Информация о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы
Образовательная программа:
37.04.01 Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития
Уровень образования: Высшее образование - магистратура
| № | Фамилия, имя, отчество (при наличии) педагогического работника | Занимаемая должность (должности) | Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации | Учёная степень (при наличии) | Учёное звание (при наличии) | Награды, международные почетные звания или премии. Наведите для отображения полной формулировки | Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии) | Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в проф-ой сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) | Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник. Наведите для отображения полной формулировки |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
1
Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития - Ананьева Кристина Игоревна
|
Ананьева Кристина Игоревна | Доцент кафедры общей психологии | Теория и практика психодиагностики |
Высшее образование Психология Психолог. Преподаватель психологии |
Кандидат психологических наук | Доцент | Нет |
Реализация государственной молодежной политики и организация воспитательной работы в системе высшего образования (повышение квалификации, апрель 2022) Современные подходы к организации воспитательного процесса в образовательной организации высшего образования в условиях реализации ФГОС (повышение квалификации, март 2024) Навыки оказания первой помощи (повышение квалификации, апрель 2026) Организация и осуществление психолого-педагогической деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью на разных ступенях образования (повышение квалификации, апрель 2026) Электронно-информационная образовательная среда вуза и применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебной и научной деятельности преподавателя высшей школы (повышение квалификации, май 2026) |
Клиническая психология (переподготовка, июнь 2018) Психолого-педагогические основы преподавания в высшей школе (переподготовка, декабрь 2018) |
17 лет |
37.05.01 - Клиническая психология (Клиническая психология); (Психологическое консультирование); 37.04.01 - Психология (Консультативная психология); (Основы психологической науки и практики); 37.04.01 - Психология (Прикладной психоанализ и психоаналитическое консультирование); 37.04.01 - Психология (Семейное консультирование и психотерапия); 37.04.01 - Психология (Клинико-психологическое консультирование с основами психотерапии); 37.04.01 - Психология (Психосоматика и психология телесности); 37.04.01 - Психология (Экзистенциальная психология личности и логотерапия); 37.04.01 - Психология (Беатотерапия - психотерапия счастья: методология, теория, практика); 37.04.01 - Психология (Психологическая наука в условиях глобальных вызовов); 37.04.01 - Психология (Практическая психология и коучинг); 37.04.01 - Психология (Психотерапия постстрессовых расстройств); 37.04.01 - Психология (Арт-терапия в психологическом консультировании и развитии личности); 37.04.01 - Психология (Организационное лидерство и управленческий консалтинг); 37.04.01 - Психология (Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития); 37.04.01 - Психология (Когнитивно-поведенческая психотерапия); 37.04.01 - Психология (Психология межличностных коммуникаций); 37.04.01 - Психология (Прикладная психология спорта и физической активности); 37.04.01 - Психология (Психодрама и ролевой тренинг в психологическом консультировании); 37.04.01 - Психология (Прикладная психология и психотерапия: междисциплинарный подход); 44.03.02 - Психолого-педагогическое образование (Психолого-педагогическое образование); 44.04.02 - Психолого-педагогическое образование (Детская практическая психология и инжиниринг развивающей среды); 44.04.02 - Психолого-педагогическое образование (Психолого-педагогическое сопровождение профессиональной деятельности: супервизия и наставничество); 44.04.02 - Психолого-педагогическое образование (Супервизия и наставничество); 44.04.02 - Психолого-педагогическое образование (Управление качеством цифрового образования) показать все |
|
2
Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития - Ашихмина Ольга Анатольевна
|
Ашихмина Ольга Анатольевна | Доцент кафедры консультативной психологии | Психодиагностика в контексте психологического консультирования |
Высшее образование Психология Психолог |
Кандидат психологических наук | Без ученого звания | Нет |
"Современные подходы к организации воспитательного процесса в образовательной организации высшего образования в условиях реализации ФГОС" (повышение квалификации, март 2024) Навыки оказания первой помощи (повышение квалификации, апрель 2026) Организация и осуществление психолого-педагогической деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью на разных ступенях образования (повышение квалификации, апрель 2026) Электронно-информационная образовательная среда вуза и применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебной и научной деятельности преподавателя высшей школы (повышение квалификации, май 2026) |
Психолого-педагогические методы и технологии преподавания на программах высшего образования (переподготовка, апрель 2026) |
36 лет |
37.04.01 - Психология (Консультативная психология); 37.03.01 - Психология (Психологическое консультирование и психотерапия качества жизни); 37.04.01 - Психология (Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития) показать все |
|
3
Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития - Бакшаева Наталья Анфиногентовна
|
Бакшаева Наталья Анфиногентовна | Доцент кафедры психологии личности и дифференциальной психологии |
Теории личности в психологии; Психология индивидуальных различий |
Высшее Общетехнические дисциплины и труд Квалификация и звание учителя общетехнических дисциплин и труда средней школы |
Кандидат психологических наук | Доцент | Нет |
Реализация государственной молодежной политики и организация воспитательной работы в системе высшего образования (повышение квалификации, апрель 2022) Современные подходы к организации воспитательного процесса в образовательной организации высшего образования в условиях реализации ФГОС (повышение квалификации, апрель 2023) Методика преподавания основ российской государственности (повышение квалификации, июнь 2023) |
Не проходил(-а) |
28 лет |
37.04.01 - Психология (Консультативная психология); 37.04.01 - Психология (Прикладной психоанализ и психоаналитическое консультирование); 37.04.01 - Психология (Семейное консультирование и психотерапия); 37.04.01 - Психология (Клинико-психологическое консультирование с основами психотерапии); 37.04.01 - Психология (Психосоматика и психология телесности); 37.04.01 - Психология (Экзистенциальная психология личности и логотерапия); 37.04.01 - Психология (Психологическая наука в условиях глобальных вызовов); 37.04.01 - Психология (Практическая психология и коучинг); 37.04.01 - Психология (Психотерапия постстрессовых расстройств); 37.04.01 - Психология (Арт-терапия в психологическом консультировании и развитии личности); 37.04.01 - Психология (Организационное лидерство и управленческий консалтинг); 37.04.01 - Психология (Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития); 37.04.01 - Психология (Когнитивно-поведенческая психотерапия); 37.04.01 - Психология (Психология межличностных коммуникаций); 37.04.01 - Психология (Прикладная психология спорта и физической активности); 37.04.01 - Психология (Психодрама и ролевой тренинг в психологическом консультировании); 44.04.02 - Психолого-педагогическое образование (Детская практическая психология и инжиниринг развивающей среды) показать все |
|
4
Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития - Богданова Мария Владимировна
|
Богданова Мария Владимировна | Психология развития человека |
|
Без ученой степени | Без ученого звания | Нет | Не проходил(а) | Не проходил(а) | нет стажа |
37.04.01 - Психология (Экзистенциальная психология личности и логотерапия); 37.04.01 - Психология (Практическая психология и коучинг); 37.04.01 - Психология (Психотерапия постстрессовых расстройств); 37.04.01 - Психология (Организационное лидерство и управленческий консалтинг); 37.04.01 - Психология (Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития); 37.04.01 - Психология (Когнитивно-поведенческая психотерапия); 37.04.01 - Психология (Психология межличностных коммуникаций); 37.04.01 - Психология (Прикладная психология спорта и физической активности) показать все |
|
|
5
Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития - Булидоров Денис Александрович
|
Булидоров Денис Александрович | оказание услуг по договору ГПХ | Психология современной семьи |
Высшее образование Психология Магистр |
Без ученой степени | Без ученого звания | Нет |
