Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования
«Московский институт психоанализа»
Информация о реализуемых уровнях образования, о формах обучения, нормативных сроках обучения
Информация о реализуемых образовательных программах, включая адаптированные образовательные программы (при наличии),
с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой
(за исключением образовательных программ дошкольного образования), с указанием для каждой из них следующей информации:
- об уровне общего или профессионального образования, о наименовании образовательной программы (для общеобразовательных программ);
- о форме обучения (за исключением образовательных программ дошкольного образования);
- нормативном сроке обучения, коде и наименовании профессии, специальности (специальностей), направления (направлений) подготовки или укрупненной группе профессий, специальностей и направлений подготовки (для образовательных программ высшего образования по программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, программам ординатуры и программам ассистентуры-стажировки);
- о шифре и наименовании области науки, группы научных специальностей, научной специальности (для образовательных программ высшего образования по программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре);
- о наличии или об отсутствии государственной аккредитации образовательной деятельности по реализуемым образовательным программам, за исключением образовательных программ дошкольного образования, программ подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), образовательных программ, реализуемых в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом образования обучающихся с нарушением интеллекта, и основных программ профессионального обучения (выписка из государственной информационной системы "Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам");
*Адаптированные образовательные программы (АОП) в образовательной организации не реализуются в связи с отсутствием в контингенте обучающихся лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), желающих обучаться по АОП. Согласно Федеральному Закону об образовании 273-ФЗ от 29.12.2012 г. ст. 79, п.8 "Профессиональное обучение и профессиональное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляются на основе образовательных программ, адаптированных при необходимости для обучения указанных обучающихся". АОП разрабатывается по каждой направленности при наличии заявлений от обучающихся, являющихся инвалидами или лицами с ОВЗ и изъявивших желание об обучении по данному типу образовательных программ.
| № | Код профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности, шифр группы научных специальностей | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей | Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Уровень образования | Форма обучения | Нормативный срок обучения | Наличие или отсутствие государственной аккредитации (далее ГА) образовательной деятельности. Срок действия ГА (при наличии ГА) (дата окончания действия свидетельства о ГА) | Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные соответствующей образовательной программой | Практики, предусмотренные соответствующей образовательной программой | Использование при реализации образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 37.03.01 | Психология | Детское и семейное консультирование | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 4 года | Бессрочно |
Философия; Культурология; Концепции естествознания; Социология; История России; Правоведение; Экономика; Критическое мышление и аргументация; Русский язык и культура профессиональной речи; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной сфере; Практика профессионального перевода; Спецдисциплина на иностранном языке; Современные информационные технологии; Анатомия и физиология человека; Анатомия и физиология нервной системы; Математическая статистика в психологических исследованиях; Физическая культура и спорт; Безопасность жизнедеятельности; Основы российской государственности; Педагогическая психология; Обучение учению; Введение в профессию; История предмета психологии; Психика как природный и социальный феномен; Общая психология; Общепсихологический практикум; Дифференциальная психология и психодиагностика; Психология личности; Социальная психология; Методологические основы психологии; Психофизиология; Экспериментальная психология; Психометрия; Кросс-культурная психология и этнопсихология; Психология общения; Психология развития и возрастная психология; Основы психогенетики; Психология безопасности; Психология семьи; Специальная психология; Клиническая психология; Основы консультативной психологии; Психология труда; Организационная психология; Психология младенчества и раннего детства; Психология дошкольного и младшего школьного возраста; Психология подросткового и юношеского возраста; Нейропсихология детского возраста; Психокоррекционная работа с детьми и подростками; Психологическая диагностика развития; Эмоционально-интеллектуальное развитие детей и подростков; Психология цифрового детства; Системная семейная психология и психотерапия; Перинатальная психология; Диагностика и коррекция детско-родительских отношений; Психология замещающей семьи; Методы психологического обследования семьи; Психология семейного совладания; Психологическое консультирование детей и семей; Практикум по возрастно-психологическому консультированию; Практикум по психологическому тренингу детей и родителей; Супервизия в психологическом консультировании; Элективные дисциплины по физической культуре и спорту; Психология супружеских отношений; Психологическая работа с ненормативными кризисами в семье; Проективные методы в диагностике развития; Количественные и качественные методы диагностики в психологии развития; Психологическая помощь детям в кризисной ситуации; Подростки в школе: агрессия и буллинг; Арт-терапия в работе с детьми и родителями; Сказкотерапия в психокоррекции и терапии детей; Поведенческая игровая терапия; Детский психоанализ в консультировании; Гештальт-подход в работе с семьей; Основы клиентно-центрированной психотерапии в работе с семьей; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Всеобщая история; Великие книги мировой культуры; Вселенная: от Большого взрыва до возникновения жизни; Экология и жизнь; Введение в генетику и эволюционную биологию развития; Великие книги по психологии; Психологические практики работы с семьей и детьми; Великие книги по психологическому консультированию и психотерапии; Профориентация и профотбор в организации; Психологическое содержание мировых религий; Командообразование; Супервизии по типу Балинтовской группы; Профессионально-психологические группы без лидера по И. Ялому; Современные технологии майнд-фитнеса; Обучение служением. показать все |
Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Преддипломная практика; Производственная практика в профильных организациях; Учебно-ознакомительная практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 1 | 37.03.01 | Психология | Детское и семейное консультирование | Высшее образование - бакалавриат | Очно-заочная | 4 года 6 месяцев | Бессрочно |
Философия; Культурология; Концепции естествознания; Социология; История России; Правоведение; Экономика; Критическое мышление и аргументация; Русский язык и культура профессиональной речи; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной сфере; Практика профессионального перевода; Спецдисциплина на иностранном языке; Современные информационные технологии; Анатомия и физиология человека; Анатомия и физиология нервной системы; Математическая статистика в психологических исследованиях; Физическая культура и спорт; Безопасность жизнедеятельности; Основы российской государственности; Педагогическая психология; Обучение учению; Введение в профессию; История предмета психологии; Психика как природный и социальный феномен; Общая психология; Общепсихологический практикум; Дифференциальная психология и психодиагностика; Психология личности; Социальная психология; Методологические основы психологии; Психофизиология; Экспериментальная психология; Психометрия; Кросс-культурная психология и этнопсихология; Психология общения; Психология развития и возрастная психология; Основы психогенетики; Психология безопасности; Психология семьи; Специальная психология; Клиническая психология; Основы консультативной психологии; Психология труда; Организационная психология; Психология младенчества и раннего детства; Психология дошкольного и младшего школьного возраста; Психология подросткового и юношеского возраста; Нейропсихология детского возраста; Психокоррекционная работа с детьми и подростками; Психологическая диагностика развития; Эмоционально-интеллектуальное развитие детей и подростков; Психология цифрового детства; Системная семейная психология и психотерапия; Перинатальная психология; Диагностика и коррекция детско-родительских отношений; Психология замещающей семьи; Методы психологического обследования семьи; Психология семейного совладания; Психологическое консультирование детей и семей; Практикум по возрастно-психологическому консультированию; Практикум по психологическому тренингу детей и родителей; Супервизия в психологическом консультировании; Психология супружеских отношений; Психологическая работа с ненормативными кризисами в семье; Проективные методы в диагностике развития; Количественные и качественные методы диагностики в психологии развития; Психологическая помощь детям в кризисной ситуации; Подростки в школе: агрессия и буллинг; Арт-терапия в работе с детьми и родителями; Сказкотерапия в психокоррекции и терапии детей; Поведенческая игровая терапия; Детский психоанализ в консультировании; Гештальт-подход в работе с семьей; Основы клиентно-центрированной психотерапии в работе с семьей; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Всеобщая история; Великие книги мировой культуры; Великие книги по психологии; Психологические практики работы с семьей и детьми; Великие книги по психологическому консультированию и психотерапии; Профориентация и профотбор в организации; Психологическое содержание мировых религий; Командообразование; Супервизии по типу Балинтовской группы; Профессионально-психологические группы без лидера по И. Ялому; Современные технологии майнд-фитнеса; Обучение служением. показать все |
Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Преддипломная практика; Производственная практика в профильных организациях; Учебно-ознакомительная практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 1 | 37.03.01 | Психология | Клинические основы психологического здоровья человека | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 4 года | Бессрочно |
Философия; Культурология; Концепции естествознания; Социология; История России; Правоведение; Экономика; Критическое мышление и аргументация; Русский язык и культура профессиональной речи; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной сфере; Практика профессионального перевода; Спецдисциплина на иностранном языке; Современные информационные технологии; Анатомия и физиология человека; Анатомия и физиология нервной системы; Математическая статистика в психологических исследованиях; Физическая культура и спорт; Безопасность жизнедеятельности; Основы российской государственности; Педагогическая психология; Обучение учению; Введение в профессию; История предмета психологии; Психика как природный и социальный феномен; Общая психология; Общепсихологический практикум; Дифференциальная психология и психодиагностика; Психология личности; Социальная психология; Методологические основы психологии; Психофизиология; Экспериментальная психология; Психометрия; Кросс-культурная психология и этнопсихология; Психология общения; Психология развития и возрастная психология; Основы психогенетики; Психология безопасности; Психология семьи; Специальная психология; Клиническая психология; Основы консультативной психологии; Психология труда; Организационная психология; Психология здоровья; Психология и физиология стресса; Психология физической культуры и двигательной активности; Психология здоровья в образовании; Основы патопсихологии; Нарушения развития в детском и подростковом возрастах; Основы внутренних болезней; Основы психиатрии; Психология и физиология сна; Психология и физиология боли; Психология экстремальных ситуаций и кризисных состояний; Психологическая профилактика химических и нехимических зависимостей; Основы психосоматики; Психологическая профилактика нарушений пищевого поведения; Перинатальная и репродуктивная психология; Геронтопсихология и основы геронтологии; Основы нейропсихологии; Основы психокоррекции и психотерапии; Современные технологии сохранения здоровья; Моделирование профилактических программ; Практикум профессионального общения; Основы реабилитационной психологии; Психокоррекция деструктивного поведения; Клиническая психология семьи; Групповая психотерапия; Когнитивно-поведенческая психотерапия; Позитивная психология и благополучие человека; Психологическая супервизия; Элективные дисциплины по физической культуре и спорту; Девиантология; Основы суицидологии; Психодрама; Гештальт-терапия; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Всеобщая история; Великие книги мировой культуры; Вселенная: от Большого взрыва до возникновения жизни; Экология и жизнь; Введение в генетику и эволюционную биологию развития; Великие книги по психологии; Психологические практики работы с семьей и детьми; Великие книги по психологическому консультированию и психотерапии; Профориентация и профотбор в организации; Психологическое содержание мировых религий; Командообразование; Супервизии по типу Балинтовской группы; Профессионально-психологические группы без лидера по И. Ялому; Современные технологии майнд-фитнеса; Обучение служением. показать все |
Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Преддипломная практика; Производственная практика в профильных организациях; Учебно-ознакомительная практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 1 | 37.03.01 | Психология | Клинические основы психологического здоровья человека | Высшее образование - бакалавриат | Очно-заочная | 4 года 6 месяцев | Бессрочно |
Философия; Культурология; Концепции естествознания; Социология; История России; Правоведение; Экономика; Критическое мышление и аргументация; Русский язык и культура профессиональной речи; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной сфере; Практика профессионального перевода; Спецдисциплина на иностранном языке; Современные информационные технологии; Анатомия и физиология человека; Анатомия и физиология нервной системы; Математическая статистика в психологических исследованиях; Физическая культура и спорт; Безопасность жизнедеятельности; Основы российской государственности; Педагогическая психология; Обучение учению; Введение в профессию; История предмета психологии; Психика как природный и социальный феномен; Общая психология; Общепсихологический практикум; Дифференциальная психология и психодиагностика; Психология личности; Социальная психология; Методологические основы психологии; Психофизиология; Экспериментальная психология; Психометрия; Кросс-культурная психология и этнопсихология; Психология общения; Психология развития и возрастная психология; Основы психогенетики; Психология безопасности; Психология семьи; Специальная психология; Клиническая психология; Основы консультативной психологии; Психология труда; Организационная психология; Психология здоровья; Психология и физиология стресса; Психология физической культуры и двигательной активности; Психология здоровья в образовании; Основы патопсихологии; Нарушения развития в детском и подростковом возрастах; Основы внутренних болезней; Основы психиатрии; Психология и физиология сна; Психология и физиология боли; Психология экстремальных ситуаций и кризисных состояний; Психологическая профилактика химических и нехимических зависимостей; Основы психосоматики; Психологическая профилактика нарушений пищевого поведения; Перинатальная и репродуктивная психология; Геронтопсихология и основы геронтологии; Основы нейропсихологии; Основы психокоррекции и психотерапии; Современные технологии сохранения здоровья; Моделирование профилактических программ; Практикум профессионального общения; Основы реабилитационной психологии; Психокоррекция деструктивного поведения; Клиническая психология семьи; Групповая психотерапия; Когнитивно-поведенческая психотерапия; Позитивная психология и благополучие человека; Психологическая супервизия; Девиантология; Основы суицидологии; Психодрама; Гештальт-терапия; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Всеобщая история; Великие книги мировой культуры; Великие книги по психологии; Психологические практики работы с семьей и детьми; Великие книги по психологическому консультированию и психотерапии; Профориентация и профотбор в организации; Психологическое содержание мировых религий; Командообразование; Супервизии по типу Балинтовской группы; Профессионально-психологические группы без лидера по И. Ялому; Современные технологии майнд-фитнеса; Обучение служением. показать все |
Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Преддипломная практика; Производственная практика в профильных организациях; Учебно-ознакомительная практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 1 | 37.03.01 | Психология | Корпоративный психолог | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 4 года | Бессрочно |
Философия; Культурология; Концепции естествознания; Социология; История России; Правоведение; Экономика; Критическое мышление и аргументация; Русский язык и культура профессиональной речи; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной сфере; Практика профессионального перевода; Спецдисциплина на иностранном языке; Современные информационные технологии; Анатомия и физиология человека; Анатомия и физиология нервной системы; Математическая статистика в психологических исследованиях; Физическая культура и спорт; Безопасность жизнедеятельности; Основы российской государственности; Педагогическая психология; Обучение учению; Введение в профессию; История предмета психологии; Психика как природный и социальный феномен; Общая психология; Общепсихологический практикум; Дифференциальная психология и психодиагностика; Психология личности; Социальная психология; Методологические основы психологии; Психофизиология; Экспериментальная психология; Психометрия; Кросс-культурная психология и этнопсихология; Психология общения; Психология развития и возрастная психология; Основы психогенетики; Психология безопасности; Психология семьи; Специальная психология; Клиническая психология; Основы консультативной психологии; Психология труда; Организационная психология; Психология управления организацией; Сравнительный менеджмент; Организационная диагностика; Организационное развитие; Психология организационного поведения; Корпоративная культура и корпоративные коммуникации; Психология лидерства и руководства; Организационные конфликты; Психология самоэффективности; Мотивация и стимулирование персонала; Основы организационного консультирования; Психотерапия в работе с персоналом; Корпоративное обучение персонала; Психологические технологии отбора и аттестации персонала; Корпоративная идентичность; Корпоративный коучинг; Психология профессиональной деятельности; Цифровая культура корпоративного психолога; Эмоциональная и коммуникативная компетентность корпоративного психолога; Методы профессионального позиционирования; Управление проектами в организации; Элективные дисциплины по физической культуре и спорту; Инклюзивная профессионализация; Корпоративная социальная ответственность; Психология бизнеса; Психология руководителя; Организация службы управления персоналом; Психологическая служба в организации; Технологии проектирования и ведения бизнес-тренинга; Психологические технологии работы с группой; Психологические основы управления талантами; Психологическое сопровождение карьеры; Психология рекламы и связи с общественностью; Психологические основы маркетинга в организации; Медиация в организации; Основы тайм-менеджмента; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Всеобщая история; Великие книги мировой культуры; Вселенная: от Большого взрыва до возникновения жизни; Экология и жизнь; Введение в генетику и эволюционную биологию развития; Великие книги по психологии; Психологические практики работы с семьей и детьми; Великие книги по психологическому консультированию и психотерапии; Профориентация и профотбор в организации; Психологическое содержание мировых религий; Командообразование; Супервизии по типу Балинтовской группы; Профессионально-психологические группы без лидера по И. Ялому; Современные технологии майнд-фитнеса; Обучение служением. показать все |
Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Преддипломная практика; Производственная практика в профильных организациях; Учебно-ознакомительная практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 1 | 37.03.01 | Психология | Корпоративный психолог | Высшее образование - бакалавриат | Очно-заочная | 4 года 6 месяцев | Бессрочно |
Философия; Культурология; Концепции естествознания; Социология; История России; Правоведение; Экономика; Критическое мышление и аргументация; Русский язык и культура профессиональной речи; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной сфере; Практика профессионального перевода; Спецдисциплина на иностранном языке; Современные информационные технологии; Анатомия и физиология человека; Анатомия и физиология нервной системы; Математическая статистика в психологических исследованиях; Физическая культура и спорт; Безопасность жизнедеятельности; Основы российской государственности; Педагогическая психология; Обучение учению; Введение в профессию; История предмета психологии; Психика как природный и социальный феномен; Общая психология; Общепсихологический практикум; Дифференциальная психология и психодиагностика; Психология личности; Социальная психология; Методологические основы психологии; Психофизиология; Экспериментальная психология; Психометрия; Кросс-культурная психология и этнопсихология; Психология общения; Психология развития и возрастная психология; Основы психогенетики; Психология безопасности; Психология семьи; Специальная психология; Клиническая психология; Основы консультативной психологии; Психология труда; Организационная психология; Психология управления организацией; Сравнительный менеджмент; Организационная диагностика; Организационное развитие; Психология организационного поведения; Корпоративная культура и корпоративные коммуникации; Психология лидерства и руководства; Организационные конфликты; Психология самоэффективности; Мотивация и стимулирование персонала; Основы организационного консультирования; Психотерапия в работе с персоналом; Корпоративное обучение персонала; Психологические технологии отбора и аттестации персонала; Корпоративная идентичность; Корпоративный коучинг; Психология профессиональной деятельности; Цифровая культура корпоративного психолога; Эмоциональная и коммуникативная компетентность корпоративного психолога; Методы профессионального позиционирования; Управление проектами в организации; Инклюзивная профессионализация; Корпоративная социальная ответственность; Психология бизнеса; Психология руководителя; Организация службы управления персоналом; Психологическая служба в организации; Технологии проектирования и ведения бизнес-тренинга; Психологические технологии работы с группой; Психологические основы управления талантами; Психологическое сопровождение карьеры; Психология рекламы и связи с общественностью; Психологические основы маркетинга в организации; Медиация в организации; Основы тайм-менеджмента; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Всеобщая история; Великие книги мировой культуры; Великие книги по психологии; Психологические практики работы с семьей и детьми; Великие книги по психологическому консультированию и психотерапии; Профориентация и профотбор в организации; Психологическое содержание мировых религий; Командообразование; Супервизии по типу Балинтовской группы; Профессионально-психологические группы без лидера по И. Ялому; Современные технологии майнд-фитнеса; Обучение служением. показать все |
Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Преддипломная практика; Производственная практика в профильных организациях; Учебно-ознакомительная практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 1 | 37.03.01 | Психология | Психологическое консультирование и психотерапия качества жизни | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 4 года | Бессрочно |
Философия; Культурология; Концепции естествознания; Социология; История России; Правоведение; Экономика; Критическое мышление и аргументация; Русский язык и культура профессиональной речи; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной сфере; Практика профессионального перевода; Спецдисциплина на иностранном языке; Современные информационные технологии; Анатомия и физиология человека; Анатомия и физиология нервной системы; Математическая статистика в психологических исследованиях; Физическая культура и спорт; Безопасность жизнедеятельности; Основы российской государственности; Педагогическая психология; Обучение учению; Введение в профессию; История предмета психологии; Психика как природный и социальный феномен; Общая психология; Общепсихологический практикум; Дифференциальная психология и психодиагностика; Психология личности; Социальная психология; Методологические основы психологии; Психофизиология; Экспериментальная психология; Психометрия; Кросс-культурная психология и этнопсихология; Психология общения; Психология развития и возрастная психология; Основы психогенетики; Психология безопасности; Психология семьи; Специальная психология; Клиническая психология; Основы консультативной психологии; Психология труда; Организационная психология; Психологическое консультирование и психотерапия качества жизни; Искусство и психологическое консультирование; Психоаналитический подход в психологическом консультировании; Экзистенциально-гуманистический подход в психологическом консультировании; Логотерапия; Когнитивно-поведенческий подход в психологическом консультировании; Культурно-исторический и личностно-центрированный подходы в психологическом консультировании; Гештальт-терапия и психосинтез в психологическом консультировании; Психодрама, социодрама и символдрама в психологическом консультировании; Позитивная психология в психологическом консультировании; Арт-терапия в психологическом консультировании; Современные теории и концепции психотерапии; Беатотерапия; Транзактный анализ в психологическом консультировании; Нейролингвистическое программирование в психологическом консультировании; Телесно-ориентированный подход в психологическом консультировании; Техники, методы и приемы семейной психотерапии и консультирования; Техники, методы и приемы индивидуального консультирования; Техники, методы и приемы группового консультирования; Суггестивные и релаксационные техники в психологическом консультировании; Метафорические техники в психологическом консультировании; Игровые техники в психологическом консультировании; Научно-исследовательская работа в психологическом консультировании; Дистантное психологическое консультирование; Индивидуальная и групповая супервизия; Элективные дисциплины по физической культуре и спорту; Семейное психологическое консультирование; Психологическое консультирование детей и родителей; Психологическое консультирование в сфере образования; Психологическое консультирование в сфере здравоохранения; Психологическое консультирование зависимого поведения; Психологическое консультирование в экстремальных жизненных ситуациях; Бизнес-консультирование; Психологическое консультирование в деловых переговорах и конфликтных ситуациях; Психологическое консультирование в спорте; Психологическое консультирование лиц творческих профессий; Психологическое консультирование в военных и силовых структурах; Психологическое консультирование в пенитенциарных учреждениях; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Всеобщая история; Великие книги мировой культуры; Вселенная: от Большого взрыва до возникновения жизни; Экология и жизнь; Введение в генетику и эволюционную биологию развития; Великие книги по психологии; Психологические практики работы с семьей и детьми; Великие книги по психологическому консультированию и психотерапии; Профориентация и профотбор в организации; Психологическое содержание мировых религий; Командообразование; Супервизии по типу Балинтовской группы; Профессионально-психологические группы без лидера по И. Ялому; Современные технологии майнд-фитнеса; Обучение служением. показать все |
Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Преддипломная практика; Производственная практика в профильных организациях; Учебно-ознакомительная практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 1 | 37.03.01 | Психология | Психологическое консультирование и психотерапия качества жизни | Высшее образование - бакалавриат | Очно-заочная | 4 года 6 месяцев | Бессрочно |
Философия; Культурология; Концепции естествознания; Социология; История России; Правоведение; Экономика; Критическое мышление и аргументация; Русский язык и культура профессиональной речи; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной сфере; Практика профессионального перевода; Спецдисциплина на иностранном языке; Современные информационные технологии; Анатомия и физиология человека; Анатомия и физиология нервной системы; Математическая статистика в психологических исследованиях; Физическая культура и спорт; Безопасность жизнедеятельности; Основы российской государственности; Педагогическая психология; Обучение учению; Введение в профессию; История предмета психологии; Психика как природный и социальный феномен; Общая психология; Общепсихологический практикум; Дифференциальная психология и психодиагностика; Психология личности; Социальная психология; Методологические основы психологии; Психофизиология; Экспериментальная психология; Психометрия; Кросс-культурная психология и этнопсихология; Психология общения; Психология развития и возрастная психология; Основы психогенетики; Психология безопасности; Психология семьи; Специальная психология; Клиническая психология; Основы консультативной психологии; Психология труда; Организационная психология; Психологическое консультирование и психотерапия качества жизни; Искусство и психологическое консультирование; Психоаналитический подход в психологическом консультировании; Экзистенциально-гуманистический подход в психологическом консультировании; Логотерапия; Когнитивно-поведенческий подход в психологическом консультировании; Культурно-исторический и личностно-центрированный подходы в психологическом консультировании; Гештальт-терапия и психосинтез в психологическом консультировании; Психодрама, социодрама и символдрама в психологическом консультировании; Позитивная психология в психологическом консультировании; Арт-терапия в психологическом консультировании; Современные теории и концепции психотерапии; Беатотерапия; Транзактный анализ в психологическом консультировании; Нейролингвистическое программирование в психологическом консультировании; Телесно-ориентированный подход в психологическом консультировании; Техники, методы и приемы семейной психотерапии и консультирования; Техники, методы и приемы индивидуального консультирования; Техники, методы и приемы группового консультирования; Суггестивные и релаксационные техники в психологическом консультировании; Метафорические техники в психологическом консультировании; Игровые техники в психологическом консультировании; Научно-исследовательская работа в психологическом консультировании; Дистантное психологическое консультирование; Индивидуальная и групповая супервизия; Семейное психологическое консультирование; Психологическое консультирование детей и родителей; Психологическое консультирование в сфере образования; Психологическое консультирование в сфере здравоохранения; Психологическое консультирование зависимого поведения; Психологическое консультирование в экстремальных жизненных ситуациях; Бизнес-консультирование; Психологическое консультирование в деловых переговорах и конфликтных ситуациях; Психологическое консультирование в спорте; Психологическое консультирование лиц творческих профессий; Психологическое консультирование в военных и силовых структурах; Психологическое консультирование в пенитенциарных учреждениях; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Всеобщая история; Великие книги мировой культуры; Великие книги по психологии; Психологические практики работы с семьей и детьми; Великие книги по психологическому консультированию и психотерапии; Профориентация и профотбор в организации; Психологическое содержание мировых религий; Командообразование; Супервизии по типу Балинтовской группы; Профессионально-психологические группы без лидера по И. Ялому; Современные технологии майнд-фитнеса; Обучение служением. показать все |
Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Преддипломная практика; Производственная практика в профильных организациях; Учебно-ознакомительная практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 1 | 37.03.01 | Психология | Психология | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 4 года | Бессрочно |
