Психологическое образование. Бакалавриат

• Сфера деятельности

  Образовательная программа по Культурологии представляет собой уникальный синтез фундаментальных гуманитарных знаний и актуальных цифровых технологий. Она готовит специалистов нового типа, способных не только анализировать культурные процессы, но и активно участвовать в их преобразовании. Основу программы составляет глубокое изучение теории и истории культуры, дополненное современными цифровыми методами исследования. Студенты осваивают традиционные культурологические подходы, одновременно обучаясь работать с искусственным интеллектом, big data, VR/AR-технологиями. Такой синтез позволяет анализировать культурные явления как в их классических формах, так и в новых цифровых проявлениях. Важной особенностью программы является ее практическая направленность. С первого курса студенты включаются в реальные проекты совместно с ведущими культурными институциями - музеями, арт-центрами, фестивалями. Они участвуют в создании цифровых архивов, разработке мультимедийных выставок, проведении социокультурных исследований. Программа уделяет особое внимание развитию критического мышления и исследовательских навыков. Студенты учатся анализировать сложные культурные процессы, выявлять актуальные тренды, прогнозировать развитие культурных сценариев. При этом они осваивают современные инструменты цифровой аналитики, что позволяет работать с большими массивами культурных данных. Важной частью обучения является формирование профессионального портфолио. Каждый студент в процессе обучения создает серию проектов - от научных исследований до практических культурных инициатив. Это позволяет выпускникам демонстрировать не только теоретические знания, но и конкретные профессиональные достижения. Выпускники программы востребованы в самых разных сферах - от традиционных музеев и культурных центров до цифровых платформ и креативных индустрий. Они могут работать кураторами, культурными аналитиками, арт-менеджерами, специалистами по цифровым культурным проектам. Программа ориентирована на тех, кто хочет не просто изучать культуру, но и активно участвовать в ее развитии, используя как классические гуманитарные методы, так и современные цифровые технологии. Такой подход позволяет готовить специалистов, способных работать на переднем крае современных культурных процессов. 

• Уникальность образовательной модели

  Программа представляет собой принципиально новый подход к подготовке культурологов, созданный в ответ на вызовы цифровой эпохи. В отличие от традиционных академических программ, мы соединяем глубину гуманитарного знания с практическим освоением цифровых технологий, формируя специалистов, способных анализировать и преобразовывать современное культурное пространство. Ключевой особенностью модели является ее фиджитал-подход (физический + цифровой), отражающий саму природу современной культуры. Студенты учатся работать в гибридной реальности, где материальные артефакты существуют в неразрывной связи с их цифровыми двойниками, а традиционные культурные практики переплетаются с цифровыми форматами. Образовательный процесс построен по принципу ""исследование через действие"". С первого курса студенты включаются в работу над реальными проектами по брифам от наших индустриальных партнеров - ведущих музеев, арт-центров, цифровых платформ и креативных кластеров. Это позволяет сразу применять теоретические знания на практике, формируя профессиональное портфолио уже в процессе обучения. Особое внимание уделяется развитию метанавыков - критического мышления, междисциплинарной коммуникации, проектного управления. Студенты учатся работать на стыке гуманитарного и технологического знания, что позволяет им стать востребованными специалистами в различных сферах - от традиционного музейного дела до цифровых культурных платформ. 

• Социально-гуманитарный блок

  Социально-гуманитарный модуль. В становлении профессиональной идентичности специалиста общая социо-гуманитарная подготовка является важнейшей. Поэтому основные гуманитарные дисциплины: «История», «Философия», «Культурология», «Концепции естествознания», «Социология», «Правоведение», «Экономика» плавно соединяются с культурно-исторической психологией и историей ментальностей. Модуль «Развитие мышления». Важнейшим навыком современного специалиста, является умение работать с большими объемами информации (текстовой, графической, числовой и т.д.) – анализировать, структурировать, обобщать, менять размерность информации и т.д. и одной из базовых задач первого курса является формирование таких навыков. Именно с этой целью студенты осваивают дисциплины «Обучение учению» и «Критическое мышление и аргументация». И в рамках факультатива «Великие книги» отрабатывают указанные аналитические навыки, и вместе с тем, развивают умение психологической интерпретации художественных произведений. Модуль «Коммуникация». Ключевые знания и навыки, которые приобретают студенты, связаны с умением коммуникации на русском и английском языках, причем с учетом предметной специфики будущей сферы профессиональной деятельности. В данном модуле присутствуют дисциплины: «Русский язык и культура профессиональной речи», «Иностранный язык», «Иностранный язык в профессиональной сфере» и «Практика профессионального перевода» - спецдисциплина на иностранном языке, которую ведут зарубежные преподаватели на английском языке, представляя ключевые тренды развития психолого-педагогических наук в мире. Модуль «Природные основы психики». Включает в себя дисциплины «Анатомия и физиология человека» и «Анатомия и физиология центральной нервной системы», которые дают понимание человека как сложнейшей психофизиологической системы и знание закономерностей функционирования организма, которые являются неотъемлемой компетенцией любого современного психолога.