Навыки оказания первой помощи (повышение квалификации, апрель 2026) Организация и осуществление психолого-педагогической деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью на разных ступенях образования (повышение квалификации, апрель 2026) Электронно-информационная образовательная среда вуза и применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебной и научной деятельности преподавателя высшей школы (повышение квалификации, май 2026) |
Переподготовка / Клиническая психология / 2018 Переподготовка / Эриксоновский гипноз.Практическое применение гипнотерапии. / 2019 Психолого-педагогические методы и технологии преподавания на программах высшего образования (переподготовка, апрель 2026) |
6 лет |
37.04.01 - Психология (Консультативная психология); 37.04.01 - Психология (Прикладной психоанализ и психоаналитическое консультирование); 37.04.01 - Психология (Семейное консультирование и психотерапия); (Провокативное психологическое консультирование и коучинг); 37.04.01 - Психология (Беатотерапия - психотерапия счастья: методология, теория, практика); 37.04.01 - Психология (Практическая психология и коучинг); 37.04.01 - Психология (Психотерапия постстрессовых расстройств); 37.04.01 - Психология (Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития); 37.04.01 - Психология (Когнитивно-поведенческая психотерапия); 37.04.01 - Психология (Психодрама и ролевой тренинг в психологическом консультировании) показать все |
|
6
Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития - Бучацкая Марина Викторовна
|
Бучацкая Марина Викторовна | Доцент кафедра общей психологии | Методология и планирование психологических исследований |
Высшее образование Психология Психолог |
Кандидат психологических наук | Доцент | Нет |
повышение квалификации "Оценивание компетенций младших школьников в международных исследованиях TIMS и PIRLS и вопросы их формирования", 2020 повышение квалификации "Психотерапия психосоматических расстройств", 2020 повышение квалификации "Современные подходы к организации воспитательного процесса в образовательной организации высшего образования в условиях реализации ФГОС", 2023 Навыки оказания первой помощи (повышение квалификации, апрель 2026) Организация и осуществление психолого-педагогической деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью на разных ступенях образования (повышение квалификации, апрель 2026) Электронно-информационная образовательная среда вуза и применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебной и научной деятельности преподавателя высшей школы (повышение квалификации, май 2026) |
Психолого-педагогические методы и технологии преподавания на программах высшего образования (переподготовка, апрель 2026) |
21 год |
37.05.01 - Клиническая психология (Клиническая психология); 37.04.01 - Психология (Консультативная психология); 37.04.01 - Психология (Семейное консультирование и психотерапия); 37.04.01 - Психология (Клинико-психологическое консультирование с основами психотерапии); 37.04.01 - Психология (Экзистенциальная психология личности и логотерапия); 37.04.01 - Психология (Психотерапия постстрессовых расстройств); 37.04.01 - Психология (Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития) показать все |
|
7
Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития - Васильева Вероника Игоревна
|
Васильева Вероника Игоревна | Преподаватель кафедры возрастной психологии и семейного консультирования |
Психология современной семьи; Методы телесно-ориентированной психотерапии; Оформление научного исследования |
Высшее образование Психология Магистр |
Без ученой степени | Без ученого звания | Нет |
апрель 2023 - повышение квалификации, НОЧУ ВО "Московский институт психоанализа", курс "Современные подходы к организации воспитательного процесса в образовательной организации высшего образования в условиях реализации ФГОС" март 2024 - повышение квалификации, Московский институт психоанализа, курс "Современные подходы к организации воспитательного процесса в образовательной организации высшего образования в условиях реализации ФГОС" Навыки оказания первой помощи (повышение квалификации, апрель 2026) Организация и осуществление психолого-педагогической деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью на разных ступенях образования (повышение квалификации, апрель 2026) Электронно-информационная образовательная среда вуза и применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебной и научной деятельности преподавателя высшей школы (повышение квалификации, май 2026) |
Психолого-педагогические методы и технологии преподавания на программах высшего образования (переподготовка, апрель 2026) |
4 года |
37.04.01 - Психология (Консультативная психология); 37.04.01 - Психология (Семейное консультирование и психотерапия); 37.04.01 - Психология (Клинико-психологическое консультирование с основами психотерапии); 37.04.01 - Психология (Психосоматика и психология телесности); 37.04.01 - Психология (Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития) показать все |
|
8
Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития - Виленская Галина Альфредовна
|
Виленская Галина Альфредовна | оказание услуг по договору ГПХ |
Развитие регуляции поведения на разных возрастных этапах; Методы развития и коррекции регуляции поведения |
Высшее образование Психология Психолог. Преподаватель психологии |
Кандидат психологических наук | Без ученого звания | Нет |
повышение квалификации "Организация и осуществление психолого-педагогической деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и индивидуальностью на разных ступенях образования", 2022 повышение квалификации "Навыки оказания первой помощи", 2022 повышение квалификации "Электронно-информационная образовательная среда вуза и применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебной и научной деятельности преподавателя высшей школы.", 2022 повышение квалификации "Реализация государственной молодежной политики и организация воспитательной работы в системе высшего образования", 2022 |
Не проходил(-а) |
5 лет |
37.04.01 - Психология (Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития); 37.04.01 - Психология (Прикладная психология и психотерапия: междисциплинарный подход); 44.03.02 - Психолого-педагогическое образование (Психолого-педагогическое образование) показать все |
|
9
Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития - Гончаренко Александра Сергеевна
|
Гончаренко Александра Сергеевна | Производственная практика в профильных организациях |
|
Без ученой степени | Без ученого звания | Нет | Не проходил(а) | Не проходил(а) | нет стажа |
37.04.01 - Психология (Клинико-психологическое консультирование с основами психотерапии); 37.04.01 - Психология (Беатотерапия - психотерапия счастья: методология, теория, практика); 37.04.01 - Психология (Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития) показать все |
|
|
10
Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития - Гордякова Ольга Владимировна
|
Гордякова Ольга Владимировна | Профессор кафедры социальной психологии | Социальная психология малых групп и личности |
высшее 1. Психология 2. Психология 1. Психолог 2. Магистр |
Кандидат психологических наук | Без ученого звания | Нет |
повышение квалификации "Актуальные аспекты использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в профессиональной деятельности преподавателя вуза", 2020; повышение квалификации "Использование ресурсов электронной информационно-образовательной среды вуза при реализации образовательных программ по ФГОС ВО", 2020; повышение квалификации "Психолого-педагогические основы инклюзивного образования лиц с ОВЗ и инвалидностью в процессе обучения в вузе", 2020; повышение квалификации "Навыки оказания первой помощи", 2020; повышение квалификации "Методики преподавания дисциплин в области психологии и педагогики", 2020; повышение квалификации "Охрана труда для руководителей и специалистов", 2020 повышение квалификации "Реализация государственной молодежной политики и организация воспитательной работы в системе высшего образования", 2022 повышение квалификации "Современные подходы к организации воспитательного процесса в образовательной организации высшего образования в условиях реализации ФГОС", 2023 |
профессиональная переподготовка "Психолого-педагогические основы преподавания в высшей школе", 2018; |
15 лет |
37.04.01 - Психология (Консультативная психология); (Основы психологической науки и практики); 37.04.01 - Психология (Прикладной психоанализ и психоаналитическое консультирование); 37.04.01 - Психология (Семейное консультирование и психотерапия); 37.04.01 - Психология (Клинико-психологическое консультирование с основами психотерапии); 37.04.01 - Психология (Психосоматика и психология телесности); 37.04.01 - Психология (Экзистенциальная психология личности и логотерапия); 37.04.01 - Психология (Беатотерапия - психотерапия счастья: методология, теория, практика); 37.04.01 - Психология (Практическая психология и коучинг); 37.04.01 - Психология (Психотерапия постстрессовых расстройств); 37.04.01 - Психология (Арт-терапия в психологическом консультировании и развитии личности); 37.04.01 - Психология (Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития); 37.04.01 - Психология (Когнитивно-поведенческая психотерапия); 37.04.01 - Психология (Психология межличностных коммуникаций); 37.04.01 - Психология (Прикладная психология спорта и физической активности); 37.04.01 - Психология (Психодрама и ролевой тренинг в психологическом консультировании) показать все |
