Онлайн-курс «Когнитивное развитие ребенка (от рождения до 10 лет)»
Онлайн-курс детского психолога, кандидата психологических наук Евгения Евгеньевича Крашенинникова «Когнитивное развитие ребенка (от рождения до 10 лет)»
Есть несколько типичных ошибок, когда люди обсуждают проблему мышления и его развития:
- во-первых, мышлением называют процессы, не имеющие к нему отношения;
- во-вторых, развитие мышления предполагают неким естественным процессом, происходящим сам по себе по мере взросления, а не требующим целенаправленной и регулярной работы;
- в-третьих, считают, что с возрастом мышление человека только приобретает новые способности, а не теряет прежние.
Для того, чтобы понять, что такое мышление на самом деле, а значит и научиться развивать его и использовать в своей жизни, лучше всего изучить, как оно появляется в детстве, какие проходит стадии и во что превращается у взрослого.
- понять особенности и специфику когнитивных процессов у ребёнка и их отличия от взрослых:
- научиться видеть процесс детского мышления в ситуациях, которые внешне кажутся с мышлением не связанными;
- понимать, каким образом развиваются познавательные процессы у детей в разном возрасте;
- научиться конструировать задачи для развития детского мышления;
- проектировать направления развития собственного мышления.
Каждый слушатель получит:
- доступ к презентациям курса
- доступ к списку литературы по курсу
- доступ к записям вебинаров на 6 месяцев
- сертификат от МИП (18 академических часов)
Внимание! До 17 мая 2021-го действуют специальные условия оплаты! Узнать подробности и приобрести билет: БИЛЕТЫ
| Спикер | |
 |
Евгений Евгеньевич Крашенинников - кандидат психологических наук, ведущий научный сотрудник лаборатории развития ребёнка Института системных проектов МГПУ |
Вебинар Е. Е. Крашенинникова «Как устроено мышление ребенка»
Курс рассчитан прежде всего на детских психологов и педагогов, а также на родителей, желающих узнать о развитии когнитивных способностей ребенка.
Даты занятий:
1 июня (вт.) 19:00-21:00
3 июня (чт.) 19:00-21:00
8 июня (вт.) 19:00-21:00
10 июня (чт.) 19:00-21:00
15 июня (вт.) 19:00-21:00
17 июня (чт.) 19:00-21:00
Программа курса
Занятие 1
Когда заканчивается ребёнок и начинается взрослый?
Формирование умения диагностировать развитие ребёнка от центрации к формальным операциям.
Занятие 2
Как отследить когнитивное развитие ребёнка?
Формирование умения диагностировать по месяцам самое важное в психологическом развитии дошкольника.
Занятие 3
Надо ли серьёзно относиться к детской игре?
Формирование умения организовывать развивающую игру.
Занятие 4
Зачем учиться в школе?
Формирование умения ставить учебную задачу и организовывать коллективно-распределённую деятельность.
Занятие 5
Что роднит гениев и дошкольников?
Формирование умения различать творческое и стереотипное и разрабатывать творческие задания.
Занятие 6
Как окружающее пространство влияет на детское развитие?
Формирование умения организовывать предметно-пространственную среду ребёнка в образовательном учреждении и дома.
Задать вопрос:
Феклистова Ольга
+79268204020