые продукты в сфере образования
    • Исследование рынка образовательных продуктов
    • Исследование целевой аудитории
  • Проектирование образовательного опыта и внутренней логики продукта с учетом психолого-педагогических принципов. Разработка структуры программы, методической части и системы образовательных метрик

    • Иностранный язык в профессиональной коммуникации
    • Система управления и правовое регулирование образовательной деятельности
    • Проектирование образовательного процесса в цифровой среде
    • Качественные и количественные методы исследований в психологии образования
    • Психолого-педагогические теории учения
    • Психология человека в образовании
    • Образовательные метрики продукта
  • Запуск образовательного продукта и работа с его экономикой. Разработка MVP, выстраивание маркетинговой модели, расчет ключевых показателей и принятие решений на основе данных

    • Оптимизация и масштабирование образовательного продукта
    • Маркетинг образовательных продуктов
    • Психолого-педагогические технологии в цифровой среде
    • Экономика продукта
    • Научно-исследовательская работа
    • Проектный семинар-акселератор
    • Организационно-управленческая практика
  • Управление развитием образовательного продукта и его масштабированием. Работа с командой, применение гибких методологий, тестирование решений и выстраивание стратегии развития

    • Цифровая дидактика
    • Проектирование образовательной среды
    • Социальная психология управления
    • Корпоративное обучение
    • Гибкие методологии управления проектами
    • Современные университеты и цифровое образование
    • Мониторинг качества образовательных процессов

Остались вопросы по программе? Задайте их нашим специалистам

Собственная образовательная платформа

Единое пространство с учебными материалами, заданиями 
и расписанием, позволяющее отслеживать прогресс обучения 
и возвращаться к материалам в удобное время

Преподавательский состав

Григорович Любовь Алексеевна

Декан психолого-педагогического факультета, заведующий кафедрой психологии образования, профессор кафедры психологии образования Доктор психологических наук, профессор

Тлигуров Юрий Арсенович

Операционный директор сети клиник доказательной медицины DocDeti. DocMed, DocDent. Финалист конкурса “Лидеры России”. Работал над мета-проектами: “Цифровой двойник города Москвы” и “Здравоохранение” (ЕГИСЗ)

Штаймиллер Александр Сергеевич

Директор департамента маркетинга и коммуникаций, МИП. Эксперт с 10-летним опытом в стратегическом маркетинге, performance-рекламе и работал над мета-проектами: BBDO Group, Тинькофф Банк

Серова Алена Игоревна

Продуктовый менеджер, МИП. Работала с продуктами Академия Eduson и Soft Skills Lab

Гоголева Мадина Маратовна

Директор по стратегическому развитию онлайн-образования, МИП. Разработала LMS платформу, мобильное приложение InStudy и конструктор образовательных программ на основе ИИ GPT InStudy

Ананьева Кристина Игоревна

Доцент кафедры общей психологии. Кандидат психологических наук Кандидат психологических наук, доцент

Диплом государственного образца

По итогам обучения выпускники получают диплом государственного образца

Подать документы online

Карьера после программы

Ульяна Мельникова

Менеджер продуктов, дипломированный специалист

  • Карьерные перспективы
  • Навыки и компетенции

Найм

Программа помогает выйти на роли, связанные с управлением, развитием и запуском образовательных и цифровых продуктов внутри образовательных организаций и EdTech-команд. Такой трек подойдет тем, кто хочет работать в продуктовых командах

  • Продакт-менеджер

  • Продюсер / Менеджер образовательных проектов

  • Методолог

 

 

Фриланс

Программа дает базу для самостоятельной работы 
с образовательными продуктами: от проектирования 
и упаковки до запуска и развития. Такой трек подойдет тем, кто хочет работать на себя, вести несколько проектов или развивать собственный продукт

  • Запуск или развитие собственного продукта / школы

  • Продюсер онлайн-курсов (работа с авторами 
и экспертами)

 