|
11
Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития - Графова Елизавета Павловна
|
Графова Елизавета Павловна | Психотерапевтическая практика в когнитивно-поведенческом подходе |
|
Без ученой степени | Без ученого звания | Нет | Не проходил(а) | Не проходил(а) | нет стажа |
37.04.01 - Психология (Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития) показать все |
|
|
12
Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития - Григорович Любовь Алексеевна
|
Григорович Любовь Алексеевна | Заведующий кафедрой психологии образования, Профессор кафедры психологии образования | Психология образования |
Высшее образование Педагогика и психология Преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию |
Доктор психологических наук | Профессор | Нет |
Реализация государственной молодежной политики и организация воспитательной работы в системе высшего образования (повышение квалификации, апрель 2022) Современные подходы к организации воспитательного процесса в образовательной организации высшего образования в условиях реализации ФГОС (повышение квалификации, март 2024) Навыки оказания первой помощи (повышение квалификации, апрель 2025) Организация и осуществление психолого-педагогической деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью на разных ступенях образования (повышение квалификации, февраль 2025) Электронно-информационная образовательная среда вуза и применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебной и научной деятельности преподавателя высшей школы (повышение квалификации, март 2025) |
Практический психолог (переподготовка, июнь 1994) Педагогика высшей школы. Преподавание дисциплин специальности "Психология" в высших учебных заведениях (переподготовка, 2018) Психолого-педагогические основы преподавания в высшей школе (переподготовка, 2018) |
44 года |
06.03.01 - Биология (Нейробиология поведения человека и животных); 5.3. - Психология (5.3.1.-Общая психология, психология личности, история психологии_2022); 37.04.01 - Психология (Консультативная психология); (Основы психологической науки и практики); 5.3. - Психология (5.3.6.-Медицинская психология_2022); 37.04.01 - Психология (Прикладной психоанализ и психоаналитическое консультирование); 37.04.01 - Психология (Семейное консультирование и психотерапия); 37.04.01 - Психология (Клинико-психологическое консультирование с основами психотерапии); 37.04.01 - Психология (Психосоматика и психология телесности); 37.04.01 - Психология (Экзистенциальная психология личности и логотерапия); 37.04.01 - Психология (Практическая психология и коучинг); 37.04.01 - Психология (Психотерапия постстрессовых расстройств); 37.04.01 - Психология (Арт-терапия в психологическом консультировании и развитии личности); 37.04.01 - Психология (Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития); 37.04.01 - Психология (Когнитивно-поведенческая психотерапия); 37.04.01 - Психология (Психология межличностных коммуникаций); 44.03.02 - Психолого-педагогическое образование (Психология и педагогика дошкольного образования); 37.04.01 - Психология (Прикладная психология спорта и физической активности); 37.04.01 - Психология (Психодрама и ролевой тренинг в психологическом консультировании); 37.04.01 - Психология (Прикладная психология и психотерапия: междисциплинарный подход); 44.03.02 - Психолого-педагогическое образование (Психолого-педагогическое образование); 44.04.02 - Психолого-педагогическое образование (Детская практическая психология и инжиниринг развивающей среды); 44.04.02 - Психолого-педагогическое образование (Психолого-педагогическое сопровождение профессиональной деятельности: супервизия и наставничество); 44.04.02 - Психолого-педагогическое образование (Супервизия и наставничество); 44.04.02 - Психолого-педагогическое образование (Управление качеством цифрового образования); 44.04.03 - Специальное (дефектологическое) образование (Нейродефектология) показать все |
|
13
Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития - Данилова Анна Алексеевна
|
Данилова Анна Алексеевна | Психология стресса: методы практической работы |
|
Без ученой степени | Без ученого звания | Нет | Не проходил(а) | Не проходил(а) | нет стажа |
37.04.01 - Психология (Клинико-психологическое консультирование с основами психотерапии); 37.04.01 - Психология (Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития) показать все |
|
|
14
Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития - Емельянчук Николай Николаевич
|
Емельянчук Николай Николаевич | Ассистент кафедры психологии личности и дифференциальной психологии | Теории личности в психологии |
Менеджмент организации Менеджер |
Без ученой степени | Без ученого звания | Нет |
Навыки оказания первой помощи (повышение квалификации, апрель 2026) Организация и осуществление психолого-педагогической деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью на разных ступенях образования (повышение квалификации, апрель 2026) Электронно-информационная образовательная среда вуза и применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебной и научной деятельности преподавателя высшей школы (повышение квалификации, май 2026) |
Психолого-педагогические методы и технологии преподавания на программах высшего образования (переподготовка, апрель 2026) |
1 год |
37.04.01 - Психология (Прикладной психоанализ и психоаналитическое консультирование); 37.03.01 - Психология (Психологическое консультирование и психотерапия качества жизни); 37.04.01 - Психология (Экзистенциальная психология личности и логотерапия); 37.04.01 - Психология (Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития) показать все |
|
15
Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития - Ермолаев Виктор Владимирович
|
Ермолаев Виктор Владимирович | Доцент /Кафедра организационной психологии/ | Психология профессиональной деятельности и супервизия |
Высшее образование психология Психолог-практик . Преподаватель |
Кандидат психологических наук | Доцент | Нет |
Навыки оказания первой помощи (повышение квалификации, апрель 2026) Организация и осуществление психолого-педагогической деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью на разных ступенях образования (повышение квалификации, апрель 2026) Электронно-информационная образовательная среда вуза и применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебной и научной деятельности преподавателя высшей школы (повышение квалификации, май 2026) |
Психолого-педагогические методы и технологии преподавания на программах высшего образования (переподготовка, апрель 2026) |
32 года |
37.05.01 - Клиническая психология (Клиническая психология); 37.04.01 - Психология (Консультативная психология); 37.04.01 - Психология (Прикладной психоанализ и психоаналитическое консультирование); 37.04.01 - Психология (Семейное консультирование и психотерапия); 37.04.01 - Психология (Клинико-психологическое консультирование с основами психотерапии); 37.03.01 - Психология (Психологическое консультирование и психотерапия качества жизни); 37.04.01 - Психология (Психосоматика и психология телесности); 37.04.01 - Психология (Экзистенциальная психология личности и логотерапия); 38.03.03 - Управление персоналом (Карьерное консультирование); 37.04.01 - Психология (Практическая психология и коучинг); 37.04.01 - Психология (Психотерапия постстрессовых расстройств); 37.04.01 - Психология (Арт-терапия в психологическом консультировании и развитии личности); 37.04.01 - Психология (Организационное лидерство и управленческий консалтинг); 37.04.01 - Психология (Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития); 37.04.01 - Психология (Когнитивно-поведенческая психотерапия); 37.04.01 - Психология (Психология межличностных коммуникаций); 37.04.01 - Психология (Прикладная психология спорта и физической активности); 37.04.01 - Психология (Психодрама и ролевой тренинг в психологическом консультировании) показать все |
|
16
Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития - Иванов Михаил Владимирович
|
Иванов Михаил Владимирович | Доцент кафедры детской и подростковой клинической психологии | Актуальные проблемы клинической психологии и психологии здоровья |
Высшее образование Психология Психолог. Преподаватель психологии |
Кандидат психологических наук | Доцент | Нет |
март 2024 - повышение квалификации, Московский институт психоанализа, курс "Современные подходы к организации воспитательного процесса в образовательной организации высшего образования в условиях реализации ФГОС" апрель 2024 - повышение квалификации, Московский институт психоанализа, курс "Групповая психотерапия в практике клинического психолога" Навыки оказания первой помощи (повышение квалификации, апрель 2026) Организация и осуществление психолого-педагогической деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью на разных ступенях образования (повышение квалификации, апрель 2026) Электронно-информационная образовательная среда вуза и применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебной и научной деятельности преподавателя высшей школы (повышение квалификации, май 2026) |
