26 февраля 2022 года в Московском институте психоанализа прошел день профориентации. В мероприятии приняли участие 150 человек. Большинство из них – это учащиеся 8-10 классов, которые еще не определились, кем хотят стать в будущем. 25% гостей уже имеют высшее образование и хотят сменить сферу деятельности или выбрать актуальную специальность.
Открыли День профориентации первый проректор Московского института психоанализа Александр Демидов и проректор по воспитательной и социальной работе Алексей Аверьянов. Они рассказали об институте, студенческой жизни, а также объяснили важность выбора будущей профессии, какие направления развития есть в психологии и как стать востребованным специалистом.
Участников разделили на пять групп, чтобы каждый познакомился с методиками, представленными в программе дня, и пройти тестирование. Методики преподавателей Московского института психоанализа были разными – от привычного компьютерного тестирования до графологического анализа (по почерку) и проективного подхода «Барашек в бутылке».
На мероприятие большинство школьников пришли с родителями. Они могли задать вопросы по поступлению в Московский институт психоанализа представителям приемной комиссии, получить подробную информацию об обучении, практике и стажировках.
«Институт проводит день профориентации ежегодно, и каждый раз число его участников растет. По сравнению с прошлым годом их стало больше почти в три раза. Мы понимаем запрос родителей: они хотят своим детям самого лучшего – интересной, стабильной и любимой работы. Мы стараемся им в этом помочь, чтобы их ребенок не разочаровался в профессиональном выборе и с удовольствием учился», – рассказывает Мария Сидельникова, руководитель отдела по работе с абитуриентами института.
Также она отметила, что День профориентации проводится раз в год, но это не значит, что надо ждать следующего мероприятия. «У нас много проектов, направленных как на профориентацию, так и на подбор образовательной траектории под запрос поступающего. Это форсайт-сессии в школах, проект «Студент на один день», индивидуальное тестирование для имеющих высшее образование. Наша цель: выбрать направление, которое интересно конкретному человеку, – помощь детям или взрослым. Это может быть консультирование, коучинг, управление или тренинги в рамках организаций», – добавляет она.