«Ну что ты хочешь?! Что не так? Когда же ты скажешь по-человечески!» – так думают, наверное, все молодые родители, когда понимают, что их новорождённые малыши вот-вот снова раскричатся. И ведь понятно было, что что-то не нравится малышу: покраснел, поёрзывает, попискивает-покряхтывает… Попытки проверить пелёнки, дать соску, взять на ручки не унимают недовольства малыша, и вот он – КРИК, вынимающий душу из взволнованных мам и пап.
Так когда же дети начинают пытаться поговорить со взрослыми? Подробно на этот актуальный для молодых родителей вопрос ответила Светлана Усова, кандидат биологических наук, старший научный сотрудник лаборатории клеточной нейрофизиологии человека ФИЦ химической физики РАН, преподаватель факультета наук о жизни Московского института психоанализа.
Развитие речи у младенцев обычно описывают, начиная с периода 3-6 месяцев, когда происходит переход с нечленораздельных криков к чуть более человеческим звукам, из которых состоит «гуление» и «лепет». В это время дети уже довольно хорошо владеют мышцами своего тела (например, могут вставить соску себе в рот), поэтому и «речевой аппарат» всё больше начинает вовлекаться в общение с родителями. Чтобы репертуар звуков у детей расширялся и дополнялся новыми звуками, очень важна обратная связь от взрослых. Очень удачно (ведь правда же?), что игру во взаимные «агу-агушки и «атю-тюшки» одинаково обожают младенцы и их бабушки. Кстати, относительно недавно появились научные доказательства, что такое «вокальное обучение» имеется и у наших родственников – обезьян!
Учёные из Принстонского университет заметили, что покрикивания у детенышей обезьян-мармозеток в первые 2 месяца после рождения меняются почти так же, как и у людей: звуки изменялись по мере того как росли и «созревали» голосовые структуры у обезьяньих младенцев, и на скорость развития голосовых вокализаций влияли взаимодействия с родителями и обратная связь от них (*1).
Способность учиться языку появляется у детей задолго до рождения: эксперименты с новорожденными показали, что родной язык, знакомый ещё по внутриутробной жизни, малыши слушают гораздо внимательнее, чем иностранный. А если исследовать активность мозга детей, родившихся за 2,5 месяца до срока, то можно увидеть, что их мозг, ещё не зрелый, способен распознавать изменения в слогах и голосах (**2,***3).
Однако и нечленораздельные звуки, покряхтывания, покрикивания и попискивания у человеческих детёнышей имеют смысл! Имеются даже специальные школы, основательницей которых была австралийская исследовательница Присцилла Данстен, где родителей учат переводить с младенческого на человеческий.
Вот краткий словарь:
«Пхытение». Оно возникает тогда, когда малыш на выдохе старается напрячь какие-то мышцы (а у новорождённых они ещё не очень сильные): например, чтобы покакать, или выбраться из неудобной одежды, пелёнки, или чтобы сменить позу (ну надоело уже так просто лежать!). При этом может получиться звук «Хе». В переводе он означает: «Мне неудобно».
Глубокие вздохи означают, что малыш расслаблен и чувствует себя в безопасности.
«Повизгивание» на высоких частотах – чаще всего это признак хорошего настроения. Именно из этих взвизгиваний чуть позже разовьётся заразительный детский смех. Кстати, малыши слышат высокие частоты гораздо лучше, чем взрослые! Возможно поэтому, некоторые взрослые, заметив это, пытаются разговаривать с малышами тоненьким голоском.
Плач – он тоже может быть разным!
Если малыш голоден, то при плаче малыш открывает ротик и причмокивает губами, будто пытаясь сосать. От этого получается звук, похожий на «Ння» или «Нне», который означает: «Есть хочу!».
Если плачет, трёт глазки или сложив губы трубочкой как бы зевает (получается звук «Ау», «Ыу» или «Оу) – «Я устал и спать хочу».
Если малыш плачет, носик побелел, похолодели ручки и ножки – «Я замёрз, согрейте меня!»
Но есть и более «содержательные звуки»! Например, если в пищеводе стоит пузырь воздуха, который малыш заглотнул и пытается вытолкнуть, то звук будет «Э-Э» или «Э-и», что означает: «Поднимите меня вертикально, помогите срыгнуть!». Или звук, напоминающий жалобный стон, «Иэо» или «Иэу», а при этом животик напрягся, сам малыш тужится – «Животик болит у меня, однако, газы в нём!»
Но если вы не научитесь распознавать эти подсказки вашего малыша, то будьте уверены, он скоро научится кричать так, чтобы его поняли самые недогадливые взрослые!