декабрь 2012 - переподготовка, ГБОУ ВПО МГМСУ им. А.И.Евдокимова Минздрава России, курс "Клиническая психология" Психолого-педагогические методы и технологии преподавания на программах высшего образования (переподготовка, апрель 2026) |
9 лет |
37.05.01 - Клиническая психология (Клиническая психология); 37.04.01 - Психология (Консультативная психология); 5.3. - Психология (5.3.6.-Медицинская психология_2022); 37.04.01 - Психология (Прикладной психоанализ и психоаналитическое консультирование); 37.04.01 - Психология (Семейное консультирование и психотерапия); 37.04.01 - Психология (Клинико-психологическое консультирование с основами психотерапии); 37.04.01 - Психология (Психосоматика и психология телесности); 37.04.01 - Психология (Экзистенциальная психология личности и логотерапия); 37.04.01 - Психология (Беатотерапия - психотерапия счастья: методология, теория, практика); 37.04.01 - Психология (Практическая психология и коучинг); 37.04.01 - Психология (Психотерапия постстрессовых расстройств); 37.04.01 - Психология (Арт-терапия в психологическом консультировании и развитии личности); 37.04.01 - Психология (Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития); 37.04.01 - Психология (Когнитивно-поведенческая психотерапия); 37.04.01 - Психология (Психология межличностных коммуникаций); 37.04.01 - Психология (Прикладная психология спорта и физической активности); 37.04.01 - Психология (Психодрама и ролевой тренинг в психологическом консультировании); 37.04.01 - Психология (Прикладная психология и психотерапия: междисциплинарный подход) показать все |
|
17
Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития - Каурова Наталья Николаевна
|
Каурова Наталья Николаевна | Доцент /Кафедра социальной психологии/ | Психология развития человека |
Высшее образование 1. Экономика. 2. Финансы и кредит 1. Бакалавр. 2. Экономист |
Кандидат экономических наук | Доцент | Нет |
Не проходил(-а) |
Нейрокоучинг и нейропсихология. Современные подходы в нейролингвистике (переподготовка, ноябрь 2019) |
нет стажа |
37.04.01 - Психология (Консультативная психология); 37.04.01 - Психология (Прикладной психоанализ и психоаналитическое консультирование); 37.04.01 - Психология (Семейное консультирование и психотерапия); 37.04.01 - Психология (Клинико-психологическое консультирование с основами психотерапии); 37.04.01 - Психология (Психосоматика и психология телесности); 37.04.01 - Психология (Экзистенциальная психология личности и логотерапия); 37.04.01 - Психология (Беатотерапия - психотерапия счастья: методология, теория, практика); 37.04.01 - Психология (Практическая психология и коучинг); 37.04.01 - Психология (Психотерапия постстрессовых расстройств); 37.04.01 - Психология (Арт-терапия в психологическом консультировании и развитии личности); 37.04.01 - Психология (Организационное лидерство и управленческий консалтинг); 37.04.01 - Психология (Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития); 37.04.01 - Психология (Когнитивно-поведенческая психотерапия); 37.04.01 - Психология (Психология межличностных коммуникаций); 37.04.01 - Психология (Прикладная психология спорта и физической активности); 37.04.01 - Психология (Психодрама и ролевой тренинг в психологическом консультировании); 44.03.03 - Специальное (дефектологическое) образование (Дошкольная дефектология с основами прикладного анализа поведения) показать все |
|
18
Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития - Кирильчук Елизавета Владимировна
|
Кирильчук Елизавета Владимировна | Преподаватель /Кафедра психологии личности и дифференциальной психологии/ | Экзистенциальный подход в консультировании |
Высшее образование |
Без ученой степени | Без ученого звания | Нет |
Навыки оказания первой помощи (повышение квалификации, апрель 2026) Организация и осуществление психолого-педагогической деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью на разных ступенях образования (повышение квалификации, апрель 2026) Электронно-информационная образовательная среда вуза и применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебной и научной деятельности преподавателя высшей школы (повышение квалификации, май 2026) |
Психолого-педагогические методы и технологии преподавания на программах высшего образования (переподготовка, апрель 2026) |
25 лет |
37.03.01 - Психология (Психологическое консультирование и психотерапия качества жизни); 37.04.01 - Психология (Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития) показать все |
|
19
Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития - Кобазева Юлия Александровна
|
Кобазева Юлия Александровна | Доцент кафедры психологии образования | Психология образования |
Высшее образование Педагогика и психология дошкольная Преподаватель педагогики и психологии дошкольных педагогических училищ, организатора - методиста |
Кандидат психологических наук | Доцент | Нет |
апрель 2023 - повышение квалификации, НОЧУ ВО "Московский институт психоанализа", курс "Современные подходы к организации воспитательного процесса в образовательной организации высшего образования в условиях реализации ФГОС" июнь 2023 - повышение квалификации, Российская академия государственной службы при Президенте Российской Федерации, курс "Методика преподавания основ российской государственности" Навыки оказания первой помощи (повышение квалификации, апрель 2026) Организация и осуществление психолого-педагогической деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью на разных ступенях образования (повышение квалификации, апрель 2026) Электронно-информационная образовательная среда вуза и применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебной и научной деятельности преподавателя высшей школы (повышение квалификации, май 2026) |
февраль 2019 - переподготовка, ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет", квалификация "Преподаватель" Психолого-педагогические методы и технологии преподавания на программах высшего образования (переподготовка, апрель 2026) |
30 лет |
37.04.01 - Психология (Психосоматика и психология телесности); 37.04.01 - Психология (Экзистенциальная психология личности и логотерапия); 37.04.01 - Психология (Психотерапия постстрессовых расстройств); 37.04.01 - Психология (Арт-терапия в психологическом консультировании и развитии личности); 37.04.01 - Психология (Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития); 37.04.01 - Психология (Когнитивно-поведенческая психотерапия); 44.03.02 - Психолого-педагогическое образование (Психология и педагогика дошкольного образования); 37.04.01 - Психология (Прикладная психология спорта и физической активности) показать все |
|
20
Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития - Костина Марина Владимировна
|
Костина Марина Владимировна | Теория, методология и практика психологического консультирования |
|
Без ученой степени | Без ученого звания | Нет | Не проходил(а) | Не проходил(а) | нет стажа |
37.04.01 - Психология (Консультативная психология); 37.04.01 - Психология (Практическая психология и коучинг); 37.04.01 - Психология (Психотерапия постстрессовых расстройств); 37.04.01 - Психология (Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития) показать все |
|
|
21
Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития - Куфтяк Владимир Леонидович
|
Куфтяк Владимир Леонидович | Психология совладания с трудными жизненными ситуациями |
|
Без ученой степени | Без ученого звания | Нет | Не проходил(а) | Не проходил(а) | нет стажа |
37.04.01 - Психология (Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития); 37.04.01 - Психология (Прикладная психология и психотерапия: междисциплинарный подход) показать все |
|
|
22
Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития - Куфтяк Елена Владимировна
|
Куфтяк Елена Владимировна | Заведующий кафедрой /Кафедра возрастной психологии и семейного консультирования/ |
Кризисы семьи и психологическая практика; показать все Экзистенциальный подход в консультировании; Научно-исследовательская (квалификационная) практика; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы |
Высшее образование Специальная психология Психолог для работы с детьми с отклонениями в развитии |
Доктор психологических наук | Профессор | Нет |
Навыки оказания первой помощи (повышение квалификации, апрель 2026) Организация и осуществление психолого-педагогической деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью на разных ступенях образования (повышение квалификации, апрель 2026) Электронно-информационная образовательная среда вуза и применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебной и научной деятельности преподавателя высшей школы (повышение квалификации, май 2026) |
