Информация о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы
Образовательная программа:
44.04.03 Нейродефектология
Уровень образования: Высшее образование - магистратура
| № | Фамилия, имя, отчество (при наличии) педагогического работника | Занимаемая должность (должности) | Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации | Учёная степень (при наличии) | Учёное звание (при наличии) | Награды, международные почетные звания или премии. Наведите для отображения полной формулировки | Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии) | Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в проф-ой сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) | Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник. Наведите для отображения полной формулировки |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
1
Нейродефектология - Бугорский Евгений Владимирович
|
Бугорский Евгений Владимирович | Исполнитель до договору ГПХ | Инструментальные методы диагностики и нейростимуляции |
Высшее образование Лечебное дело Врач |
Без ученой степени | Без ученого звания | Нет |
Электронно-информационная образовательная среда вуза и применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебной и научной деятельности преподавателя высшей школы (повышение квалификации, октябрь 2026) Организация и осуществление психолого-педагогической деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью на разных ступенях образования (повышение квалификации, октябрь 2026) Навыки оказания первой помощи (повышение квалификации, октябрь 2026) |
Психолого-педагогические методы и технологии преподавания на программах высшего образования (переподготовка, октябрь 2026) |
22 года | 44.04.03 - Специальное (дефектологическое) образование (Нейродефектология) |
|
2
Нейродефектология - Визель Татьяна Григорьевна
|
Визель Татьяна Григорьевна | Профессор кафедры специального дефектологического образования |
Основы нейропсихологии; показать все Нейрореабилитация и междисциплинарное взаимодействие; Практикум по основам нейропсихологии; Научно-исследовательская работа (учебная); Научно-исследовательская работа; Преддипломная практика; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы |
Высшее образование Логопедия, русский язык и литература Учитель-логопед, учитель русского языка и литературы средней школы и звание учителя средней школы |
Доктор психологических наук | Старший научный сотрудник | Нет |
повышение квалификации "Реализация государственной молодежной политики и организация воспитательной работы в системе высшего образования", 2022 повышение квалификации "Современные подходы к организации воспитательного процесса в образовательной организации высшего образования в условиях реализации ФГОС", 2023 Навыки оказания первой помощи (повышение квалификации, апрель 2026) Организация и осуществление психолого-педагогической деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью на разных ступенях образования (повышение квалификации, апрель 2026) Электронно-информационная образовательная среда вуза и применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебной и научной деятельности преподавателя высшей школы (повышение квалификации, май 2026) |
Психолого-педагогические методы и технологии преподавания на программах высшего образования (переподготовка, декабрь 2018) |
33 года |
37.05.01 - Клиническая психология (Клиническая психология); (Клиническая психология); (Нейропсихология); 44.04.03 - Специальное (дефектологическое) образование (Нейродефектология) показать все |
|
3
Нейродефектология - Волкова Светлана Валентиновна
|
Волкова Светлана Валентиновна | Доцент кафедры специального дефектологического образования |
Ознакомительная практика; показать все Технологическая (проектно-технологическая) практика (учебная); Технологическая (проектно-технологическая) практика |
Высшее образование Сурдопедагогика Сурдопедагог |
Кандидат педагогических наук | Доцент | Нет |
Навыки оказания первой помощи (повышение квалификации, август 2026) |
профессиональная переподготовка "Логопедия", 2012; профессиональная переподготовка "Патология речи и нейрореабилитация", 2014; профессиональная переподготовка "Психолого-педагогические основы преподавания в высшей школе", 2018; Психолого-педагогические методы и технологии преподавания на программах высшего образования (переподготовка, декабрь 2018) |
11 лет |