Анатомия и физиология человека; Введение в профессию; Клиническая психология; Методологические основы психологии; Общая психология; Организационная психология; Основы консультативной психологии; Основы организационного консультирования; Правоведение; Психология личности; Психология общения; Психология семьи; Психология труда; Психофизиология; Социальная психология; Социология; Специальная психология; Физическая культура и спорт; Философия; Экспериментальная психология; Культурология; Концепции естествознания; История России; Экономика; Критическое мышление и аргументация; Русский язык и культура профессиональной речи; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной сфере; Практика профессионального перевода; Спецдисциплина на иностранном языке; Современные информационные технологии; Анатомия и физиология нервной системы; Математическая статистика в психологических исследованиях; Безопасность жизнедеятельности; Элективные дисциплины по физической культуре и спорту; Основы российской государственности; Педагогическая психология; Обучение учению; История предмета психологии; Психика как природный и социальный феномен; Общепсихологический практикум; Дифференциальная психология и психодиагностика; Психометрия; Кросс-культурная психология и этнопсихология; Психология развития и возрастная психология; Основы психогенетики; Психология безопасности; Психология здоровья; Психология и физиология стресса; Психология физической культуры и двигательной активности; Психология здоровья в образовании; Основы патопсихологии; Нарушения развития в детском и подростковом возрастах; Основы внутренних болезней; Основы психиатрии; Психология и физиология сна; Психология и физиология боли; Психология экстремальных ситуаций и кризисных состояний; Психологическая профилактика химических и нехимических зависимостей; Основы психосоматики; Психологическая профилактика нарушений пищевого поведения; Перинатальная и репродуктивная психология; Геронтопсихология и основы геронтологии; Основы нейропсихологии; Основы психокоррекции и психотерапии; Современные технологии сохранения здоровья; Моделирование профилактических программ; Практикум профессионального общения; Основы реабилитационной психологии; Психокоррекция деструктивного поведения; Клиническая психология семьи; Здоровьесберегающие технологии в психологической помощи населению; Коучинг технологии в профилактической деятельности; Позитивная психология и благополучие человека; Психологическая супервизия; Девиантология; Основы суицидологии; Основы поведенческой медицины; Основы ментальной экологии; Психологическое консультирование и психотерапия качества жизни; Искусство и психологическое консультирование; Психоаналитический подход в психологическом консультировании; Экзистенциально-гуманистический подход в психологическом консультировании; Логотерапия; Когнитивно-поведенческий подход в психологическом консультировании; Культурно-исторический и личностно-центрированный подходы в психологическом консультировании; Гештальт-терапия и психосинтез в психологическом консультировании; Психодрама, социодрама и символдрама в психологическом консультировании; Позитивная психология в психологическом консультировании; Арт-терапия в психологическом консультировании; Современные теории и концепции психотерапии; Беатотерапия; Транзактный анализ в психологическом консультировании; Нейролингвистическое программирование в психологическом консультировании; Телесно-ориентированный подход в психологическом консультировании; Техники, методы и приемы семейной психотерапии и консультирования; Техники, методы и приемы индивидуального консультирования; Техники, методы и приемы группового консультирования; Суггестивные и релаксационные техники в психологическом консультировании; Метафорические техники в психологическом консультировании; Игровые техники в психологическом консультировании; Научно-исследовательская работа в психологическом консультировании; Дистантное психологическое консультирование; Индивидуальная и групповая супервизия; Семейное психологическое консультирование; Психологическое консультирование детей и родителей; Психологическое консультирование в сфере образования; Психологическое консультирование в сфере здравоохранения; Психологическое консультирование зависимого поведения; Психологическое консультирование в экстремальных жизненных ситуациях; Бизнес-консультирование; Психологическое консультирование в деловых переговорах и конфликтных ситуациях; Психологическое консультирование в спорте; Психологическое консультирование лиц творческих профессий; Психологическое консультирование в военных и силовых структурах; Психологическое консультирование в пенитенциарных учреждениях; Психология младенчества и раннего детства; Психология дошкольного и младшего школьного возраста; Психология подросткового и юношеского возраста; Нейропсихология детского возраста; Психокоррекционная работа с детьми и подростками; Психологическая диагностика развития; Эмоционально-интеллектуальное развитие детей и подростков; Психология цифрового детства; Системная семейная психология и психотерапия; Перинатальная психология; Диагностика и коррекция детско-родительских отношений; Психология замещающей семьи; Методы психологического обследования семьи; Психология семейного совладания; Психологическое консультирование детей и семей; Практикум по возрастно-психологическому консультированию; Практикум по психологическому тренингу детей и родителей; Супервизия в психологическом консультировании; Психология супружеских отношений; Психологическая работа с ненормативными кризисами в семье; Проективные методы в диагностике развития; Количественные и качественные методы диагностики в психологии развития; Психологическая помощь детям в кризисной ситуации; Подростки в школе: агрессия и буллинг; Арт-терапия в работе с детьми и родителями; Сказкотерапия в психокоррекции и терапии детей; Поведенческая игровая терапия; Детский психоанализ в консультировании; Гештальт-подход в работе с семьей; Основы клиентно-центрированной психотерапии в работе с семьей; Психология управления организацией; Сравнительный менеджмент; Организационная диагностика; Организационное развитие; Психология организационного поведения; Корпоративная культура и корпоративные коммуникации; Психология лидерства и руководства; Организационные конфликты; Психология самоэффективности; Мотивация и стимулирование персонала; Психотерапия в работе с персоналом; Корпоративное обучение персонала; Психологические технологии отбора и аттестации персонала; Корпоративная идентичность; Корпоративный коучинг; Психология профессиональной деятельности; Цифровая культура корпоративного психолога; Эмоциональная и коммуникативная компетентность корпоративного психолога; Методы профессионального позиционирования; Управление проектами в организации; Инклюзивная профессионализация; Корпоративная социальная ответственность; Психология бизнеса; Психология руководителя; Организация службы управления персоналом; Психологическая служба в организации; Технологии проектирования и ведения бизнес-тренинга; Психологические технологии работы с группой; Психологические основы управления талантами; Психологическое сопровождение карьеры; Психология рекламы и связи с общественностью; Психологические основы маркетинга в организации; Медиация в организации; Основы тайм-менеджмента; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Всеобщая история; Великие книги мировой культуры; Вселенная: от Большого взрыва до возникновения жизни; Экология и жизнь; Введение в генетику и эволюционную биологию развития; Великие книги по психологии; Психологические практики работы с семьей и детьми; Великие книги по психологическому консультированию и психотерапии; Профориентация и профотбор в организации; Психологическое содержание мировых религий; Командообразование; Супервизии по типу Балинтовской группы; Профессионально-психологические группы без лидера по И. Ялому; Современные технологии майнд-фитнеса. показать все |
Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Преддипломная практика; Производственная практика в профильных организациях; Учебно-ознакомительная практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 1 | 37.03.01 | Психология | Психология | Высшее образование - бакалавриат | Очно-заочная | 4 года 6 месяцев | Бессрочно |
Философия; Культурология; Концепции естествознания; Социология; История России; Правоведение; Экономика; Критическое мышление и аргументация; Русский язык и культура профессиональной речи; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной сфере; Практика профессионального перевода; Спецдисциплина на иностранном языке; Современные информационные технологии; Анатомия и физиология человека; Анатомия и физиология нервной системы; Математическая статистика в психологических исследованиях; Физическая культура и спорт; Безопасность жизнедеятельности; Основы российской государственности; Педагогическая психология; Обучение учению; Введение в профессию; История предмета психологии; Психика как природный и социальный феномен; Общая психология; Общепсихологический практикум; Дифференциальная психология и психодиагностика; Психология личности; Социальная психология; Методологические основы психологии; Психофизиология; Экспериментальная психология; Психометрия; Кросс-культурная психология и этнопсихология; Психология общения; Психология развития и возрастная психология; Основы психогенетики; Психология безопасности; Психология семьи; Специальная психология; Клиническая психология; Основы консультативной психологии; Психология труда; Организационная психология; Психология здоровья; Психология и физиология стресса; Психология физической культуры и двигательной активности; Психология здоровья в образовании; Основы патопсихологии; Нарушения развития в детском и подростковом возрастах; Основы внутренних болезней; Основы психиатрии; Психология и физиология сна; Психология и физиология боли; Психология экстремальных ситуаций и кризисных состояний; Психологическая профилактика химических и нехимических зависимостей; Основы психосоматики; Психологическая профилактика нарушений пищевого поведения; Перинатальная и репродуктивная психология; Геронтопсихология и основы геронтологии; Основы нейропсихологии; Основы психокоррекции и психотерапии; Современные технологии сохранения здоровья; Моделирование профилактических программ; Практикум профессионального общения; Основы реабилитационной психологии; Психокоррекция деструктивного поведения; Клиническая психология семьи; Здоровьесберегающие технологии в психологической помощи населению; Коучинг технологии в профилактической деятельности; Позитивная психология и благополучие человека; Психологическая супервизия; Девиантология; Основы суицидологии; Основы поведенческой медицины; Основы ментальной экологии; Психологическое консультирование и психотерапия качества жизни; Искусство и психологическое консультирование; Психоаналитический подход в психологическом консультировании; Экзистенциально-гуманистический подход в психологическом консультировании; Логотерапия; Когнитивно-поведенческий подход в психологическом консультировании; Культурно-исторический и личностно-центрированный подходы в психологическом консультировании; Гештальт-терапия и психосинтез в психологическом консультировании; Психодрама, социодрама и символдрама в психологическом консультировании; Позитивная психология в психологическом консультировании; Арт-терапия в психологическом консультировании; Современные теории и концепции психотерапии; Беатотерапия; Транзактный анализ в психологическом консультировании; Нейролингвистическое программирование в психологическом консультировании; Телесно-ориентированный подход в психологическом консультировании; Техники, методы и приемы семейной психотерапии и консультирования; Техники, методы и приемы индивидуального консультирования; Техники, методы и приемы группового консультирования; Суггестивные и релаксационные техники в психологическом консультировании; Метафорические техники в психологическом консультировании; Игровые техники в психологическом консультировании; Научно-исследовательская работа в психологическом консультировании; Дистантное психологическое консультирование; Индивидуальная и групповая супервизия; Семейное психологическое консультирование; Психологическое консультирование детей и родителей; Психологическое консультирование в сфере образования; Психологическое консультирование в сфере здравоохранения; Психологическое консультирование зависимого поведения; Психологическое консультирование в экстремальных жизненных ситуациях; Бизнес-консультирование; Психологическое консультирование в деловых переговорах и конфликтных ситуациях; Психологическое консультирование в спорте; Психологическое консультирование лиц творческих профессий; Психологическое консультирование в военных и силовых структурах; Психологическое консультирование в пенитенциарных учреждениях; Психология младенчества и раннего детства; Психология дошкольного и младшего школьного возраста; Психология подросткового и юношеского возраста; Нейропсихология детского возраста; Психокоррекционная работа с детьми и подростками; Психологическая диагностика развития; Эмоционально-интеллектуальное развитие детей и подростков; Психология цифрового детства; Системная семейная психология и психотерапия; Перинатальная психология; Диагностика и коррекция детско-родительских отношений; Психология замещающей семьи; Методы психологического обследования семьи; Психология семейного совладания; Психологическое консультирование детей и семей; Практикум по возрастно-психологическому консультированию; Практикум по психологическому тренингу детей и родителей; Супервизия в психологическом консультировании; Психология супружеских отношений; Психологическая работа с ненормативными кризисами в семье; Проективные методы в диагностике развития; Количественные и качественные методы диагностики в психологии развития; Психологическая помощь детям в кризисной ситуации; Подростки в школе: агрессия и буллинг; Арт-терапия в работе с детьми и родителями; Сказкотерапия в психокоррекции и терапии детей; Поведенческая игровая терапия; Детский психоанализ в консультировании; Гештальт-подход в работе с семьей; Основы клиентно-центрированной психотерапии в работе с семьей; Психология управления организацией; Сравнительный менеджмент; Организационная диагностика; Организационное развитие; Психология организационного поведения; Корпоративная культура и корпоративные коммуникации; Психология лидерства и руководства; Организационные конфликты; Психология самоэффективности; Мотивация и стимулирование персонала; Основы организационного консультирования; Психотерапия в работе с персоналом; Корпоративное обучение персонала; Психологические технологии отбора и аттестации персонала; Корпоративная идентичность; Корпоративный коучинг; Психология профессиональной деятельности; Цифровая культура корпоративного психолога; Эмоциональная и коммуникативная компетентность корпоративного психолога; Методы профессионального позиционирования; Управление проектами в организации; Инклюзивная профессионализация; Корпоративная социальная ответственность; Психология бизнеса; Психология руководителя; Организация службы управления персоналом; Психологическая служба в организации; Технологии проектирования и ведения бизнес-тренинга; Психологические технологии работы с группой; Психологические основы управления талантами; Психологическое сопровождение карьеры; Психология рекламы и связи с общественностью; Психологические основы маркетинга в организации; Медиация в организации; Основы тайм-менеджмента; Основы психоанализа в работе практического психолога; Инструменты гештальт-подхода в практическом применении; Когнитивно-поведенческий подход в развитии самоорганизации команды; Логотерапия и экзистенциальный анализ как основа самоопределения руководителя; Трансактный анализ в бизнес- и управленческих коммуникациях; Семейная системная терапия; Методы телесной терапии в психологической практике; Арт-терапия как модель практического воздействия; Ориентированная на решение краткосрочная терапия; Психология менеджмента; Лидерство и построение команды в бизнесе; Бизнес-коучинг: практический курс; Карьерное консультирование; Основы и технологии бизнес-тренинга; Организация групповой работы (фасилитация, медиация, модерация); Методы организационной диагностики; Управленческое консультирование в ситуации организационных изменений; Основы проектного управления; Управление рисками; Управление человеческими ресурсами; Теория и практика карьерного консультирования и управление карьерой; Консультирование первых лиц компании; Методы диагностики личности и группы; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Всеобщая история; Великие книги мировой культуры; Великие книги по психологии; Психологические практики работы с семьей и детьми; Великие книги по психологическому консультированию и психотерапии; Профориентация и профотбор в организации; Психологическое содержание мировых религий; Командообразование; Супервизии по типу Балинтовской группы; Профессионально-психологические группы без лидера по И. Ялому; Современные технологии майнд-фитнеса. показать все |
Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Преддипломная практика; Производственная практика в профильных организациях; Учебно-ознакомительная практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 1 | 37.03.01 | Психология | Консультативная психология | Высшее образование - бакалавриат | Очно-заочная | 5 лет | Бессрочно |
Анатомия и физиология человека; Анатомия центральной нервной системы; Антропология; Аппаратурный практикум по психологии; Арт-терапия; Безопасность жизнедеятельности; Введение в нейролингвистическое программирование; Введение в профессию; Введение в психоанализ; Введение в трансактный анализ; Гендерная психология; Гештальт-терапия; Гимнастика; Дистантное консультирование; Дифференциальная психология; Зоопсихология и сравнительная психология; Иностранный язык; Инструментальные методы диагностики психических состояний; Информационные технологии в психологии; История; История психологии; История психотерапии и психологического консультирования; Клиническая психология; Когнитивная психология; Конфликтология; Коучинг достижения целей; Краткосрочные методы психологического консультирования; Культурология и религиоведение; Легкая атлетика; Личностно-центрированный подход в психологическом консультировании; Логотерапия и экзистенциальный анализ; Математическая статистика для психологов; Методологические основы психологии; Нейрофизиология; Общая психология; Общепсихологический практикум; Основы генетической психологии; Основы группового психологического консультирования; Основы детской психотерапии; Основы консультативной психологии; Основы научно-исследовательской работы; Основы психиатрии; Основы психогенетики; Основы психологического консультирования и немедицинской психотерапии; Основы психосинтеза; Основы сексологии; Основы семейной психотерапии и семейного консультирования; Основы символдрамы; Основы социально-психологического тренинга; Основы суицидального поведения; Педагогическая психология; Правоведение; Практикум по основам психологического консультирования и немедицинской психотерапии; Практикум по психодиагностике; Психоаналитический подход в психологическом консультировании; Психодиагностика; Психодрама и социодрама; Психологическое консультирование в социальной работе; Психология аддиктивного поведения и созависимости; Психология личности; Психология общения; Психология развития и возрастная психология; Психология семейных отношений; Психология труда; Психология экстремальных и критических ситуаций; Психофизиология; Русский язык и культура профессионального общения; Современные концепции и методы психологической помощи; Социальная психология; Социология; Специальная психология; Телесно-ориентированная психотерапия; Теории личности в отечественной и зарубежной психологии; Физическая культура и спорт; Философия; Экзистенциальная психология взрослости; Экономика; Экспериментальная психология; Этнопсихология; Юридическая психология; Подготовка и сдача государственного экзамена; Организация деятельности психолога-консультанта; Формальное и неформальное лидерство в организациях; Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты; Иностранный язык в профессиональной сфере. показать все |
Научно-исследовательская работа; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Преддипломная практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 1 | 37.03.01 | Психология | Консультативная психология | Высшее образование - бакалавриат | Заочная | 5 лет | Бессрочно |
Анатомия и физиология человека; Физическая культура и спорт; Безопасность жизнедеятельности; Педагогическая психология; Введение в профессию; Общая психология; Общепсихологический практикум; Психология личности; Социальная психология; Методологические основы психологии; Психофизиология; Экспериментальная психология; Психология общения; Психология развития и возрастная психология; Основы психогенетики; Специальная психология; Клиническая психология; Основы консультативной психологии; Психология труда; Основы психиатрии; Психоаналитический подход в психологическом консультировании; История; Философия; Иностранный язык; Правоведение; Социология; Культурология и религиоведение; Русский язык и культура профессионального общения; Экономика; Антропология; Анатомия центральной нервной системы; Нейрофизиология; Математическая статистика для психологов; Информационные технологии в психологии; История психологии; Зоопсихология и сравнительная психология; Этнопсихология; Психодиагностика; Практикум по психодиагностике; Дифференциальная психология; Основы научно-исследовательской работы; Юридическая психология; Психология экстремальных и критических ситуаций; Введение в психоанализ; Конфликтология; Аппаратурный практикум по психологии; Инструментальные методы диагностики психических состояний; Когнитивная психология; Основы генетической психологии; Гимнастика; Легкая атлетика; Теории личности в отечественной и зарубежной психологии; Гендерная психология; Психология аддиктивного поведения и созависимости; История психотерапии и психологического консультирования; Современные концепции и методы психологической помощи; Основы психологического консультирования и немедицинской психотерапии; Практикум по основам психологического консультирования и немедицинской психотерапии; Основы детской психотерапии; Основы семейной психотерапии и семейного консультирования; Основы группового психологического консультирования; Краткосрочные методы психологического консультирования; Личностно-центрированный подход в психологическом консультировании; Психология семейных отношений; Основы суицидального поведения; Экзистенциальная психология взрослости; Дистантное консультирование; Психологическое консультирование в социальной работе; Основы социально-психологического тренинга; Коучинг достижения целей; Логотерапия и экзистенциальный анализ; Арт-терапия; Телесно-ориентированная психотерапия; Основы сексологии; Гештальт-терапия; Основы психосинтеза; Введение в трансактный анализ; Введение в нейролингвистическое программирование; Психодрама и социодрама; Основы символдрамы; Подготовка и сдача государственного экзамена; Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты; Иностранный язык в профессиональной сфере; Организация деятельности психолога-консультанта; Формальное и неформальное лидерство в организациях. показать все |
Научно-исследовательская работа; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Преддипломная практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 1 | 37.03.01 | Психология | Фундаментальные и прикладные исследования в области наук о человеке | Высшее образование - бакалавриат | Очно-заочная | 4 года 6 месяцев | Бессрочно |
Философия; Культурология; Концепции естествознания; Социология; История России; Критическое мышление и аргументация; Иностранный язык; Анатомия и физиология человека; Безопасность жизнедеятельности; Основы российской государственности; Обучение учению; Введение в профессию; История предмета психологии; Психика как природный и социальный феномен; Русский язык и культура профессиональной речи; Информационные технологии и искусственный интеллект; Анатомия и физиология нервной системы; Теория вероятностей и математическая статистика; Введение в общую психологию; Иностранный язык в профессиональной сфере; Физическая культура и спорт; Обучение служением; Психология ощущения и восприятия; Психология памяти и внимания; Общепсихологический практикум; Психология личности; Социальная психология; Экспериментальная психология; Психология мышления и речи; Психология интеллекта, креативности и метакогнитивных процессов; Дифференциальная психология; Психофизиология; Психодиагностика; Кросс-культурная психология и этнопсихология; Психология общения; Психология развития и возрастная психология; Основы психогенетики; Практика профессионального перевода; Педагогическая психология; Психология безопасности; Специальная психология; Клиническая психология; Основы консультативной психологии; Психология эмоций; Психология мотивации и воли; Психология состояний; Правовое и этическое регулирование научно-технологической сферы; Гендерная психология; Методологические основы психологии; Психология труда; Организационная психология; Спецдисциплина на иностранном языке; Качественные методы исследований в психологии; Конструирование и адаптация психодиагностических методик; Современные экологические проблемы человечества; Введение в логику; Антропология; Основы языкознания; Анализ данных; Практикум по дифференциальной психологии личности; Практикум по психофизиологии; Психолингвистика; Большие языковые модели; Прикладное программирование; Практикум по аппаратурным методам психологических исследований; Культурные исследования; Социальная психология личности; Когнитивная и культурная нейронаука; Историческая психология личности; Этнографический подход к изучению личности; Психология сознания и психосемантика; Эволюционная и сравнительная психология; Спецкурс по математической статистике; Политика, экономика и управление в сфере науки; Эпистемология и философия науки; Человекоцентричный дизайн; Экзистенциальная психология; Инновации и предпринимательство; Психоаналитические теории личности; Культурно-историческая и деятельностная психология личности; Мировые религии и проблема человека; Философская антропология; Психиатрия; Нейробиология психических расстройств; Психология искусства; Психология творчества и инноваций; Современные направления в психологическом консультировании и психотерапии; Психология в бизнесе; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Великие книги мировой культуры; Вселенная: от Большого взрыва до возникновения жизни; Экология и жизнь; Введение в генетику и эволюционную биологию развития; Системно-эволюционные представления в науках о жизни; Эволюция социального поведения и биокоммуникация; Биология развития и генетика человека; Культуры и природы в современной антропологии; Психология семьи; Академическое письмо и подготовка научных публикаций; Цифровая и социальная гуманитаристика (digital humanities); Искусственный интеллект, личность и общество; Научная журналистика и популяризация научного знания; Прикладная этика. показать все |
Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Преддипломная практика; Производственная практика в профильных организациях. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 2 | 38.03.03 | Управление персоналом | Карьерное консультирование | Высшее образование - бакалавриат | Очно-заочная | 4 года 6 месяцев | Бессрочно |
Философия; Культурология; Концепции естествознания; Социология; История России; Правоведение; Экономическая теория; Критическое мышление и аргументация; Русский язык и культура профессиональной речи; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной сфере; Практика профессионального перевода; Спецдисциплина на иностранном языке; Информационные технологии и искусственный интеллект; Физическая культура и спорт; Безопасность жизнедеятельности; Основы российской государственности; Обучение служением; Обучение учению; Введение в профессию; Основы деловой коммуникации; Общая психология; Тайм-менеджмент; Деловая этика; Математическая статистика; Управление персоналом; Обеспечение противодействия коррупции; Основы менеджмента; Теория организации; Экономика организаций; Лидерство и формирование команды; Организационное поведение; Психология труда; Основы дефектологии в сфере управления персоналом; Мотивация и стимулирование персонала; Организационная психология; Социология труда; Основы кадровой политики; Конфликтология; Корпоративная социальная ответственность; Организационная культура; Разработка управленческих решений; Трудовое право; Правовое обеспечение управления персоналом; Информационные технологии в управлении персоналом; Охрана и безопасность труда; Обучение и развитие персонала; Системы оплаты труда; Управление проектами; Документационное обеспечение в сфере управления персоналом; Аудит и контроллинг персонала; Стратегический менеджмент; Основы стратегического управления персоналом; Психофизиологические основы управления персоналом; Технологии фасилитации в групповой работе; Педагогические основы обучения персонала в организации; Психологические методы оценки персонала; Организационная ортобиотика; Основы бизнес-тренинга; Методы психодиагностики в карьерном консультировании; Консультирование персонала в период введения в должность; Мотивация карьеры; Технологии и методы развития профессиональной карьеры; Управление организационными изменениями; Практикум по карьерному консультированию; Оценка и развитие социального и эмоционального интеллекта персонала; Управление человеческими ресурсами; Карьерный коучинг; Проектирование консультационных услуг; Управление социальным развитием персонала; Современные технологии социальной работы с персоналом; Тренинг публичного выступления; Тренинг самопрезентации; Методы профессионального позиционирования; Основные правила и психологические принципы интернет-маркетинга; Организационное консультирование; Управленческий консалтинг; Практикум по проектному менеджменту в управлении персоналом; Практикум по развитию управленческих команд; Развитие кадрового резерва в организации; Управление талантами; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Великие книги мировой культуры; Социологические исследования. показать все |
Ознакомительная практика; Преддипломная практика; Технологическая (проектно-технологическая) практика. |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 2 | 38.03.03 | Управление персоналом | Управление мотивацией персонала | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 4 года | Бессрочно |
Философия; Культурология; Концепции естествознания; Социология; История России; Правоведение; Экономическая теория; Критическое мышление и аргументация; Русский язык и культура профессиональной речи; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной сфере; Практика профессионального перевода; Спецдисциплина на иностранном языке; Современные информационные технологии; Физическая культура и спорт; Безопасность жизнедеятельности; Основы российской государственности; Обучение учению; Введение в профессию; Основы деловой коммуникации; Общая психология; Тайм-менеджмент; Деловая этика; Математическая статистика; Управление персоналом; Обеспечение противодействия коррупции; Основы менеджмента; Теория организации; Экономика организаций; Лидерство и формирование команды; Организационное поведение; Психология труда; Основы дефектологии в сфере управления персоналом; Мотивация и стимулирование персонала; Организационная психология; Социология труда; Основы кадровой политики; Конфликтология; Корпоративная социальная ответственность; Организационная культура; Разработка управленческих решений; Трудовое право; Правовое обеспечение управления персоналом; Информационные технологии в управлении персоналом; Охрана и безопасность труда; Обучение и развитие персонала; Системы оплаты труда; Управление проектами; Документационное обеспечение в сфере управления персоналом; Аудит и контроллинг персонала; Стратегический менеджмент; Основы стратегического управления персоналом; Основы организации труда; Экономика труда; Производственный менеджмент; Методы нематериального стимулирования; Основы поведенческой экономики; Основы финансового менеджмента; Методы учета и анализа показателей по труду и заработной плате; Основы бюджетирования в управлении персоналом; Разработка систем оплаты труда; Регламентация и нормирование труда; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Основы бухгалтерского и налогового учета; Налоги и налогообложение; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Всеобщая история; Великие книги мировой культуры; Вселенная: от Большого взрыва до возникновения жизни; Экология и жизнь; Введение в генетику и эволюционную биологию развития; Социологические исследования; Обучение служением. показать все |
Ознакомительная практика; Преддипломная практика; Технологическая (проектно-технологическая) практика. |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 2 | 38.03.03 | Управление персоналом | Управление мотивацией персонала | Высшее образование - бакалавриат | Очно-заочная | 4 года 6 месяцев | Бессрочно |
Философия; Культурология; Концепции естествознания; Социология; История России; Правоведение; Экономическая теория; Критическое мышление и аргументация; Русский язык и культура профессиональной речи; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной сфере; Практика профессионального перевода; Спецдисциплина на иностранном языке; Современные информационные технологии; Физическая культура и спорт; Безопасность жизнедеятельности; Основы российской государственности; Обучение учению; Введение в профессию; Основы деловой коммуникации; Общая психология; Тайм-менеджмент; Деловая этика; Математическая статистика; Управление персоналом; Обеспечение противодействия коррупции; Основы менеджмента; Теория организации; Экономика организаций; Лидерство и формирование команды; Организационное поведение; Психология труда; Основы дефектологии в сфере управления персоналом; Мотивация и стимулирование персонала; Организационная психология; Социология труда; Основы кадровой политики; Конфликтология; Корпоративная социальная ответственность; Организационная культура; Разработка управленческих решений; Трудовое право; Правовое обеспечение управления персоналом; Информационные технологии в управлении персоналом; Охрана и безопасность труда; Обучение и развитие персонала; Системы оплаты труда; Управление проектами; Документационное обеспечение в сфере управления персоналом; Аудит и контроллинг персонала; Стратегический менеджмент; Основы стратегического управления персоналом; Основы организации труда; Экономика труда; Производственный менеджмент; Методы нематериального стимулирования; Основы поведенческой экономики; Основы финансового менеджмента; Методы учета и анализа показателей по труду и заработной плате; Основы бюджетирования в управлении персоналом; Разработка систем оплаты труда; Регламентация и нормирование труда; Основы бухгалтерского и налогового учета; Налоги и налогообложение; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Великие книги мировой культуры; Вселенная: от Большого взрыва до возникновения жизни; Социологические исследования; Обучение служением. показать все |
Ознакомительная практика; Преддипломная практика; Технологическая (проектно-технологическая) практика. |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 2 | 38.03.03 | Управление персоналом | Рекрутинг | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 4 года | Бессрочно |
Философия; Культурология; Концепции естествознания; Социология; История России; Правоведение; Экономическая теория; Критическое мышление и аргументация; Русский язык и культура профессиональной речи; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной сфере; Практика профессионального перевода; Спецдисциплина на иностранном языке; Современные информационные технологии; Физическая культура и спорт; Безопасность жизнедеятельности; Основы российской государственности; Обучение учению; Введение в профессию; Основы деловой коммуникации; Общая психология; Тайм-менеджмент; Деловая этика; Математическая статистика; Управление персоналом; Обеспечение противодействия коррупции; Основы менеджмента; Теория организации; Экономика организаций; Лидерство и формирование команды; Организационное поведение; Психология труда; Основы дефектологии в сфере управления персоналом; Мотивация и стимулирование персонала; Организационная психология; Социология труда; Основы кадровой политики; Конфликтология; Корпоративная социальная ответственность; Организационная культура; Разработка управленческих решений; Трудовое право; Правовое обеспечение управления персоналом; Информационные технологии в управлении персоналом; Охрана и безопасность труда; Обучение и развитие персонала; Системы оплаты труда; Управление проектами; Документационное обеспечение в сфере управления персоналом; Аудит и контроллинг персонала; Стратегический менеджмент; Основы стратегического управления персоналом; Отраслевые рынки труда; Психология личности и индивидуальных различий; Тренинг «Переговоры»; Управление миграцией населения; Адаптация персонала; Профессиональное развитие личности; Проектная работа по исследованию рынка труда; Анализ и прогнозирование рынка труда; Компетентностный подход в управлении персоналом; Основы психологического консультирования; Профессиональная психодиагностика; Государственное регулирование рынка труда; Оценка кандидатов при отборе; Современные психотехнологии в управлении персоналом; Информационно-коммуникационные технологии в рекрутменте; Управление карьерой и карьерное консультирование; Международный подбор персонала; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Маркетинг персонала; HR-брэндинг; Технологии подбора персонала; HR-аналитика; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Всеобщая история; Великие книги мировой культуры; Вселенная: от Большого взрыва до возникновения жизни; Экология и жизнь; Введение в генетику и эволюционную биологию развития; Социологические исследования; Обучение служением. показать все |
Ознакомительная практика; Преддипломная практика; Технологическая (проектно-технологическая) практика. |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 2 | 38.03.03 | Управление персоналом | Рекрутинг | Высшее образование - бакалавриат | Очно-заочная | 4 года 6 месяцев | Бессрочно |
Философия; Культурология; Концепции естествознания; Социология; История России; Правоведение; Экономическая теория; Критическое мышление и аргументация; Русский язык и культура профессиональной речи; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной сфере; Практика профессионального перевода; Спецдисциплина на иностранном языке; Современные информационные технологии; Физическая культура и спорт; Безопасность жизнедеятельности; Основы российской государственности; Обучение учению; Введение в профессию; Основы деловой коммуникации; Общая психология; Тайм-менеджмент; Деловая этика; Математическая статистика; Управление персоналом; Обеспечение противодействия коррупции; Основы менеджмента; Теория организации; Экономика организаций; Лидерство и формирование команды; Организационное поведение; Психология труда; Основы дефектологии в сфере управления персоналом; Мотивация и стимулирование персонала; Организационная психология; Социология труда; Основы кадровой политики; Конфликтология; Корпоративная социальная ответственность; Организационная культура; Разработка управленческих решений; Трудовое право; Правовое обеспечение управления персоналом; Информационные технологии в управлении персоналом; Охрана и безопасность труда; Обучение и развитие персонала; Системы оплаты труда; Управление проектами; Документационное обеспечение в сфере управления персоналом; Аудит и контроллинг персонала; Стратегический менеджмент; Основы стратегического управления персоналом; Отраслевые рынки труда; Психология личности и индивидуальных различий; Тренинг «Переговоры»; Управление миграцией населения; Адаптация персонала; Профессиональное развитие личности; Проектная работа по исследованию рынка труда; Анализ и прогнозирование рынка труда; Компетентностный подход в управлении персоналом; Основы психологического консультирования; Профессиональная психодиагностика; Государственное регулирование рынка труда; Оценка кандидатов при отборе; Современные психотехнологии в управлении персоналом; Информационно-коммуникационные технологии в рекрутменте; Управление карьерой и карьерное консультирование; Международный подбор персонала; Маркетинг персонала; HR-брэндинг; Технологии подбора персонала; HR-аналитика; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Великие книги мировой культуры; Социологические исследования; Обучение служением. показать все |