июнь 2015 - переподготовка, Московский городской психолого-педагогический институт, курс "Клиническая психология" Психолого-педагогические методы и технологии преподавания на программах высшего образования (переподготовка, апрель 2026) |
31 год |
37.04.01 - Психология (Консультативная психология); 37.04.01 - Психология (Прикладной психоанализ и психоаналитическое консультирование); 37.04.01 - Психология (Семейное консультирование и психотерапия); 37.04.01 - Психология (Клинико-психологическое консультирование с основами психотерапии); 37.04.01 - Психология (Психосоматика и психология телесности); 37.04.01 - Психология (Экзистенциальная психология личности и логотерапия); 37.04.01 - Психология (Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития); 44.03.02 - Психолого-педагогическое образование (Психолого-педагогическое образование) показать все |
|
23
Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития - Малиева Елена Сергеевна
|
Малиева Елена Сергеевна | Преподаватель / Кафедра психологии личности и дифференциальной психологии | Психология индивидуальных различий |
Высшее образование Психология Магистр (психология) |
Без ученой степени | Без ученого звания | Нет |
Навыки оказания первой помощи (повышение квалификации, апрель 2026) Организация и осуществление психолого-педагогической деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью на разных ступенях образования (повышение квалификации, апрель 2026) Электронно-информационная образовательная среда вуза и применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебной и научной деятельности преподавателя высшей школы (повышение квалификации, май 2026) |
Психолого-педагогические методы и технологии преподавания на программах высшего образования (переподготовка, апрель 2026) |
6 лет |
37.04.01 - Психология (Консультативная психология); 37.04.01 - Психология (Прикладной психоанализ и психоаналитическое консультирование); 37.04.01 - Психология (Семейное консультирование и психотерапия); 37.04.01 - Психология (Клинико-психологическое консультирование с основами психотерапии); 37.04.01 - Психология (Психосоматика и психология телесности); 37.04.01 - Психология (Экзистенциальная психология личности и логотерапия); 37.04.01 - Психология (Беатотерапия - психотерапия счастья: методология, теория, практика); 37.04.01 - Психология (Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития) показать все |
|
24
Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития - Мартынова Елена Владимировна
|
Мартынова Елена Владимировна | Доцент /Кафедра возрастной психологии и семейного консультирования/, Доцент /Кафедра консультативной психологии/ |
Психология современной семьи; показать все Практикум по психологическому консультированию; Практикум по семейному консультированию; Практикум по супервизии в консультировании |
Высшее образование 1. Русский язык и литература. 2. Практическая психология в области народного образования 1. учитель русского языка и литературы. 2. педагог-психолог |
Кандидат психологических наук | Доцент | Нет |
Навыки оказания первой помощи (повышение квалификации, апрель 2026) Организация и осуществление психолого-педагогической деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью на разных ступенях образования (повышение квалификации, апрель 2026) Электронно-информационная образовательная среда вуза и применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебной и научной деятельности преподавателя высшей школы (повышение квалификации, май 2026) |
Психолого-педагогические методы и технологии преподавания на программах высшего образования (переподготовка, апрель 2026) |
29 лет |
37.04.01 - Психология (Консультативная психология); 37.04.01 - Психология (Прикладной психоанализ и психоаналитическое консультирование); 37.04.01 - Психология (Семейное консультирование и психотерапия); 37.04.01 - Психология (Клинико-психологическое консультирование с основами психотерапии); 37.03.01 - Психология (Психологическое консультирование и психотерапия качества жизни); 37.04.01 - Психология (Психосоматика и психология телесности); 37.04.01 - Психология (Экзистенциальная психология личности и логотерапия); 37.04.01 - Психология (Беатотерапия - психотерапия счастья: методология, теория, практика); 37.04.01 - Психология (Практическая психология и коучинг); 37.04.01 - Психология (Психотерапия постстрессовых расстройств); 37.04.01 - Психология (Арт-терапия в психологическом консультировании и развитии личности); 37.04.01 - Психология (Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития); 37.04.01 - Психология (Когнитивно-поведенческая психотерапия); 37.04.01 - Психология (Психология межличностных коммуникаций); 37.04.01 - Психология (Прикладная психология спорта и физической активности); 37.04.01 - Психология (Психодрама и ролевой тренинг в психологическом консультировании); 37.04.01 - Психология (Прикладная психология и психотерапия: междисциплинарный подход) показать все |
|
25
Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития - Мартынова Зорина Николаевна
|
Мартынова Зорина Николаевна | оказание услуг по договору ГПХ | Практикум по семейному консультированию |
Высшее образование Психология психолог. преподаватель психологии |
Без ученой степени | Без ученого звания | Нет |
Не проходил(-а) |
Семейное консультирование в интегративном подходе (переподготовка, октябрь 2017) |
нет стажа |
37.04.01 - Психология (Семейное консультирование и психотерапия); 37.04.01 - Психология (Клинико-психологическое консультирование с основами психотерапии); 37.04.01 - Психология (Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития) показать все |
|
26
Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития - Морозова Елена Анатольевна
|
Морозова Елена Анатольевна | Доцент /Кафедра психотерапии качества жизни/ | Основы семейного консультирования |
Высшее образование Дошкольная педагогика и психология Преподаватель дошкольной педагогики и психологии |
Кандидат педагогических наук | Без ученого звания | Нет |
апрель 2023 - повышение квалификации, НОЧУ ВО "Московский институт психоанализа", курс "Современные подходы к организации воспитательного процесса в образовательной организации высшего образования в условиях реализации ФГОС" январь 2026 - повышение квалификации, Санкт-Петербургский институт ДПО для психологов и психотерапевтов, курс "Методы третьей волны КПТ (АСТ, CFT, DBT, EMDR, EET, схема-терапия) в работе с последствиями травматического опыта и эмоциональной дисрегуляцией" Навыки оказания первой помощи (повышение квалификации, апрель 2026) Организация и осуществление психолого-педагогической деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью на разных ступенях образования (повышение квалификации, апрель 2026) Электронно-информационная образовательная среда вуза и применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебной и научной деятельности преподавателя высшей школы (повышение квалификации, май 2026) |
декабрь 2018 - переподготовка, Московский институт психоанализа, курс "Психолого-педагогические основы преподавания в высшей школе" февраль 2021 - переподготовка, Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, курс "Детская психологическая помощь и психокоррекция", квалификация "Психолог" |
19 лет |
37.05.01 - Клиническая психология (Клиническая психология); 37.04.01 - Психология (Консультативная психология); 37.04.01 - Психология (Семейное консультирование и психотерапия); 37.04.01 - Психология (Клинико-психологическое консультирование с основами психотерапии); 37.03.01 - Психология (Психологическое консультирование и психотерапия качества жизни); 37.04.01 - Психология (Психологическая наука в условиях глобальных вызовов); 37.04.01 - Психология (Организационное лидерство и управленческий консалтинг); 37.04.01 - Психология (Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития); 37.04.01 - Психология (Прикладная психология и психотерапия: междисциплинарный подход); 44.03.02 - Психолого-педагогическое образование (Психолого-педагогическое образование); 44.04.03 - Специальное (дефектологическое) образование (Нейродефектология) показать все |
|
27
Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития - Никитина Елена Альфредовна
|
Никитина Елена Альфредовна | Доцент кафедры возрастной психологии и семейного консультирования |
Психогеронтология; показать все Методы психологической работы с пожилыми людьми; Тренинги для людей старшего возраста; Факторы психологического благополучия в разных возрастах |
Высшее 1. Электронное машиностроение 1. Инженер-исследователь; 2.Практический психолог (специалист) |
Кандидат психологических наук | Без ученого звания | Нет |
Навыки оказания первой помощи (повышение квалификации, апрель 2026) Организация и осуществление психолого-педагогической деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью на разных ступенях образования (повышение квалификации, апрель 2026) Электронно-информационная образовательная среда вуза и применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебной и научной деятельности преподавателя высшей школы (повышение квалификации, май 2026) |