44.03.03 - Специальное (дефектологическое) образование (Логопедия с основами прикладного анализа поведения); 44.03.03 - Специальное (дефектологическое) образование (Клиническая дефектология: диагностика и коррекция нарушений у детей и взрослых); 44.04.03 - Специальное (дефектологическое) образование (Нейродефектология) показать все |
|
4
Нейродефектология - Григорович Любовь Алексеевна
|
Григорович Любовь Алексеевна | Декан психолого-педагогического факультета, Заведующий Кафедрой психологии образования, Профессор Кафедра психологии образования | Методы исследования личности и познавательных процессов в образовании |
Высшее образование Педагогика и психология Преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию |
Доктор психологических наук | Профессор | Нет |
Современные подходы к организации воспитательного процесса в образовательной организации высшего образования в условиях реализации ФГОС (повышение квалификации, март 2024) Навыки оказания первой помощи (повышение квалификации, апрель 2025) Организация и осуществление психолого-педагогической деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью на разных ступенях образования (повышение квалификации, февраль 2025) Электронно-информационная образовательная среда вуза и применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебной и научной деятельности преподавателя высшей школы (повышение квалификации, март 2025) |
Практический психолог (переподготовка, июнь 1994) Педагогика высшей школы. Преподавание дисциплин специальности "Психология" в высших учебных заведениях (переподготовка, 2018) Психолого-педагогические основы преподавания в высшей школе (переподготовка, 2018) |
42 года |
06.03.01 - Биология (Биология); (Основы психологической науки и практики); 44.05.01 - Педагогика и психология девиантного поведения (Психолого-педагогическая коррекция и реабилитация лиц с девиантным поведением); 37.04.01 - Психология (Консультативная психология); 37.04.01 - Психология (Прикладной психоанализ и психоаналитическое консультирование); 37.04.01 - Психология (Семейное консультирование и психотерапия); 37.04.01 - Психология (Клинико-психологическое консультирование с основами психотерапии); 37.04.01 - Психология (Психосоматика и психология телесности); 37.04.01 - Психология (Экзистенциальная психология личности и логотерапия); 37.04.01 - Психология (Практическая психология и коучинг); 37.04.01 - Психология (Психотерапия постстрессовых расстройств); 37.04.01 - Психология (Арт-терапия в психологическом консультировании и развитии личности); 37.04.01 - Психология (Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития); 37.04.01 - Психология (Когнитивно-поведенческая психотерапия); 37.04.01 - Психология (Психология межличностных коммуникаций); 37.04.01 - Психология (Прикладная психология спорта и физической активности); 37.04.01 - Психология (Психодрама и ролевой тренинг в психологическом консультировании); 37.04.01 - Психология (Прикладная психология и психотерапия: междисциплинарный подход); 44.04.02 - Психолого-педагогическое образование (Детская практическая психология и инжиниринг развивающей среды); 44.04.02 - Психолого-педагогическое образование (Психолого-педагогическое сопровождение профессиональной деятельности: супервизия и наставничество); 44.04.02 - Психолого-педагогическое образование (Супервизия и наставничество); 44.04.02 - Психолого-педагогическое образование (Управление качеством цифрового образования); 44.04.03 - Специальное (дефектологическое) образование (Нейродефектология) показать все |
|
5
Нейродефектология - Ишимова Ольга Анатольевна
|
Ишимова Ольга Анатольевна | Оказание услуг по договору ГПХ | Коррекционная помощь младшим школьникам с трудностями приобретения учебных навыков |
Высшее образование Дефектология Учитель-логопед.Учительрусского языка и литературы школ для детей с тяжелыми нарушениями речи |
Без ученой степени | Без ученого звания | Нет |
Навыки оказания первой помощи (повышение квалификации, апрель 2026) |
Психолого-педагогические методы и технологии преподавания на программах высшего образования (переподготовка, апрель 2026) |
38 лет | 44.04.03 - Специальное (дефектологическое) образование (Нейродефектология) |
|
6
Нейродефектология - Коржевина Валентина Викторовна
|
Коржевина Валентина Викторовна | Доцент Кафедра специального дефектологического образования |
Цифровые образовательные ресурсы; Педагогическая практика |
Высшее образование Логопедия с дополнительной специальностью филология Учитель-логопед. Учитель русского языка и литературы |