Ознакомительная практика; Преддипломная практика; Технологическая (проектно-технологическая) практика. |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 2 | 38.03.03 | Управление персоналом | Управление персоналом | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 4 года | Бессрочно |
Философия; Культурология; Концепции естествознания; Социология; История России; Правоведение; Экономическая теория; Критическое мышление и аргументация; Русский язык и культура профессиональной речи; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной сфере; Практика профессионального перевода; Спецдисциплина на иностранном языке; Современные информационные технологии; Физическая культура и спорт; Безопасность жизнедеятельности; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Основы российской государственности; Обучение учению; Введение в профессию; Основы деловой коммуникации; Общая психология; Тайм-менеджмент; Деловая этика; Математическая статистика; Управление персоналом; Обеспечение противодействия коррупции; Основы менеджмента; Теория организации; Экономика организаций; Лидерство и формирование команды; Организационное поведение; Психология труда; Основы дефектологии в сфере управления персоналом; Мотивация и стимулирование персонала; Организационная психология; Социология труда; Основы кадровой политики; Конфликтология; Корпоративная социальная ответственность; Организационная культура; Разработка управленческих решений; Трудовое право; Правовое обеспечение управления персоналом; Информационные технологии в управлении персоналом; Охрана и безопасность труда; Обучение и развитие персонала; Системы оплаты труда; Управление проектами; Документационное обеспечение в сфере управления персоналом; Аудит и контроллинг персонала; Стратегический менеджмент; Основы стратегического управления персоналом; Психофизиологические основы управления персоналом; Технологии фасилитации в групповой работе; Педагогические основы обучения персонала в организации; Психологические методы оценки персонала; Организационная ортобиотика; Основы бизнес-тренинга; Методы психодиагностики в карьерном консультировании; Мотивация деятельности руководителя; Мотивация карьеры; Технологии и методы развития профессиональной карьеры; Управление организационными изменениями; Практикум по карьерному консультированию; Оценка и развитие социального и эмоционального интеллекта персонала; Управление человеческими ресурсами; Карьерный коучинг; Проектирование консультационных услуг; Управление социальным развитием персонала; Современные технологии социальной работы с персоналом; Тренинг публичного выступления; Тренинг самопрезентации; Методы профессионального позиционирования; Основные правила и психологические принципы интернет-маркетинга; Организационное консультирование; Управленческий консалтинг; Практикум по проектному менеджменту в управлении персоналом; Практикум по развитию управленческих команд; Развитие кадрового резерва в организации; Управление талантами; Основы организации труда; Экономика труда; Производственный менеджмент; Методы нематериального стимулирования; Основы поведенческой экономики; Основы финансового менеджмента; Методы учета и анализа показателей по труду и заработной плате; Основы бюджетирования в управлении персоналом; Разработка систем оплаты труда; Регламентация и нормирование труда; Основы бухгалтерского и налогового учета; Налоги и налогообложение; Отраслевые рынки труда; Психология личности и индивидуальных различий; Тренинг «Переговоры»; Управление миграцией населения; Адаптация персонала; Профессиональное развитие личности; Проектная работа по исследованию рынка труда; Анализ и прогнозирование рынка труда; Компетентностный подход в управлении персоналом; Основы психологического консультирования; Профессиональная психодиагностика; Государственное регулирование рынка труда; Оценка кандидатов при отборе; Современные психотехнологии в управлении персоналом; Информационно-коммуникационные технологии в рекрутменте; Управление карьерой и карьерное консультирование; Международный подбор персонала; Маркетинг персонала; HR-брэндинг; Технологии подбора персонала; HR-аналитика; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Всеобщая история; Великие книги мировой культуры; Вселенная: от Большого взрыва до возникновения жизни; Экология и жизнь; Введение в генетику и эволюционную биологию развития; Социологические исследования. показать все |
Ознакомительная практика; Преддипломная практика; Технологическая (проектно-технологическая) практика. |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 2 | 38.03.03 | Управление персоналом | Управление персоналом | Высшее образование - бакалавриат | Очно-заочная | 4 года 6 месяцев | Бессрочно |
Философия; Культурология; Концепции естествознания; Социология; История России; Правоведение; Экономическая теория; Критическое мышление и аргументация; Русский язык и культура профессиональной речи; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной сфере; Практика профессионального перевода; Спецдисциплина на иностранном языке; Современные информационные технологии; Физическая культура и спорт; Безопасность жизнедеятельности; Основы российской государственности; Обучение учению; Введение в профессию; Основы деловой коммуникации; Общая психология; Тайм-менеджмент; Деловая этика; Математическая статистика; Управление персоналом; Обеспечение противодействия коррупции; Основы менеджмента; Теория организации; Экономика организаций; Лидерство и формирование команды; Организационное поведение; Психология труда; Основы дефектологии в сфере управления персоналом; Мотивация и стимулирование персонала; Организационная психология; Социология труда; Основы кадровой политики; Конфликтология; Корпоративная социальная ответственность; Организационная культура; Разработка управленческих решений; Трудовое право; Правовое обеспечение управления персоналом; Информационные технологии в управлении персоналом; Охрана и безопасность труда; Обучение и развитие персонала; Системы оплаты труда; Управление проектами; Документационное обеспечение в сфере управления персоналом; Аудит и контроллинг персонала; Стратегический менеджмент; Основы стратегического управления персоналом; Психофизиологические основы управления персоналом; Технологии фасилитации в групповой работе; Педагогические основы обучения персонала в организации; Психологические методы оценки персонала; Организационная ортобиотика; Основы бизнес-тренинга; Методы психодиагностики в карьерном консультировании; Мотивация деятельности руководителя; Мотивация карьеры; Технологии и методы развития профессиональной карьеры; Управление организационными изменениями; Практикум по карьерному консультированию; Оценка и развитие социального и эмоционального интеллекта персонала; Управление человеческими ресурсами; Карьерный коучинг; Проектирование консультационных услуг; Управление социальным развитием персонала; Современные технологии социальной работы с персоналом; Тренинг публичного выступления; Тренинг самопрезентации; Методы профессионального позиционирования; Основные правила и психологические принципы интернет-маркетинга; Организационное консультирование; Управленческий консалтинг; Практикум по проектному менеджменту в управлении персоналом; Практикум по развитию управленческих команд; Развитие кадрового резерва в организации; Управление талантами; Основы организации труда; Экономика труда; Производственный менеджмент; Методы нематериального стимулирования; Основы поведенческой экономики; Основы финансового менеджмента; Методы учета и анализа показателей по труду и заработной плате; Основы бюджетирования в управлении персоналом; Разработка систем оплаты труда; Регламентация и нормирование труда; Основы бухгалтерского и налогового учета; Налоги и налогообложение; Отраслевые рынки труда; Психология личности и индивидуальных различий; Тренинг «Переговоры»; Управление миграцией населения; Адаптация персонала; Профессиональное развитие личности; Проектная работа по исследованию рынка труда; Анализ и прогнозирование рынка труда; Компетентностный подход в управлении персоналом; Основы психологического консультирования; Профессиональная психодиагностика; Государственное регулирование рынка труда; Оценка кандидатов при отборе; Современные психотехнологии в управлении персоналом; Информационно-коммуникационные технологии в рекрутменте; Управление карьерой и карьерное консультирование; Международный подбор персонала; Маркетинг персонала; HR-брэндинг; Технологии подбора персонала; HR-аналитика; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Великие книги мировой культуры; Экология и жизнь; Введение в генетику и эволюционную биологию развития; Социологические исследования. показать все |
Ознакомительная практика; Преддипломная практика; Технологическая (проектно-технологическая) практика. |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 2 | 38.03.03 | Управление персоналом | Управление персоналом | Высшее образование - бакалавриат | Заочная | 5 лет | Бессрочно |
История; Философия; Культурология; Концепции естествознания; Социология; Русский язык и культура профессиональной речи; Иностранный язык; Обучение учению; Введение в профессию; Управление персоналом организации; Физическая культура и спорт; Современные информационные технологии; Критическое мышление и аргументация; Правоведение; Экономическая теория; Безопасность жизнедеятельности; Математическая статистика; Теория организации; Экономика и социология труда; Общая психология; Подбор и адаптация персонала; Иностранный язык в профессиональной сфере; Методы принятия управленческих решений; Регулирование рынка труда; Основы кадровой политики; Оценка труда персонала; Практика профессионального перевода; Спецдисциплина на иностранном языке; Деловая этика и организационная культура; Основы теории управления; Основы деловой коммуникации; Обеспечение противодействия коррупции; Легкая атлетика; Гимнастика; Социальная психология; Организационная психология; Психология личности и индивидуальных различий; Основы психологического консультирования; Компетентностный подход в управлении персоналом; Регламентация и нормирование труда; Экономика организации; Охрана и безопасность труда; Документационное обеспечение в сфере управления персоналом; Трудовое право; Мотивация и стимулирование персонала; Обучение и развитие персонала; Оплата труда; Психология труда; Связи с общественностью; Профессиональное развитие личности; Профессиональная психодиагностика; Стратегический менеджмент; Лидерство и формирование команды; Операционный менеджмент и анализ бизнес-процессов; Административное право; Регулирование социальных отношений в сфере труда; Социально-экономическая статистика; Финансовый менеджмент; Конфликтология; Информационные технологии в управлении персоналом; Тренинг Коммуникативная компетентность; Тренинг эффективного командообразования и развитие лидерства; Современные психотехнологии в управлении персоналом; Организационное поведение; Аудит и контроллинг персонала; Корпоративная социальная ответственность; Управление персоналом государственной службы; Управление персоналом муниципальной службы; Тренинг Фасилитация как инструмент командной работы; Тренинг Эффективная обратная связь; Маркетинг персонала; Тайм-менеджмент; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты; Великие книги; Управление персоналом в современной организации; Управление карьерой и личностным ростом. показать все |
Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Преддипломная практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 3 | 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование | Психология и педагогика начального образования | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 4 года | Бессрочно |
Философия; Культурология; Концепции естествознания; Социология; История России; Правоведение; Экономика; Критическое мышление и аргументация; Русский язык и культура профессиональной речи; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной сфере; Практика профессионального перевода; Спецдисциплина на иностранном языке; Современные информационные технологии; Анатомия и физиология человека; Анатомия и физиология нервной системы; Математическая статистика; Физическая культура и спорт; Безопасность жизнедеятельности; Основы российской государственности; Основы вожатской деятельности; Обучение учению; Введение в профессию с основами профессиональной этики; Педагогика; Социальная педагогика; Общая психология; Возрастная анатомия и физиология; Социальная психология; Основы педиатрии и гигиены; Психолого-педагогическое взаимодействие и педагогическое общение участников образовательного процесса; Психолого-педагогические теории и технологии; Основы коррекционной педагогики и специальной психологии; Психология развития и возрастная психология; Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований; Клиническая психология; Сравнительная педагогика; Психология семьи и семейного воспитания; Основы дополнительного образования на разных этапах онтогенеза; Психолого-педагогическая диагностика и коррекция; Психолого-педагогические основы консультационной деятельности; Основы инклюзивного образования; Основы психолого-педагогической работы с одаренными детьми; Подготовка детей к школе; Педагогическая психология; Психология детей младшего школьного возраста; Образовательные программы начальной школы; Формирование учебной деятельности в начальной школе; Психолого-педагогическое сопровождение развития личности и познавательных процессов в образовании; Теория и методика преподавания интегративного курса Окружающий мир; Теория и методика обучения русскому языку и литературе в начальной школе; Теория и методика преподавания математики в начальной школе; Психологическая служба в образовательной организации; Теория и методика преподавания изобразительного искусства с практикумом; Теория и методика преподавания технологии с практикумом; Методическая работа психолога в школе; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Основы внеклассной работы в начальной школе; Факторы риска в психическом развитии ребенка; Федеральные государственные образовательные стандарты и стандарты профессиональной деятельности; Традиции и инновации отечественного образования; Безопасность образовательной среды; Стрессоустойчивость личности педагога; Педагогические предметные технологии; Психология дифференцированного обучения; Управление проектами в образовании; Оздоровительные технологии в начальном образовании; Педагогическая конфликтология в начальном образовании; Основы семейного консультирования родителей младших школьников; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Всеобщая история; Великие книги мировой культуры; Вселенная: от Большого взрыва до возникновения жизни; Экология и жизнь; Введение в генетику и эволюционную биологию развития; Системная нейронаука; Обучение служением. показать все |
Научно-исследовательская работа; Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Ознакомительная практика; Педагогическая практика; Преддипломная практика; Психолого-педагогическая практика; Технологическая (проектно-технологическая) практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 3 | 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование | Психология и педагогика начального образования | Высшее образование - бакалавриат | Очно-заочная | 4 года 6 месяцев | Бессрочно |
Философия; Культурология; Концепции естествознания; Социология; История России; Правоведение; Экономика; Критическое мышление и аргументация; Русский язык и культура профессиональной речи; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной сфере; Практика профессионального перевода; Спецдисциплина на иностранном языке; Современные информационные технологии; Анатомия и физиология человека; Анатомия и физиология нервной системы; Математическая статистика; Физическая культура и спорт; Безопасность жизнедеятельности; Основы российской государственности; Основы вожатской деятельности; Обучение учению; Введение в профессию с основами профессиональной этики; Педагогика; Социальная педагогика; Общая психология; Возрастная анатомия и физиология; Социальная психология; Основы педиатрии и гигиены; Психолого-педагогическое взаимодействие и педагогическое общение участников образовательного процесса; Психолого-педагогические теории и технологии; Основы коррекционной педагогики и специальной психологии; Психология развития и возрастная психология; Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований; Клиническая психология; Сравнительная педагогика; Психология семьи и семейного воспитания; Основы дополнительного образования на разных этапах онтогенеза; Психолого-педагогическая диагностика и коррекция; Психолого-педагогические основы консультационной деятельности; Основы инклюзивного образования; Основы психолого-педагогической работы с одаренными детьми; Подготовка детей к школе; Педагогическая психология; Психология детей младшего школьного возраста; Образовательные программы начальной школы; Формирование учебной деятельности в начальной школе; Психолого-педагогическое сопровождение развития личности и познавательных процессов в образовании; Теория и методика преподавания интегративного курса Окружающий мир; Теория и методика обучения русскому языку и литературе в начальной школе; Теория и методика преподавания математики в начальной школе; Психологическая служба в образовательной организации; Теория и методика преподавания изобразительного искусства с практикумом; Теория и методика преподавания технологии с практикумом; Методическая работа психолога в школе; Основы внеклассной работы в начальной школе; Факторы риска в психическом развитии ребенка; Федеральные государственные образовательные стандарты и стандарты профессиональной деятельности; Традиции и инновации отечественного образования; Безопасность образовательной среды; Стрессоустойчивость личности педагога; Педагогические предметные технологии; Психология дифференцированного обучения; Управление проектами в образовании; Оздоровительные технологии в начальном образовании; Педагогическая конфликтология в начальном образовании; Основы семейного консультирования родителей младших школьников; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Великие книги мировой культуры; Системная нейронаука; Обучение служением. показать все |
Научно-исследовательская работа; Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Ознакомительная практика; Педагогическая практика; Преддипломная практика; Психолого-педагогическая практика; Технологическая (проектно-технологическая) практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 3 | 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование | Психология и педагогика начального образования | Высшее образование - бакалавриат | Заочная | 4 года 6 месяцев | Бессрочно |
Философия; Культурология; Концепции естествознания; Социология; История России; Правоведение; Экономика; Критическое мышление и аргументация; Русский язык и культура профессиональной речи; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной сфере; Практика профессионального перевода; Спецдисциплина на иностранном языке; Современные информационные технологии; Анатомия и физиология человека; Анатомия и физиология нервной системы; Математическая статистика; Физическая культура и спорт; Безопасность жизнедеятельности; Основы российской государственности; Основы вожатской деятельности; Обучение учению; Введение в профессию с основами профессиональной этики; Педагогика; Социальная педагогика; Общая психология; Возрастная анатомия и физиология; Социальная психология; Основы педиатрии и гигиены; Психолого-педагогическое взаимодействие и педагогическое общение участников образовательного процесса; Психолого-педагогические теории и технологии; Основы коррекционной педагогики и специальной психологии; Психология развития и возрастная психология; Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований; Клиническая психология; Сравнительная педагогика; Психология семьи и семейного воспитания; Основы дополнительного образования на разных этапах онтогенеза; Психолого-педагогическая диагностика и коррекция; Психолого-педагогические основы консультационной деятельности; Основы инклюзивного образования; Основы психолого-педагогической работы с одаренными детьми; Подготовка детей к школе; Педагогическая психология; Психология детей младшего школьного возраста; Образовательные программы начальной школы; Формирование учебной деятельности в начальной школе; Психолого-педагогическое сопровождение развития личности и познавательных процессов в образовании; Теория и методика преподавания интегративного курса Окружающий мир; Теория и методика обучения русскому языку и литературе в начальной школе; Теория и методика преподавания математики в начальной школе; Психологическая служба в образовательной организации; Теория и методика преподавания изобразительного искусства с практикумом; Теория и методика преподавания технологии с практикумом; Методическая работа психолога в школе; Основы внеклассной работы в начальной школе; Факторы риска в психическом развитии ребенка; Федеральные государственные образовательные стандарты и стандарты профессиональной деятельности; Традиции и инновации отечественного образования; Безопасность образовательной среды; Стрессоустойчивость личности педагога; Педагогические предметные технологии; Психология дифференцированного обучения; Управление проектами в образовании; Оздоровительные технологии в начальном образовании; Педагогическая конфликтология в начальном образовании; Основы семейного консультирования родителей младших школьников; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Великие книги мировой культуры; Системная нейронаука; Обучение служением. показать все |
Научно-исследовательская работа; Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Ознакомительная практика; Педагогическая практика; Преддипломная практика; Психолого-педагогическая практика; Технологическая (проектно-технологическая) практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 3 | 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование | Психология и педагогика дошкольного образования | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 4 года | Бессрочно |
Философия; Культурология; Концепции естествознания; Социология; История России; Правоведение; Экономика; Критическое мышление и аргументация; Русский язык и культура профессиональной речи; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной сфере; Практика профессионального перевода; Спецдисциплина на иностранном языке; Современные информационные технологии; Анатомия и физиология человека; Анатомия и физиология нервной системы; Математическая статистика; Физическая культура и спорт; Безопасность жизнедеятельности; Основы российской государственности; Основы вожатской деятельности; Обучение учению; Введение в профессию с основами профессиональной этики; Педагогика; Социальная педагогика; Общая психология; Возрастная анатомия и физиология; Социальная психология; Основы педиатрии и гигиены; Психолого-педагогическое взаимодействие и педагогическое общение участников образовательного процесса; Психолого-педагогические теории и технологии; Основы коррекционной педагогики и специальной психологии; Психология развития и возрастная психология; Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований; Клиническая психология; Сравнительная педагогика; Психология семьи и семейного воспитания; Основы дополнительного образования на разных этапах онтогенеза; Психолого-педагогическая диагностика и коррекция; Психолого-педагогические основы консультационной деятельности; Основы инклюзивного образования; Основы психолого-педагогической работы с одаренными детьми; Подготовка детей к школе; Педагогическая психология; Психология детей раннего и дошкольного возраста; Образовательные программы для детей дошкольного возраста; Теория и методика игровой деятельности детей дошкольного возраста; Моделирование педагогического процесса в дошкольной образовательной организации; Методика познавательного развития детей дошкольного возраста с практикумом; Методика речевого развития детей дошкольного возраста с практикумом; Методика социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста с практикумом; Психологическая служба в дошкольной образовательной организации; Методика физического развития детей дошкольного возраста с практикумом; Методика художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста с практикумом; Методическая работа психолога в дошкольной образовательной организации; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Детско-родительское взаимодействие в период пре- и перинатального развития; Факторы риска в психическом развитии ребенка; Федеральные государственные образовательные стандарты и стандарты профессиональной деятельности; Традиции и инновации дошкольного образования; Безопасность образовательной среды; Стрессоустойчивость личности педагога; Теории и технологии дошкольного образования; Социализация и воспитание детей дошкольного возраста; Управление проектами в образовании; Оздоровительные технологии в дошкольном образовании; Педагогическая конфликтология в дошкольной образовательной организации; Основы семейного консультирования родителей детей дошкольного возраста; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Всеобщая история; Великие книги мировой культуры; Вселенная: от Большого взрыва до возникновения жизни; Экология и жизнь; Введение в генетику и эволюционную биологию развития; Системная нейронаука; Обучение служением. показать все |
Научно-исследовательская работа; Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Ознакомительная практика; Педагогическая практика; Преддипломная практика; Психолого-педагогическая практика; Технологическая (проектно-технологическая) практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 3 | 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование | Психология и педагогика дошкольного образования | Высшее образование - бакалавриат | Очно-заочная | 4 года 6 месяцев | Бессрочно |
Философия; Культурология; Концепции естествознания; Социология; История России; Правоведение; Экономика; Критическое мышление и аргументация; Русский язык и культура профессиональной речи; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной сфере; Практика профессионального перевода; Спецдисциплина на иностранном языке; Современные информационные технологии; Анатомия и физиология человека; Анатомия и физиология нервной системы; Математическая статистика; Физическая культура и спорт; Безопасность жизнедеятельности; Основы российской государственности; Основы вожатской деятельности; Обучение учению; Введение в профессию с основами профессиональной этики; Педагогика; Социальная педагогика; Общая психология; Возрастная анатомия и физиология; Социальная психология; Основы педиатрии и гигиены; Психолого-педагогическое взаимодействие и педагогическое общение участников образовательного процесса; Психолого-педагогические теории и технологии; Основы коррекционной педагогики и специальной психологии; Психология развития и возрастная психология; Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований; Клиническая психология; Сравнительная педагогика; Психология семьи и семейного воспитания; Основы дополнительного образования на разных этапах онтогенеза; Психолого-педагогическая диагностика и коррекция; Психолого-педагогические основы консультационной деятельности; Основы инклюзивного образования; Основы психолого-педагогической работы с одаренными детьми; Подготовка детей к школе; Педагогическая психология; Психология детей раннего и дошкольного возраста; Образовательные программы для детей дошкольного возраста; Теория и методика игровой деятельности детей дошкольного возраста; Моделирование педагогического процесса в дошкольной образовательной организации; Методика познавательного развития детей дошкольного возраста с практикумом; Методика речевого развития детей дошкольного возраста с практикумом; Методика социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста с практикумом; Психологическая служба в дошкольной образовательной организации; Методика физического развития детей дошкольного возраста с практикумом; Методика художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста с практикумом; Методическая работа психолога в дошкольной образовательной организации; Детско-родительское взаимодействие в период пре- и перинатального развития; Факторы риска в психическом развитии ребенка; Федеральные государственные образовательные стандарты и стандарты профессиональной деятельности; Традиции и инновации дошкольного образования; Безопасность образовательной среды; Стрессоустойчивость личности педагога; Теории и технологии дошкольного образования; Социализация и воспитание детей дошкольного возраста; Управление проектами в образовании; Оздоровительные технологии в дошкольном образовании; Педагогическая конфликтология в дошкольной образовательной организации; Основы семейного консультирования родителей детей дошкольного возраста; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Великие книги мировой культуры; Системная нейронаука; Обучение служением. показать все |
Научно-исследовательская работа; Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Ознакомительная практика; Педагогическая практика; Преддипломная практика; Психолого-педагогическая практика; Технологическая (проектно-технологическая) практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 3 | 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование | Психология и педагогика дошкольного образования | Высшее образование - бакалавриат | Заочная | 4 года 6 месяцев | Бессрочно |
Философия; Культурология; Концепции естествознания; Социология; История России; Правоведение; Экономика; Критическое мышление и аргументация; Русский язык и культура профессиональной речи; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной сфере; Практика профессионального перевода; Спецдисциплина на иностранном языке; Современные информационные технологии; Анатомия и физиология человека; Анатомия и физиология нервной системы; Математическая статистика; Физическая культура и спорт; Безопасность жизнедеятельности; Основы российской государственности; Основы вожатской деятельности; Обучение учению; Введение в профессию с основами профессиональной этики; Педагогика; Социальная педагогика; Общая психология; Возрастная анатомия и физиология; Социальная психология; Основы педиатрии и гигиены; Психолого-педагогическое взаимодействие и педагогическое общение участников образовательного процесса; Психолого-педагогические теории и технологии; Основы коррекционной педагогики и специальной психологии; Психология развития и возрастная психология; Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований; Клиническая психология; Сравнительная педагогика; Психология семьи и семейного воспитания; Основы дополнительного образования на разных этапах онтогенеза; Психолого-педагогическая диагностика и коррекция; Психолого-педагогические основы консультационной деятельности; Основы инклюзивного образования; Основы психолого-педагогической работы с одаренными детьми; Подготовка детей к школе; Педагогическая психология; Психология детей раннего и дошкольного возраста; Образовательные программы для детей дошкольного возраста; Теория и методика игровой деятельности детей дошкольного возраста; Моделирование педагогического процесса в дошкольной образовательной организации; Методика познавательного развития детей дошкольного возраста с практикумом; Методика речевого развития детей дошкольного возраста с практикумом; Методика социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста с практикумом; Психологическая служба в дошкольной образовательной организации; Методика физического развития детей дошкольного возраста с практикумом; Методика художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста с практикумом; Методическая работа психолога в дошкольной образовательной организации; Детско-родительское взаимодействие в период пре- и перинатального развития; Факторы риска в психическом развитии ребенка; Федеральные государственные образовательные стандарты и стандарты профессиональной деятельности; Традиции и инновации дошкольного образования; Безопасность образовательной среды; Стрессоустойчивость личности педагога; Теории и технологии дошкольного образования; Социализация и воспитание детей дошкольного возраста; Управление проектами в образовании; Оздоровительные технологии в дошкольном образовании; Педагогическая конфликтология в дошкольной образовательной организации; Основы семейного консультирования родителей детей дошкольного возраста; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Великие книги мировой культуры; Системная нейронаука; Обучение служением. показать все |
Научно-исследовательская работа; Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Ознакомительная практика; Педагогическая практика; Преддипломная практика; Психолого-педагогическая практика; Технологическая (проектно-технологическая) практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 3 | 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование | Психологическое консультирование в социальной сфере | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 4 года | Бессрочно |
Философия; Культурология; Концепции естествознания; Социология; История России; Правоведение; Экономика; Критическое мышление и аргументация; Русский язык и культура профессиональной речи; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной сфере; Практика профессионального перевода; Спецдисциплина на иностранном языке; Современные информационные технологии; Анатомия и физиология человека; Анатомия и физиология нервной системы; Математическая статистика; Физическая культура и спорт; Безопасность жизнедеятельности; Основы российской государственности; Основы вожатской деятельности; Обучение учению; Введение в профессию с основами профессиональной этики; Педагогика; Социальная педагогика; Общая психология; Возрастная анатомия и физиология; Социальная психология; Основы педиатрии и гигиены; Психолого-педагогическое взаимодействие и педагогическое общение участников образовательного процесса; Психолого-педагогические теории и технологии; Основы коррекционной педагогики и специальной психологии; Психология развития и возрастная психология; Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований; Клиническая психология; Сравнительная педагогика; Психология семьи и семейного воспитания; Основы дополнительного образования на разных этапах онтогенеза; Психолого-педагогическая диагностика и коррекция; Психолого-педагогические основы консультационной деятельности; Основы инклюзивного образования; Основы психолого-педагогической работы с одаренными детьми; Подготовка детей к школе; Педагогическая психология; Психология общения и конфликтология; Психология аддиктивного поведения и созависимости; Психология труда и психологическое сопровождение профессиональной деятельности; Концепции и методы психологической помощи; Индивидуальное психологическое консультирование; Групповое психологическое консультирование; Семейное психологическое консультирование; Психологическая служба в образовательной организации; Психология социальной работы; Теория и практика арт-терапии; Практикум по психологическому консультированию; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Теория и практика когнитивно-поведенческого подхода; Факторы риска в психическом развитии ребенка; Гештальт-терапия; Десоциализация и ресоциализация личности; Теория и практика телесно-ориентированной психотерапии; Стрессоустойчивость личности педагога; Транзактный анализ; Основы социально-психологического тренинга; Управление проектами в социальной сфере; Безопасность образовательной среды; Психология наставничества; Суицидология и суицидальное поведение; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Всеобщая история; Великие книги мировой культуры; Вселенная: от Большого взрыва до возникновения жизни; Экология и жизнь; Введение в генетику и эволюционную биологию развития; Системная нейронаука; Обучение служением. показать все |