Психолого-педагогические методы и технологии преподавания на программах высшего образования (переподготовка, апрель 2026) |
34 года |
37.05.01 - Клиническая психология (Клиническая психология); 37.04.01 - Психология (Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития); 37.04.01 - Психология (Психология межличностных коммуникаций); 37.04.01 - Психология (Прикладная психология и психотерапия: междисциплинарный подход) показать все |
|
28
Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития - Николаева Наталья Викторовна
|
Николаева Наталья Викторовна | Доцент /Кафедра детской и подростковой клинической психологии/ | Научные школы и теории в современной психологии |
Высшее образование психология Психолог. Преподаватель психологии. |
Кандидат психологических наук | Без ученого звания | Нет |
Навыки оказания первой помощи (повышение квалификации, апрель 2026) Организация и осуществление психолого-педагогической деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью на разных ступенях образования (повышение квалификации, апрель 2026) Электронно-информационная образовательная среда вуза и применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебной и научной деятельности преподавателя высшей школы (повышение квалификации, май 2026) |
Психолого-педагогические методы и технологии преподавания на программах высшего образования (переподготовка, апрель 2026) |
22 года |
37.04.01 - Психология (Консультативная психология); 37.04.01 - Психология (Прикладной психоанализ и психоаналитическое консультирование); 37.04.01 - Психология (Семейное консультирование и психотерапия); 37.04.01 - Психология (Клинико-психологическое консультирование с основами психотерапии); 37.04.01 - Психология (Психосоматика и психология телесности); 37.03.01 - Психология (Психологическое консультирование и психотерапия качества жизни); 37.04.01 - Психология (Экзистенциальная психология личности и логотерапия); 37.04.01 - Психология (Практическая психология и коучинг); 37.04.01 - Психология (Психотерапия постстрессовых расстройств); 37.04.01 - Психология (Арт-терапия в психологическом консультировании и развитии личности); 37.04.01 - Психология (Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития); 44.03.02 - Психолого-педагогическое образование (Психология и педагогика дошкольного образования) показать все |
|
29
Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития - Никоненко Наталья Владимировна
|
Никоненко Наталья Владимировна | Доцент кафедры консультативной психологии | Консультирование в рамках гештальт-подхода |
Высшее образование Социальная педагогика Социальный педагог, педагог-психолог |
Кандидат психологических наук | Без ученого звания | Нет |
февраль 2015 - переподготовка, Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, курс "Клиническая психология" март 2024 - повышение квалификации, Московский институт психоанализа, курс "Современные подходы к организации воспитательного процесса в образовательной организации высшего образования в условиях реализации ФГОС" Навыки оказания первой помощи (повышение квалификации, апрель 2026) Организация и осуществление психолого-педагогической деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью на разных ступенях образования (повышение квалификации, апрель 2026) Электронно-информационная образовательная среда вуза и применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебной и научной деятельности преподавателя высшей школы (повышение квалификации, май 2026) |
февраль 2015 - переподготовка, Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, курс "Клиническая психология" Психолого-педагогические методы и технологии преподавания на программах высшего образования (переподготовка, апрель 2026) |
14 лет |
37.05.01 - Клиническая психология (Клиническая психология); 37.04.01 - Психология (Консультативная психология); 37.03.01 - Психология (Психологическое консультирование и психотерапия качества жизни); 37.04.01 - Психология (Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития); 37.04.01 - Психология (Психология межличностных коммуникаций); 44.03.02 - Психолого-педагогическое образование (Психолого-педагогическое образование) показать все |
|
30
Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития - Пожариский Ираклий Александрович
|
Пожариский Ираклий Александрович | Актуальные проблемы клинической психологии и психологии здоровья |
|
Без ученой степени | Без ученого звания | Нет | Не проходил(а) | Не проходил(а) | нет стажа |
37.04.01 - Психология (Консультативная психология); 37.04.01 - Психология (Семейное консультирование и психотерапия); 37.04.01 - Психология (Экзистенциальная психология личности и логотерапия); 37.04.01 - Психология (Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития); 37.04.01 - Психология (Психодрама и ролевой тренинг в психологическом консультировании) показать все |
|
|
31
Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития - Понеделкова Марина Александровна
|
Понеделкова Марина Александровна | Преподаватель /Кафедра организационной психологии/ | Технологии модерации в интернет-среде |
Высшее образование 37.04.01 Психология Магистр |
Без ученой степени | Без ученого звания | Нет |
Электронно-информационная образовательная среда вуза и применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебной и научной деятельности преподавателя высшей школы. (повышение квалификации, декабрь 2022) Организация и осуществление психолого-педагогической деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и индивидуальностью на разных ступенях образования (повышение квалификации, декабрь 2022) Навыки оказания первой помощи (повышение квалификации, декабрь 2022) Современные подходы к организации воспитательного процесса в образовательной организации высшего образования в условиях реализации ФГОС (повышение квалификации, март 2024) |
Технологии и методы беатотерапии (психотерапия счастья) (переподготока, август 2021) |
5 лет |
37.04.01 - Психология (Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития) показать все |
|
32
Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития - Пшеничная Виктория Викторовна
|
Пшеничная Виктория Викторовна | Доцент /Кафедра психотерапии качества жизни/ |
Нарративный подход в работе с семьей; Эмоционально-фокусированный подход в работе с семьей |
Высшее образование психология Психолог. Преподаватель психологии |
Кандидат психологических наук | Без ученого звания | Нет |
Современные подходы к организации воспитательного процесса в образовательной организации высшего образования в условиях реализации ФГОС (повышение квалификации, март 2024) Навыки оказания первой помощи (повышение квалификации, апрель 2026) Организация и осуществление психолого-педагогической деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью на разных ступенях образования (повышение квалификации, апрель 2026) Электронно-информационная образовательная среда вуза и применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебной и научной деятельности преподавателя высшей школы (повышение квалификации, май 2026) |
Психолого-педагогические методы и технологии преподавания на программах высшего образования (переподготовка, апрель 2026) |
21 год |
37.05.01 - Клиническая психология (Клиническая психология); 37.04.01 - Психология (Консультативная психология); 37.04.01 - Психология (Прикладной психоанализ и психоаналитическое консультирование); 37.04.01 - Психология (Семейное консультирование и психотерапия); 37.04.01 - Психология (Клинико-психологическое консультирование с основами психотерапии); 37.03.01 - Психология (Психологическое консультирование и психотерапия качества жизни); 37.04.01 - Психология (Психосоматика и психология телесности); 37.04.01 - Психология (Психологическая наука в условиях глобальных вызовов); 37.04.01 - Психология (Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития); 37.04.01 - Психология (Когнитивно-поведенческая психотерапия); 37.04.01 - Психология (Прикладная психология и психотерапия: междисциплинарный подход) показать все |
|
33
Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития - Разумова Анна Васильевна
|
Разумова Анна Васильевна | Доцент кафедры консультативной психологии | Теория, методология и практика психологического консультирования |
Высшее Психология Психолог. Преподаватель психологии |
Кандидат психологических наук | Без ученого звания | Нет |
апрель 2023 - повышение квалификации, НОЧУ ВО "Московский институт психоанализа", курс "Современные подходы к организации воспитательного процесса в образовательной организации высшего образования в условиях реализации ФГОС" Навыки оказания первой помощи (повышение квалификации, апрель 2026) Организация и осуществление психолого-педагогической деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью на разных ступенях образования (повышение квалификации, апрель 2026) Электронно-информационная образовательная среда вуза и применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебной и научной деятельности преподавателя высшей школы (повышение квалификации, май 2026) |