Кандидат педагогических наук | Без ученого звания | Нет |
Навыки оказания первой помощи (повышение квалификации, апрель 2026) |
Психолого-педагогические методы и технологии преподавания на программах высшего образования (переподготовка, декабрь 2018) |
27 лет |
44.03.03 - Специальное (дефектологическое) образование (Логопедия с основами прикладного анализа поведения); 44.03.03 - Специальное (дефектологическое) образование (Дошкольная дефектология с основами прикладного анализа поведения); 44.03.03 - Специальное (дефектологическое) образование (Клиническая дефектология: диагностика и коррекция нарушений у детей и взрослых); 44.04.03 - Специальное (дефектологическое) образование (Нейродефектология) показать все |
|
7
Нейродефектология - Кудряшова Александра Артуровна
|
Кудряшова Александра Артуровна | Оказание услуг по договору ГПХ |
Арт-терапия в нейродефектологии; Сценическая речь |
Высшее образование Дефектология Учитель - дефектолог. Сурдопедагог. |
Доктор филологических наук | Доцент | Нет |
Навыки оказания первой помощи (повышение квалификации, апрель 2026) |
Психолого-педагогические методы и технологии преподавания на программах высшего образования (переподготовка, апрель 2026) |
23 года | 44.04.03 - Специальное (дефектологическое) образование (Нейродефектология) |
|
8
Нейродефектология - Кулешова Элеонора Владимировна
|
Кулешова Элеонора Владимировна | Доцент кафедры специального дефектологического образования / Декан факультета коррекционной педагогики и специальной психологии / Заведующий кафедрой специального дефектологического образования |
Проектирование коррекционных программ по различным разделам нейродефектологии; показать все Научно-исследовательская работа (учебная); Научно-исследовательская работа; Преддипломная практика |
Высшее образование 1. Русский язык и литература 2. Коррекционная педагогика и специальная психология (дошкольная) 1. Учитель 2. Педагог-психолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии |
Кандидат педагогических наук | Доцент | Нет |
Навыки оказания первой помощи (повышение квалификации, апрель 2026) |
Психолого-педагогические методы и технологии преподавания на программах высшего образования (переподготовка, декабрь 2018) |
11 лет |
(Основы психологической науки и практики); 44.05.01 - Педагогика и психология девиантного поведения (Психолого-педагогическая коррекция и реабилитация лиц с девиантным поведением); 37.03.01 - Психология (Детское и семейное консультирование); 44.03.02 - Психолого-педагогическое образование (Психологическое консультирование в социальной сфере); 44.03.03 - Специальное (дефектологическое) образование (Логопедия с основами прикладного анализа поведения); 44.03.03 - Специальное (дефектологическое) образование (Дошкольная дефектология с основами прикладного анализа поведения); 44.03.03 - Специальное (дефектологическое) образование (Клиническая дефектология: диагностика и коррекция нарушений у детей и взрослых); 44.04.03 - Специальное (дефектологическое) образование (Нейродефектология) показать все |
|
9
Нейродефектология - Куфтяк Елена Владимировна
|
Куфтяк Елена Владимировна | Профессор, Заведующий кафедрой Кафедра возрастной психологии и семейного консультирования |
Семейное консультирование по вопросам нейродефектологии; Педагогические основы воспитания детей |
Высшее образование Специальная психология Психолог для работы с детьми с отклонениями в развитии |
Доктор психологических наук | Профессор | Нет |
Навыки оказания первой помощи (повышение квалификации, апрель 2026) |
Психолого-педагогические методы и технологии преподавания на программах высшего образования (переподготовка, апрель 2026) |
34 года |
37.04.01 - Психология (Консультативная психология); 37.03.01 - Психология (Детское и семейное консультирование); 37.03.01 - Психология (Клинические основы психологического здоровья человека); 37.03.01 - Психология (Психологическое консультирование и психотерапия качества жизни); 37.04.01 - Психология (Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития); 37.04.01 - Психология (Психологическое консультирование и современная психодиагностика личности и группы); 37.04.01 - Психология (Практическая психология в управлении персоналом); 44.04.03 - Специальное (дефектологическое) образование (Нейродефектология) показать все |
|
10
Нейродефектология - Лаврентьева Анна Игоревна
|
Лаврентьева Анна Игоревна | Оказание услуг по договору ГПХ | Основы лингвистики и психолингвистики |