Научно-исследовательская работа; Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Ознакомительная практика; Педагогическая практика; Преддипломная практика; Психолого-педагогическая практика; Технологическая (проектно-технологическая) практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 3 | 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование | Психологическое консультирование в социальной сфере | Высшее образование - бакалавриат | Заочная | 4 года 6 месяцев | Бессрочно |
Философия; Культурология; Концепции естествознания; Социология; История России; Правоведение; Экономика; Критическое мышление и аргументация; Русский язык и культура профессиональной речи; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной сфере; Практика профессионального перевода; Спецдисциплина на иностранном языке; Современные информационные технологии; Анатомия и физиология человека; Анатомия и физиология нервной системы; Математическая статистика; Физическая культура и спорт; Безопасность жизнедеятельности; Основы российской государственности; Основы вожатской деятельности; Обучение учению; Введение в профессию с основами профессиональной этики; Педагогика; Социальная педагогика; Общая психология; Возрастная анатомия и физиология; Социальная психология; Основы педиатрии и гигиены; Психолого-педагогическое взаимодействие и педагогическое общение участников образовательного процесса; Психолого-педагогические теории и технологии; Основы коррекционной педагогики и специальной психологии; Психология развития и возрастная психология; Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований; Клиническая психология; Сравнительная педагогика; Психология семьи и семейного воспитания; Основы дополнительного образования на разных этапах онтогенеза; Психолого-педагогическая диагностика и коррекция; Психолого-педагогические основы консультационной деятельности; Основы инклюзивного образования; Основы психолого-педагогической работы с одаренными детьми; Подготовка детей к школе; Педагогическая психология; Психология общения и конфликтология; Психология аддиктивного поведения и созависимости; Психология труда и психологическое сопровождение профессиональной деятельности; Концепции и методы психологической помощи; Индивидуальное психологическое консультирование; Групповое психологическое консультирование; Семейное психологическое консультирование; Психологическая служба в образовательной организации; Психология социальной работы; Теория и практика арт-терапии; Практикум по психологическому консультированию; Теория и практика когнитивно-поведенческого подхода; Факторы риска в психическом развитии ребенка; Гештальт-терапия; Десоциализация и ресоциализация личности; Теория и практика телесно-ориентированной психотерапии; Стрессоустойчивость личности педагога; Транзактный анализ; Основы социально-психологического тренинга; Управление проектами в социальной сфере; Безопасность образовательной среды; Психология наставничества; Суицидология и суицидальное поведение; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Великие книги мировой культуры; Системная нейронаука; Обучение служением. показать все |
Научно-исследовательская работа; Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Ознакомительная практика; Педагогическая практика; Преддипломная практика; Психолого-педагогическая практика; Технологическая (проектно-технологическая) практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 3 | 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование | Психолого-педагогическое образование | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 4 года | Бессрочно |
Философия; Культурология; Концепции естествознания; Социология; История России; Правоведение; Экономика; Критическое мышление и аргументация; Русский язык и культура профессиональной речи; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной сфере; Практика профессионального перевода; Спецдисциплина на иностранном языке; Современные информационные технологии; Анатомия и физиология человека; Анатомия и физиология нервной системы; Математическая статистика; Физическая культура и спорт; Безопасность жизнедеятельности; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Основы российской государственности; Основы вожатской деятельности; Обучение учению; Введение в профессию с основами профессиональной этики; Педагогика; Социальная педагогика; Общая психология; Возрастная анатомия и физиология; Социальная психология; Основы педиатрии и гигиены; Психолого-педагогическое взаимодействие и педагогическое общение участников образовательного процесса; Психолого-педагогические теории и технологии; Основы коррекционной педагогики и специальной психологии; Психология развития и возрастная психология; Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований; Клиническая психология; Сравнительная педагогика; Психология семьи и семейного воспитания; Основы дополнительного образования на разных этапах онтогенеза; Психолого-педагогическая диагностика и коррекция; Психолого-педагогические основы консультационной деятельности; Основы инклюзивного образования; Основы психолого-педагогической работы с одаренными детьми; Подготовка детей к школе; Педагогическая психология; Психология детей раннего и дошкольного возраста; Образовательные программы для детей дошкольного возраста; Теория и методика игровой деятельности детей дошкольного возраста; Моделирование педагогического процесса в дошкольной образовательной организации; Методика познавательного развития детей дошкольного возраста с практикумом; Методика речевого развития детей дошкольного возраста с практикумом; Методика социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста с практикумом; Психологическая служба в дошкольной образовательной организации; Методика физического развития детей дошкольного возраста с практикумом; Методика художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста с практикумом; Методическая работа психолога в дошкольной образовательной организации; Детско-родительское взаимодействие в период пре- и перинатального развития; Факторы риска в психическом развитии ребенка; Федеральные государственные образовательные стандарты и стандарты профессиональной деятельности; Традиции и инновации дошкольного образования; Безопасность образовательной среды; Стрессоустойчивость личности педагога; Теории и технологии дошкольного образования; Социализация и воспитание детей дошкольного возраста; Управление проектами в образовании; Оздоровительные технологии в дошкольном образовании; Педагогическая конфликтология в дошкольной образовательной организации; Основы семейного консультирования родителей детей дошкольного возраста; Психология детей младшего школьного возраста; Образовательные программы начальной школы; Формирование учебной деятельности в начальной школе; Психолого-педагогическое сопровождение развития личности и познавательных процессов в образовании; Теория и методика преподавания интегративного курса "Окружающий мир"; Теория и методика обучения русскому языку и литературе в начальной школе; Теория и методика преподавания математики в начальной школе; Психологическая служба в образовательной организации; Теория и методика преподавания изобразительного искусства с практикумом; Теория и методика преподавания технологии с практикумом; Методическая работа психолога в школе; Основы внеклассной работы в начальной школе; Традиции и инновации отечественного образования; Педагогические предметные технологии; Психология дифференцированного обучения; Оздоровительные технологии в начальном образовании; Педагогическая конфликтология в начальном образовании; Основы семейного консультирования родителей младших школьников; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Всеобщая история; Великие книги мировой культуры; Вселенная: от Большого взрыва до возникновения жизни; Экология и жизнь; Введение в генетику и эволюционную биологию развития; Системная нейронаука. показать все |
Научно-исследовательская работа; Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Ознакомительная практика; Педагогическая практика; Преддипломная практика; Психолого-педагогическая практика; Технологическая (проектно-технологическая) практика; Технологическая (проектно-технологическая) практика (производственная). показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 3 | 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование | Психолого-педагогическое образование | Высшее образование - бакалавриат | Очно-заочная | 4 года 6 месяцев | Бессрочно |
Философия; Культурология; Концепции естествознания; Социология; История России; Правоведение; Экономика; Критическое мышление и аргументация; Русский язык и культура профессиональной речи; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной сфере; Практика профессионального перевода; Спецдисциплина на иностранном языке; Современные информационные технологии; Анатомия и физиология человека; Анатомия и физиология нервной системы; Математическая статистика; Физическая культура и спорт; Безопасность жизнедеятельности; Основы российской государственности; Основы вожатской деятельности; Обучение учению; Введение в профессию с основами профессиональной этики; Педагогика; Социальная педагогика; Общая психология; Возрастная анатомия и физиология; Социальная психология; Основы педиатрии и гигиены; Психолого-педагогическое взаимодействие и педагогическое общение участников образовательного процесса; Психолого-педагогические теории и технологии; Основы коррекционной педагогики и специальной психологии; Психология развития и возрастная психология; Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований; Клиническая психология; Сравнительная педагогика; Психология семьи и семейного воспитания; Основы дополнительного образования на разных этапах онтогенеза; Психолого-педагогическая диагностика и коррекция; Психолого-педагогические основы консультационной деятельности; Основы инклюзивного образования; Основы психолого-педагогической работы с одаренными детьми; Подготовка детей к школе; Педагогическая психология; Психология детей раннего и дошкольного возраста; Образовательные программы для детей дошкольного возраста; Теория и методика игровой деятельности детей дошкольного возраста; Моделирование педагогического процесса в дошкольной образовательной организации; Методика познавательного развития детей дошкольного возраста с практикумом; Методика речевого развития детей дошкольного возраста с практикумом; Методика социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста с практикумом; Психологическая служба в дошкольной образовательной организации; Методика физического развития детей дошкольного возраста с практикумом; Методика художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста с практикумом; Методическая работа психолога в дошкольной образовательной организации; Детско-родительское взаимодействие в период пре- и перинатального развития; Факторы риска в психическом развитии ребенка; Федеральные государственные образовательные стандарты и стандарты профессиональной деятельности; Традиции и инновации дошкольного образования; Безопасность образовательной среды; Стрессоустойчивость личности педагога; Теории и технологии дошкольного образования; Социализация и воспитание детей дошкольного возраста; Управление проектами в образовании; Оздоровительные технологии в дошкольном образовании; Педагогическая конфликтология в дошкольной образовательной организации; Основы семейного консультирования родителей детей дошкольного возраста; Психология детей младшего школьного возраста; Образовательные программы начальной школы; Формирование учебной деятельности в начальной школе; Психолого-педагогическое сопровождение развития личности и познавательных процессов в образовании; Теория и методика преподавания интегративного курса "Окружающий мир"; Теория и методика обучения русскому языку и литературе в начальной школе; Теория и методика преподавания математики в начальной школе; Психологическая служба в образовательной организации; Теория и методика преподавания изобразительного искусства с практикумом; Теория и методика преподавания технологии с практикумом; Методическая работа психолога в школе; Основы внеклассной работы в начальной школе; Традиции и инновации отечественного образования; Педагогические предметные технологии; Психология дифференцированного обучения; Оздоровительные технологии в начальном образовании; Педагогическая конфликтология в начальном образовании; Основы семейного консультирования родителей младших школьников; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Великие книги мировой культуры; Системная нейронаука. показать все |
Научно-исследовательская работа; Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Ознакомительная практика; Педагогическая практика; Преддипломная практика; Психолого-педагогическая практика; Технологическая (проектно-технологическая) практика; Технологическая (проектно-технологическая) практика (производственная). показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 3 | 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование | Психолого-педагогическое образование | Высшее образование - бакалавриат | Заочная | 4 года 6 месяцев | Бессрочно |
Анатомия и физиология центральной нервной системы; Анатомия и физиология человека; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность образовательной среды; Введение в профессию с основами профессиональной этики; Великие книги (факультативная дисциплина); Возрастная анатомия и физиология; Гимнастика; Государственная итоговая аттестация; Государственная итоговая аттестация (выполнение и защита выпускной квалификационной работы); Детско-родительское взаимодействие в период пре- и перинатального развития; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной сфере; История; Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований; Клиническая психология; Концепции естествознания; Критическое мышление и аргументация; Культурология; Легкая атлетика; Математическая статистика; Методика познавательного развития детей дошкольного возраста с практикумом; Методика речевого развития детей дошкольного возраста с практикумом; Методика социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста с практикумом; Методика физического развития детей дошкольного возраста с практикумом; Методика художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста с практикумом; Методическая работа психолога в дошкольной образовательной организации; Моделирование педагогического процесса в дошкольной образовательной организации; Образовательные программы для детей дошкольного возраста; Обучение учению; Общая психология; Оздоровительные технологии в дошкольном образовании; Основы вожатской деятельности; Основы дополнительного образования на разных этапах онтогенеза; Основы инклюзивного образования; Основы коррекционной педагогики и специальной психологии; Основы педиатрии и гигиены; Основы психолого-педагогической работы с одаренными детьми; Основы семейного консультирования родителей детей дошкольного возраста; Педагогика; Педагогическая конфликтология в дошкольной образовательной организации; Педагогическая психология; Подготовка детей к школе; Правоведение; Практика профессионального перевода; Психологическая служба в дошкольной образовательной организации; Психология детей раннего и дошкольного возраста; Психология развития и возрастная психология; Психология семьи и семейного воспитания; Психолого-педагогическая диагностика и коррекция; Психолого-педагогические основы консультационной деятельности; Психолого-педагогические теории и технологии; Психолого-педагогическое взаимодействие и педагогическое общение участников образовательного процесса; Русский язык и культура профессиональной речи; Системная нейронаука (факультативная дисциплина); Современные информационные технологии; Социализация и воспитание детей дошкольного возраста; Социальная педагогика; Социальная психология; Социология; Спецдисциплина на иностранном языке; Сравнительная педагогика; Стрессоустойчивость личности педагога; Теории и технологии дошкольного образования; Теория и методика игровой деятельности детей дошкольного возраста; Традиции и инновации дошкольного образования; Управление проектами в образовании; Факторы риска в психическом развитии ребенка; Федеральные государственные образовательные стандарты и стандарты профессиональной деятельности; Физическая культура и спорт; Философия; Экономика; История России; Анатомия и физиология нервной системы; Основы российской государственности; Психолого-педагогическое взаимодействие и педагогическое общение участников образовательного процесса; Психология детей младшего школьного возраста; Образовательные программы начальной школы; Формирование учебной деятельности в начальной школе; Психолого-педагогическое сопровождение развития личности и познавательных процессов в образовании; Теория и методика преподавания интегративного курса "Окружающий мир"; Теория и методика обучения русскому языку и литературе в начальной школе; Теория и методика преподавания математики в начальной школе; Психологическая служба в образовательной организации; Теория и методика преподавания изобразительного искусства с практикумом; Теория и методика преподавания технологии с практикумом; Методическая работа психолога в школе; Основы внеклассной работы в начальной школе; Традиции и инновации отечественного образования; Педагогические предметные технологии; Психология дифференцированного обучения; Оздоровительные технологии в начальном образовании; Педагогическая конфликтология в начальном образовании; Основы семейного консультирования родителей младших школьников; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Великие книги мировой культуры; Системная нейронаука. показать все |
Научно-исследовательская работа; Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Ознакомительная практика; Педагогическая практика; Преддипломная практика; Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика (психолого-педагогическая практика); Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика); Психолого-педагогическая практика; Технологическая (проектно-технологическая) практика; Технологическая (проектно-технологическая) практика (производственная); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Учебная практика (ознакомительная практика); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика). показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 4 | 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование | Логопедия с основами прикладного анализа поведения | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 4 года | Бессрочно |
Философия; Культурология; Концепции естествознания; Социология; История России; Правоведение; Экономика; Критическое мышление и аргументация; Русский язык и культура профессиональной речи; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной сфере; Практика профессионального перевода; Спецдисциплина на иностранном языке; Современные информационные технологии; Анатомия и физиология человека; Анатомия и физиология нервной системы; Математическая статистика; Физическая культура и спорт; Безопасность жизнедеятельности; Основы российской государственности; Основы вожатской деятельности; Обучение учению; Введение в профессию с основами профессиональной этики; Возрастная анатомия и физиология; Педагогика; Социальная педагогика; Общая психология; Психология развития и возрастная психология; Основы нейро- и патопсихологии; Медико-биологические основы дефектологического образования; Социальные аспекты аномального детства; Основы коррекционной педагогики и специальной психологии; Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований; Дошкольная педагогика; Психология и технологии обучения и воспитания детей дошкольного возраста с задержкой психического развития; Введение в прикладной анализ поведения; Психолого–педагогическая диагностика особенностей развития детей с нарушениями в развитии; Организационно-методические основы инклюзивного образования; Информационные технологии в специальном образовании; Технологии прикладного анализа поведения в специальном образовании; Подготовка детей с проблемами в развитии к школе; Построение программ формирования навыков с использованием методов прикладного анализа поведения; Коррекционно-педагогическая поддержка детей младенческого и раннего возраста; Моделирование коррекционно-педагогического процесса в дошкольной образовательной организации с технологиями конструирования адаптированной основной общеобразовательной программы; Альтернативные и дополнительные средства коммуникации для детей с нарушениями в развитии; Правоведение с основами семейного права и прав инвалидов; Логопсихология; Введение в логопедию; Логопедия. Фонетико-фонематические нарушения с практикумом по коррекции произносительной стороны речи; Логопедия. Общее недоразвитие речи; Логопедия. Нарушения письменной речи; Логопедия. Мелодико-интонационные нарушения речи; Логопедия. Темпо-ритмические нарушения речи; Педагогические системы воспитания обучения детей с речевыми нарушениями; Логопедическая работа с детьми при комплексных нарушениях развития; Методика развития речи дошкольников (специальная); Элективные дисциплины по физической культуре и спорту; Логопедическая ритмика; Коррекционная ритмика; Логопедические технологии; Формы логопедической работы; Здоровьесберегающие технологии в специальном образовании; Основы здорового образа жизни; Технологии социально-коммуникативного развития детей с особыми образовательными потребностями; Формирование коммуникативных навыков у дошкольников с нарушениями речи; Фонетическая ритмика; Логопедический массаж; Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с нарушениями в развитии; Семейное воспитание детей с нарушениями речи; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Всеобщая история; Великие книги мировой культуры; Вселенная: от Большого взрыва до возникновения жизни; Экология и жизнь; Введение в генетику и эволюционную биологию развития; Основы педиатрии и гигиены; Основы жестового языка; Обучение служением. показать все |
Научно-исследовательская работа; Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Ознакомительная практика; Педагогическая практика; Преддипломная практика; Психолого-педагогическая практика; Технологическая (проектно-технологическая) практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 4 | 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование | Логопедия с основами прикладного анализа поведения | Высшее образование - бакалавриат | Заочная | 4 года 6 месяцев | Бессрочно |
Философия; Культурология; Концепции естествознания; Социология; История России; Правоведение; Экономика; Критическое мышление и аргументация; Русский язык и культура профессиональной речи; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной сфере; Практика профессионального перевода; Спецдисциплина на иностранном языке; Современные информационные технологии; Анатомия и физиология человека; Анатомия и физиология нервной системы; Математическая статистика; Физическая культура и спорт; Безопасность жизнедеятельности; Основы российской государственности; Основы вожатской деятельности; Обучение учению; Введение в профессию с основами профессиональной этики; Возрастная анатомия и физиология; Педагогика; Социальная педагогика; Общая психология; Психология развития и возрастная психология; Основы нейро- и патопсихологии; Медико-биологические основы дефектологического образования; Социальные аспекты аномального детства; Основы коррекционной педагогики и специальной психологии; Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований; Дошкольная педагогика; Психология и технологии обучения и воспитания детей дошкольного возраста с задержкой психического развития; Введение в прикладной анализ поведения; Психолого–педагогическая диагностика особенностей развития детей с нарушениями в развитии; Организационно-методические основы инклюзивного образования; Информационные технологии в специальном образовании; Технологии прикладного анализа поведения в специальном образовании; Подготовка детей с проблемами в развитии к школе; Построение программ формирования навыков с использованием методов прикладного анализа поведения; Коррекционно-педагогическая поддержка детей младенческого и раннего возраста; Моделирование коррекционно-педагогического процесса в дошкольной образовательной организации с технологиями конструирования адаптированной основной общеобразовательной программы; Альтернативные и дополнительные средства коммуникации для детей с нарушениями в развитии; Правоведение с основами семейного права и прав инвалидов; Логопсихология; Введение в логопедию; Логопедия. Фонетико-фонематические нарушения с практикумом по коррекции произносительной стороны речи; Логопедия. Общее недоразвитие речи; Логопедия. Нарушения письменной речи; Логопедия. Мелодико-интонационные нарушения речи; Логопедия. Темпо-ритмические нарушения речи; Педагогические системы воспитания обучения детей с речевыми нарушениями; Логопедическая работа с детьми при комплексных нарушениях развития; Методика развития речи дошкольников (специальная); Логопедическая ритмика; Коррекционная ритмика; Логопедические технологии; Формы логопедической работы; Здоровьесберегающие технологии в специальном образовании; Основы здорового образа жизни; Технологии социально-коммуникативного развития детей с особыми образовательными потребностями; Формирование коммуникативных навыков у дошкольников с нарушениями речи; Фонетическая ритмика; Логопедический массаж; Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с нарушениями в развитии; Семейное воспитание детей с нарушениями речи; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Великие книги мировой культуры; Основы педиатрии и гигиены; Основы жестового языка; Обучение служением. показать все |
Научно-исследовательская работа; Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Ознакомительная практика; Педагогическая практика; Преддипломная практика; Психолого-педагогическая практика; Технологическая (проектно-технологическая) практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 4 | 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование | Дошкольная дефектология с основами прикладного анализа поведения | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 4 года | Бессрочно |
Философия; Культурология; Концепции естествознания; Социология; История России; Правоведение; Экономика; Критическое мышление и аргументация; Русский язык и культура профессиональной речи; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной сфере; Практика профессионального перевода; Спецдисциплина на иностранном языке; Современные информационные технологии; Анатомия и физиология человека; Анатомия и физиология нервной системы; Математическая статистика; Физическая культура и спорт; Безопасность жизнедеятельности; Основы российской государственности; Основы вожатской деятельности; Обучение учению; Введение в профессию с основами профессиональной этики; Возрастная анатомия и физиология; Педагогика; Социальная педагогика; Общая психология; Психология развития и возрастная психология; Основы нейро- и патопсихологии; Медико-биологические основы дефектологического образования; Социальные аспекты аномального детства; Основы коррекционной педагогики и специальной психологии; Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований; Дошкольная педагогика; Психология и технологии обучения и воспитания детей дошкольного возраста с задержкой психического развития; Введение в прикладной анализ поведения; Психолого–педагогическая диагностика особенностей развития детей с нарушениями в развитии; Организационно-методические основы инклюзивного образования; Информационные технологии в специальном образовании; Технологии прикладного анализа поведения в специальном образовании; Подготовка детей с проблемами в развитии к школе; Построение программ формирования навыков с использованием методов прикладного анализа поведения; Коррекционно-педагогическая поддержка детей младенческого и раннего возраста; Моделирование коррекционно-педагогического процесса в дошкольной образовательной организации с технологиями конструирования адаптированной основной общеобразовательной программы; Альтернативные и дополнительные средства коммуникации для детей с нарушениями в развитии; Правоведение с основами семейного права и прав инвалидов; Психология и технологии обучения и воспитания детей дошкольного возраста с нарушениями речи; Психология и технологии обучения и воспитания детей дошкольного возраста с нарушениями эмоционально-волевой сферы и поведения; Психология и технологии обучения и воспитания детей дошкольного возраста с нарушениями зрения; Психология и технологии обучения и воспитания детей дошкольного возраста с нарушениями слуха; Психология и технологии обучения и воспитания детей дошкольного возраста с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата; Психология и технологии обучения и воспитания детей дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями; Психолого-педагогическое сопровождение детей с комплексными нарушениями в развитии; Методики познавательного развития детей с нарушениями в развитии; Организация и содержание специальной психологической помощи; Элективные дисциплины по физической культуре и спорту; Методика физического воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья; Коррекционная ритмика; Методика обучения изобразительной деятельности и конструированию дошкольников с нарушениями в развитии; Арт-терапия в коррекции нарушений развития; Здоровьесберегающие технологии в специальном образовании; Основы здорового образа жизни; Технологии социально-коммуникативного развития детей с особыми образовательными потребностями; Формирование коммуникативных навыков у дошкольников с нарушениями речи; Фонетическая ритмика; Логопедический массаж; Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с нарушениями в развитии; Семейное воспитание детей с нарушениями речи; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Всеобщая история; Великие книги мировой культуры; Вселенная: от Большого взрыва до возникновения жизни; Экология и жизнь; Введение в генетику и эволюционную биологию развития; Основы педиатрии и гигиены; Основы жестового языка; Обучение служением. показать все |
Научно-исследовательская работа; Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Ознакомительная практика; Педагогическая практика; Преддипломная практика; Психолого-педагогическая практика; Технологическая (проектно-технологическая) практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 4 | 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование | Дошкольная дефектология с основами прикладного анализа поведения | Высшее образование - бакалавриат | Заочная | 4 года 6 месяцев | Бессрочно |
Философия; Культурология; Концепции естествознания; Социология; История России; Правоведение; Экономика; Критическое мышление и аргументация; Русский язык и культура профессиональной речи; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной сфере; Практика профессионального перевода; Спецдисциплина на иностранном языке; Современные информационные технологии; Анатомия и физиология человека; Анатомия и физиология нервной системы; Математическая статистика; Физическая культура и спорт; Безопасность жизнедеятельности; Основы российской государственности; Основы вожатской деятельности; Обучение учению; Введение в профессию с основами профессиональной этики; Возрастная анатомия и физиология; Педагогика; Социальная педагогика; Общая психология; Психология развития и возрастная психология; Основы нейро- и патопсихологии; Медико-биологические основы дефектологического образования; Социальные аспекты аномального детства; Основы коррекционной педагогики и специальной психологии; Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований; Дошкольная педагогика; Психология и технологии обучения и воспитания детей дошкольного возраста с задержкой психического развития; Введение в прикладной анализ поведения; Психолого–педагогическая диагностика особенностей развития детей с нарушениями в развитии; Организационно-методические основы инклюзивного образования; Информационные технологии в специальном образовании; Технологии прикладного анализа поведения в специальном образовании; Подготовка детей с проблемами в развитии к школе; Построение программ формирования навыков с использованием методов прикладного анализа поведения; Коррекционно-педагогическая поддержка детей младенческого и раннего возраста; Моделирование коррекционно-педагогического процесса в дошкольной образовательной организации с технологиями конструирования адаптированной основной общеобразовательной программы; Альтернативные и дополнительные средства коммуникации для детей с нарушениями в развитии; Правоведение с основами семейного права и прав инвалидов; Психология и технологии обучения и воспитания детей дошкольного возраста с нарушениями речи; Психология и технологии обучения и воспитания детей дошкольного возраста с нарушениями эмоционально-волевой сферы и поведения; Психология и технологии обучения и воспитания детей дошкольного возраста с нарушениями зрения; Психология и технологии обучения и воспитания детей дошкольного возраста с нарушениями слуха; Психология и технологии обучения и воспитания детей дошкольного возраста с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата; Психология и технологии обучения и воспитания детей дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями; Психолого-педагогическое сопровождение детей с комплексными нарушениями в развитии; Методики познавательного развития детей с нарушениями в развитии; Организация и содержание специальной психологической помощи; Методика физического воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья; Коррекционная ритмика; Методика обучения изобразительной деятельности и конструированию дошкольников с нарушениями в развитии; Арт-терапия в коррекции нарушений развития; Здоровьесберегающие технологии в специальном образовании; Основы здорового образа жизни; Технологии социально-коммуникативного развития детей с особыми образовательными потребностями; Формирование коммуникативных навыков у дошкольников с нарушениями речи; Фонетическая ритмика; Логопедический массаж; Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с нарушениями в развитии; Семейное воспитание детей с нарушениями речи; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Великие книги мировой культуры; Основы педиатрии и гигиены; Основы жестового языка; Обучение служением. показать все |
Научно-исследовательская работа; Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Ознакомительная практика; Педагогическая практика; Преддипломная практика; Психолого-педагогическая практика; Технологическая (проектно-технологическая) практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 4 | 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование | Специальное (дефектологическое) образование | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 4 года | Бессрочно |