Ключевые навыки

  • Исследование рынка, целевой аудитории и конкурентов

  • Формирование концепции и бизнес-модели продукта

  • Проектирование образовательного опыта с учетом психолого-педагогических принципов

  • Адаптация образовательных решений под разные форматы и аудитории

  • Проведение CustDev-интервью и проверка продуктовых гипотез

  • Тестирование гипотез и принятие решений на основе данных

  • Работа с продуктовыми, маркетинговыми 
и образовательными метриками

  • Финансовое моделирование и оценка экономики продукта

  • Управление командой и применение гибких методологий

  • Использование ИИ для аналитики, гипотез и работы 
с программой и контентом

 

 

Практический опыт

  • Отработка практических навыков на реальных кейсах

  • Портфолио из 4+ реализованных проектов

  • Стажировки в образовательных и EdTech-компаниях

  • Участие в акселераторе образовательных продуктов

 

Найм

Программа помогает выйти на роли, связанные с управлением, развитием и запуском образовательных и цифровых продуктов внутри образовательных организаций и EdTech-команд. Такой трек подойдет тем, кто хочет работать в продуктовых командах

  • Продакт-менеджер

  • Продюсер / Менеджер образовательных проектов

  • Методолог

 

 

Ключевые навыки

  • Исследование рынка, целевой аудитории и конкурентов

  • Формирование концепции и бизнес-модели продукта

  • Проектирование образовательного опыта с учетом психолого-педагогических принципов

  • Адаптация образовательных решений под разные форматы и аудитории

  • Проведение CustDev-интервью и проверка продуктовых гипотез

  • Тестирование гипотез и принятие решений на основе данных

  • Работа с продуктовыми, маркетинговыми 
и образовательными метриками

  • Финансовое моделирование и оценка экономики продукта

  • Управление командой и применение гибких методологий

  • Использование ИИ для аналитики, гипотез и работы 
с программой и контентом

 

 

Необходима помощь в трудоустройстве или прохождении стажировки?

Получить консультацию

Карьерный центр МИП

О карьерном центре

В КЦ МИП проводятся мероприятия, помогающие нарастить психологам свои профессиональные навыки и попрактиковаться в методах, используемых в психологии. Также приглашаются спикеры, опытные специалисты, которые ведут лекции и практические семинары для студентов и делятся своим опытом.

В КЦ МИП есть стажировки, вакансии, откликаясь на которые, hr-специалист дает свои рекомендации по составлению резюме для определенной вакансии и сопроводительного письма для нее.

Обратиться в Карьерный центр
Где работают выпускники?

Формы обучения

  • Очно-заочная (дистанционная)
  • Очно-заочная (дистанционная)

Очно-заочная (дистанционная)

Заочная форма обучения с применением дистанционных образовательных технологий (ДОТ)

  • 20 июня 2026

    Начало приема документов

  • 100 000 ₽

    Стоимость обучения
    (при единовременной оплате за 1 семестр)

  • 2.3 года

    Срок обучения

  • 29 сентября 2026

    Начало учебного года

Стоимость указана за один семестр с учетом скидки, согласно п. 3.2.3 приказа Института №85/1 от 30 апреля 2019 г. "Об утверждении положения о порядке предоставления льгот и скидок по оплате обучения в НОЧУ ВО "Московский институт психоанализа"

Кому будет интересна эта программа?
  • Выпускники, которые хотят получить прикладную профессию на стыке продукта и образования.

  • Методисты, преподаватели, маркетологи 
и менеджеры образовательных проектов, которые хотят перейти к управлению продуктом целиком

  • Продакты, которые хотят глубже разобраться в специфике сферы, усилить практический опыт и системно работать с образовательными продуктами

Порядок поступления

  • Условия приема

    Для поступления необходимо:

     

    — Наличие высшего образование (бакалавриат или специалитет в том числе непрофильное);

    — Успешное прохождение внутренних вступительных испытаний;

    — Прохождение процедуры поступления в установленные сроки.