Высшее образование Структурная и прикладная лингвистика Филолог. Специалист по структурной и прикладной лингвистики. |
Кандидат педагогических наук | Доцент | Нет |
Навыки оказания первой помощи (повышение квалификации, апрель 2026) Организация и осуществление психолого-педагогической деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью на разных ступенях образования (повышение квалификации, апрель 2026) Электронно-информационная образовательная среда вуза и применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебной и научной деятельности преподавателя высшей школы (повышение квалификации, май 2026) |
Психолого-педагогические методы и технологии преподавания на программах высшего образования (переподготовка, апрель 2026) |
36 лет | 44.04.03 - Специальное (дефектологическое) образование (Нейродефектология) |
|
11
Нейродефектология - Маланов Сергей Владимирович
|
Маланов Сергей Владимирович | Профессор Кафедра психологии образования | Философия и методология исследовательской деятельности |
Высшее образование Физическая культура Учитель физической культуры |
Доктор психологических наук | Доцент | Нет |
апрель 2023 - повышение квалификации, НОЧУ ВО "Московский институт психоанализа", курс "Современные подходы к организации воспитательного процесса в образовательной организации высшего образования в условиях реализации ФГОС" Навыки оказания первой помощи (повышение квалификации, апрель 2026) Организация и осуществление психолого-педагогической деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью на разных ступенях образования (повышение квалификации, апрель 2026) Электронно-информационная образовательная среда вуза и применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебной и научной деятельности преподавателя высшей школы (повышение квалификации, май 2026) |
Психолого-педагогические методы и технологии преподавания на программах высшего образования (переподготовка, декабрь 2018) |
29 лет |
44.05.01 - Педагогика и психология девиантного поведения (Психолого-педагогическая коррекция и реабилитация лиц с девиантным поведением); 37.04.01 - Психология (Семейное консультирование и психотерапия); 37.04.01 - Психология (Психотерапия постстрессовых расстройств); 44.04.02 - Психолого-педагогическое образование (Детская практическая психология и инжиниринг развивающей среды); 44.04.02 - Психолого-педагогическое образование (Психолого-педагогическое сопровождение профессиональной деятельности: супервизия и наставничество); 44.04.02 - Психолого-педагогическое образование (Супервизия и наставничество); 44.04.02 - Психолого-педагогическое образование (Управление качеством цифрового образования); 44.04.03 - Специальное (дефектологическое) образование (Нейродефектология) показать все |
|
12
Нейродефектология - Морозова Елена Анатольевна
|
Морозова Елена Анатольевна | Доцент Кафедра психотерапии качества жизни | Психология детской одаренности |
Высшее образование Дошкольная педагогика и психология Преподаватель дошкольной педагогики и психологии |
Кандидат педагогических наук | Без ученого звания | Нет |
апрель 2023 - повышение квалификации, НОЧУ ВО "Московский институт психоанализа", курс "Современные подходы к организации воспитательного процесса в образовательной организации высшего образования в условиях реализации ФГОС" январь 2026 - повышение квалификации, Санкт-Петербургский институт ДПО для психологов и психотерапевтов, курс "Методы третьей волны КПТ (АСТ, CFT, DBT, EMDR, EET, схема-терапия) в работе с последствиями травматического опыта и эмоциональной дисрегуляцией" Навыки оказания первой помощи (повышение квалификации, апрель 2026) Организация и осуществление психолого-педагогической деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью на разных ступенях образования (повышение квалификации, апрель 2026) Электронно-информационная образовательная среда вуза и применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебной и научной деятельности преподавателя высшей школы (повышение квалификации, май 2026) |
декабрь 2018 - переподготовка, Московский институт психоанализа, курс "Психолого-педагогические основы преподавания в высшей школе" февраль 2021 - переподготовка, Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, курс "Детская психологическая помощь и психокоррекция", квалификация "Психолог" Психолого-педагогические методы и технологии преподавания на программах высшего образования (переподготовка, декабрь 2018) |