Философия; Культурология; Концепции естествознания; Социология; История России; Правоведение; Экономика; Критическое мышление и аргументация; Русский язык и культура профессиональной речи; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной сфере; Практика профессионального перевода; Спецдисциплина на иностранном языке; Современные информационные технологии; Анатомия и физиология человека; Анатомия и физиология нервной системы; Математическая статистика; Физическая культура и спорт; Безопасность жизнедеятельности; Элективные дисциплины по физической культуре и спорту; Основы российской государственности; Основы вожатской деятельности; Обучение учению; Введение в профессию с основами профессиональной этики; Возрастная анатомия и физиология; Педагогика; Социальная педагогика; Общая психология; Психология развития и возрастная психология; Основы нейро- и патопсихологии; Медико-биологические основы дефектологического образования; Социальные аспекты аномального детства; Основы коррекционной педагогики и специальной психологии; Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований; Дошкольная педагогика; Психология и технологии обучения и воспитания детей дошкольного возраста с задержкой психического развития; Введение в прикладной анализ поведения; Психолого–педагогическая диагностика особенностей развития детей с нарушениями в развитии; Организационно-методические основы инклюзивного образования; Информационные технологии в специальном образовании; Технологии прикладного анализа поведения в специальном образовании; Подготовка детей с проблемами в развитии к школе; Построение программ формирования навыков с использованием методов прикладного анализа поведения; Коррекционно-педагогическая поддержка детей младенческого и раннего возраста; Моделирование коррекционно-педагогического процесса в дошкольной образовательной организации с технологиями конструирования адаптированной основной общеобразовательной программы; Альтернативные и дополнительные средства коммуникации для детей с нарушениями в развитии; Правоведение с основами семейного права и прав инвалидов; Психология и технологии обучения и воспитания детей дошкольного возраста с нарушениями речи; Психология и технологии обучения и воспитания детей дошкольного возраста с нарушениями эмоционально-волевой сферы и поведения; Психология и технологии обучения и воспитания детей дошкольного возраста с нарушениями зрения; Психология и технологии обучения и воспитания детей дошкольного возраста с нарушениями слуха; Психология и технологии обучения и воспитания детей дошкольного возраста с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата; Психология и технологии обучения и воспитания детей дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями; Психолого-педагогическое сопровождение детей с комплексными нарушениями в развитии; Методики познавательного развития детей с нарушениями в развитии; Организация и содержание специальной психологической помощи; Методика физического воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья; Коррекционная ритмика; Методика обучения изобразительной деятельности и конструированию дошкольников с нарушениями в развитии; Арт-терапия в коррекции нарушений развития; Здоровьесберегающие технологии в специальном образовании; Основы здорового образа жизни; Технологии социально-коммуникативного развития детей с особыми образовательными потребностями; Формирование коммуникативных навыков у дошкольников с нарушениями речи; Фонетическая ритмика; Логопедический массаж; Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с нарушениями в развитии; Семейное воспитание детей с нарушениями речи; Логопсихология; Введение в логопедию; Логопедия. Фонетико-фонематические нарушения с практикумом по коррекции произносительной стороны речи; Логопедия. Общее недоразвитие речи; Логопедия. Нарушения письменной речи; Логопедия. Мелодико-интонационные нарушения речи; Логопедия. Темпо-ритмические нарушения речи; Педагогические системы воспитания обучения детей с речевыми нарушениями; Логопедическая работа с детьми при комплексных нарушениях развития; Методика развития речи дошкольников (специальная); Логопедическая ритмика; Логопедические технологии; Формы логопедической работы; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Всеобщая история; Великие книги мировой культуры; Вселенная: от Большого взрыва до возникновения жизни; Экология и жизнь; Введение в генетику и эволюционную биологию развития; Основы педиатрии и гигиены. показать все |
Научно-исследовательская работа; Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Ознакомительная практика; Педагогическая практика; Преддипломная практика; Психолого-педагогическая практика; Технологическая (проектно-технологическая) практика; Технологическая (проектно-технологическая) практика (производственная). показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 4 | 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование | Специальное (дефектологическое) образование | Высшее образование - бакалавриат | Заочная | 4 года 6 месяцев | Бессрочно |
Философия; Культурология; Концепции естествознания; Социология; История России; Правоведение; Экономика; Критическое мышление и аргументация; Русский язык и культура профессиональной речи; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной сфере; Практика профессионального перевода; Спецдисциплина на иностранном языке; Современные информационные технологии; Анатомия и физиология человека; Анатомия и физиология нервной системы; Математическая статистика; Физическая культура и спорт; Безопасность жизнедеятельности; Элективные дисциплины по физической культуре и спорту; Основы российской государственности; Основы вожатской деятельности; Обучение учению; Введение в профессию с основами профессиональной этики; Возрастная анатомия и физиология; Педагогика; Социальная педагогика; Общая психология; Психология развития и возрастная психология; Основы нейро- и патопсихологии; Медико-биологические основы дефектологического образования; Социальные аспекты аномального детства; Основы коррекционной педагогики и специальной психологии; Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований; Дошкольная педагогика; Психология и технологии обучения и воспитания детей дошкольного возраста с задержкой психического развития; Введение в прикладной анализ поведения; Психолого–педагогическая диагностика особенностей развития детей с нарушениями в развитии; Организационно-методические основы инклюзивного образования; Информационные технологии в специальном образовании; Технологии прикладного анализа поведения в специальном образовании; Подготовка детей с проблемами в развитии к школе; Построение программ формирования навыков с использованием методов прикладного анализа поведения; Коррекционно-педагогическая поддержка детей младенческого и раннего возраста; Моделирование коррекционно-педагогического процесса в дошкольной образовательной организации с технологиями конструирования адаптированной основной общеобразовательной программы; Альтернативные и дополнительные средства коммуникации для детей с нарушениями в развитии; Правоведение с основами семейного права и прав инвалидов; Психология и технологии обучения и воспитания детей дошкольного возраста с нарушениями речи; Психология и технологии обучения и воспитания детей дошкольного возраста с нарушениями эмоционально-волевой сферы и поведения; Психология и технологии обучения и воспитания детей дошкольного возраста с нарушениями зрения; Психология и технологии обучения и воспитания детей дошкольного возраста с нарушениями слуха; Психология и технологии обучения и воспитания детей дошкольного возраста с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата; Психология и технологии обучения и воспитания детей дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями; Психолого-педагогическое сопровождение детей с комплексными нарушениями в развитии; Методики познавательного развития детей с нарушениями в развитии; Организация и содержание специальной психологической помощи; Методика физического воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья; Коррекционная ритмика; Методика обучения изобразительной деятельности и конструированию дошкольников с нарушениями в развитии; Арт-терапия в коррекции нарушений развития; Здоровьесберегающие технологии в специальном образовании; Основы здорового образа жизни; Технологии социально-коммуникативного развития детей с особыми образовательными потребностями; Формирование коммуникативных навыков у дошкольников с нарушениями речи; Фонетическая ритмика; Логопедический массаж; Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с нарушениями в развитии; Семейное воспитание детей с нарушениями речи; Логопсихология; Введение в логопедию; Логопедия. Фонетико-фонематические нарушения с практикумом по коррекции произносительной стороны речи; Логопедия. Общее недоразвитие речи; Логопедия. Нарушения письменной речи; Логопедия. Мелодико-интонационные нарушения речи; Логопедия. Темпо-ритмические нарушения речи; Педагогические системы воспитания обучения детей с речевыми нарушениями; Логопедическая работа с детьми при комплексных нарушениях развития; Методика развития речи дошкольников (специальная); Логопедическая ритмика; Логопедические технологии; Формы логопедической работы; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Всеобщая история; Великие книги мировой культуры; Вселенная: от Большого взрыва до возникновения жизни; Экология и жизнь; Введение в генетику и эволюционную биологию развития; Основы педиатрии и гигиены. показать все |
Научно-исследовательская работа; Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Ознакомительная практика; Педагогическая практика; Преддипломная практика; Психолого-педагогическая практика; Технологическая (проектно-технологическая) практика; Технологическая (проектно-технологическая) практика (производственная). показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 4 | 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование | Клиническая дефектология: диагностика и коррекция нарушений у детей и взрослых | Высшее образование - бакалавриат | Заочная | 4 года 6 месяцев | Бессрочно |
Философия; Культурология; Концепции естествознания; Социология; История России; Правоведение; Экономика; Критическое мышление и аргументация; Русский язык и культура профессиональной речи; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной сфере; Практика профессионального перевода; Спецдисциплина на иностранном языке; Информационные технологии и искусственный интеллект; Анатомия и физиология человека; Анатомия и физиология нервной системы; Математическая статистика; Физическая культура и спорт; Безопасность жизнедеятельности; Основы российской государственности; Основы вожатской деятельности; Обучение служением; Обучение учению; Введение в профессию с основами профессиональной этики; Возрастная анатомия и физиология; Педагогика; Общая психология; Основы психопатологии; Основы нейро- и патопсихологии; Клинические основы дефектологического образования; Основы психотерапии; Дефектология как интегративная научная дисциплина; Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований; Основы невропатологии; Клинико-педагогические основы обучения и воспитания детей дошкольного возраста с задержкой психического развития; Введение в прикладной анализ поведения; Психолого–педагогическая диагностика детей и подростков с нарушениями в развитии; Организационно-методические основы инклюзивного образования; Практикум по основам нейро- и патопсихологии; Технологии прикладного анализа поведения в инклюзивном образовании; Основы частной психиатрии; Построение программ формирования навыков с использованием методов прикладного анализа поведения; Клинико-психолого-педагогическая поддержка детей младенческого и раннего возраста; Моделирование коррекционно-педагогического процесса в образовательной организации; Альтернативные и дополнительные средства коммуникации для лиц с нарушениями в развитии; Правоведение с основами семейного права и прав инвалидов; Клинико-педагогические основы обучения лиц с нарушениями речи; Клинико-педагогические основы обучения лиц с нарушениями эмоционально-волевой сферы и поведения; Клинико-педагогические основы обучения лиц с нарушениями зрения; Клинико-педагогические основы обучения лиц с нарушениями слуха; Клинико-педагогические основы обучения лиц с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата; Клинико-педагогические основы обучения лиц со стойкими интеллектуальными нарушениями; Клинико-психолого-педагогическое сопровождение детей с комплексными нарушениями в развитии; Клиническая генетика; Организация и содержание специальной психологической помощи; Основы эрготерапии; Коррекционная ритмика; Методика обучения изобразительной деятельности и конструированию детей с нарушениями в развитии; Арт-терапия в коррекции нарушений развития; Здоровьесберегающие технологии в инклюзивном образовании; Основы здорового образа жизни; Технологии социально-коммуникативного развития детей и подростков с особыми образовательными потребностями; Формирование коммуникативных навыков у лиц с нарушениями речи; Фонетическая ритмика; Логопедический массаж; Психолого-педагогические технологии сопровождения семьи; Семейная психотерапия в клинико-психологической реабилитации; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Великие книги мировой культуры; Основы педиатрии и гигиены; Основы жестового языка. показать все |
Научно-исследовательская работа; Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Ознакомительная практика; Педагогическая практика; Преддипломная практика; Психолого-педагогическая практика; Технологическая (проектно-технологическая) практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 5 | 06.03.01 | Биология | Экология и эволюция человека | Высшее образование - бакалавриат | Очно-заочная | 4 года 6 месяцев | Бессрочно |
Философия; Культурология; Концепции естествознания; Социология; История России; Правоведение; Экономика; Критическое мышление и аргументация; Русский язык и культура профессиональной речи; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной сфере; Практика профессионального перевода; Спецдисциплина на иностранном языке; Популяризация биологического знания; Преподавание биологии; Анатомия и физиология человека; Анатомия и физиология нервной системы; Обучение служением; Обучение учению; Вселенная: от Большого взрыва до возникновения жизни; Экология и жизнь; Введение в генетику и эволюционную биологию развития; Общая и неорганическая химия; Органическая химия; Физическая культура и спорт; Безопасность жизнедеятельности; Основы российской государственности; Фундаментальная и прикладная биология; Цитология с основами гистологии; Биоразнообразие; Функционирование и проектирование искусственных экосистем; Системно-эволюционные представления в науках о жизни; Современные экологические проблемы человечества; Физиология стресса; Биология развития: репродукция и генетика; Биохимия; Паразитология; Проблемы современной биологии; Рациональное природопользование и охрана окружающей среды; Экологическое право; Основы научного исследования и биоэтики; Информационные ресурсы и базы данных в профессиональной деятельности; Дизайн научного исследования; Математические методы в биологии; Математическое моделирование в биологии и введение в программирование; Подготовка научных публикаций; Молекулярная биология и вирусология; Введение в биотехнологии; Основы биоинформатики; Место нейробиологии в системе наук; Эволюция социального поведения и биокоммуникация; Эксплуатация косных ресурсов; Когнитивная этология и поведение животных; Жизнь в океане; Кризисы и катастрофы цивилизации; Теория и механизмы адаптации; Методы и оборудование экологической экспертизы; Эволюция человека; Экология человека; Перспективы природопользования; Генетические аспекты прогресса; Научный менеджмент и патентное дело; Основы педагогики; Научная коммуникация; Доместикация и мониторинг животных; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Биохакинг; Нейроиммуноэндокринология; Эволюция информационной среды; Экомаркетинг; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Всеобщая история; Великие книги мировой культуры. показать все |
Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Ознакомительная практика; Практика по профилю профессиональной деятельности; Преддипломная практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 5 | 06.03.01 | Биология | Биоэкология сложных систем | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 4 года | Бессрочно |
Философия; Культурология; Концепции естествознания; Социология; История России; Правоведение; Экономика; Критическое мышление и аргументация; Русский язык и культура профессиональной речи; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной сфере; Практика профессионального перевода; Спецдисциплина на иностранном языке; Популяризация биологического знания; Преподавание биологии; Анатомия и физиология человека; Анатомия и физиология нервной системы; Обучение учению; Вселенная: от Большого взрыва до возникновения жизни; Экология и жизнь; Введение в генетику и эволюционную биологию развития; Общая и неорганическая химия; Органическая химия; Физическая культура и спорт; Безопасность жизнедеятельности; Основы российской государственности; Фундаментальная и прикладная биология; Цитология с основами гистологии; Биоразнообразие; Функционирование и проектирование искусственных экосистем; Системно-эволюционные представления в науках о жизни; Современные экологические проблемы человечества; Физиология стресса; Биология развития: репродукция и генетика; Биохимия; Паразитология; Проблемы современной биологии; Рациональное природопользование и охрана окружающей среды; Экологическое право; Основы научного исследования и биоэтики; Информационные ресурсы и базы данных в профессиональной деятельности; Дизайн научного исследования; Математические методы в биологии; Математическое моделирование в биологии и введение в программирование; Подготовка научных публикаций; Молекулярная биология и вирусология; Введение в биотехнологии; Основы биоинформатики; Место нейробиологии в системе наук; Эволюция социального поведения и биокоммуникация; Альгология и микология; Геоэкология; Микробиология; Зоология беспозвоночных; Основы почвоведения; Урбоэкология; Промышленная экология и нормирование окружающей среды; Высшие растения; Фитоценология; Зоология позвоночных; Гидробиология; Основы педагогики; Научная коммуникация; Основы экомониторинга и биоиндикации; Лесоведение; Геоинформационные системы; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Геодезия и картография; Биогеография; Экологическая политика; Экологическое предпринимательство; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Всеобщая история; Великие книги мировой культуры; Обучение служением. показать все |
Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Ознакомительная практика; Практика по профилю профессиональной деятельности; Преддипломная практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 5 | 06.03.01 | Биология | Нейробиология поведения человека и животных | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 4 года | Бессрочно |
Философия; Культурология; Концепции естествознания; Социология; История России; Правоведение; Экономика; Критическое мышление и аргументация; Русский язык и культура профессиональной речи; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной сфере; Практика профессионального перевода; Спецдисциплина на иностранном языке; Популяризация биологического знания; Преподавание биологии; Анатомия и физиология человека; Анатомия и физиология нервной системы; Обучение учению; Вселенная: от Большого взрыва до возникновения жизни; Экология и жизнь; Введение в генетику и эволюционную биологию развития; Общая и неорганическая химия; Органическая химия; Физическая культура и спорт; Безопасность жизнедеятельности; Основы российской государственности; Фундаментальная и прикладная биология; Цитология с основами гистологии; Биоразнообразие; Функционирование и проектирование искусственных экосистем; Системно-эволюционные представления в науках о жизни; Современные экологические проблемы человечества; Физиология стресса; Биология развития: репродукция и генетика; Биохимия; Паразитология; Проблемы современной биологии; Рациональное природопользование и охрана окружающей среды; Экологическое право; Основы научного исследования и биоэтики; Информационные ресурсы и базы данных в профессиональной деятельности; Дизайн научного исследования; Математические методы в биологии; Математическое моделирование в биологии и введение в программирование; Подготовка научных публикаций; Молекулярная биология и вирусология; Введение в биотехнологии; Основы биоинформатики; Место нейробиологии в системе наук; Эволюция социального поведения и биокоммуникация; Нейрофизиология с основами сенсорных систем и биофизики; Когнитивная этология и поведение животных; Когнитивная нейробиология; Нейробиология психических расстройств и введение в нейропсихологию; Филогенез нервной системы; Лабораторные модели поведения и оборудование; Нейрогенетика и генетика поведения; Нейрохимия с основами нейрофармакологии; Анализ активности нейронных сетей и основы искусственного интеллекта; Нейрокомпьютерные интерфейсы и основы бионики; Научный менеджмент и патентное дело; Основы педагогики; Научная коммуникация; Поведение домашних животных; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Биохакинг; Нейроиммуноэндокринология; Нейронаука для образования; Нейромаркетинг; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Всеобщая история; Великие книги мировой культуры; Обучение служением. показать все |
Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Ознакомительная практика; Практика по профилю профессиональной деятельности; Преддипломная практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 5 | 06.03.01 | Биология | Нейробиология поведения человека и животных | Высшее образование - бакалавриат | Очно-заочная | 4 года 6 месяцев | Бессрочно |
Философия; Культурология; Концепции естествознания; Социология; История России; Правоведение; Экономика; Критическое мышление и аргументация; Русский язык и культура профессиональной речи; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной сфере; Практика профессионального перевода; Спецдисциплина на иностранном языке; Популяризация биологического знания; Преподавание биологии; Анатомия и физиология человека; Анатомия и физиология нервной системы; Обучение учению; Вселенная: от Большого взрыва до возникновения жизни; Экология и жизнь; Введение в генетику и эволюционную биологию развития; Общая и неорганическая химия; Органическая химия; Физическая культура и спорт; Безопасность жизнедеятельности; Основы российской государственности; Фундаментальная и прикладная биология; Цитология с основами гистологии; Биоразнообразие; Функционирование и проектирование искусственных экосистем; Системно-эволюционные предcтавления в науках о жизни; Современные экологические проблемы человечества; Физиология стресса; Биология развития: репродукция и генетика; Биохимия; Паразитология; Проблемы современной биологии; Рациональное природопользование и охрана окружающей среды; Экологическое право; Основы научного исследования и биоэтики; Информационные ресурсы и базы данных в профессиональной деятельности; Дизайн научного исследования; Математические методы в биологии; Математическое моделирование в биологии и введение в программирование; Подготовка научных публикаций; Молекулярная биология и вирусология; Введение в биотехнологии; Основы биоинформатики; Место нейробиологии в системе наук; Эволюция социального поведения и биокоммуникация; Альгология и микология; Геоэкология; Микробиология; Зоология беспозвоночных; Основы почвоведения; Урбоэкология; Промышленная экология и нормирование окружающей среды; Высшие растения; Фитоценология; Зоология позвоночных; Гидробиология; Основы педагогики; Научная коммуникация; Основы экомониторинга и биоиндикации; Лесоведение; Геоинформационные системы; Геодезия и картография; Биогеография; Экологическая политика; Экологическое предпринимательство; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Великие книги мировой культуры; Обучение служением. показать все |
Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Ознакомительная практика; Практика по профилю профессиональной деятельности; Преддипломная практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 5 | 06.03.01 | Биология | Нейробиология поведения человека и животных | Высшее образование - бакалавриат | Очно-заочная | 4 года 6 месяцев | Бессрочно |
Философия; Культурология; Концепции естествознания; Социология; История России; Правоведение; Экономика; Критическое мышление и аргументация; Русский язык и культура профессиональной речи; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной сфере; Практика профессионального перевода; Спецдисциплина на иностранном языке; Популяризация биологического знания; Преподавание биологии; Анатомия и физиология человека; Анатомия и физиология нервной системы; Обучение учению; Вселенная: от Большого взрыва до возникновения жизни; Экология и жизнь; Введение в генетику и эволюционную биологию развития; Общая и неорганическая химия; Органическая химия; Физическая культура и спорт; Безопасность жизнедеятельности; Основы российской государственности; Фундаментальная и прикладная биология; Цитология с основами гистологии; Биоразнообразие; Функционирование и проектирование искусственных экосистем; Системно-эволюционные представления в науках о жизни; Современные экологические проблемы человечества; Физиология стресса; Биология развития: репродукция и генетика; Биохимия; Паразитология; Проблемы современной биологии; Рациональное природопользование и охрана окружающей среды; Экологическое право; Основы научного исследования и биоэтики; Информационные ресурсы и базы данных в профессиональной деятельности; Дизайн научного исследования; Математические методы в биологии; Математическое моделирование в биологии и введение в программирование; Подготовка научных публикаций; Научный менеджмент и патентное дело; Молекулярная биология и вирусология; Введение в биотехнологии; Основы биоинформатики; Микробиология; Место нейробиологии в системе наук; Эволюция социального поведения и биокоммуникация; Когнитивная этология и поведение животных; Лабораторные модели поведения и оборудование; Основы нейрофармакологии; Искусственный интеллект в биологии; Основы бионики и нейрокомпьютерные интерфейсы; Основы педагогики; Научная коммуникация; Поведение домашних животных; Биохакинг; Нейроиммуноэндокринология; Нейронаука для образования; Нейромаркетинг; Основы биофизики и нейрофизиологии с основами сенсорных систем; Альгология и микология; Когнитивная нейробиология; Нейробиология психических расстройств и введение в нейропсихологию; Зоология беспозвоночных; Зоология позвоночных; Филогенез нервной системы; Генетика и физиология растений; Нейрогенетика и генетика поведения; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Великие книги мировой культуры. показать все |
Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Ознакомительная практика; Практика по профилю профессиональной деятельности; Преддипломная практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 5 | 06.03.01 | Биология | Нейробиология поведения человека и животных | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 4 года | Бессрочно |
Философия; Культурология; Концепции естествознания; Социология; История России; Правоведение; Экономика; Критическое мышление и аргументация; Русский язык и культура профессиональной речи; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной сфере; Практика профессионального перевода; Спецдисциплина на иностранном языке; Популяризация биологического знания; Преподавание биологии; Анатомия и физиология человека; Анатомия и физиология нервной системы; Обучение учению; Вселенная: от Большого взрыва до возникновения жизни; Экология и жизнь; Введение в генетику и эволюционную биологию развития; Общая и неорганическая химия; Органическая химия; Физическая культура и спорт; Безопасность жизнедеятельности; Основы российской государственности; Фундаментальная и прикладная биология; Цитология с основами гистологии; Биоразнообразие; Функционирование и проектирование искусственных экосистем; Системно-эволюционные представления в науках о жизни; Современные экологические проблемы человечества; Физиология стресса; Биология развития: репродукция и генетика; Биохимия; Паразитология; Проблемы современной биологии; Рациональное природопользование и охрана окружающей среды; Экологическое право; Основы научного исследования и биоэтики; Информационные ресурсы и базы данных в профессиональной деятельности; Дизайн научного исследования; Математические методы в биологии; Математическое моделирование в биологии и введение в программирование; Подготовка научных публикаций; Научный менеджмент и патентное дело; Молекулярная биология и вирусология; Введение в биотехнологии; Основы биоинформатики; Микробиология; Место нейробиологии в системе наук; Эволюция социального поведения и биокоммуникация; Когнитивная этология и поведение животных; Лабораторные модели поведения и оборудование; Основы нейрофармакологии; Искусственный интеллект в биологии; Основы бионики и нейрокомпьютерные интерфейсы; Основы педагогики; Научная коммуникация; Поведение домашних животных; Биохакинг; Нейроиммуноэндокринология; Нейронаука для образования; Нейромаркетинг; Основы биофизики и нейрофизиологии с основами сенсорных систем; Альгология и микология; Когнитивная нейробиология; Нейробиология психических расстройств и введение в нейропсихологию; Зоология беспозвоночных; Зоология позвоночных; Филогенез нервной системы; Генетика и физиология растений; Нейрогенетика и генетика поведения; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Великие книги мировой культуры. показать все |
Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Ознакомительная практика; Практика по профилю профессиональной деятельности; Преддипломная практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 6 | 51.03.01 | Культурология | Культурное производство и когнитивные технологии | Высшее образование - бакалавриат | Очная | 4 года |
Не аккредитована
Не предусмотрено
|
Введение в профессию; История России; Философия культуры; Основы российской государственности; Философия; Безопасность жизнедеятельности; Критическое мышление и аргументация; Обучение учению; Анатомия и физиология человека; Вселенная: от Большого взрыва до возникновения жизни; Экология и жизнь; Иностранный язык; Научно-исследовательский семинар. Основы академической работы; Концепции естествознания; История идей; Культура в эпоху постгуманитарности; Экономика; Вопросы культуры в истории; Введение в генетику и эволюционную биологию развития; Анатомия и физиология нервной системы; Общая психология; Физическая культура и спорт; Современная философия; Cоциология культуры; Психология личности; Междисциплинарные исследования культуры I; Междисциплинарные исследования культуры II; Междисциплинарные исследования культуры III; Междисциплинарные исследования культуры IV; Междисциплинарные исследования культуры V; Иностранный язык в профессиональной сфере; Анализ данных; Социальная и культурная история России и СССР; Научно-исследовательский семинар. Методы культурологического исследования; Социальная эпистемология; Cоциальная психология; Правоведение; Большие языковые модели; Постколониальная история; Научно-исследовательский семинар. Культурное проектирование; Практика профессионального перевода; Культурная политика, культурные войны и дипломатия; Экономика культуры; Спецдисциплина на иностранном языке; Этика профессиональной деятельности; Научно-исследовательский семинар. Культура и предпринимательство; Стратегия культурной политики в Российской Федерации; Практики философского мышления; История и теория искусства; Введение в исследования языка и текста; Введение в логику; История и теория европейской литературы; Культура и нейронаука; Культуры памяти; Риторика и стилистические стратегии текста; Философия искусства и эстетика; Критическая педагогика и проектирование образовательного опыта; Музейное дело; Управление проектами и командами в креативных индустриях; Психология межкультурных коммуникаций; Филогенез культуры; Издательское дело; Кураторство и медиация в современном искусстве; Ивент-менеджмент и режиссура событий; Конфликтология и медиация; Маркетинг в креативных индустриях; Авторское право; Предпринимательство в культурной сфере; Основы брендинга и практика построения личного бренда; Продюсирование в культурной сфере; Психология искусства; Культурая регионалистика и культурный брендинг территорий; Психоанализ культуры; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Урбоэкология; Культуры и природы в современной антропологии; Сторителлинг и нарративные стратегии текста; Театральность и перформативность; Искусство в цифровую эпоху; Аудиальная идентичность городских пространств; Кинокультура и моделирование зрительного опыта; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Дизайн-мышление в культурном производстве; Культура и индустрия туризма; Поддерживающий семинар по академическому письму; Арт-терапия и культурный опыт; Файндрайзинг и работа со спонсорами в сферы культуры и искусства; Культура и технологии будущего; Обучение служением. показать все |
Ознакомительная практика (Культурологическая мастерская); Преддипломная практика; Проектно-технологическая практика (Проектный семинар). показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 6 | 51.03.01 | Культурология | Культурное производство и когнитивные технологии | Высшее образование - бакалавриат | Очно-заочная | 4 года 6 месяцев |
Не аккредитована
Не предусмотрено
|
Введение в профессию; История России; Философия культуры; Основы российской государственности; Философия; Безопасность жизнедеятельности; Критическое мышление и аргументация; Обучение учению; Анатомия и физиология человека; Вселенная: от Большого взрыва до возникновения жизни; Экология и жизнь; Иностранный язык; Научно-исследовательский семинар. Основы академической работы; Концепции естествознания; История идей; Культура в эпоху постгуманитарности; Экономика; Вопросы культуры в истории; Введение в генетику и эволюционную биологию развития; Анатомия и физиология нервной системы; Общая психология; Физическая культура и спорт; Современная философия; Cоциология культуры; Психология личности; Междисциплинарные исследования культуры I; Междисциплинарные исследования культуры II; Междисциплинарные исследования культуры III; Междисциплинарные исследования культуры IV; Междисциплинарные исследования культуры V; Иностранный язык в профессиональной сфере; Анализ данных; Социальная и культурная история России и СССР; Научно-исследовательский семинар. Методы культурологического исследования; Социальная эпистемология; Cоциальная психология; Правоведение; Большие языковые модели; Постколониальная история; Научно-исследовательский семинар. Культурное проектирование; Практика профессионального перевода; Культурная политика, культурные войны и дипломатия; Экономика культуры; Спецдисциплина на иностранном языке; Этика профессиональной деятельности; Научно-исследовательский семинар. Культура и предпринимательство; Стратегия культурной политики в Российской Федерации; Практики философского мышления; История и теория искусства; Введение в исследования языка и текста; Введение в логику; История и теория европейской литературы; Культура и нейронаука; Культуры памяти; Риторика и стилистические стратегии текста; Философия искусства и эстетика; Критическая педагогика и проектирование образовательного опыта; Музейное дело; Управление проектами и командами в креативных индустриях; Психология межкультурных коммуникаций; Филогенез культуры; Издательское дело; Кураторство и медиация в современном искусстве; Ивент-менеджмент и режиссура событий; Конфликтология и медиация; Маркетинг в креативных индустриях; Авторское право; Предпринимательство в культурной сфере; Основы брендинга и практика построения личного бренда; Продюсирование в культурной сфере; Психология искусства; Культурая регионалистика и культурный брендинг территорий; Психоанализ культуры; Урбоэкология; Культуры и природы в современной антропологии; Сторителлинг и нарративные стратегии текста; Театральность и перформативность; Искусство в цифровую эпоху; Аудиальная идентичность городских пространств; Кинокультура и моделирование зрительного опыта; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Дизайн-мышление в культурном производстве; Культура и индустрия туризма; Поддерживающий семинар по академическому письму; Арт-терапия и культурный опыт; Файндрайзинг и работа со спонсорами в сферы культуры и искусства; Культура и технологии будущего; Обучение служением. показать все |
Ознакомительная практика (Культурологическая мастерская); Преддипломная практика; Проектно-технологическая практика (Проектный семинар). показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 7 | 37.05.01 | Клиническая психология | Клиническая психология | Высшее образование - специалитет | Очная | 5 лет 6 месяцев | Бессрочно |
