I Международная научно-практическая конференция «Педагог-исследователь»

12:30 – 13:10

Открытие конференции

«От учебного проекта — к настоящему открытию»
Диалог с ведущими экспертами о том, как превратить курсовую или дипломную работу в живое исследование, которое имеет значение. Что такое «настоящее открытие» в образовании? Где искать вопросы, на которые стоит отвечать?

13:15 – 13:55

Параллельные мастер-классы

Мастерская 1 
«Дизайн исследования с нуля: как правильно сформулировать цель, гипотезу и не запутаться в методологии»
Практикум на реальных темах участников. Приходите со своим проектом или идеей — уйдете с понятной структурой и ясным планом.

Мастерская 2 
«Экспресс-практикум для гуманитариев: как собрать, проанализировать и визуализировать данные исследования»
Для тех, кто считает, что «цифры — не мое». Разберем простые и наглядные способы работы с данными, которые усилят любое гуманитарное исследование.

14:15 – 14:45

Конкурс исследовательских проектов студентов и выпускников

Презентация лучших студенческих работ. Это шанс заявить о себе, получить экспертную оценку и найти поддержку для дальнейшего развития проекта.

14:50 – 15:30

Параллельные мастер-классы

Мастерская 3 
Круглый стол «Научный руководитель и я: как сделать сотрудничество эффективным? Взгляд с разных сторон»
Открытый разговор о том, чего ждут друг от друга студенты и научные руководители. Как выстроить доверительные отношения? Где проходят границы ответственности?

Мастерская 4 
«Как провести и описать качественное наблюдение в психолого-педагогическом исследовании? Практикум на примере Рэджио-сада»
Погружение в методологию качественных исследований. Научимся видеть детали, фиксировать их и превращать в научный текст.

15:35 – 15:50

Организационно-методологические проблемы исследовательской деятельности студентов психолого-педагогического направления

15:50 – 16:15

Рефлексия и объявление победителей конкурса

Что важного мы взяли из первого дня? Чему еще предстоит научиться? И, конечно, имена победителей конкурса исследовательских проектов.

10:00 – 10:25

Открытие дня

«Дизайн-мышление для решения конкретных проблем в образовании. Диалог с директором школы»
Как подходы из мира технологий и бизнеса помогают решать реальные задачи в школе? Разговор о том, как проектировать изменения и проверять их эффективность.

10:30 – 11:10

Презентационная сессия

«Лучшие исследовательские практики в образовании: от диагностики проблемы до внедрения результатов и измерения эффектов»
Практики, которые уже работают. Коллеги из школ, детских садов и колледжей представят свои проекты — от первых наблюдений до устойчивых изменений.

спикеры (аудитория 506): 

• Давыдова Людмила Станиславовна "Проектная деятельность в работе со студентами среднего профессионального обучения"
• Крылова Наталья Геннадьевна "Фриланс в образовании, и субъективное благополучие педагогов-репетиторов"
• Шашкова Владислава Николаевна "Трансформация обучающей онлайн-среды в терапевтическую: развитие метакогнитивных структур и имплицитного образа себя у женщин"
• Бороздина Надежда Олеговна "История ничему не учит или как учить истории"

спикеры (аудитория 506А): 

• Мирошниченко Евдокия Рудольфовна "Вместе и каждый сам: четыре года свободной работы на уроках"
• Кострова Людмила Михайловна "От креативных концепций до чётких результатов. Проектная деятельность в 4 классе"
• Борисов Антон Александрович "Гаджеты как союзники: новая эра школьного спорта"

спикеры (аудитория 516): 

• Базарова Марина Игоревна "Дизайн-мышление в образовании"
• Черепанова Татьяна Петровна "Использование социо-игровых методик театральной педагогики для развития эмоционального интеллекта школьников"
• Воробьёва Мариянна Сергеевна "Рефлексивный минимализм: практики из арсенала современного учителя"
   

11:15 – 11:45

Научный сюрприз

Что это будет? Новый формат, неожиданный гость или что-то совсем другое? Приходите — узнаете.

11:50 – 12:30

Параллельные мастер-классы

Мастерская 1 
«Как презентовать свой опыт в научной статье»
Практикум для тех, кто хочет превратить свой педагогический опыт в текст, который будет интересен коллегам и войдет в профессиональные издания.

Мастерская 2 
Проектная сессия «Заявка на грант»
Пошаговый разбор того, как устроена грантовая заявка. Работаем с реальными идеями участников — пробуем упаковать проект так, чтобы он получил поддержку.

12:30 – 12:45

Рефлексия по итогам мастерских

Быстрый обмен впечатлениями, вопросы и ответы, фиксация главных идей.

12:45 – 13:15

Кофе-брейк

13:20 – 14:50

Круглый стол

«Как современные исследования меняют взгляд на подготовку педагога»
Участвуют ведущие эксперты и представители образовательных организаций. Обсуждаем, каким должен быть современный педагог, чему учить студентов и как исследования могут стать основой профессионального роста.

14:50 – 15:15

Консультации по поступлению в аспирантуру для практиков образования

Если вы задумывались о науке всерьез — это ваш шанс задать вопросы тем, кто уже прошел этот путь и помогает проходить его другим.

Бочарова Юлия Юрьевна 

Доктор педагогических наук

Григорович Любовь Алексеевна

Доктор психологических наук

Лашко Наталия Владимировна

Кандидат философских наук