20 лет |
37.05.01 - Клиническая психология (Клиническая психология); 44.05.01 - Педагогика и психология девиантного поведения (Психолого-педагогическая коррекция и реабилитация лиц с девиантным поведением); 37.04.01 - Психология (Консультативная психология); 37.03.01 - Психология (Детское и семейное консультирование); 37.03.01 - Психология (Клинические основы психологического здоровья человека); 37.04.01 - Психология (Семейное консультирование и психотерапия); 37.03.01 - Психология (Корпоративный психолог); 37.04.01 - Психология (Клинико-психологическое консультирование с основами психотерапии); 37.03.01 - Психология (Психологическое консультирование и психотерапия качества жизни); 37.04.01 - Психология (Психологическая наука в условиях глобальных вызовов); 37.04.01 - Психология (Организационное лидерство и управленческий консалтинг); 37.04.01 - Психология (Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития); 37.04.01 - Психология (Прикладная психология и психотерапия: междисциплинарный подход); 44.04.03 - Специальное (дефектологическое) образование (Нейродефектология) показать все |
|
13
Нейродефектология - Мурашева Ольга Владимировна
|
Мурашева Ольга Владимировна | Доцент Кафедра общей психологии | Основы лингвистики и психолингвистики |
Высшее образование Психология Психология. Преподаватель психологии |
Кандидат психологических наук | Без ученого звания | Нет |
Современные подходы к организации воспитательного процесса в образовательной организации высшего образования в условиях реализации ФГОС (повышение квалификации, март 2024) Навыки оказания первой помощи (повышение квалификации, январь 2026) |
Психолого-педагогические методы и технологии преподавания на программах высшего образования (переподготовка, июль 2026) |
18 лет |
37.04.01 - Психология (Психология межличностных коммуникаций); 37.03.01 - Психология (Фундаментальные и прикладные исследования в области наук о человеке); 44.04.03 - Специальное (дефектологическое) образование (Нейродефектология) показать все |
|
14
Нейродефектология - Пак Елена Броняевна
|
Пак Елена Броняевна | Старший преподаватель Кафедра социальной и цифровой гуманитаристики | Иностранный язык в профессиональной коммуникации |
Высшее образование Теория и методика преподавания иностранных языков и культур Лингвист, преподаватель |
Без ученой степени | Без ученого звания | Нет |
повышение квалификации "Современные подходы к организации воспитательного процесса в образовательной организации высшего образования в условиях реализации ФГОС", 2023 Навыки оказания первой помощи (повышение квалификации, апрель 2026) Организация и осуществление психолого-педагогической деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью на разных ступенях образования (повышение квалификации, апрель 2026) Электронно-информационная образовательная среда вуза и применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебной и научной деятельности преподавателя высшей школы (повышение квалификации, май 2026) |
Психолого-педагогические методы и технологии преподавания на программах высшего образования (переподготовка, апрель 2026) |
3 года |
37.05.01 - Клиническая психология (Клиническая психология); 37.03.01 - Психология (Психологическое консультирование и психотерапия качества жизни); 37.04.01 - Психология (Психологическая наука в условиях глобальных вызовов); 44.03.02 - Психолого-педагогическое образование (Психологическое консультирование в социальной сфере); 44.04.02 - Психолого-педагогическое образование (Детская практическая психология и инжиниринг развивающей среды); 44.04.02 - Психолого-педагогическое образование (Психолого-педагогическое сопровождение профессиональной деятельности: супервизия и наставничество); 44.04.02 - Психолого-педагогическое образование (Супервизия и наставничество); 44.04.02 - Психолого-педагогическое образование (Управление качеством цифрового образования); 44.04.03 - Специальное (дефектологическое) образование (Нейродефектология) показать все |
|
15
Нейродефектология - Пантелеева Лариса Александровна
|
Пантелеева Лариса Александровна | Доцент Кафедра специального дефектологического образования | Тьюторское сопровождение детей с нарушениями развития в инклюзивном образовании |
Высшее образование Логопедия Учитель-логопед |
Кандидат педагогических наук | Доцент | Нет |