Б1.О.01 История; Б1.О.02 Философия; Б1.О.03 Культурология; Б1.О.04 Концепции естествознания; Б1.О.05 Социология; Б1.О.06 Иностранный язык; Б1.О.07 Правоведение; Б1.О.08 Экономика; Б1.О.09 Физическая культура и спорт; Б1.О.10 Психология безопасности; Б1.О.11 Обучение учению; Б1.О.12 Критическое мышление и аргументация; Б1.О.13 Русский язык и культура профессиональной речи; Б1.О.14 Введение в профессию; Б1.О.15 История предмета психологии; Б1.О.16 Психика как природный и социальный феномен; Б1.О.17 Анатомия и физиология человека; Б1.О.18 Анатомия и физиология центральной нервной системы; Б1.О.19 Общая психология; Б1.О.20 Общепсихологический практикум; Б1.О.21 Дифференциальная психология и психодиагностика; Б1.О.22 Математическая статистика в психологических исследованиях; Б1.О.23 Психология личности; Б1.О.24 Социальная психология; Б1.О.25 Иностранный язык в профессиональной сфере; Б1.О.26 Методологические основы психологии; Б1.О.27 Психофизиология; Б1.О.28 Экспериментальная психология; Б1.О.29 Психометрия; Б1.О.30 Современные информационные технологии; Б1.О.31 Психология здоровья; Б1.О.32 Психология общения; Б1.О.33 Психология развития и возрастная психология; Б1.О.34 Педагогическая психология; Б1.О.35 Основы психогенетики; Б1.О.36 Психология семьи; Б1.О.37 Специальная психология; Б1.О.38 Введение в клиническую психологию; Б1.О.39 Основы консультативной психологии; Б1.О.40 Психология труда; Б1.О.41 Организационная психология; Б1.О.42 Практика профессионального перевода; Б1.О.43 Спецдисциплина на иностранном языке; Б1.О.44 Патопсихология; Б1.О.45 Неврология; Б1.О.46 Психиатрия; Б1.О.47 Психология аномального развития; Б1.О.48 Практикум по патопсихологии; Б1.О.49 Нейропсихология; Б1.О.50 Методология исследований в клинической психологии; Б1.О.51 Проективные методы в клинической психологии; Б1.О.52 Клиническая психодиагностика; Б1.О.53 Практикум по нейропсихологии; Б1.О.54 Расстройства личности; Б1.О.55 Психология отклоняющегося поведения; Б1.О.56 Психотерапия; Б1.О.57 Психотерапия и психологическая реабилитация пациентов с аддиктивным поведением; Б1.О.58 Психосоматика; Б1.О.59 Практикум по психотерапии и консультированию; Б1.О.60 Психология экстремальных ситуаций и кризисных состояний; Б1.О.61 Судебно-психологическая экспертиза; Б1.О.62 Психология телесности; Б1.О.63 Суицидология; Б1.О.64 Нейропсихологическая реабилитация и восстановление психических функций; Б1.О.65 Практикум по психосоматике; Б1.О.66 Психофармакология; Б1.О.67 Психология и психотерапия расстройств пищевого поведения; Б1.О.68 Психология и психотерапия постстрессовых расстройств и психической травмы; Б1.О.69 Психология гендерной идентичности и сексуальности; Б1.О.70 Психологическая супервизия; Б1.О.ДЭ.01.01 Введение в психоанализ; Б1.О.ДЭ.01.02 Психоаналитические теории развития; Б1.О.ДЭ.02.01 Психология стресса; Б1.О.ДЭ.02.02 Биопсихосоциальная концептуализация случая в клинической психологии; Б1.О.ДЭ.03.01 История клинической психологии; Б1.О.ДЭ.03.02 Культурно-исторический подход в клинической психологии; Б1.О.ДЭ.04.01 Семейное консультирование; Б1.О.ДЭ.04.02 Психоанализ и культура; Б1.О.ДЭ.05.01 Нейропсихологические аспекты психологического консультирования; Б1.О.ДЭ.05.02 Концепции и методы психологической помощи; Б1.О.ДЭ.06.01 Гештальт-терапия; Б1.О.ДЭ.06.02 Групповая психотерапия; Б1.О.ДЭ.07.01 Легкая атлетика; Б1.О.ДЭ.07.02 Гимнастика; Б1.В.01 Основы педиатрии; Б1.В.02 Психопатология детского и подросткового возрастов; Б1.В.03 Перинатальная психология; Б1.В.04 Практикум по детской патопсихологии; Б1.В.05 Детская нейропсихология; Б1.В.06 Практикум по детской нейропсихологии; Б1.В.07 Диагностика и коррекция расстройств аутистического спектра; Б1.В.08 Нарушения развития в условиях депривации; Б1.В.09 Диагностика и коррекция аномалий поведения в период подросткового кризиса; Б1.В.10 Эмоциональные нарушения и их коррекция в раннем и дошкольном возрасте; Б1.В.11 Психотерапия и психокоррекция невротических расстройств в детском возрасте; Б1.В.12 Эмоциональные нарушения и их коррекция в подростковом возрасте; Б1.В.13 Диагностика и коррекция родительско-детских отношений; Б1.В.14 Психологическая помощь семьям, имеющим проблемного ребенка; Б1.В.15 Спецпрактикум по работе с девиантными подростками; Б1.В.16 Сказко- и арт-терапия; Б1.В.17 Психосоциальная реабилитация детей и подростков с нервно-психическими расстройствами; Б1.В.ДЭ.01.01 Дистанционные методы психологического консультирования; Б1.В.ДЭ.01.02 Концепции и методы психологической помощи при нарушениях развития; Б3.01(Д) Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; ФТД.01 Великие книги мировой культуры; ФТД.02 Великие книги по психологии; ФТД.03 Клинико-психологическая проблематика в художественной литературе. показать все |
Научно-исследовательская (квалификационная) практика; Научно-исследовательская работа; Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Преддипломная практика; Производственная практика под супервизией; Учебно-ознакомительная практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 7 | 37.05.01 | Клиническая психология | Патопсихологическая диагностика и психотерапия | Высшее образование - специалитет | Очная | 5 лет 6 месяцев | Бессрочно |
Актуальные проблемы теории и практики современной психологии; Анатомия и физиология человека; Антропология; Арт-терапия; Безопасность жизнедеятельности; Введение в клиническую психологию; Введение в психоанализ; Виктимология; Гендерная психология и психология сексуальности; Гимнастика; Государственная итоговая аттестация; Государственная итоговая аттестация (защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты); Групповая психотерапия; Диагностика и коррекция аномалий поведения в период подросткового кризиса; Диагностика и экспертиза аффективных расстройств; Дифференциальная психология; Иностранный язык; История; История и теория религии; Клиническая психология в геронтологии и гериатрии; Клиническая психология сексуальных расстройств; Клиническая психофизиология; Консультирование семей, имеющих психически больных родственников; Конфликтология; Концепции и методы психологической помощи; Криминальная психология; Культурология; Легкая атлетика; Логика; Математика; Методика преподавания психологии в высшей школе; Методологические основы психологии; Методология исследования в клинической психологии; Методы патопсихологической диагностики; Нарушения психического развития в детском возрасте; Неврология; Нейропсихоанализ; Нейропсихологическая диагностика в системе врачебно-трудовой экспертизы; Нейропсихологические аспекты психологического консультирования; Нейропсихология; Нейрофизиология; Общая психология; Общепсихологический практикум; Организационная психология; Организация научно-исследовательской работы студента; Особенности самосознания при пограничных личностных расстройствах; Отрасли психологии, психологические практики и психологические службы; Патопсихология; Педагогика; Педагогическая психология; Политология; Правоведение; Практикум по детской патопсихологии; Практикум по нейропсихологической диагностике; Практикум по нейрофизиологии; Практикум по патопсихологической диагностике и экспертизе; Практикум по психодиагностике; Практикум по психосоматике; Практикум по психотерапии и консультированию; Проблемы современной психиатрии; Проективные методы в клинической психологии; Профессиональная этика; Психиатрия; Психоаналитические подходы в психосоматике; Психогенетика; Психодиагностика; Психодрама; Психологическая профилактика зависимого поведения; Психологическая супервизия; Психологическое консультирование; Психология здоровья; Психология и психотерапия нарушений пищевого поведения; Психология лиц с интеллектуальными нарушениями; Психология личности; Психология маркетинга и рекламы; Психология мошенничества; Психология отклоняющегося поведения; Психология профессиональной деятельности; Психология развития и возрастная психология; Психология стресса; Психология экстремальных ситуаций и состояний; Психосоматика; Психотерапия: теория и практика; Психофармакология; Психофизиология; Расстройства личности; Риторика; Русский язык и культура речи; Семейная системная психотерапия; Семейное консультирование; Современные информационные технологии; Современные концепции естествознания; Социальная психиатрия; Социальная психология; Социология; Специальная психология и коррекционно-развивающее обучение; Спецпрактикум по методам экспертной оценки в клинической психологии; Статистические методы и математическое моделирование в психологии; Судебно-психологическая экспертиза; Супервизии; Телесно-ориентированная терапия; Теории личности в клинической психологии; Теория и практика психоанализа; Физическая культура и спорт; Философия; Функциональная анатомия центральной нервной системы; Экономика; Экспериментальная психология; Эстетика; Этика делового общения; Юридическая психология; Концепции естествознания; История России; Критическое мышление и аргументация; Русский язык и культура профессиональной речи; Иностранный язык в профессиональной сфере; Практика профессионального перевода; Спецдисциплина на иностранном языке; Анатомия и физиология нервной системы; Математическая статистика в психологических исследованиях; Элективные дисциплины по физической культуре и спорту; Основы российской государственности; Обучение учению; Введение в профессию; История предмета психологии; Психика как природный и социальный феномен; Дифференциальная психология и психодиагностика; Психометрия; Психология общения; Основы психогенетики; Психология безопасности; Психология семьи; Специальная психология; Основы консультативной психологии; Психология труда; Психология аномального развития; Практикум по патопсихологии; Клиническая психодиагностика; Культурно-исторический подход в клинической психологии; Методология исследований в клинической психологии; Практикум по нейропсихологии; Психотерапия; Психотерапия и психологическая реабилитация пациентов с аддиктивным поведением; Психология экстремальных ситуаций и кризисных состояний; Когнитивно-поведенческая психотерапия; Психология телесности; Суицидология; Нейропсихологическая реабилитация и восстановление психических функций; Психология и психотерапия расстройств пищевого поведения; Психология и психотерапия постстрессовых расстройств и психической травмы; Психология гендерной идентичности и сексуальности; Клиника внутренних болезней и основы педиатрии; Клиническая психология позднего возраста; Актуальные проблемы клинической нейропсихологии; Экзистенциальные подходы в психотерапии и психокоррекции; Нейропсихология в клинике психических заболеваний; Клинико-психологические аспекты использования интернет-технологий; Актуальные проблемы психотерапии пациентов с психосоматическими расстройствами; Психология и психотерапия шизофрении; Клинико-психологическая диагностика и психотерапия пациентов с пограничной личностной патологией и нарциссическими расстройствами; Транзактный анализ; Символдрама; Гештальт-терапия; Юнгианский анализ; Основы управления психологической службой; Основы корпоративной культуры сотрудников психологической службы; Психопатология детского и подросткового возрастов; Перинатальная психология; Детская нейропсихология; Практикум по детской нейропсихологии; Диагностика и коррекция расстройств аутистического спектра; Нарушения развития в условиях депривации; Эмоциональные нарушения и их коррекция в раннем и дошкольном возрасте; Психотерапия и психокоррекция невротических расстройств в детском возрасте; Эмоциональные нарушения и их коррекция в подростковом возрасте; Диагностика и коррекция родительско-детских отношений; Психологическая помощь семьям, имеющим детей с отклонения в развитии; Спецпрактикум-тренинг по работе с детьми и подростками, имеющими отклонения в развитии; Сказко- и арт-терапия; Психосоциальная реабилитация детей и подростков с нервно-психическими расстройствами; Дистанционные методы психологического консультирования; Концепции и методы психологической помощи при нарушениях развития; Проективные методы в диагностике нарушений развития личности в детском возрасте; Рисуночные методики в диагностике нарушений психического развития; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Всеобщая история; Великие книги мировой культуры; Вселенная: от Большого взрыва до возникновения жизни; Экология и жизнь; Введение в генетику и эволюционную биологию развития; Великие книги по психологии; Клинико-психологическая проблематика в художественной литературе. показать все |
Научно-исследовательская (квалификационная) практика; Научно-исследовательская работа; Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Педагогическая практика; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Преддипломная практика; Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика (супервизия); Производственная практика в профильных организациях; Производственная практика под супервизией; Супервизия; Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности); Учебно-ознакомительная практика. показать все |
Не используются |
| 8 | 44.05.01 | Педагогика и психология девиантного поведения | Психолого-педагогическая коррекция и реабилитация лиц с девиантным поведением | Высшее образование - специалитет | Очная | 5 лет |
Не аккредитована
Не предусмотрено
|
Философия; Культурология; Концепции естествознания; Социология; История России; Правоведение; Экономика; Русский язык и культура профессиональной речи; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной сфере; Информационные технологии и искусственный интеллект; Анатомия и физиология человека; Анатомия и физиология нервной системы; Математическая статистика в психологических исследованиях; Физическая культура и спорт; Безопасность жизнедеятельности; Основы российской государственности; Введение в профессию; Теория и методика воспитания; Педагогическая психология; Обучение служением; Обучение учению; Общая психология; Общепсихологический практикум; Психология личности; Социальная психология; Психология здоровья; Психофизиология; Экспериментальная психология; Общие основы педагогики; Психология развития и возрастная психология; Основы психогенетики; Психология безопасности; Психология семьи; Специальная психология; Основы консультативной психологии; Основы психологии труда и организационной психологии; Социальная педагогика; Практикум по психологическому консультированию в социальной сфере; Патопсихология; Психология стресса; Коррекционная педагогика; Психология аномального развития; Нейропсихология; Психодиагностика в социальной сфере; Методология исследований отклоняющегося поведения; Методология и технологии социальной реабилитации; Технологии социально-педагогической деятельности; Основы профориентологии; Психология девиантного поведения; Психотерапия; Психотерапия и психологическая реабилитация пациентов с аддиктивным поведением; Практикум по психокоррекции; Пенитенциарная психология; Психология экстремальных ситуаций и кризисных состояний; Судебно-психологическая экспертиза; Суицидология; Основы психокоррекции; Психология и психотерапия расстройств пищевого поведения; Психология и психотерапия постстрессовых расстройств и психической травмы; Жестокое обращение с детьми и психология виктимности; Инклюзивное образование; Психология конфликта; Этика и деонтология профессиональной деятельности девиантолога; Психологическая профилактика зависимого поведения; Абилитация и социальная реабилитация детей и подростков с инвалидностью; Технологии социокультурной реабилитации; Межведомственное взаимодействие в профилактике девиантного поведения несовершеннолетних; Система профессиональной деятельности специалиста девиантолога; Групповая психокоррекция и психотерапия в комплексной реабилитации лиц с девиантным поведением; Комплексная реабилитация несовершеннолетних, вступивших в конфликт с законом; Гериантология и основы девиантного поведения пожилых; Психопатология детского и подросткового возрастов; Раннее проблемное поведение и программы раннего вмешательства; Проблемное поведение младших школьников; Специфика девиантного поведения в подростковом и юношеском возрасте; Социально-педагогическое и психологическое сопровождение детей и подростков в суде; Элективные дисциплины по физической культуре и спорту; Основы гражданского и семейного права; Социальное обеспечение и меры социальной поддержки; Основы научной деятельности студента; Методы и процесс исследования в психологии; Реабилитационный досуг в комплексной реабилитации девиантного поведения; Наставничество в комплексной реабилитации девиантного поведения; Арт-терапия и сказка-терапия эмоциональных расстройств; Монтессори-терапия в абилитации и реабилитации детского развития; Профилактика употребления психоактивных веществ детьми и подростками; Профилактика компьютерной зависимости у детей и подростков; Психолого-педагогическая коррекция агрессивности детей и подростков в учреждениях образования; Социально-педагогическая деятельность общественных организаций по профилактике девиантного поведения подростков; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Всеобщая история; Великие книги мировой культуры; Вселенная: от Большого взрыва до возникновения жизни; Экология и жизнь; Введение в генетику и эволюционную биологию развития. показать все |
Консультативная практика; Научно-исследовательская работа; Ознакомительная практика; Преддипломная практика; Психодиагностическая практика; Реабилитационная практика; Служебная практика; Социально-педагогическая практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 8 | 44.05.01 | Педагогика и психология девиантного поведения | Психолого-педагогическая коррекция и реабилитация лиц с девиантным поведением | Высшее образование - специалитет | Очно-заочная | 5 лет 6 месяцев |
Не аккредитована
Не предусмотрено
|
Абилитация и социальная реабилитация детей и подростков с инвалидностью; Анатомия и физиология нервной системы; Анатомия и физиология человека; Арт-терапия и сказка-терапия эмоциональных расстройств; Безопасность жизнедеятельности; Введение в генетику и эволюционную биологию развития; Введение в профессию; Великие книги мировой культуры; Вселенная: от Большого взрыва до возникновения жизни; Всеобщая история; Гериантология и основы девиантного поведения пожилых; Групповая психокоррекция и психотерапия в комплексной реабилитации лиц с девиантным поведением; Жестокое обращение с детьми и психология виктимности; Инклюзивное образование; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной сфере; Информационные технологии и искусственный интеллект; История России; Комплексная реабилитация несовершеннолетних, вступивших в конфликт с законом; Концепции естествознания; Коррекционная педагогика; Культурология; Математическая статистика в психологических исследованиях; Межведомственное взаимодействие в профилактике девиантного поведения несовершеннолетних; Методология и технологии социальной реабилитации; Методология исследований отклоняющегося поведения; Методы и процесс исследования в психологии; Монтессори-терапия в абилитации и реабилитации детского развития; Наставничество в комплексной реабилитации девиантного поведения; Нейропсихология; Обучение служением; Обучение учению; Общая психология; Общепсихологический практикум; Общие основы педагогики; Основы гражданского и семейного права; Основы консультативной психологии; Основы научной деятельности студента; Основы профориентологии; Основы психогенетики; Основы психокоррекции; Основы психологии труда и организационной психологии; Основы российской государственности; Патопсихология; Педагогическая психология; Пенитенциарная психология; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Правоведение; Практикум по психокоррекции; Практикум по психологическому консультированию в социальной сфере; Проблемное поведение младших школьников; Профилактика компьютерной зависимости у детей и подростков; Профилактика употребления психоактивных веществ детьми и подростками; Психодиагностика в социальной сфере; Психологическая профилактика зависимого поведения; Психология аномального развития; Психология безопасности; Психология девиантного поведения; Психология здоровья; Психология и психотерапия постстрессовых расстройств и психической травмы; Психология и психотерапия расстройств пищевого поведения; Психология конфликта; Психология личности; Психология развития и возрастная психология; Психология семьи; Психология стресса; Психология экстремальных ситуаций и кризисных состояний; Психолого-педагогическая коррекция агрессивности детей и подростков в учреждениях образования; Психопатология детского и подросткового возрастов; Психотерапия; Психотерапия и психологическая реабилитация пациентов с аддиктивным поведением; Психофизиология; Раннее проблемное поведение и программы раннего вмешательства; Реабилитационный досуг в комплексной реабилитации девиантного поведения; Русский язык и культура профессиональной речи; Система профессиональной деятельности специалиста девиантолога; Социальная педагогика; Социальная психология; Социально-педагогическая деятельность общественных организаций по профилактике девиантного поведения подростков; Социально-педагогическое и психологическое сопровождение детей и подростков в суде; Социальное обеспечение и меры социальной поддержки; Социология; Специальная психология; Специфика девиантного поведения в подростковом и юношеском возрасте; Судебно-психологическая экспертиза; Суицидология; Теория и методика воспитания; Технологии социально-педагогической деятельности; Технологии социокультурной реабилитации; Физическая культура и спорт; Философия; Экология и жизнь; Экономика; Экспериментальная психология; Элективные дисциплины по физической культуре и спорту; Этика и деонтология профессиональной деятельности девиантолога. показать все |
Консультативная практика; Научно-исследовательская работа; Ознакомительная практика; Преддипломная практика; Психодиагностическая практика; Реабилитационная практика; Служебная практика; Социально-педагогическая практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 9 | 37.04.01 | Психология | Консультативная психология | Высшее образование - магистратура | Очная | 2 года | Бессрочно |
Научные школы и теории в современной психологии; Теории личности в психологии; Психология развития человека; Теория, методология и практика психологического консультирования; Актуальные проблемы клинической психологии и психологии здоровья; Социальная психология малых групп и личности; Психология современной семьи; Психология профессиональной деятельности и супервизия; Психология индивидуальных различий; Психология образования; Методология и планирование психологических исследований; Теория и практика психодиагностики; Статистические методы в психологии; Качественные методы исследований в психологии; Мировые религии и психотерапия; Основы психиатрии и психофармакологии для психологов-консультантов; Этические и организационно-правовые основы деятельности психолога-консультанта; Теория и практика семейной психотерапии; Современные направления психоанализа в психологическом консультировании; История становления и современное состояние экзистенциально-гуманистического подхода в психологическом консультировании; Сопоставительный анализ различных направлений когнитивно-поведенческого подхода в психологическом консультировании; Методология, теория и практика культурно-исторического и деятельностного подходов; Введение в беатотерапию; Транзактный анализ: западный и восточный подходы; Психологическое консультирование в кризисных и экстремальных ситуациях; Технологии онлайн-консультирования; Классики и современные авторы психодрамы; Психология искусства и арт-терапия; Основы символдрамы и символьно-образной психотерапии; Теория и практика телесно-ориентированной психотерапии; Логотерапия: от Виктора Франкла до современной практики консультирования; Психосоматика и психология телесности; Сексология и психотерапия сексуальных расстройств; Гипнотерапия в психологическом консультирования; Практика нейро-лингвистического программирования в психологическом консультировании; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Великие книги по психологии; Великие книги по психотерапии и психологическому консультированию. показать все |
Научно-исследовательская (квалификационная) практика; Научно-исследовательская работа; Производственная практика в профильных организациях. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 9 | 37.04.01 | Психология | Консультативная психология | Высшее образование - магистратура | Очно-заочная | 2 года 5 месяцев | Бессрочно |
Научные школы и теории в современной психологии; Теории личности в психологии; Психология развития человека; Теория, методология и практика психологического консультирования; Актуальные проблемы клинической психологии и психологии здоровья; Социальная психология малых групп и личности; Психология современной семьи; Психология профессиональной деятельности и супервизия; Психология индивидуальных различий; Психология образования; Методология и планирование психологических исследований; Теория и практика психодиагностики; Статистические методы в психологии; Качественные методы исследований в психологии; Мировые религии и психотерапия; Основы психиатрии и психофармакологии для психологов-консультантов; Этические и организационно-правовые основы деятельности психолога-консультанта; Теория и практика семейной психотерапии; Современные направления психоанализа в психологическом консультировании; История становления и современное состояние экзистенциально-гуманистического подхода в психологическом консультировании; Сопоставительный анализ различных направлений когнитивно-поведенческого подхода в психологическом консультировании; Методология, теория и практика культурно-исторического и деятельностного подходов; Введение в беатотерапию; Транзактный анализ: западный и восточный подходы; Психологическое консультирование в кризисных и экстремальных ситуациях; Технологии онлайн-консультирования; Классики и современные авторы психодрамы; Психология искусства и арт-терапия; Основы символдрамы и символьно-образной психотерапии; Теория и практика телесно-ориентированной психотерапии; Логотерапия: от Виктора Франкла до современной практики консультирования; Психосоматика и психология телесности; Сексология и психотерапия сексуальных расстройств; Гипнотерапия в психологическом консультирования; Практика нейро-лингвистического программирования в психологическом консультировании; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Великие книги по психологии; Великие книги по психотерапии и психологическому консультированию. показать все |
Научно-исследовательская (квалификационная) практика; Научно-исследовательская работа; Производственная практика в профильных организациях. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 9 | 37.04.01 | Психология | Прикладной психоанализ и психоаналитическое консультирование | Высшее образование - магистратура | Очная | 2 года | Бессрочно |
Научные школы и теории в современной психологии; Теории личности в психологии; Психология развития человека; Теория, методология и практика психологического консультирования; Актуальные проблемы клинической психологии и психологии здоровья; Социальная психология малых групп и личности; Психология современной семьи; Психология профессиональной деятельности и супервизия; Психология индивидуальных различий; Психология образования; Методология и планирование психологических исследований; Теория и практика психодиагностики; Статистические методы в психологии; Качественные методы исследований в психологии; Введение в психоанализ; Основные психоаналитические концепции психического развития; Психоаналитическая психопатология; Методы психоаналитической диагностики и консультирования; Психоанализ, феминизм и половая идентичность; Детский и подростковый психоанализ; Психоаналитическая психосоматика; Основы нейропсихоанализа; Практические основы прикладного психоанализа и психоаналитического консультирования; Супервизия в психоаналитической практике; Психоанализ и культура; Психоанализ в менеджменте, маркетинге и рекламе (психоаналитический тренинг); Аналитическая психология К.Г. Юнга; Психоаналитическая диагностика в сфере управления персоналом и профориентации (тренинг); Практическая работа со сновидениями в психоаналитической практике; Психоаналитическое исследование художественного творчества; Психоанализ и кино; Психоаналитическое исследование литературного творчества; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Групповое чтение психоаналитической литературы; Методология психоаналитических исследований. показать все |
Научно-исследовательская (квалификационная) практика; Научно-исследовательская работа; Практика по формированию первичных умений и навыков; Преддипломная практика; Производственная практика в профильных организациях. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 9 | 37.04.01 | Психология | Прикладной психоанализ и психоаналитическое консультирование | Высшее образование - магистратура | Очно-заочная | 2 года 5 месяцев | Бессрочно |
Научные школы и теории в современной психологии; Теории личности в психологии; Психология развития человека; Теория, методология и практика психологического консультирования; Актуальные проблемы клинической психологии и психологии здоровья; Социальная психология малых групп и личности; Психология современной семьи; Психология профессиональной деятельности и супервизия; Психология индивидуальных различий; Психология образования; Методология и планирование психологических исследований; Теория и практика психодиагностики; Статистические методы в психологии; Качественные методы исследований в психологии; Введение в психоанализ; Основные психоаналитические концепции психического развития; Психоаналитическая психопатология; Методы психоаналитической диагностики и консультирования; Психоанализ, феминизм и половая идентичность; Детский и подростковый психоанализ; Психоаналитическая психосоматика; Основы нейропсихоанализа; Практические основы прикладного психоанализа и психоаналитического консультирования; Супервизия в психоаналитической практике; Психоанализ и культура; Психоанализ в менеджменте, маркетинге и рекламе (психоаналитический тренинг); Аналитическая психология К.Г. Юнга; Психоаналитическая диагностика в сфере управления персоналом и профориентации (тренинг); Практическая работа со сновидениями в психоаналитической практике; Психоаналитическое исследование художественного творчества; Психоанализ и кино; Психоаналитическое исследование литературного творчества; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Групповое чтение психоаналитической литературы; Методология психоаналитических исследований. показать все |
Научно-исследовательская (квалификационная) практика; Научно-исследовательская работа; Практика по формированию первичных умений и навыков; Преддипломная практика; Производственная практика в профильных организациях. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 9 | 37.04.01 | Психология | Семейное консультирование и психотерапия | Высшее образование - магистратура | Очная | 2 года | Бессрочно |
Актуальные проблемы клинической психологии и психологии здоровья; Качественные методы исследований в психологии; Консультативный практикум; Концепции и методы психотерапии; Методология и планирование психологических исследований; Наблюдение за работой психотерапевта; Научные школы и теории в современной психологии; Основы психиатрии; Перинатальная психология; Поведенческая игровая терапия; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Постклассические практики в семейной психотерапии; Практикум по семейному консультированию; Проективные методы в работе с семьей; Психоаналитический подход в работе с семьей; Психодиагностика семьи; Психологическое консультирование в кризисных и экстремальных ситуациях; Психологическое сопровождение замещающих семей и семей с приемными детьми; Психология детско-родительских отношений; Психология индивидуальных различий; Психология образования; Психология профессиональной деятельности и супервизия; Психология развития человека; Психология современной семьи; Психология супружеских отношений; Семейная терапия в работе с горем и травмой; Системная семейная психотерапия; Социальная психология малых групп и личности; Статистические методы в психологии; Теории личности в психологии; Теория и практика психодиагностики; Теория, методология и практика психологического консультирования; Экзистенциально-гуманистический подход и логотерапия в работе с семьей; Эмоционально-фокусированная терапия пар. показать все |
Научно-исследовательская (квалификационная) практика; Научно-исследовательская работа; Преддипломная практика; Производственная практика в профильных организациях. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 9 | 37.04.01 | Психология | Семейное консультирование и психотерапия | Высшее образование - магистратура | Очно-заочная | 2 года 5 месяцев | Бессрочно |
Научные школы и теории в современной психологии; Теории личности в психологии; Психология развития человека; Теория, методология и практика психологического консультирования; Актуальные проблемы клинической психологии и психологии здоровья; Социальная психология малых групп и личности; Психология современной семьи; Психология профессиональной деятельности и супервизия; Психология индивидуальных различий; Психология образования; Методология и планирование психологических исследований; Теория и практика психодиагностики; Статистические методы в психологии; Качественные методы исследований в психологии; Психология супружеских отношений; Психология детско-родительских отношений; Концепции и методы психотерапии; Системная семейная психотерапия; Постклассические практики в семейной психотерапии; Наблюдение за работой психотерапевта; Поведенческая игровая терапия; Эмоционально-фокусированная терапия пар; Основы психиатрии; Психологическое консультирование в кризисных и экстремальных ситуациях; Семейная терапия в работе с горем и травмой; Психодиагностика семьи; Проективные методы в работе с семьей; Консультативный практикум; Практикум по семейному консультированию; Перинатальная психология; Психологическое сопровождение замещающих семей и семей с приемными детьми; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Экзистенциально-гуманистический подход и логотерапия в работе с семьей; Психоаналитический подход в работе с семьей. показать все |
Научно-исследовательская (квалификационная) практика; Научно-исследовательская работа; Преддипломная практика; Производственная практика в профильных организациях. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 9 | 37.04.01 | Психология | Клинико-психологическое консультирование с основами психотерапии | Высшее образование - магистратура | Очная | 2 года | Бессрочно |
Научные школы и теории в современной психологии; Теории личности в психологии; Психология развития человека; Теория, методология и практика психологического консультирования; Актуальные проблемы клинической психологии и психологии здоровья; Социальная психология малых групп и личности; Психология современной семьи; Психология профессиональной деятельности и супервизия; Психология индивидуальных различий; Психология образования; Методология и планирование психологических исследований; Теория и практика психодиагностики; Статистические методы в психологии; Качественные методы исследований в психологии; Возрастная патопсихология; Основы психотерапии; Нейропсихологическая диагностика; Детская клиническая психология; Актуальные проблемы психосоматики; Методы клинико-психологической диагностики; Проективные методы в клинической психологии; Психология и психотерапия кризисных состояний и экстремальных ситуаций; Актуальные проблемы девиантологии; Проблемы современной психиатрии; Психология стресса и совладающего поведения; Когнитивно-поведенческий подход в консультировании; Семейная системная психотерапия; Методы психотерапии в консультировании; Нейропсихологические аспекты консультирования; Консультирование семей, имеющих приемных детей и детей с отклонениями в развитии; Консультирование семей, имеющих психически больных родственников; Психология подростков с отклонениями в развитии; Психология лиц с интеллектуальными нарушениями; Групповые методы в консультировании и психотерапии; Телесно-ориентированная психотерапия; Основы управления психологической службой; Основы корпоративной культуры сотрудников психологической службы; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Клиническая психология обыденной жизни; Биопсихосоциальная концептуализация случая в клинической психологии. показать все |
Научно-исследовательская (квалификационная) практика; Научно-исследовательская работа; Преддипломная практика; Производственная практика в профильных организациях. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 9 | 37.04.01 | Психология | Клинико-психологическое консультирование с основами психотерапии | Высшее образование - магистратура | Очно-заочная | 2 года 5 месяцев | Бессрочно |
Научные школы и теории в современной психологии; Теории личности в психологии; Психология развития человека; Теория, методология и практика психологического консультирования; Актуальные проблемы клинической психологии и психологии здоровья; Социальная психология малых групп и личности; Психология современной семьи; Психология профессиональной деятельности и супервизия; Психология индивидуальных различий; Психология образования; Методология и планирование психологических исследований; Теория и практика психодиагностики; Статистические методы в психологии; Качественные методы исследований в психологии; Возрастная патопсихология; Основы психотерапии; Нейропсихологическая диагностика; Детская клиническая психология; Актуальные проблемы психосоматики; Методы клинико-психологической диагностики; Проективные методы в клинической психологии; Психология и психотерапия кризисных состояний и экстремальных ситуаций; Актуальные проблемы девиантологии; Проблемы современной психиатрии; Психология стресса и совладающего поведения; Когнитивно-поведенческий подход в консультировании; Семейная системная психотерапия; Методы психотерапии в консультировании; Нейропсихологические аспекты консультирования; Консультирование семей, имеющих приемных детей и детей с отклонениями в развитии; Консультирование семей, имеющих психически больных родственников; Психология подростков с отклонениями в развитии; Психология лиц с интеллектуальными нарушениями; Групповые методы в консультировании и психотерапии; Телесно-ориентированная психотерапия; Основы управления психологической службой; Основы корпоративной культуры сотрудников психологической службы; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Клиническая психология обыденной жизни; Биопсихосоциальная концептуализация случая в клинической психологии; Нейробиологические и нейрофизиологические основы консультирования. показать все |