июнь 2009 - переподготовка, Московский институт аналитической психологии и психоанализа, курс "Юнгенианская психотерапия" июнь 2015 - переподготовка, Московская ассоциация аналитической психологии, курс "Теория и практика детского психоанализа и аналитической психологии" декабрь 2018 - переподготовка, НОЧУ ВО "Московский институт психоанализа", курс "Психолого-педагогические основы преподавания в высшей школе" |
23 года |
37.05.01 - Клиническая психология (Клиническая психология); 37.04.01 - Психология (Консультативная психология); 37.04.01 - Психология (Прикладной психоанализ и психоаналитическое консультирование); 37.04.01 - Психология (Семейное консультирование и психотерапия); 37.04.01 - Психология (Клинико-психологическое консультирование с основами психотерапии); 37.03.01 - Психология (Психологическое консультирование и психотерапия качества жизни); 37.04.01 - Психология (Психосоматика и психология телесности); 37.04.01 - Психология (Экзистенциальная психология личности и логотерапия); 37.04.01 - Психология (Практическая психология и коучинг); 37.04.01 - Психология (Психотерапия постстрессовых расстройств); 37.04.01 - Психология (Арт-терапия в психологическом консультировании и развитии личности); 37.04.01 - Психология (Организационное лидерство и управленческий консалтинг); 37.04.01 - Психология (Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития); 37.04.01 - Психология (Когнитивно-поведенческая психотерапия); 37.04.01 - Психология (Психология межличностных коммуникаций); 37.04.01 - Психология (Прикладная психология спорта и физической активности); 37.04.01 - Психология (Психодрама и ролевой тренинг в психологическом консультировании) показать все |
|
34
Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития - Русина Елена Олеговна
|
Русина Елена Олеговна | Преподаватель Кафедры социальной психологии | Социальная психология малых групп и личности |
Высшее образование Психология Психолог. Преподаватель психологии. |
Без ученой степени | Без ученого звания | Нет |
Навыки оказания первой помощи (повышение квалификации, апрель 2026) Организация и осуществление психолого-педагогической деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью на разных ступенях образования (повышение квалификации, апрель 2026) Электронно-информационная образовательная среда вуза и применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебной и научной деятельности преподавателя высшей школы (повышение квалификации, май 2026) |
Психолого-педагогические методы и технологии преподавания на программах высшего образования (переподготовка, апрель 2026) |
17 лет |
37.04.01 - Психология (Консультативная психология); 37.04.01 - Психология (Прикладной психоанализ и психоаналитическое консультирование); 37.04.01 - Психология (Семейное консультирование и психотерапия); 37.04.01 - Психология (Клинико-психологическое консультирование с основами психотерапии); 37.03.01 - Психология (Психологическое консультирование и психотерапия качества жизни); 37.04.01 - Психология (Практическая психология и коучинг); 37.04.01 - Психология (Арт-терапия в психологическом консультировании и развитии личности); 37.04.01 - Психология (Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития); 37.04.01 - Психология (Когнитивно-поведенческая психотерапия) показать все |
|
35
Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития - Спиваковский Валентин Евгеньевич
|
Спиваковский Валентин Евгеньевич | Доцент Кафедры социальной психологии |
Научные школы и теории в современной психологии; Методология и планирование психологических исследований |
Высшее образование Психология Психолог. Преподаватель психологии |
Кандидат психологических наук | Без ученого звания | Нет |
Навыки оказания первой помощи (повышение квалификации, апрель 2026) Организация и осуществление психолого-педагогической деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью на разных ступенях образования (повышение квалификации, апрель 2026) Электронно-информационная образовательная среда вуза и применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебной и научной деятельности преподавателя высшей школы (повышение квалификации, май 2026) |
Психолого-педагогические методы и технологии преподавания на программах высшего образования (переподготовка, апрель 2026) |
19 лет |
37.05.01 - Клиническая психология (Клиническая психология); 37.04.01 - Психология (Консультативная психология); 37.04.01 - Психология (Прикладной психоанализ и психоаналитическое консультирование); 37.04.01 - Психология (Семейное консультирование и психотерапия); 37.04.01 - Психология (Клинико-психологическое консультирование с основами психотерапии); 37.03.01 - Психология (Психологическое консультирование и психотерапия качества жизни); 37.04.01 - Психология (Психосоматика и психология телесности); 37.04.01 - Психология (Экзистенциальная психология личности и логотерапия); 37.04.01 - Психология (Беатотерапия - психотерапия счастья: методология, теория, практика); 37.04.01 - Психология (Практическая психология и коучинг); 37.04.01 - Психология (Психотерапия постстрессовых расстройств); 37.04.01 - Психология (Арт-терапия в психологическом консультировании и развитии личности); 37.04.01 - Психология (Организационное лидерство и управленческий консалтинг); 37.04.01 - Психология (Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития); 37.04.01 - Психология (Когнитивно-поведенческая психотерапия); 37.04.01 - Психология (Психология межличностных коммуникаций); 37.04.01 - Психология (Прикладная психология спорта и физической активности); 37.04.01 - Психология (Психодрама и ролевой тренинг в психологическом консультировании) показать все |
|
36
Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития - Тимофеева Татьяна Сергеевна
|
Тимофеева Татьяна Сергеевна | Доцент /Кафедра консультативной психологии/ | Теория, методология и практика психологического консультирования |
Высшее образование психология Психолог. Преподаватель. |
Кандидат психологических наук | Без ученого звания | Нет |
Электронно-информационная образовательная среда вуза и применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебной и научной деятельности преподавателя высшей школы (повышение квалификации, декабрь 2022) Организация и осуществление психолого-педагогической деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и индивидуальностью на разных ступенях образования (повышение квалификации, декабрь 2022) Навыки оказания первой помощи (повышение квалификации, декабрь 2022) Современные подходы к организации воспитательного процесса в образовательной организации высшего образования в условиях реализации ФГОС (повышение квалификации, март 2024) |
Не проходил(-а) |
16 лет |
37.04.01 - Психология (Консультативная психология); 37.04.01 - Психология (Семейное консультирование и психотерапия); 37.04.01 - Психология (Экзистенциальная психология личности и логотерапия); 37.04.01 - Психология (Практическая психология и коучинг); 37.04.01 - Психология (Психотерапия постстрессовых расстройств); 37.04.01 - Психология (Организационное лидерство и управленческий консалтинг); 37.04.01 - Психология (Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития); 37.04.01 - Психология (Психология межличностных коммуникаций); 37.04.01 - Психология (Прикладная психология спорта и физической активности); 37.04.01 - Психология (Психодрама и ролевой тренинг в психологическом консультировании) показать все |
|
37
Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития - Хватов Иван Александрович
|
Хватов Иван Александрович | Доцент Кафедра общей психологии, и.о. заведующего кафедрой общей психологии |
Научные школы и теории в современной психологии; Научно-исследовательская работа |
Высшее образование Психология Психолог. Преподаватель психологии |
Кандидат психологических наук | Без ученого звания | Нет |
февраль 2024 - повышение квалификации, Московский институт психоанализа, курс "Навыки оказания первой помощи" март 2024 - повышение квалификации, Московский институт психоанализа, курс "Электронно-информационная образовательная среда вуза и применение информационно-коммуникативных технологий (ИКТ) в учебной и научной деятелньости преподавателя высшей школы" апрель 2024 - повышение квалификации, Московский институт психоанализа, курс "Организация и осуществление психолого-педагогической деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью на разных ступенях образования" |
июнь 2014 - переподготовка, АНО ВПО "Московский гуманитарный университет", курс "Психология" декабрь 2018 - переподготовка, Московский институт психоанализа, курс "Психолого-педагогические основы преподавания в высшей школе" декабрь 2022 - переподготовка, НОУ ДПО Московская Школа Управления "Сколково", курс "Код образовательных программ" |
16 лет |