повышение квалификации "Реализация государственной молодежной политики и организация воспитательной работы в системе высшего образования", 2022 Навыки оказания первой помощи (повышение квалификации, апрель 2026) Организация и осуществление психолого-педагогической деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью на разных ступенях образования (повышение квалификации, апрель 2026) Электронно-информационная образовательная среда вуза и применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебной и научной деятельности преподавателя высшей школы (повышение квалификации, май 2026) |
профессиональная переподготовка "Преподаватель высшей школы", 2015; профессиональная переподготовка "Психолого-педагогические основы преподавания в высшей школе", 2018; |
25 лет |
44.03.02 - Психолого-педагогическое образование (Психология и педагогика дошкольного образования); 44.03.03 - Специальное (дефектологическое) образование (Логопедия с основами прикладного анализа поведения); 44.03.03 - Специальное (дефектологическое) образование (Дошкольная дефектология с основами прикладного анализа поведения); 44.04.03 - Специальное (дефектологическое) образование (Нейродефектология) показать все |
|
16
Нейродефектология - Соловей Лариса Болеславовна
|
Соловей Лариса Болеславовна | Оказание услуг по договору ГПХ | Методы исследования личности и познавательных процессов в образовании |
Высшее образование Педагогика и психология дошкольная Преподаватель педагогики и психологии дошкольных педучилищ, организатора-методиста дошкольного воспитания |
Кандидат психологических наук | Без ученого звания | Нет |
Навыки оказания первой помощи (повышение квалификации, апрель 2026) Организация и осуществление психолого-педагогической деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью на разных ступенях образования (повышение квалификации, апрель 2026) Электронно-информационная образовательная среда вуза и применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебной и научной деятельности преподавателя высшей школы (повышение квалификации, май 2026) |
Психолого-педагогические методы и технологии преподавания на программах высшего образования (переподготовка, апрель 2026) |
36 лет |
37.03.01 - Психология (Клинические основы психологического здоровья человека); 37.03.01 - Психология (Корпоративный психолог); 44.03.02 - Психолого-педагогическое образование (Психология и педагогика дошкольного образования); 44.04.03 - Специальное (дефектологическое) образование (Нейродефектология) показать все |
|
17
Нейродефектология - Строганова Вера Васильевна
|
Строганова Вера Васильевна | Доцент Кафедра специального дефектологического образования | Коррекционная помощь младшим школьникам с трудностями приобретения учебных навыков |
Высшее образование Дефектология Учитель-логопед |
Кандидат педагогических наук | Доцент | Нет |
Навыки оказания первой помощи (повышение квалификации, апрель 2026) Организация и осуществление психолого-педагогической деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью на разных ступенях образования (повышение квалификации, апрель 2026) Электронно-информационная образовательная среда вуза и применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебной и научной деятельности преподавателя высшей школы (повышение квалификации, май 2026) |
Психолого-педагогические методы и технологии преподавания на программах высшего образования (переподготовка, апрель 2026) |
34 года |
38.03.03 - Управление персоналом (Карьерное консультирование); 38.03.03 - Управление персоналом (Управление мотивацией персонала); 38.03.03 - Управление персоналом (Рекрутинг); 38.03.03 - Управление персоналом (Управление персоналом); 37.04.01 - Психология (Организационное лидерство и управленческий консалтинг); 44.03.03 - Специальное (дефектологическое) образование (Логопедия с основами прикладного анализа поведения); 44.03.03 - Специальное (дефектологическое) образование (Дошкольная дефектология с основами прикладного анализа поведения); 44.03.03 - Специальное (дефектологическое) образование (Клиническая дефектология: диагностика и коррекция нарушений у детей и взрослых); 44.04.03 - Специальное (дефектологическое) образование (Нейродефектология) показать все |
|
18
Нейродефектология - Ткачева Виктория Валентиновна
|
Ткачева Виктория Валентиновна | Оказание услуг по договору ГПХ |
Семейное консультирование по вопросам нейродефектологии; Педагогические основы воспитания детей |
Высшее образование Романо-германская филология Филолог. Преподаватель испанского языка. |