     

    Магистратура дает системную подготовку для работы 
с образовательными и цифровыми продуктами в сфере образования. В процессе обучения вы освоите продуктовый подход, проектирование образовательного опыта, аналитику, маркетинг и управление развитием продукта

  • Порядок поступления

    1. Подача документов со стартовой страницы https://start.instudy.online через портал госуслуги.


    Инструкция по взаимодействию с госуслугами и порталом https://start.instudy.online/files/instructionMIP.pdf


    ❗️Для выбора МИП в поиске - наберите полное название: Московский институт психоанализа.


    ❗️Подавать документы можно с неподтверждённым в госуслугах дипломом — это не проблема. Мы позже запросим скан в вашем личном кабинете МИП и сами подтвердим их в Госуслугах.


    2. Подготовьте документы, создайте заявление на портале госуслуг и выберите направление подготовки, образовательную программу;


    3. После подачи документов на госуслугах в течение 48 часов - мы создадим вам личный кабинет на портале МИП и направим данные для входа на почту и в SMS.


    4. В личном кабинете в случае необходимости, мы запросим недостающие документы, а на почту пришлем ссылку для прохождения вступительного испытания. После успешного прохождения экзамена, мы направим вам в личный кабинет МИП - протокол вступительного испытания и вопросы для заключения договора.


    5. Далее в личном кабинете мы направим вам договор на обучение с квитанцией для оплаты.


    6. По квитанции вы можете оплатить обучение по кнопке "оплатить" или через любой онлайн банкинг.


    7. Ожидание выхода приказа о зачислении и приступаете к обучению с 29 сентября.


    ВАЖНО ❗️В случае, поступления на бюджетные места, вам необходимо подписать согласие на зачисление, в установленные сроки. Без совершения этих действий приемная комиссия института не сможет рассматривать вас к зачислению на бюджет. Конкурсную ситуацию вы можете отслеживать в списках на портале Госуслуги.

  • Список документов

    1. Паспорт (основная страница и регистрация)(в случае поступления иностранных граждан требуется нотариально заверенный перевод)

     

    2. Документ государственного обраца о высшем образовании (в случае поступлении на базе иностранного документа об образовании требуется нотариально - заверенный перевод документа об образовании ( в отдельных случаях, может потребоваться нострификация/апостиль документа об образовании) 

     

    3. Документ, подтверждающий скидку или льготу при поступлении (при наличии);

     

    4.  СНИЛС

     

    5. Документ, подтверждающий смену ФИО (при наличии)

  • Контакты

    Контакты для связи с приемной комиссией высшего образования: 

     

  • Условия приема
  • Порядок поступления
  • Список документов
  • Контакты

Условия приема

Для поступления необходимо:

 

— Наличие высшего образование (бакалавриат или специалитет в том числе непрофильное);

— Успешное прохождение внутренних вступительных испытаний;

— Прохождение процедуры поступления в установленные сроки.

 

Магистратура дает системную подготовку для работы 
с образовательными и цифровыми продуктами в сфере образования. В процессе обучения вы освоите продуктовый подход, проектирование образовательного опыта, аналитику, маркетинг и управление развитием продукта

Порядок поступления

1. Подача документов со стартовой страницы https://start.instudy.online через портал госуслуги.


Инструкция по взаимодействию с госуслугами и порталом https://start.instudy.online/files/instructionMIP.pdf


❗️Для выбора МИП в поиске - наберите полное название: Московский институт психоанализа.


❗️Подавать документы можно с неподтверждённым в госуслугах дипломом — это не проблема. Мы позже запросим скан в вашем личном кабинете МИП и сами подтвердим их в Госуслугах.


2. Подготовьте документы, создайте заявление на портале госуслуг и выберите направление подготовки, образовательную программу;


3. После подачи документов на госуслугах в течение 48 часов - мы создадим вам личный кабинет на портале МИП и направим данные для входа на почту и в SMS.