37.05.01 - Клиническая психология (Клиническая психология); 06.04.01 - Биология (Нейробиология психического здоровья); 5.3. - Психология (5.3.1.-Общая психология, психология личности, история психологии_2022); 37.04.01 - Психология (Консультативная психология); (Основы психологической науки и практики); 37.04.01 - Психология (Прикладной психоанализ и психоаналитическое консультирование); 37.04.01 - Психология (Семейное консультирование и психотерапия); 37.04.01 - Психология (Клинико-психологическое консультирование с основами психотерапии); 37.03.01 - Психология (Психологическое консультирование и психотерапия качества жизни); 37.04.01 - Психология (Психосоматика и психология телесности); 37.04.01 - Психология (Экзистенциальная психология личности и логотерапия); 37.04.01 - Психология (Беатотерапия - психотерапия счастья: методология, теория, практика); 37.04.01 - Психология (Психологическая наука в условиях глобальных вызовов); 37.04.01 - Психология (Практическая психология и коучинг); 37.04.01 - Психология (Психотерапия постстрессовых расстройств); 37.04.01 - Психология (Арт-терапия в психологическом консультировании и развитии личности); 37.04.01 - Психология (Организационное лидерство и управленческий консалтинг); 37.04.01 - Психология (Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития); 37.04.01 - Психология (Когнитивно-поведенческая психотерапия); 37.04.01 - Психология (Психология межличностных коммуникаций); 37.04.01 - Психология (Прикладная психология спорта и физической активности); 37.04.01 - Психология (Психодрама и ролевой тренинг в психологическом консультировании); 37.04.01 - Психология (Прикладная психология и психотерапия: междисциплинарный подход); 44.04.03 - Специальное (дефектологическое) образование (Нейродефектология) показать все |
|
38
Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития - Хорошилов Дмитрий Александрович
|
Хорошилов Дмитрий Александрович | Профессор кафедры социальной психологии | Качественные методы исследований в психологии |
Высшее образование Психология Психолог. Преподаватель психологии |
Доктор психологических наук | Без ученого звания | Нет |
март 2024 - повышение квалификации, Московский институт психоанализа, курс "Современные подходы к организации воспитательного процесса в образовательной организации высшего образования в условиях реализации ФГОС" Навыки оказания первой помощи (повышение квалификации, апрель 2026) Организация и осуществление психолого-педагогической деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью на разных ступенях образования (повышение квалификации, апрель 2026) Электронно-информационная образовательная среда вуза и применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебной и научной деятельности преподавателя высшей школы (повышение квалификации, май 2026) |
Психолого-педагогические методы и технологии преподавания на программах высшего образования (переподготовка, апрель 2026) |
14 лет |
37.04.01 - Психология (Консультативная психология); 37.04.01 - Психология (Прикладной психоанализ и психоаналитическое консультирование); 37.04.01 - Психология (Семейное консультирование и психотерапия); 37.04.01 - Психология (Клинико-психологическое консультирование с основами психотерапии); 37.04.01 - Психология (Психосоматика и психология телесности); 37.04.01 - Психология (Экзистенциальная психология личности и логотерапия); 37.04.01 - Психология (Психологическая наука в условиях глобальных вызовов); 37.04.01 - Психология (Практическая психология и коучинг); 37.04.01 - Психология (Психотерапия постстрессовых расстройств); 37.04.01 - Психология (Арт-терапия в психологическом консультировании и развитии личности); 37.04.01 - Психология (Организационное лидерство и управленческий консалтинг); 37.04.01 - Психология (Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития); 37.04.01 - Психология (Когнитивно-поведенческая психотерапия); 37.04.01 - Психология (Психология межличностных коммуникаций); 37.04.01 - Психология (Прикладная психология спорта и физической активности); 37.04.01 - Психология (Психодрама и ролевой тренинг в психологическом консультировании); 37.04.01 - Психология (Прикладная психология и психотерапия: междисциплинарный подход); 44.04.03 - Специальное (дефектологическое) образование (Нейродефектология) показать все |
|
39
Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития - Шестова Мария Александровна
|
Шестова Мария Александровна | Руководитель Лаборатория психологии искусства и экспериментальной эстетики, Доцент Кафедра общей психологии, Заместитель заведующего кафедрой Кафедра общей психологии | Статистические методы в психологии |
Высшее образование Психология Магистр |
Кандидат психологических наук | Без ученого звания | Нет |
апрель 2023 - повышение квалификации, НОЧУ ВО "Московский институт психоанализа", курс "Современные подходы к организации воспитательного процесса в образовательной организации высшего образования в условиях реализации ФГОС" Навыки оказания первой помощи (повышение квалификации, апрель 2026) Организация и осуществление психолого-педагогической деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью на разных ступенях образования (повышение квалификации, апрель 2026) Электронно-информационная образовательная среда вуза и применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебной и научной деятельности преподавателя высшей школы (повышение квалификации, май 2026) |
Психолого-педагогические методы и технологии преподавания на программах высшего образования (переподготовка, апрель 2026) |
8 лет |
37.05.01 - Клиническая психология (Клиническая психология); 37.04.01 - Психология (Консультативная психология); 37.04.01 - Психология (Прикладной психоанализ и психоаналитическое консультирование); 37.04.01 - Психология (Семейное консультирование и психотерапия); 37.04.01 - Психология (Клинико-психологическое консультирование с основами психотерапии); 37.03.01 - Психология (Психологическое консультирование и психотерапия качества жизни); 37.04.01 - Психология (Психосоматика и психология телесности); 37.04.01 - Психология (Экзистенциальная психология личности и логотерапия); 37.04.01 - Психология (Практическая психология и коучинг); 37.04.01 - Психология (Психотерапия постстрессовых расстройств); 37.04.01 - Психология (Арт-терапия в психологическом консультировании и развитии личности); 37.04.01 - Психология (Организационное лидерство и управленческий консалтинг); 37.04.01 - Психология (Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития); 37.04.01 - Психология (Когнитивно-поведенческая психотерапия); 37.04.01 - Психология (Психология межличностных коммуникаций); 37.04.01 - Психология (Прикладная психология спорта и физической активности); 37.04.01 - Психология (Психодрама и ролевой тренинг в психологическом консультировании); 44.03.02 - Психолого-педагогическое образование (Психолого-педагогическое образование) показать все |
|
40
Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития - Широких Борис Артурович
|
Широких Борис Артурович | оказание услуг по договору ГПХ | Эмоционально-фокусированный подход в работе с семьей |
Высшее образование Психология магистр |
Без ученой степени | Без ученого звания | Нет |
Саморегуляция в работе с детьми и родителями (повышение квалификации, июнь 2022) |
Не проходил(-а) |
нет стажа |
37.04.01 - Психология (Прикладной психоанализ и психоаналитическое консультирование); 37.04.01 - Психология (Семейное консультирование и психотерапия); 37.04.01 - Психология (Психосоматика и психология телесности); 37.04.01 - Психология (Экзистенциальная психология личности и логотерапия); 37.04.01 - Психология (Психотерапия постстрессовых расстройств); 37.04.01 - Психология (Арт-терапия в психологическом консультировании и развитии личности); 37.04.01 - Психология (Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития); 37.04.01 - Психология (Когнитивно-поведенческая психотерапия); 37.04.01 - Психология (Психодрама и ролевой тренинг в психологическом консультировании) показать все |
|
41
Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития - Шолохова Софья Александровна
|
Шолохова Софья Александровна | Преподаватель Кафедры психотерапии качества жизни | Методы краткосрочной психотерапии в практике оказания психологической помощи |
Высшее образование Психология Бакалавр, Магистр |
Без ученой степени | Без ученого звания | Нет |
Навыки оказания первой помощи (повышение квалификации, апрель 2026) Организация и осуществление психолого-педагогической деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью на разных ступенях образования (повышение квалификации, апрель 2026) Электронно-информационная образовательная среда вуза и применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебной и научной деятельности преподавателя высшей школы (повышение квалификации, май 2026) |
Психолого-педагогические методы и технологии преподавания на программах высшего образования (переподготовка, апрель 2026) |
9 лет |
37.04.01 - Психология (Консультативная психология); 37.03.01 - Психология (Психологическое консультирование и психотерапия качества жизни); 37.04.01 - Психология (Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития) показать все |