Доктор психологических наук | Профессор | Нет |
Навыки оказания первой помощи (повышение квалификации, апрель 2026) Организация и осуществление психолого-педагогической деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью на разных ступенях образования (повышение квалификации, апрель 2026) Электронно-информационная образовательная среда вуза и применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебной и научной деятельности преподавателя высшей школы (повышение квалификации, май 2026) |
Психолого-педагогические методы и технологии преподавания на программах высшего образования (переподготовка, апрель 2026) |
30 лет | 44.04.03 - Специальное (дефектологическое) образование (Нейродефектология) |
|
19
Нейродефектология - Усанова Ольга Николаевна
|
Усанова Ольга Николаевна | Профессор Кафедра специального дефектологического образования | Специальная психология в коррекционном обучении |
Высшее образование Логопедия Учитель-логопед |
Доктор психологических наук | Доцент | Нет |
Навыки оказания первой помощи (повышение квалификации, апрель 2026) Организация и осуществление психолого-педагогической деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью на разных ступенях образования (повышение квалификации, апрель 2026) Электронно-информационная образовательная среда вуза и применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебной и научной деятельности преподавателя высшей школы (повышение квалификации, май 2026) |
декабрь 2018 - переподготовка, "Психолого-педагогические основы преподавания в высшей школе" |
41 год |
37.03.01 - Психология (Детское и семейное консультирование); 37.03.01 - Психология (Клинические основы психологического здоровья человека); 37.03.01 - Психология (Психологическое консультирование и психотерапия качества жизни); 44.03.02 - Психолого-педагогическое образование (Психология и педагогика дошкольного образования); 44.03.02 - Психолого-педагогическое образование (Психологическое консультирование в социальной сфере); 44.03.03 - Специальное (дефектологическое) образование (Логопедия с основами прикладного анализа поведения); 44.03.03 - Специальное (дефектологическое) образование (Дошкольная дефектология с основами прикладного анализа поведения); 44.03.03 - Специальное (дефектологическое) образование (Клиническая дефектология: диагностика и коррекция нарушений у детей и взрослых); 37.03.01 - Психология (Фундаментальные и прикладные исследования в области наук о человеке); 44.04.03 - Специальное (дефектологическое) образование (Нейродефектология) показать все |
|
20
Нейродефектология - Фролова Светлана Валериевна
|
Фролова Светлана Валериевна | Доцент Кафедра специального дефектологического образования | Качественные и количественные методы психолого-педагогического исследования |
Высшее образование Психология Психолог. Преподаватель психологии. |
Кандидат психологических наук | Доцент | Нет |
март 2024 - повышение квалификации, "Современные подходы к организации воспитательного процесса в образовательной организации высшего образования в условиях реализации ФГОС" Навыки оказания первой помощи (повышение квалификации, апрель 2026) Организация и осуществление психолого-педагогической деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью на разных ступенях образования (повышение квалификации, апрель 2026) Электронно-информационная образовательная среда вуза и применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебной и научной деятельности преподавателя высшей школы (повышение квалификации, май 2026) |
июль 2012 - переподготовка, "Клиническая психология" июнь 2019 - переподготовка, "Применение методов прикладного анализа поведения в образовании", квалификация "Специалист по применению прикладного анализа поведения в образовании" январь 2020 - переподготовка, "Нейропсихология взрослых. Диагностика и реабилитация лиц, имеющих нарушения высших психических функций различного генеза", квалификация "Нейропсихолог" Психолого-педагогические методы и технологии преподавания на программах высшего образования (переподготовка, апрель 2026) |
26 лет |
44.03.03 - Специальное (дефектологическое) образование (Логопедия с основами прикладного анализа поведения); 44.03.03 - Специальное (дефектологическое) образование (Дошкольная дефектология с основами прикладного анализа поведения); 44.04.02 - Психолого-педагогическое образование (Детская практическая психология и инжиниринг развивающей среды); 44.03.03 - Специальное (дефектологическое) образование (Клиническая дефектология: диагностика и коррекция нарушений у детей и взрослых); 44.04.03 - Специальное (дефектологическое) образование (Нейродефектология) показать все |