Научно-исследовательская (квалификационная) практика; Научно-исследовательская работа; Преддипломная практика; Производственная практика в профильных организациях. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 9 | 37.04.01 | Психология | Психосоматика и психология телесности | Высшее образование - магистратура | Очная | 2 года | Бессрочно |
Научные школы и теории в современной психологии; Теории личности в психологии; Психология развития человека; Теория, методология и практика психологического консультирования; Актуальные проблемы клинической психологии и психологии здоровья; Социальная психология малых групп и личности; Психология современной семьи; Психология профессиональной деятельности и супервизия; Психология индивидуальных различий; Психология образования; Методология и планирование психологических исследований; Теория и практика психодиагностики; Статистические методы в психологии; Качественные методы исследований в психологии; Общая и частная психопатология; Психосоматическая медицина; Психосоматика старения; Основы нейро-и патопсихологической диагностики; Базовые теории и методы психотерапии в психосоматике; Клинико-психологическая диагностика психосоматического пациента; Психоаналитические подходы в психосоматике; Телесно-ориентированная психотерапия; Психология стресса; Внутренняя картина болезни при психосоматических и соматопсихических расстройствах; Психология телесности; Когнитивно-поведенческая психотерапия соматоформных расстройств; Актуальные проблемы психотерапии психосоматического пациента; Психологическая профилактика психосоматических расстройств; Детская психосоматика; Психологическое сопровождение беременности; Психология и психотерапия нарушений пищевого поведения; Клиническая психология сексуальности; Основы управления психологической службой; Основы корпоративной культуры сотрудников психологической службы; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Психологическая реабилитация в условиях стационара и амбулаторного лечения; Основы судебно-психологической экспертизы; Психологические концепции психосоматических расстройств; Психологическая диагностика и психологическая коррекция алекситимии; Психологическая диагностика и психологическая коррекция внутренней картины болезни; Нейропсихоанализ; Нейронауки и проблемы психосоматики; Клиническая психология обыденной жизни; Спецпрактикум по методам экспертной оценки в клинической психологии. показать все |
Научно-исследовательская (квалификационная) практика; Научно-исследовательская работа; Преддипломная практика; Производственная практика в профильных организациях. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 9 | 37.04.01 | Психология | Психосоматика и психология телесности | Высшее образование - магистратура | Очно-заочная | 2 года 5 месяцев | Бессрочно |
Базовые теории и методы психотерапии в психосоматике; Детская психосоматика; Клинико-психологическая диагностика психосоматического пациента; Клиническая психология сексуальности; Когнитивно-поведенческая психотерапия соматоформных расстройств; Научные школы и теории в современной психологии; Нейронауки и проблемы психосоматики; Нейропсихоанализ; Психоаналитические подходы в психосоматике; Психологическое сопровождение беременности; Психология и психотерапия нарушений пищевого поведения; Психология индивидуальных различий; Психология стресса; Психология телесности; Психосоматическая медицина; Статистические методы в психологии; Телесно-ориентированная психотерапия; Теория и практика психодиагностики; Теории личности в психологии; Психология развития человека; Теория, методология и практика психологического консультирования; Актуальные проблемы клинической психологии и психологии здоровья; Социальная психология малых групп и личности; Психология современной семьи; Психология профессиональной деятельности и супервизия; Психология образования; Методология и планирование психологических исследований; Качественные методы исследований в психологии; Общая и частная психопатология; Психосоматика старения; Основы нейро-и патопсихологической диагностики; Внутренняя картина болезни при психосоматических и соматопсихических расстройствах; Актуальные проблемы психотерапии психосоматического пациента; Психологическая профилактика психосоматических расстройств; Основы управления психологической службой; Основы корпоративной культуры сотрудников психологической службы; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Психологическая реабилитация в условиях стационара и амбулаторного лечения; Основы судебно-психологической экспертизы; Психологические концепции психосоматических расстройств; Психологическая диагностика и психологическая коррекция алекситимии; Психологическая диагностика и психологическая коррекция внутренней картины болезни; Клиническая психология обыденной жизни; Спецпрактикум по методам экспертной оценки в клинической психологии. показать все |
Научно-исследовательская (квалификационная) практика; Научно-исследовательская работа; Преддипломная практика; Производственная практика в профильных организациях. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 9 | 37.04.01 | Психология | Экзистенциальная психология личности и логотерапия | Высшее образование - магистратура | Очная | 2 года | Бессрочно |
Научные школы и теории в современной психологии; Теории личности в психологии; Психология развития человека; Теория, методология и практика психологического консультирования; Актуальные проблемы клинической психологии и психологии здоровья; Социальная психология малых групп и личности; Психология современной семьи; Психология профессиональной деятельности и супервизия; Психология индивидуальных различий; Психология образования; Методология и планирование психологических исследований; Теория и практика психодиагностики; Статистические методы в психологии; Качественные методы исследований в психологии; История гуманистического движения в науке; Философские основания экзистенциализма; Экзистенциализм в мировом искусстве и литературе; Экзистенциализм и религия; Экзистенциальная психология; История логотерапии; Философские основания логотерапии и экзистенциального анализа; Логотерапия для профилактики кризисов; Методы и техники логотерапии; Логотерапия неврозов: теория и практика; Логотерапия при психопатологиях; Логотерапия при неустранимых страданиях: трагическая триада; Семейная логотерапия; Групповая логотерапия; Методология анализа единичного случая в логотерапии; Арт-логотерапия; Логотерапия детей и подростков; Логотерапия для паллиативной помощи; Логотерапия в бизнесе и государственном управлении; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Жизнетворческая мастерская; Искусство сократического диалога; Экзистенциальный анализ случаев литературных героев; Смысл жизни в пожилом возрасте. показать все |
Научно-исследовательская (квалификационная) практика; Научно-исследовательская работа; Преддипломная практика; Производственная практика в профильных организациях. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 9 | 37.04.01 | Психология | Экзистенциальная психология личности и логотерапия | Высшее образование - магистратура | Очно-заочная | 2 года 5 месяцев | Бессрочно |
Научные школы и теории в современной психологии; Теории личности в психологии; Психология развития человека; Теория, методология и практика психологического консультирования; Актуальные проблемы клинической психологии и психологии здоровья; Социальная психология малых групп и личности; Психология современной семьи; Психология профессиональной деятельности и супервизия; Психология индивидуальных различий; Психология образования; Методология и планирование психологических исследований; Теория и практика психодиагностики; Статистические методы в психологии; Качественные методы исследований в психологии; История гуманистического движения в науке; Философские основания экзистенциализма; Экзистенциализм в мировом искусстве и литературе; Экзистенциализм и религия; Экзистенциальная психология; История логотерапии; Философские основания логотерапии и экзистенциального анализа; Логотерапия для профилактики кризисов; Методы и техники логотерапии; Логотерапия неврозов: теория и практика; Логотерапия при психопатологиях; Логотерапия при неустранимых страданиях: трагическая триада; Семейная логотерапия; Групповая логотерапия; Методология анализа единичного случая в логотерапии; Арт-логотерапия; Логотерапия детей и подростков; Логотерапия для паллиативной помощи; Логотерапия в бизнесе и государственном управлении; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Жизнетворческая мастерская; Искусство сократического диалога; Экзистенциальный анализ случаев литературных героев; Смысл жизни в пожилом возрасте. показать все |
Научно-исследовательская (квалификационная) практика; Научно-исследовательская работа; Преддипломная практика; Производственная практика в профильных организациях. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 9 | 37.04.01 | Психология | Беатотерапия - психотерапия счастья: методология, теория, практика | Высшее образование - магистратура | Очная | 2 года | Бессрочно |
Теории личности в психологии; Психология развития человека; Актуальные проблемы клинической психологии и психологии здоровья; Психология бытия и органика социума; Психология современной семьи; Социальная психология малых групп и личности; Психологическое консультирование и психотерапия качества жизни; Введение в беатотерапию; Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии; Теория и практика психодиагностики; Мировые религии и психотерапия; Психология индивидуальных различий; Методология, планирование и математические методы психологических исследований; Психотерапия как метод психологического исследования; Шедевры мирового искусства и психотерапия; Аутентичность беатотерапевта; Психология беатума и беатотерапевтическое самонаблюдение; Семейная беатотерапия; Беатотерапевтические основы имагогики и работа с образами бессознательного; Беатотерапия отрицательных эмоций и негативных состояний; Индивидуальная консультация в беатотерапии: эмпатия и эмпатический контакт; Групповые техники в беатотерапии: беатофорумы, беатовидение; Беатотерапия ложной личности и самосаботаж; Беатотерапия зависимого поведения; Психотерапевтические путешествия в беатотерапии; Речевые жанры беатотерапии; Беатотерапевтическая аутогенная тренировка; Язык тела: стереотип общения и психологические скульптуры; Медитативные практики беатотерапии; Психотехническая система беатотерапии; Групповая дискуссия в беатотерапии; Беатотерапия инстинктивного поведения; Беатотерапия ложного воображения; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Великие книги по психологии: истоки беатотерапевтического знания; Великие книги по психотерапии и психологическому консультированию. показать все |
Научно-исследовательская работа; Ознакомительная практика; Преддипломная практика; Производственная практика в профильных организациях. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 9 | 37.04.01 | Психология | Беатотерапия - психотерапия счастья: методология, теория, практика | Высшее образование - магистратура | Очно-заочная | 2 года 5 месяцев | Бессрочно |
Актуальные проблемы клинической психологии и психологии здоровья; Аутентичность беатотерапевта; Беатотерапевтическая аутогенная тренировка; Беатотерапевтические основы имагогики и работа с образами бессознательного; Беатотерапия зависимого поведения; Беатотерапия инстинктивного поведения; Беатотерапия ложного воображения; Беатотерапия ложной личности и самосаботаж; Беатотерапия отрицательных эмоций и негативных состояний; Введение в беатотерапию; Великие книги по психологии: истоки беатотерапевтического знания; Великие книги по психотерапии и психологическому консультированию; Групповая дискуссия в беатотерапии; Групповые техники в беатотерапии: беатофорумы, беатовидение; Индивидуальная консультация в беатотерапии: эмпатия и эмпатический контакт; Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии; Медитативные практики беатотерапии; Методология, планирование и математические методы психологических исследований; Мировые религии и психотерапия; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Психологическое консультирование и психотерапия качества жизни; Психология беатума и беатотерапевтическое самонаблюдение; Психология бытия и органика социума; Психология индивидуальных различий; Психология развития человека; Психология современной семьи; Психотерапевтические путешествия в беатотерапии; Психотерапия как метод психологического исследования; Психотехническая система беатотерапии; Речевые жанры беатотерапии; Семейная беатотерапия; Социальная психология малых групп и личности; Теории личности в психологии; Теория и практика психодиагностики; Шедевры мирового искусства и психотерапия; Язык тела: стереотип общения и психологические скульптуры. показать все |
Научно-исследовательская работа; Ознакомительная практика; Преддипломная практика; Производственная практика в профильных организациях. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 9 | 37.04.01 | Психология | Бизнес-психология в цифровой среде | Высшее образование - магистратура | Очная | 2 года | Бессрочно |
Научные школы и теории в современной психологии; Социальная психология малых групп и личности; Теория и практика создания тренинга; Психология бизнеса; Психология управления: современные концепции и практики; Руководство и лидерство в организации; Современные технологии управления персоналом; Исследования и аналитика человеческих ресурсов; Бизнес-анализ; CX-исследования; Управление проектами; Практикум по управлению проектами; Управление командой; Практическая психология в оценке персонала. Ассессмент-центр; Современные технологии обучения и развития персонала. Корпоративный учебный центр; Теория и практика карьерного консультирования и управление карьерой; Современные инструменты коучинга; Коучинг первых лиц; Управление организационными изменениями; Сервисный дизайн и клиентский опыт; Гибкие методологии управления; Философия и практика искусственного интеллекта; Цифровые технологии в бизнесе; Принятие управленческих решений на основе данных; Цифровая трансформация; Статистические методы в психологии; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Концепции и методы психосоматики; Психотехники в профессии психолога. показать все |
Практика по бизнес-анализу; Практика по работе с клиентским опытом; Практика по цифровой трансформации; Преддипломная практика; Производственная практика в профильных организациях; Сопровождение проекта. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 9 | 37.04.01 | Психология | Психологическая наука в условиях глобальных вызовов | Высшее образование - магистратура | Очная | 2 года | Бессрочно |
Научные школы и теории в современной психологии; Методология и методы психологического исследования; Введение в когнитивные науки; Цифровая и социальная гуманитаристика; Психолого-педагогические технологии в условиях цифровизации образования; Математические методы в психологических исследованиях; Культурно-историческая киберпсихология; Основы психологического онлайн-консультирования; Теория медиа и медиапрактики; Искусственный интеллект, личность и общество; Психология цифрового общества; Цифровая антропология; Качественные методы исследований в психологии; Теории интеллекта в психологии; Философия техники; Психология цифрового детства; Интеллектуальный анализ больших данных; Инновационные методы исследования человека в множественной реальности; Психология цифровой социальности и этики; Психология гейминга и киберспорта; Анализ социальных медиа: прикладные методы и технологии; Интеллектуальная и социальная робототехника; Академическое письмо и подготовка научных статей и докладов; Иностранный язык в профессиональной сфере; Психология здоровья в цифровом мире; Психологические основы разработки дизайна взаимодействия с пользователем (UX/UI); Психология киберагрессии; Программирование на языке R; Переговоры и медиация в виртуальных средах; Основы информационной безопасности; Эмоциональная и коммуникативная компетентность; Психология конфликта; Футурология: концептуальное видение будущего; Программирование на языке Python; Психология управления распределенными командами; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Теории личности в психологии; Психология развития человека; Социальная психология малых групп и личности; Психология современной семьи; Психология индивидуальных различий; Теория и практика психодиагностики. показать все |
Научно-исследовательская работа; Практика по формированию первичных умений и навыков; Преддипломная практика; Производственная практика в профильных организациях. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 9 | 37.04.01 | Психология | Аналитика данных и использование искусственного интеллекта в психологии | Высшее образование - магистратура | Очная | 2 года | Бессрочно |
Цифровая и социальная гуманитаристика; Введение в когнитивные науки; Методология и методы психологического исследования; Математические методы в психологических исследованиях; Культурно-историческая киберпсихология; Психология личности в современном мире; Психология индивидуальности; Психология цифрового детства; Искусственный интеллект, личность и общество; Цифровая антропология; Современная социальная психология; Теории интеллекта в психологии; Теория и практика психодиагностики; Качественные методы исследований в психологии; Цифровые технологии в психологическом консультировании и психотерапии; Доказательное образование и анализ данных в образовании; Психология здоровья в цифровом мире; Психолингвистика; Психологические основы разработки дизайна взаимодействия с пользователем (UX/UI); Управление продуктом; Математические основы анализа данных и машинного обучения; Python для анализа данных; Введение в машинное обучение; Базы данных и SQL в психологических исследованиях; Нейронные сети в психологии; Этика и безопасность в цифровом пространстве; Аналитика и визуализация данных в психологических исследованиях; Программирование без кода (Nocode); Основы работы в Figma; Психометрия и анализ данных; Анализ мультимодальных данных в психологии; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Научные школы и теории в современной психологии; Психическая саморегуляция в цифровой среде; Коммуникации в цифровой среде; Эмоциональный и социальный интеллект: диагностика и развитие. показать все |
Научно-исследовательская работа; Преддипломная практика; Производственная практика в профильных организациях. |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 9 | 37.04.01 | Психология | Цифровые технологии в психологическом консультировании и психотерапии | Высшее образование - магистратура | Очная | 2 года | Бессрочно |
Научные школы и теории в современной психологии; Психология личности в современном мире; Цифровая и социальная гуманитаристика; Теория и практика психодиагностики; Актуальные проблемы клинической психологии и психологии здоровья; Методология и методы психологического исследования; Теория, методология и практика психологического консультирования; Психология профессиональной деятельности и супервизия; Психология индивидуальности; Психологическое благополучие в цифровой среде; Искусственный интеллект, личность и общество; Интеллектуальный анализ больших данных; Цифровые технологии в психологическом консультировании и психотерапии; Качественные методы исследований в психологии; Искусственный интеллект в диагностике и консультировании; Этика и безопасность консультирования в цифровом пространстве; Управление проектами; Разработка цифровых продуктов в digital mental health; Нейротехнологии в психотерапии; Практика психологического консультирования; Психология данных: работа с большими данными о клиентах; Супервизия; Нейронные сети в психологии; Супервизия через цифровые инструменты; Python для анализа данных; Введение в машинное обучение; Психология интерфейсов: UX/UI для психологов; Бренд психолога-консультанта в цифровой среде; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Основы психологии. показать все |
Научно-исследовательская практика; Преддипломная практика; Производственная практика в профильных организациях. |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 9 | 37.04.01 | Психология | Психология новых медиа | Высшее образование - магистратура | Очная | 2 года | Бессрочно |
Искусственный интеллект, личность и общество; Научные школы и теории в современной психологии; Психология личности в современном мире; Психология индивидуальности; Психология цифрового детства; Современная социальная психология; Когнитивная психология: теория и практика; Киберпсихология; Теория и практика психодиагностики; Качественные методы исследований в психологии; Цифровая антропология; Методология и планирование психологических исследований; Математические методы в психологических исследованиях; Психология общения; Цифровые технологии в психологическом консультировании и психотерапии; Психология здоровья в цифровом мире; Медиапсихология; Психология восприятия медиа; Основы журналистики и сторителлинга; Психология влияния; Основы профессиональной фотографии; Основы видеопроизводства; Искусство интервью и общение в кадре; Маркетинг цифровых медиа; Цифровые методы в медиапсихологических исследованиях; Коллективные психические явления и СМИ; Цифровая журналистика; Психология самопрезентации и имиджа; Психология рекламы и PR; Психотехнический анализ и моделирование текста; Психодинамика сетевого сообщества; Этические и правовые основы медиакоммуникаций; Методы информационного воздействия и информационно-психологическая безопасность; Психологическая безопасность информационной продукции; Психология дискурса; Психология доверия; Молодежные субкультуры и массовая коммуникация; Психосемантические методы реконструкции ментальности; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Психическая саморегуляция в цифровой среде; Психология гейминга и киберспорта; Практика ведения блога. показать все |
Научно-исследовательская (квалификационная) практика; Научно-исследовательская работа; Производственная практика в профильных организациях. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 9 | 37.04.01 | Психология | Практическая психология и коучинг | Высшее образование - магистратура | Очно-заочная | 2 года 5 месяцев | Бессрочно |
Научные школы и теории в современной психологии; Теории личности в психологии; Психология развития человека; Теория, методология и практика психологического консультирования; Актуальные проблемы клинической психологии и психологии здоровья; Социальная психология малых групп и личности; Психология современной семьи; Психология профессиональной деятельности и супервизия; Психология индивидуальных различий; Психология образования; Методология и планирование психологических исследований; Теория и практика психодиагностики; Статистические методы в психологии; Качественные методы исследований в психологии; Методология и теория профессионального коучинга; Технологии виртуального психологического консультирования и дистанционный коучинг; Системный и стратегический коучинг; Личностно-ориентированный и трансформационный коучинг; Профессиональная медиация и медиативный коучинг; Психология профессионального развития и карьерный коучинг; Технологии командного коучинга; Психология малой группы и фасилитация групповых решений; Методы коучинга в управлении организации; Политическая психология и коучинг высокой эффективности лидера; Организация частной психологической практики и построение личного бренда; Нейрокоучинг и когнитивная наука; Арт-технологии коучинга; Метафорические технологии коучинга; Теория и методика коучинга здоровья и благополучия; Спортивная психология и коучинг высоких достижений; Коуч-технологии работы с корпоративной культурой; Психология киберкоманд и коучинг удаленных команд; Технологии дизайна команды и командообразования; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Технологии менторинга и наставничества в психологической практике; Технологии психологического сопровождения и тьюторинга. показать все |
Научно-исследовательская (квалификационная) практика; Научно-исследовательская работа; Преддипломная практика; Производственная практика в профильных организациях. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 9 | 37.04.01 | Психология | Психотерапия постстрессовых расстройств | Высшее образование - магистратура | Очно-заочная | 2 года 5 месяцев | Бессрочно |
Актуальные вопросы психосоматики; Актуальные проблемы клинической психологии; Актуальные проблемы общей психологии; Актуальные проблемы теории и практики современной психологии; Внутренние конфликты подростков и взрослых; Государственная итоговая аттестация; Государственная итоговая аттестация (подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена); Государственная итоговая аттестация (защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к защите и процедуру защиты); Детская и возрастная психология; Иностранный язык в профессиональной сфере (факультативная дисциплина); Информационные и коммуникационные технологии в деятельности психолога; Качественные и количественные методы исследований в психологии; Клиническая психология детей и подростков; Клинические и психологические аспекты жестокого обращения с детьми; Консультативная работа с травматическим образом; Культурно-исторический анализ психологической травмы; Методологические проблемы психологии; Научные школы и теории в современной психологии; Научные школы и теории социальной психологии; Особенности коррекции социально-невротической адаптации и прокрастинации; Особенности персоналистического консультирования; Отрасли психологии, психологические практики и психологические службы; Персоналистическая супервизия посттравматических расстройств; Персоналистическое освоение посттравматического расстройства; Планирование теоретического и эмпирического исследования; Подготовка публикации результатов научного исследования (факультативная дисциплина); Преподавание психологии в системе высшего и дополнительного образования; Проективные методы клинической диагностики; Профилактика и коррекция суицидального разрешения внутренних конфликтов в подростковом возрасте; Психология индивидуальных различий; Психология панической атаки; Психофизиология стресса и психология посттравматического расстройства; Реабилитационное преобразование взаимоотношений пострадавшего и персонификатора; Рисуночные тесты; Социальная возрастная психология; Социальная психиатрия; Статистические методы в психологии; Теория и практика психодиагностики. показать все |
Производственная практика (научно-исследовательская практика); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (преддипломная практика). показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 9 | 37.04.01 | Психология | Арт-терапия в психологическом консультировании и развитии личности | Высшее образование - магистратура | Очно-заочная | 2 года 5 месяцев | Бессрочно |
Научные школы и теории в современной психологии; Теории личности в психологии; Психология развития человека; Теория, методология и практика психологического консультирования; Актуальные проблемы клинической психологии и психологии здоровья; Социальная психология малых групп и личности; Психология современной семьи; Психология профессиональной деятельности и супервизия; Психология индивидуальных различий; Психология образования; Методология и планирование психологических исследований; Теория и практика психодиагностики; Статистические методы в психологии; Качественные методы исследований в психологии; Общая и частная психопатология; Психосоматическая медицина; Психосоматика старения; Теория и методология арт-терапии; Методы арт-терапии; Психология искусства; Этические и организационно-правовые основы деятельности психолога-консультанта; Экспрессивные возможности искусства; Интегративная групповая арт-терапия; Телесно-ориентированная арт-терапия; Библиотерапия; Театральные технологии в работе психолога-консультанта; Музыкотерапия; Драматерапия; Эмоционально-образная терапия; Артлоготерапия и экзистенциальная арт-терапия; Арт-терапии в коучинге здоровья и благополучия; Арт-терапия в кризисных и экстремальных ситуациях; Качественные методы анализа данных; Метафорические ассоциативные карты в работе психолога-консультанта; Куклотерапия; Песочная терапия; Экспрессивный метод арт-терапии - создание песни; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Психология творческой одаренности; Модальности арт-терапии: фототерапия и кинотерапия; Модальности арт-терапии: ландшафтная терапия; Модальности арт-терапии: танцедвигательная терапия. показать все |
Научно-исследовательская (квалификационная) практика; Научно-исследовательская работа; Производственная практика в профильных организациях. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 9 | 37.04.01 | Психология | Организационное лидерство и управленческий консалтинг | Высшее образование - магистратура | Очно-заочная | 2 года 5 месяцев | Бессрочно |
Государственная итоговая аттестация (Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы); Карьерное консультирование; Конфликтологическое консультирование и медиация; Личность и организация; Методология и планирование психологических исследований; Методы профессионального позиционирования и этика корпоративного психолога; Научные школы и теории в современной психологии; Организация в современном мире; Организация консультант-клиентских отношений; Оценка лидерских компетенций персонала; Практикум по развитию управленческих команд; Проектирование консультационных услуг; Профессиональная эффективность корпоративного психолога; Психологическая коррекция в организационном консультировании; Психологический консалтинг в управлении проектами; Психология бизнес-коммуникаций; Психология групп; Психология здоровья; Психология индивидуальных различий; Психология общения и коммуникативной компетентности; Психология организационных инноваций; Психология профессиональной деятельности и супервизия; Психология развития человека; Психология управления: современные концепции и практика; Психология управленческих решений; Психотехнологии персональной эффективности; Психотехнологии эмоционального лидерства; Руководство и лидерство в организации; Статистические методы в психологии; Теории личности в психологии; Теории организационного лидерства; Теория и практика психодиагностики; Теория, методология и практика психологического консультирования; Технологии бизнес-тренинга; Технологии и инструменты организационного лидерства; Технологии инклюзивной профессионализации; Технологии организационного коучинга; Технологии оценки, обучения и развития персонала; Технологии управленческого консалтинга; Управление карьерой и репутацией; Управление человеческими ресурсами в организации; Управленческая ортобиотика; Цифровая культура корпоративного психолога. показать все |
Производственная практика (Научно-исследовательская (квалификационная) практика); Производственная практика (Производственная практика в профильных организациях); Учебная практика (Научно-исследовательская работа). показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 9 | 37.04.01 | Психология | Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития | Высшее образование - магистратура | Очно-заочная | 2 года 5 месяцев | Бессрочно |
Научные школы и теории в современной психологии; Теории личности в психологии; Психология развития человека; Теория, методология и практика психологического консультирования; Актуальные проблемы клинической психологии и психологии здоровья; Социальная психология малых групп и личности; Психология современной семьи; Психология профессиональной деятельности и супервизия; Психология индивидуальных различий; Психология образования; Методология и планирование психологических исследований; Теория и практика психодиагностики; Статистические методы в психологии; Качественные методы исследований в психологии; Психология возрастных и жизненных кризисов; Психогеронтология; Развитие человека в культурной среде; Психолого-педагогическая антропология детства и образования; Психология совладания с трудными жизненными ситуациями; Психодиагностика в контексте психологического консультирования; Практикум по психологическому консультированию; Основы семейного консультирования; Практикум по семейному консультированию; Кризисы семьи и психологическая практика; Психотерапевтическая практика в когнитивно-поведенческом подходе; Методы краткосрочной психотерапии в практике оказания психологической помощи; Экзистенциальный подход в консультировании; Методы телесно-ориентированной психотерапии; Консультирование в рамках гештальт-подхода; Практикум по супервизии в консультировании; Развитие регуляции поведения на разных возрастных этапах; Методы развития и коррекции регуляции поведения; Методы психологической работы с пожилыми людьми; Тренинги для людей старшего возраста; Нарративный подход в работе с семьей; Эмоционально-фокусированный подход в работе с семьей; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Оформление научного исследования; Факторы психологического благополучия в разных возрастах; Психология стресса: методы практической работы; Технологии модерации в интернет-среде. показать все |
Научно-исследовательская (квалификационная) практика; Научно-исследовательская работа; Преддипломная практика; Производственная практика в профильных организациях. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 9 | 37.04.01 | Психология | Корпоративная психотерапия и благополучие сотрудников организации | Высшее образование - магистратура | Очно-заочная | 2 года 5 месяцев | Бессрочно |
Научные школы и теории в современной психологии; Теории личности в психологии; Психология развития человека; Теории организационного лидерства; Психология здоровья; Организация в современном мире; Методология и планирование психологических исследований; Общая теория психотерапии; Психология профессиональной деятельности и супервизия; Психология индивидуальных различий; Теория и практика организационно-психологического консультирования; Корпоративные программы благополучия сотрудников; Статистические методы в психологии; Теория и практика когнитивно-поведенческих подходов; Качественные методы исследований в психологии; Психология управления организационным поведением; Организационное развитие и корпоративная культура; Организационная диагностика; Личностно-ориентированный и трансформационный коучинг; Тренинг в организации; Групповые психотехнологии; Медиация организационных конфликтов; Управленческое консультирование; Формирование и развитие управленческих команд; Терапия принятия и ответственности (АСT); Теория и практика транзактного анализа; Основы и практикум по гештальтерапии; Теория и практика логотерапии; Групповая психотерапия; Психоанализ организаций; Основы краткосрочной терапии; Корпоративный профайлинг; Мотивационное консультирование; Позитивная психология и психологическое благополучие сотрудников; Психология возрастных и профессиональных кризисов; Управленческая ортобиотика; Психосоматика; Психиатрия для психологов; Корпоративная социальная ответственность; Управление проектами и проектными командами; Психоэтика и профессиональная этика в психотерапии; Методология наставничества в корпоративном образовании; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Организация консультант-клиентских отношений; Техники Mindfulness в работе с сотрудниками организаций; Современные модели супервизии. показать все |
Научно-исследовательская работа; Преддипломная практика; Производственная практика в профильных организациях; Супервизионная практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 9 | 37.04.01 | Психология | Когнитивно-поведенческая психотерапия | Высшее образование - магистратура | Очно-заочная | 2 года 5 месяцев | Бессрочно |