4. В личном кабинете в случае необходимости, мы запросим недостающие документы, а на почту пришлем ссылку для прохождения вступительного испытания. После успешного прохождения экзамена, мы направим вам в личный кабинет МИП - протокол вступительного испытания и вопросы для заключения договора.


5. Далее в личном кабинете мы направим вам договор на обучение с квитанцией для оплаты.


6. По квитанции вы можете оплатить обучение по кнопке "оплатить" или через любой онлайн банкинг.


7. Ожидание выхода приказа о зачислении и приступаете к обучению с 29 сентября.


ВАЖНО ❗️В случае, поступления на бюджетные места, вам необходимо подписать согласие на зачисление, в установленные сроки. Без совершения этих действий приемная комиссия института не сможет рассматривать вас к зачислению на бюджет. Конкурсную ситуацию вы можете отслеживать в списках на портале Госуслуги.

Список документов

1. Паспорт (основная страница и регистрация)(в случае поступления иностранных граждан требуется нотариально заверенный перевод)

 

2. Документ государственного обраца о высшем образовании (в случае поступлении на базе иностранного документа об образовании требуется нотариально - заверенный перевод документа об образовании ( в отдельных случаях, может потребоваться нострификация/апостиль документа об образовании) 

 

3. Документ, подтверждающий скидку или льготу при поступлении (при наличии);

 

4.  СНИЛС

 

5. Документ, подтверждающий смену ФИО (при наличии)

Контакты

Контакты для связи с приемной комиссией высшего образования: 

 

Вы можете подать документы online

Подать документы online

МИП в цифрах

    • 28

      лет в образовании

    • 42 000+

      выпускников

    • 200+

      открытых мероприятий в год

    • 28

      лет в образовании

    • 250+

      партнеров для прохождения практик и стажировок

    • 17 345

      студентов и слушателей из 39 стран и 766 городов

    • 950+

      профессоров, доцентов и преподавателей

    • 3

      учебных корпуса

    • Министерство
      науки и высшего
      образования РФ

Кратко о программе

Цифровой образовательный продукт: проектирование и управление

44.04.02 Психолого-педагогическое образование

Цифровой образовательный продукт: проектирование и управление

Другие образовательные программы

  • По этому направлению
  • Другие направления
  • По этому направлению
  • Другие направления

Арт-педагогика и психология творчества

44.04.02 Психолого-педагогическое образование

Нейропедагогика и прикладная нейропсихология в образовании

44.04.02 Психолого-педагогическое образование

Детская практическая психология и инжиниринг развивающей среды

44.04.02 Психолого-педагогическое образование

Супервизия и коучинг в психологической и образовательной практике

44.04.02 Психолого-педагогическое образование

  • Стажировки в крутых компаниях
  • Помощь при трудоустройстве
  • Диплом государственного образца
  • Стажировки в крутых компаниях
  • Помощь при трудоустройстве
  • Диплом государственного образца
  • Стажировки в крутых компаниях
  • Помощь при трудоустройстве
  • Диплом государственного образца
  • Стажировки в крутых компаниях
  • Помощь при трудоустройстве
  • Диплом государственного образца
  • Стажировки в крутых компаниях
  • Помощь при трудоустройстве
  • Диплом государственного образца

Управление персоналом

38.03.03 Управление персоналом

  • Стажировки в крутых компаниях
  • Помощь при трудоустройстве
  • Диплом государственного образца
  • Стажировки в крутых компаниях
  • Помощь при трудоустройстве
  • Диплом государственного образца
  • Стажировки в крутых компаниях
  • Помощь при трудоустройстве
  • Диплом государственного образца

Психология сознания и трансперсональная психология

направление подготовки 37.04.01 Психология

  • Стажировки в крутых компаниях
  • Помощь при трудоустройстве
  • Диплом государственного образца

Психология межличностных коммуникаций

направление подготовки 37.04.01 Психология

  • Стажировки в крутых компаниях
  • Помощь при трудоустройстве
  • Диплом государственного образца