Кто такой лидер: подкаст с кандидатом психологических наук

На странице Московского института психоанализа в ВКонтакте вышел подкаст «Кто такой лидер?». Гостья этого выпуска — Наталья Анатольевна Курдюкова: кандидат психологических наук и заведующая кафедрой организационной психологии Московского института психоанализа.

Для тех, кто любит читать, редакция Инпсихо Медиа подготовила текстовую версию подкаста. В оригинале этот выпуск можно посмотреть по ссылке, которую мы оставили для вас в конце страницы. 

В подкасте «Кто такой лидер?» мы обсудили:

• Что такое лидерство?
• Лидерство — это врожденное или приобретенное качество?
• Как руководителю стать лидером?
• Возможно ли лидерство без конфликтов?
• Есть ли связь между лидерством и социальным успехом?

Что такое лидерство?

В античной философии лидерство было тесно связано с идеей сверхчеловека: лидером считался носитель власти с уникальным набором личностных свойств. В Средние века, когда начали преобладать религиозные догмы, лидером мог стать наиболее праведный. Сегодня мы понимаем лидерство не как симптомокомплекс или совокупность определенных качеств, свойственных отдельным людям, но как компетенцию каждого из нас. Тема лидерства становится все более популярной. Например, сейчас активно развивается нейропсихология (нейролидерство как ее направление изучает структуру головного мозга и процессы, которые отвечают за лидерство). Одни активно интересуется темой лидерства, другие сталкиваются с ней неосознанно. Мы часто слышим и используем слово «лидер», но каждый вкладывает в него свои смыслы. Что же такое лидерство и что значит быть лидером?

• Лидерство — это влияние

Говоря точнее, это возможность влиять на события. Если задуматься, дети в младенчестве — уже настоящие лидеры. С самого рождения ребенок становятся центром внимания для всей семьи, которая подстраивается под его потребности и желания. Ребенок влияет на ситуацию, даже когда просто выбирает, к кому из родителей протянуть руки.

Но является ли лидерство врожденным или приобретенным качеством? На этот счет существует масса гипотез и теорий. Есть ученые, которые больше верят в силу генетики и физиологии, в то время как другие исследователи утверждают, что нас формирует среда, и ведущую роль в этом случае играет психосоциальный фактор: новые возможности влияния и формирования лидерской позиции возникают на протяжении всей нашей жизни. Они раскрываются в дошкольном возрасте, когда возрастает наша потребность в принадлежности к группе, и в подростковом периоде, когда ведущим мотивом становится самореализация за счет высокого статуса среди сверстников. Что уж говорить про качества, которые мы приобретаем на работе или в отношениях уже совсем во взрослом возрасте.

• Лидерство — это ответственность

За себя, свои решения, ценности, смыслы. Лидерские компетенции — это определенный набор навыков, паттернов и знаний на когнитивном, эмоциональном и поведенческом уровнях, которые можно развивать, чтобы стать главным героем своей жизни. Лидерство — это осознанный выбор. Если у нас нет своих целей, мы всегда будем вынуждены работать на достижение целей других людей.

• Лидерство — это профессионализм

Каждое поколение понимает лидерство по-своему. Мы существуем не в вакууме, а среди людей, и если я позволяю себе быть непрофессионалом и влиять своей некомпетентностью на тех, кто меня окружает — это безответственность.

• Лидерство — это выход из зоны комфорта

Чтобы стать лидером, нужно быть готовым к саморазвитию и изменениям. Если у нас долгое время все хорошо в учебной или профессиональной деятельности, наступает стагнация. Не нужно много размышлять, нужно делать. Возьмитесь за проект, соберите команду, доведите дело до конца. Так вы сделаете для себя и других гораздо больше, чем просто обдумывая план по обретению лидерских качеств.

Как руководителю стать лидером?

Сегодня понятие лидерства эксплуатируют все, кому не лень. Особенно любят эту тему так называемые инфоцыгане, которые обещают человеку сделать из него чемпиона, героя и босса. Лидерство в психологии — это то, что можно измерить. А раз мы можем это измерить, мы можем на это повлиять. Таким образом, лидерство — конкретный инструмент.

— Наталья Анатольевна, какие параметры входят в понятие лидерства с психологической точки зрения и какими качествами должен обладать руководитель?

— Лидерская компетенция складывается из убедительной коммуникации, эффективного управления командой и высокого эмоционального интеллекта. Чем выше уровень руководителя, тем сильнее soft skills должны преобладать над hard skills. Конечно, даже на высоких должностях важно уметь быть исполнителем. Ты не можешь постоянно распоряжаться, иначе это уже манипуляция. Надо понимать, что лидерство и власть — не тождественные понятия. Манипулятор ведет группу к личным целям, а лидер — к целям команды. При этом делает это с минимальной потерей временных, физических и интеллектуальных ресурсов, потому что умеет мыслить стратегически и верно транслировать общую цель команде. Организационное лидерство очень важно для группового единства. Руководитель должен уметь услышать и поддержать каждого, сделать так, чтобы у человека появилась вера в себя. По сравнению с XX веком, функции руководителя в XXI веке изменились. Руководитель прошлого знал «что сказать», руководитель будущего должен знать «что спросить». И сегодня управленец должен оказывать влияние не на конкретного человека и даже не на группу, а, скорее, на групповые креативность и интуицию. Ему нужно создавать в команде такие условия и запускать такие процессы, чтобы люди могли придумывать новые продукты.

— Возможно ли лидерство без конфликтов? Если конфликты возникают, какой должна быть лидерская позиция?

— Сокол набирает высоту, когда летит против ветра. Лидер — не тот человек, который плывет по течению, но лидерская позиция предполагает, что ты умеешь отстаивать свои интересы, не подавляя других, а развивая пространство таким образом, чтобы не терять основную стратегию. Лидер — тот человек, который может отказаться от каких-то идей, если понимает, что был не прав. У Черчилля есть фраза: «Глуп тот человек, который никогда в своей жизни не меняет своего мнения». Умение признать свои ошибки — сильная черта лидера.

Есть еще метафора: право на упрек надо заслужить. У двух незнакомых людей нет никакого права на упреки. Право появляется, когда между ними есть близость. Поэтому конфликт — еще и про наши права и обязанности. Это абсолютно естественная и нужная история. Ее не надо бояться, потому что конфликты подсвечивают важное, и если мы понимаем это, то конфликт будет не разрушительным, а конструктивным.

Лидерство и социальный успех

Многие связывают лидерство с темой социального успеха, который измеряется нашими достижениями в учебной, профессиональной, научной, спортивной, семейной или волонтерской деятельности. С одной стороны, в этом нет ничего плохого. С другой, очень часто люди, которые добились каких-то высот, остаются по-прежнему не реализованы и не удовлетворены своей жизнью. Каждый день для них заканчивается подсчетом минусов в голове и размышлениями о том, что можно было бы сделать лучше.

Нужно ли каждому быть лидером? Если мы понимаем лидерство как некое самоутверждение и возвышение над другими, то история эта абсолютно бессмысленная. Я бы сказала так: это про социальную успешность вопреки жизненной успешности. Поэтому иногда вместо гонки за громкими победами, лучше первым делом стать лидером только для себя.