|
21
Нейродефектология - Хузеева Гузелия Рифкатовна
|
Хузеева Гузелия Рифкатовна | Доцент Кафедра психологии образования | Психология детской одаренности |
Высшее образование Педагогика и психология (дошкольная) Преподаватель дошкольной педагогики и психологии в педучилище, воспитатель |
Кандидат психологических наук | Доцент | Нет |
март 2024 - повышение квалификации, "Современные подходы к организации воспитательного процесса в образовательной организации высшего образования в условиях реализации ФГОС" Навыки оказания первой помощи (повышение квалификации, апрель 2026) Организация и осуществление психолого-педагогической деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью на разных ступенях образования (повышение квалификации, апрель 2026) Электронно-информационная образовательная среда вуза и применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебной и научной деятельности преподавателя высшей школы (повышение квалификации, май 2026) |
Психолого-педагогические методы и технологии преподавания на программах высшего образования (переподготовка, апрель 2026) |
27 лет |
44.05.01 - Педагогика и психология девиантного поведения (Психолого-педагогическая коррекция и реабилитация лиц с девиантным поведением); 44.03.02 - Психолого-педагогическое образование (Психология и педагогика дошкольного образования); 44.03.02 - Психолого-педагогическое образование (Психологическое консультирование в социальной сфере); 44.04.02 - Психолого-педагогическое образование (Детская практическая психология и инжиниринг развивающей среды); 44.04.03 - Специальное (дефектологическое) образование (Нейродефектология) показать все |
|
22
Нейродефектология - Шевцова Елена Евгеньевна
|
Шевцова Елена Евгеньевна | Старший преподаватель Кафедра специального дефектологического образования |
Проектирование коррекционных программ по различным разделам нейродефектологии; показать все Нейрореабилитация и междисциплинарное взаимодействие; Методы коррекционного обучения в нейродефектологии; Современные коррекционно-педагогические технологии в образовательном пространстве |
Высшее образование Специальное (дефектологическое) образование Магистр |
Без ученой степени | Без ученого звания | Нет |
Навыки оказания первой помощи (повышение квалификации, апрель 2026) Организация и осуществление психолого-педагогической деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью на разных ступенях образования (повышение квалификации, апрель 2026) Электронно-информационная образовательная среда вуза и применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебной и научной деятельности преподавателя высшей школы (повышение квалификации, май 2026) |
Патология речи и нейрореабилитации (переподготовка, март 2013) Преподаватель высшей школы (переподготовка, июнь 2015) Психолого-педагогические методы и технологии преподавания на программах высшего образования (переподготовка, июнь 2015) |
44 года | 44.04.03 - Специальное (дефектологическое) образование (Нейродефектология) |
|
23
Нейродефектология - Шипкова Каринэ Маратовна
|
Шипкова Каринэ Маратовна | Профессор Кафедра специального дефектологического образования |
Основы нейродиагностики и нейрокоррекции; Нейрореабилитация и междисциплинарное взаимодействие |
Высшее образование Психология Психолог. Преподаватель психологии |
Доктор психологических наук | Доцент | Нет |
март 2024 - повышение квалификации, "Навыки оказания первой помощи" март 2024 - повышение квалификации, "Электронно-информационная образовательная среда вуза и применение информационно-коммуникативных технологий (ИКТ) в учебной и научной деятельности преподавателя высшей школы" март 2024 - повышение квалификации, "Современные подходы к организации воспитательного процесса в образовательной организации высшего образования в условиях реализации ФГОС" апрель 2024 - повышение квалификации, "Организация и осуществление психолого-педагогической деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью на разных ступенях образования" |
март 2015 - переподготовка, "Клинический психолог" декабрь 2018 - переподготовка, "Психолого-педагогические основы преподавания в высшей школе" |
39 лет | 44.04.03 - Специальное (дефектологическое) образование (Нейродефектология) |