Иностранный язык в профессиональной коммуникации; Теории и модели возрастного развития; Качественные и количественные методы и дизайн исследований в психологии образования; Актуальные проблемы современной психологии образования; Базовые психологические теории сопровождения профессиональной деятельности; Педагогические парадигмы базовых моделей образования; Психологическая культура и безопасность образовательной среды; Основы прогнозирования в образовании; Психология воспитания; Психология индивидуальных различий; Актуальные проблемы современной нейронауки; Проектирование образовательной среды; Психология детской одаренности; Тьюторское сопровождение субъектов образования; Спецдисциплина на иностранном языке; Методы исследования личности и познавательных процессов в образовании; Дополнительное обучение в системе непрерывного образования; Инжиниринг образовательного пространства; Система инклюзивного образования на начальных этапах онтогенеза; Психологическое консультирование семьи по проблемам воспитания, обучения и развития детей; Психологическая компетентность педагога; Цифровая компетентность психолога в сфере образования; Цифровые ресурсы в психологической практике; Психопедагогика виртуальных сред; Научные школы и теории в современной психологии; Теории личности в психологии; Психология развития человека; Теория, методология и практика психологического консультирования; Актуальные проблемы клинической психологии и психологии здоровья; Социальная психология малых групп и личности; Психология современной семьи; Психология профессиональной деятельности и супервизия; Психология образования; Методология и планирование психологических исследований; Теория и практика психодиагностики; Статистические методы в психологии; Качественные методы исследований в психологии; Когнитивная психология: феномены и проблемы; Психология эмоций и саморегуляции поведения; Эволюционно-исторические аспекты поведения и познания; Основы психопатологии; Нейрофизиологические основы поведения и познания; Психология поведения: отечественные и зарубежные теории научения; Теория и методология когнитивно-поведенческой терапии; Когнитивно-поведенческая терапия при тревожных расстройствах; Когнитивно-поведенческая терапия депрессии; Когнитивно-поведенческая терапия аддиктивного поведения; Саморефлексия в когнитивно-поведенческой психотерапии; Когнитивно-поведенческая терапия сложных случаев; Кризисная когнитивно-поведенческая терапия; Терапия сфокусированная на сострадании; Когнитивно-поведенческая психотерапия, основанная на осознанности; Терапия принятия и ответственности; Основы схема-терапии; Основы метакогнитивной терапии; Когнитивно-поведенческая терапия хронической боли; Когнитивно-поведенческая терапия ПТСР; Терапия эмоциональных схем Р. Лихи; Когнитивная терапия, направленная на восстановление; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Великие книги по психотерапии; Философские основы когнитивно-поведенческой терапии. показать все |
Научно-исследовательская (квалификационная) практика; Научно-исследовательская работа; Преддипломная практика; Производственная практика в профильных организациях. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 9 | 37.04.01 | Психология | Психология межличностных коммуникаций | Высшее образование - магистратура | Очно-заочная | 2 года 5 месяцев | Бессрочно |
Научные школы и теории в современной психологии; Теории личности в психологии; Психология развития человека; Теория, методология и практика психологического консультирования; Актуальные проблемы клинической психологии и психологии здоровья; Социальная психология малых групп и личности; Психология современной семьи; Психология профессиональной деятельности и супервизия; Психология индивидуальных различий; Психология образования; Методология и планирование психологических исследований; Теория и практика психодиагностики; Статистические методы в психологии; Качественные методы исследований в психологии; Психология общения; Психология влияния; Конфликтология и медиация; Социальная психология внешнего облика; Прикладная психолингвистика; Психология межкультурных коммуникаций; Психодиагностика общения; Визуальная психодиагностика; Теория и практика социально-коммуникативного тренинга; Общение в консультативной практике; Социальный и эмоциональный интеллект: диагностика и развитие; Практикум по организации групповой работы; Эволюционная и сравнительная психология коммуникативных систем; Онтогенез общения; Философия диалога; Психология доверия; Дистанционное консультирование; Коммуникации в цифровой среде; Практикум по трансактному анализу; Практикум по нейролингвистическому программированию; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Техники интервьюирования и качественного анализа данных; Визуальные коммуникации в искусстве; Арт-терапевтический тренинг общения. показать все |
Научно-исследовательская (квалификационная) практика; Научно-исследовательская работа; Преддипломная практика; Производственная практика в профильных организациях. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 9 | 37.04.01 | Психология | Прикладная психология спорта и физической активности | Высшее образование - магистратура | Очно-заочная | 2 года 5 месяцев | Бессрочно |
Научные школы и теории в современной психологии; Теории личности в психологии; Психология развития человека; Теория, методология и практика психологического консультирования; Актуальные проблемы клинической психологии и психологии здоровья; Социальная психология малых групп и личности; Психология современной семьи; Психология профессиональной деятельности и супервизия; Психология индивидуальных различий; Психология образования; Методология и планирование психологических исследований; Теория и практика психодиагностики; Статистические методы в психологии; Качественные методы исследований в психологии; Введение в спортивную психологию; Спортивная психофизиология; Социальная психология спорта; Клиническая психология спорта; Психология детско-юношеского спорта; Психологическая диагностика в спорте; Основы психофизиологической диагностики в спорте; Психологическое консультирование в спорте; Психологический тренинг в спорте; Ментальные навыки спортсмена; Психологическая диагностика способностей в спорте; Психологические риски в работе тренера; Пищевое поведение в спорте; Психология спортивного стресса; Психология спортивной травмы; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Основы спортивной мотивации; Психология достижения и целеполагания в спорте. показать все |
Научно-исследовательская работа; Преддипломная практика; Производственная практика в профильных организациях; научно-исследовательская (квалификационная) практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 9 | 37.04.01 | Психология | Психодрама и ролевой тренинг в психологическом консультировании | Высшее образование - магистратура | Очно-заочная | 2 года 5 месяцев | Бессрочно |
Научные школы и теории в современной психологии; Теории личности в психологии; Психология развития человека; Теория, методология и практика психологического консультирования; Актуальные проблемы клинической психологии и психологии здоровья; Социальная психология малых групп и личности; Психология современной семьи; Психология профессиональной деятельности и супервизия; Психология индивидуальных различий; Психология образования; Методология и планирование психологических исследований; Теория и практика психодиагностики; Статистические методы в психологии; Качественные методы исследований в психологии; Психодрама: культурно-исторический базис и современные тренды; Социометрия и теория отношений; Ролевая теория личности; Психодрама в индивидуальной практике и работе с группами; Ролевой тренинг и психология деятельности; Психология творчества и социальные вызовы; Психодрама в работе с клиническими случаями; Психоаналитическая психодрама; Первая психологическая помощь методом психодрамы; Психодрама онлайн; Психодрама в работе с семейной историей; Аутодрама; Детская психодрама; Проектирование в психодраме; Психодрама в работе с символической реальностью; Ролевые игры в практике психологического консультирования и тренинга; Истории и сценарии развития личности как инструмент в работе консультанта; Психодрама в бизнесе и коучинге; Психодрама в образовании; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Мастерская психодрамы; Ролевые модели и тренинг возможностей; Инструменты и техники психодрамы; Секреты психодраматического мастерства. показать все |
Научно-исследовательская (квалификационная) практика; Научно-исследовательская работа; Производственная практика в профильных организациях. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 9 | 37.04.01 | Психология | Прикладная психология и психотерапия: междисциплинарный подход | Высшее образование - магистратура | Очно-заочная | 2 года 5 месяцев | Бессрочно |
Методология наставничества в психологии и образовании; Современные модели супервизии помогающих профессий; Методология и планирование психологических исследований; Теория и практика психодиагностики; Качественные методы исследований в психологии; Теория, методология и практика психологического консультирования; Когнитивная психология: феномены и проблемы; Психология эмоций и саморегуляции поведения; Психология поведения: отечественные и зарубежные теории научения; Ролевая теория личности; Эволюционно-исторические аспекты поведения и познания; Эволюционная и сравнительная психология коммуникативных систем; Психология искусства; Психология влияния; Мировые религии и психотерапия; Психоанализ и культура; Философские основания экзистенциализма; Философия диалога; Введение в беатотерапию; Психодрама: культурно-исторический базис и современные тренды; Теория и методология арт-терапии; Трансактный анализ: западный и восточный подходы; Консультирование в рамках гештальт-подхода; Введение в психоанализ; Экзистенциальная психология; Теория и методология когнитивно-поведенческой терапии; История логотерапии; Системная семейная психотерапия; Телесно-ориентированная психотерапия; Общая и частная психопатология; Психосоматическая медицина; Актуальные проблемы девиантологии; Возрастная патопсихология; Психопатологии и их нейробиологическое основание; Психоаналитическая психопатология; Основные психоаналитические концепции психического развития; Психология возрастных и жизненных кризисов; Развитие регуляции поведения на разных возрастных этапах; Внутренние конфликты подростков и взрослых; Психодиагностика общения; Социальный и эмоциональный интеллект: диагностика и развитие; Психодиагностика семьи; Методы клинико-психологической диагностики; Проективные методы в клинической психологии; Методы психоаналитической диагностики и консультирования; Клинико-психологическая диагностика психосоматического пациента; Экзистенциальный анализ случаев литературных героев; Психодрама в индивидуальной практике и работе с группами; Ролевой тренинг и психология деятельности; Инструменты и техники психодрамы; Технологии бизнес-тренинга; Теория и практика социально-коммуникативного тренинга; Истории и сценарии развития личности как инструмент в работе консультанта; Арт-терапевтический тренинг общения; Психотехнологии эмоционального лидерства; Психотехнологии персональной эффективности; Сон и патология сна; Нейробиология аддикции; Нейробиологические и нейрофизиологические основы консультирования; Нейрофизиология и психофизиология старения; Психологическая профилактика психосоматических расстройств; Психология и психотерапия нарушений пищевого поведения; Психология телесности; Психоаналитическая психосоматика; Психология совладания с трудными жизненными ситуациями; Психологическое консультирование в кризисных и экстремальных ситуациях; Психология стресса; Логотерапия при неустранимых страданиях: трагическая диада; Кризисная когнитивно-поведенческая терапия; Консультативная работа с травматическим образом; Арт-терапия в кризисных и экстремальных ситуациях; Семейная терапия в работе с горем и потерей; Когнитивно-поведенческая терапия ПТСР; Логотерапия для паллиативной помощи; Психология супружеских отношений; Психологическое сопровождение беременности; Клиническая психология сексуальности; Семейная логотерапия; Консультирование семей, имеющих приемных детей и детей с отклонениями в развитии; Психодрама в работе с семейной историей; Нарративный подход в работе с семьей; Эмоционально-фокусированная терапия пар; Клиническая психология детей и подростков; Детская психодрама; Детская психосоматика; Психология детско-родительских отношений; Логотерапия детей и подростков; Детский и подростковый психоанализ; Клинические и психологические аспекты жестокого обращения с детьми и подростками; Психология подростков с отклонениями в развитии; Психогеронтология; Методы психологической работы с пожилыми людьми; Тренинги для людей старшего возраста; Смысл жизни в пожилом возрасте; Клиническая психология позднего возраста; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Спецдисциплина Модуля "Фундаментальные основы психологии"; Спецдисциплина Модуля "Теория и методология психотерапии"; Спецдисциплина Модуля "Психодиагностика"; Спецдисциплина Модуля "Экстремальные психические состояния"; Спецдисциплина Модуля "Психология и консультирование семьи"; Спецдисциплина Модуля "Психология и патопсихология детского и подросткового возраста"; Спецдисциплина Модуля "Психология старшего возраста". показать все |
Педагогическая практика; Производственная практика в профильных организациях; Супервизионная практика. |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 9 | 37.04.01 | Психология | Управление лидерством и организационная трансформация | Высшее образование - магистратура | Очно-заочная | 2 года 5 месяцев | Бессрочно |
Научные школы и теории в современной психологии; Теории личности в психологии; Психология развития человека; Методология и планирование психологических исследований; Психология групп; Психология индивидуальных различий; Теории организационного лидерства; Психология профессиональной деятельности и супервизия; Статистические методы в психологии; Психология организационных инноваций; Психология управления организационным поведением; Формирование и развитие управленческих команд; Психотехнологии развития организационного лидерства; Финансовый коучинг; ESG и устойчивое развитие; Цифровая среда бизнеса; Управление клиентским опытом; Бренд-менеджмент; Антикризисный менеджмент; Управление изменениями; Семинар «Эффективная презентация»; Формирование личного бренда молодого специалиста; Оценка и диагностика организационного лидерства; Стиль лидерства в системе менеджмента; Методы коучинга в управлении организации; Личностно-ориентированный и трансформационный коучинг; Психология управленческого воздействия; Личность в организации; Психологическая служба в системе менеджмента организации; Психологический практикум по управленческому консультированию; Управленческая ортобиотика; Управление персональной эффективностью; Психология репутации и имидж организационного лидера; Психология управленческих решений; Финансовый менеджмент и корпоративные финансы; Дизайн мышление и креатив; Управление человеческими ресурсами; Семинар наставника; Маркетинг услуг; Управление командой проекта; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Организация консультант- клиентских отношений; Современный менеджмент; Методы исследований в менеджменте; Управленческая экономика; Управление бизнес-процессами; Управление проектами; Маркетинговое управление; Стратегический менеджмент; Правовые основы ведения бизнеса; Современные коммуникации в менеджменте; Деловой этикет и протокол; Бизнес-планирование и предпринимательство; Основы логотерапии в работе с персоналом; Основы психодрамы в работе в персоналом; Психоанализ организаций; Основы когнитивно-поведенческой терапии в работе с персоналом; Основы психосоматики; Основы бизнес-тренинга. показать все |
Научно-исследовательская (квалификационная) практика; Научно-исследовательская работа; Преддипломная практика; Производственная практика в профильных организациях; Теория и практика психодиагностики; Теория, методология и практика психологического консультирования. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 9 | 37.04.01 | Психология | Психология политического лидерства и управления | Высшее образование - магистратура | Очно-заочная | 2 года 5 месяцев | Бессрочно |
Научные школы и теории в современной психологии; Теории личности в психологии; Психология развития человека; Теория, методология и практика психологического консультирования; Психология групп; Управление в социальной сфере; Руководство и лидерство в организации; Психология профессиональной деятельности и супервизия; Психология индивидуальных различий; Методология и планирование психологических исследований; Теория и практика психодиагностики; Деловые коммуникации в профессиональной сфере; Теория и механизмы современного государственного управления; Информационно-аналитические технологии государственного и муниципального управления; Кадровая политика и кадровый аудит организации; Политическая психология; Психологические основы политического лидерства; Психология электорального поведения; Психология гражданской и политической активности; Психология политических партий и массовых движений; Навыки публичных выступлений; Механизмы и технологии переговорного процесса; Психология политической коммуникации; Технологии политического консалтинга; Психология репутации и имидж руководителя; Формирование и развитие управленческих команд; Социологические и маркетинговые методы исследования; Оценка управленческого потенциала государственных служащих; Личная эффективность руководителя; Психология принятия решений в управленческой деятельности; Психология профессиональной деятельности государственных служащих; Методология проектного менеджмента; Экспертиза проектов; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы. показать все |
Научно-исследовательская (квалификационная) практика; Научно-исследовательская работа; Преддипломная практика; Производственная практика в профильных организациях. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 9 | 37.04.01 | Психология | Психологическое консультирование и современная психодиагностика личности и группы | Высшее образование - магистратура | Очно-заочная | 2 года 5 месяцев | Бессрочно |
Научные школы и теории в современной психологии; Теории личности в психологии; Теория, методология и практика психологического консультирования; Социальная психология малых групп и личности; Статистические методы в психологии; Психология профессиональной деятельности и супервизия; Психология индивидуальных различий; Теория и практика создания тренинга; Методология и планирование психологических исследований; Теория и практика психодиагностики; Психология развития человека; Психология современной семьи; Гендерная психология; Особенности психологии детей и подростков; Психодинамические теории личности; Транзактный анализ; Когнитивное направление в теории личности. Когнитивно-поведенческая психотерапия; Гуманистический подход в теории личности. Клиент-центрированная психотерапия; Групповая психотерапия; Психотехники в профессии психолога; Психодиагностические методы в консультировании; Методы организационной диагностики; Концепции и методы психоанализа; Теория и практика консультирования детей и подростков; Гештальт-подход в психологическом консультировании; Психология семейного консультирования; Концепции и методы психосоматики; Теория и практика клинической психологии; Экзистенциально-гуманистический подход в психологическом консультировании; Концепции и методы психологической помощи в трудной жизненной ситуации; Телесно-ориентированная психотерапия; Методы диагностики в арт-терапии; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Логотерапия и экзистенциальный анализ; Методы диагностики личности и группы. показать все |
Научно-исследовательская (квалификационная) практика; Научно-исследовательская работа; Производственная практика в профильных организациях. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 9 | 37.04.01 | Психология | Практическая психология в управлении персоналом | Высшее образование - магистратура | Очно-заочная | 2 года 5 месяцев | Бессрочно |
Научные школы и теории в современной психологии; Теории личности в психологии; Теория, методология и практика психологического консультирования; Социальная психология малых групп и личности; Статистические методы в психологии; Психология профессиональной деятельности и супервизия; Психология индивидуальных различий; Теория и практика создания тренинга; Методология и планирование психологических исследований; Теория и практика психодиагностики; Психология управления: современные концепции и практики; Руководство и лидерство в организации; Современные технологии управления персоналом; Исследования и аналитика человеческих ресурсов; Подбор и адаптация персонала: практические инструменты и технологии; Практическая психология в оценке персонала. Ассессмент-центр; Современные технологии обучения и развития персонала. Корпоративный учебный центр; Теория и практика карьерного консультирования и управление карьерой; Профориентация подростков и взрослых: инструменты и практики; Современные инструменты коучинга; Коучинг первых лиц; Психологические технологии управления группой: фасилитация, медиация, модерация; Концепции и методы психоанализа; Теория и практика консультирования детей и подростков; Гештальт-подход в психологическом консультировании; Психология семейного консультирования; Концепции и методы психосоматики; Теория и практика клинической психологии; Экзистенциально-гуманистический подход в психологическом консультировании; Концепции и методы психологической помощи в трудной жизненной ситуации; Телесно-ориентированная психотерапия; Методы диагностики в арт-терапии; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Работающие инструменты для управления персоналом; Технология аутплейсмента персонала. Резюмерайтинг. показать все |
Научно-исследовательская (квалификационная) практика; Научно-исследовательская работа; Производственная практика в профильных организациях. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 9 | 37.04.01 | Психология | Культурно-историческая нейро- и патопсихология | Высшее образование - магистратура | Очно-заочная | 2 года 5 месяцев | Бессрочно |
Методология психологии; Межкультурная коммуникация; Научные школы и теории современной психологии; Психология цифрового общества; Психология и социальный контекст; Возрастная психология и психология развития; Психология общения и разрешения конфликтов; Качественные методы исследований в психологии; Математические методы исследований в психологии; Современные подходы психологии личности; Экспериментальная психология и планирование исследования; Введение в клиническую психологию; Психосоматика и психология здоровья; Психология образования и преподавание психологии; Когнитивная психология: теория и практика; Психология консультирования и психотерапия; Нейропсихология; Патопсихология; Базовые теории и методы психотерапии; Психологическая реабилитация; Нарушение психического развития в детском возрасте; Методы нейропсихологической диагностики; Методы патопсихологической диагностики; Проективные методы диагностики; Дизайн исследования в клинической психологии; Клинико-психологические аспекты девиантного поведения; Основы нейропсихологической работы с людьми пожилого возраста; Нейропсихология старения; Клиническая психология сексуальности; Культурно-исторический подход к сексуальности; Когнитивный подход в психосоматике и патопсихологии; Клинико-психологические аспекты когнитивно-бихевиоральной терапии; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы. показать все |
Научно-исследовательская (квалификационная) практика; Научно-исследовательская работа; Преддипломная практика; Производственная практика в профильных организациях. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 9 | 37.04.01 | Психология | Психология современного детства: управление рисками | Высшее образование - магистратура | Очно-заочная | 2 года 5 месяцев | Бессрочно |
Методология психологии; Межкультурная коммуникация; Научные школы и теории современной психологии; Психология цифрового общества; Психология и социальный контекст; Возрастная психология и психология развития; Психология общения и разрешения конфликтов; Качественные методы исследований в психологии; Математические методы исследований в психологии; Современные подходы психологии личности; Экспериментальная психология и планирование исследования; Введение в клиническую психологию; Психосоматика и психология здоровья; Психология образования и преподавание психологии; Когнитивная психология: теория и практика; Психология консультирования и психотерапия; Детство в современном мире: вызовы, риски, перспективы развития; Психология семьи и детско-родительских отношений; Психология подросткового возраста; Принципы и методы психологического обследования ребенка; Возрастно-психологическое консультирование по проблемам развития и обучения детей и подростков; Диагностика и коррекция детско-родительских отношений; Психологическая служба в системе образования; Психология развивающего образования; Аномальное развитие ребенка; Профилактика и коррекция девиантного поведения в детском и подростковом возрасте; Риски информационной социализации в современном мире; Роль привязанности в развитии ребенка; Психологическая экспертиза в сфере детства; Методы психологической диагностики личностного развития ребенка; Методы психологической диагностики умственного развития ребенка; Принципы, методы и основы организации телефонного консультирования; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Основы общей и возрастной психологии; Основы социальной психологии. показать все |
Научно-исследовательская (квалификационная) практика; Научно-исследовательская работа; Преддипломная практика; Производственная практика в профильных организациях. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 9 | 37.04.01 | Психология | Психология активного долголетия: позитивное развитие личности в старшем возрасте | Высшее образование - магистратура | Очно-заочная | 2 года 5 месяцев | Бессрочно |
Базовые теории и методы психотерапии; Введение в клиническую психологию; Возрастная психология и психология развития; Дизайн исследования в клинической психологии; Качественные методы исследований в психологии; Клинико-психологические аспекты девиантного поведения; Клинико-психологические аспекты когнитивно-бихевиоральной терапии; Клиническая психология сексуальности; Когнитивная психология: теория и практика; Когнитивный подход в психосоматике и патопсихологии; Культурно-исторический подход к сексуальности; Математические методы исследований в психологии; Межкультурная коммуникация; Методология психологии; Методы нейропсихологической диагностики; Методы патопсихологической диагностики; Нарушение психического развития в детском возрасте; Научные школы и теории современной психологии; Нейропсихология; Нейропсихология старения; Основы нейропсихологической работы с людьми пожилого возраста; Патопсихология; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Проективные методы диагностики; Психологическая реабилитация; Психология и социальный контекст; Психология консультирования и психотерапия; Психология образования и преподавание психологии; Психология общения и разрешения конфликтов; Психология цифрового общества; Психосоматика и психология здоровья; Современные подходы психологии личности; Экспериментальная психология и планирование исследования. показать все |
Научно-исследовательская (квалификационная) практика; Научно-исследовательская работа; Преддипломная практика; Производственная практика в профильных организациях. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 10 | 44.04.02 | Психолого-педагогическое образование | Детская практическая психология и инжиниринг развивающей среды | Высшее образование - магистратура | Заочная | 2 года 3 месяца | Бессрочно |
Иностранный язык в профессиональной коммуникации; Теории и модели возрастного развития; Качественные и количественные методы и дизайн исследований в психологии образования; Актуальные проблемы современной психологии образования; Базовые психологические теории сопровождения профессиональной деятельности; Педагогические парадигмы базовых моделей образования; Психологическая культура и безопасность образовательной среды; Основы прогнозирования в образовании; Психология воспитания; Психология индивидуальных различий; Актуальные проблемы современной нейронауки; Проектирование образовательной среды; Психология детской одаренности; Тьюторское сопровождение субъектов образования; Спецдисциплина на иностранном языке; Методы исследования личности и познавательных процессов в образовании; Дополнительное обучение в системе непрерывного образования; Инжиниринг образовательного пространства; Система инклюзивного образования на начальных этапах онтогенеза; Психологическое консультирование семьи по проблемам воспитания, обучения и развития детей; Психологическая компетентность педагога; Цифровая компетентность психолога в сфере образования; Цифровые ресурсы в психологической практике; Психопедагогика виртуальных сред; Дизайн развивающей проектной среды для детей; Основы эдьютеймента в дошкольном и начальном образовании; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Основы нейродиагностики и нейрокоррекции; Арт-терапия в инклюзивном образовании; Качественные и количественные методы психолого-педагогического исследования; Планирование теоретического и эмпирического исследования в психологии образования; Психология творчества. показать все |
Научно-исследовательская работа; Научно-исследовательская работа (производственная); Ознакомительная практика; Педагогическая практика; Преддипломная практика; Технологическая (проектно-технологическая) практика; Технологическая (проектно-технологическая) практика (производственная). показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 10 | 44.04.02 | Психолого-педагогическое образование | Детская практическая психология и инжиниринг развивающей среды | Высшее образование - магистратура | Очная | 2 года | Бессрочно |
Актуальные проблемы современной нейронауки; Актуальные проблемы современной психологии образования; Арт-терапия в инклюзивном образовании; Базовые психологические теории сопровождения профессиональной деятельности; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Дизайн развивающей проектной среды для детей; Дополнительное обучение в системе непрерывного образования; Инжиниринг образовательного пространства; Иностранный язык в профессиональной коммуникации; Качественные и количественные методы и дизайн исследований в психологии образования; Качественные и количественные методы психолого-педагогического исследования; Методы исследования личности и познавательных процессов в образовании; Основы нейродиагностики и нейрокоррекции; Основы прогнозирования в образовании; Основы эдьютеймента в дошкольном и начальном образовании; Педагогические парадигмы базовых моделей образования; Планирование теоретического и эмпирического исследования в психологии образования; Проектирование образовательной среды; Психологическая компетентность педагога; Психологическая культура и безопасность образовательной среды; Психологическое консультирование семьи по проблемам воспитания, обучения и развития детей; Психология воспитания; Психология детской одаренности; Психология индивидуальных различий; Психология творчества; Психопедагогика виртуальных сред; Система инклюзивного образования на начальных этапах онтогенеза; Спецдисциплина на иностранном языке; Теории и модели возрастного развития; Тьюторское сопровождение субъектов образования; Цифровая компетентность психолога в сфере образования; Цифровые ресурсы в психологической практике. показать все |
Научно-исследовательская работа; Научно-исследовательская работа (производственная); Ознакомительная практика; Педагогическая практика; Преддипломная практика; Технологическая (проектно-технологическая) практика; Технологическая (проектно-технологическая) практика (производственная). показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 10 | 44.04.02 | Психолого-педагогическое образование | Психолого-педагогическое сопровождение профессиональной деятельности: супервизия и наставничество | Высшее образование - магистратура | Заочная | 2 года 3 месяца | Бессрочно |
Б1.О.01 Иностранный язык в профессиональной коммуникации; Б1.О.02 Философия и методология исследовательской деятельности; Б1.О.03 Качественные и количественные методы и дизайн исследований в психологии образования; Б1.О.04 Методология наставничества в психологии и образовании; Б1.О.05 Базовые психологические теории сопровождения профессиональной деятельности; Б1.О.06 Дифференциальная психология личности в профессиональном сопровождении; Б1.О.07 Современные модели супервизии помогающих профессий; Б1.О.08 Социальная психология личности и малых групп; Б1.О.09 Система управления и правовое регулирование образовательной деятельности; Б1.О.10 Актуальные проблемы современной нейронауки; Б1.О.11 Психологическое консультирование и супервизия в цифровой среде; Б1.О.12 Методы диагностики в супервизионной практике; Б1.О.13 Профессиональное сопровождение в психологии безопасности личности, общества и государства; Б1.О.14 Этика в сопровождении профессиональной деятельности; Б1.В.01 Организация и менеджмент психологических служб; Б1.В.02 Проектирование и организация программ развития личности и методы измерения в психологии; Б1.В.03 Психоаналитический подход в супервизии; Б1.В.04 Когнитивно-поведенческий подход в психологическом сопровождении организаций; Б1.В.05 Психология родительства и профессиональное сопровождение семьи; Б1.В.06 Социокультурный подход в наставничестве; Б1.В.ДЭ.01.01 Краткосрочные модели супервизии; Б1.В.ДЭ.01.02 Наставничество в довузовском образовании; Б1.В.ДЭ.01.03 Профессиональное сопровождение организаций; Б1.В.ДЭ.02.01 Психология личностного потенциала и развития супервизора в профессиональной деятельности; Б1.В.ДЭ.02.02 Тьюторство и наставничество в профессиональном образовании; Б1.В.ДЭ.02.03 Профессиональное сопровождение специалистов отдельных индустрий (спорт, здоровье, красота, медиа); Б1.В.ДЭ.03.01 Супервизия в кризисной и экстремальной психологии; Б1.В.ДЭ.03.02 Тьюторство и наставничество в специальном и дополнительном образовании; Б1.В.ДЭ.03.03 Моделирование и управление программами психологического сопровождения в организациях; Б3.01 Выполнение и защита выпускной квалификационной работы. показать все |
Научно-исследовательская работа; Научно-исследовательская работа; Ознакомительная практика; Преддипломная практика; Психолого-педагогическая практика; Технологическая (проектно-технологическая) практика; Технологическая (проектно-технологическая) практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 10 | 44.04.02 | Психолого-педагогическое образование | Супервизия и наставничество | Высшее образование - магистратура | Заочная | 2 года 3 месяцев | Бессрочно |
Иностранный язык в профессиональной коммуникации; Философия и методология исследовательской деятельности; Качественные и количественные методы и дизайн исследований в психологии образования; Методология наставничества в психологии и образовании; Базовые психологические теории сопровождения профессиональной деятельности; Дифференциальная психология личности в профессиональном сопровождении; Современные модели супервизии помогающих профессий; Социальная психология личности и малых групп; Система управления и правовое регулирование образовательной деятельности; Актуальные проблемы современной нейронауки; Психологическое консультирование и супервизия в цифровой среде; Методы диагностики в супервизионной практике; Профессиональное сопровождение в психологии безопасности личности, общества и государства; Этика в сопровождении профессиональной деятельности; Организация и менеджмент психологических служб; Проектирование и организация программ развития личности и методы измерения в психологии; Психоаналитический подход в супервизии; Когнитивно-поведенческий подход в психологическом сопровождении организаций; Психология родительства и профессиональное сопровождение семьи; Социокультурный подход в наставничестве; Краткосрочные модели супервизии; Наставничество в довузовском образовании; Профессиональное сопровождение организаций; Психология личностного потенциала и развития супервизора в профессиональной деятельности; Тьюторство и наставничество в профессиональном образовании; Профессиональное сопровождение специалистов отдельных индустрий (спорт, здоровье, красота, медиа); Супервизия в кризисной и экстремальной психологии; Тьюторство и наставничество в специальном и дополнительном образовании; Моделирование и управление программами психологического сопровождения в организациях; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Искусство ведения диалога в профессиональной деятельности; Деловые игры в обучении студентов; Нейропластичность как основа обучения. показать все |
Научно-исследовательская работа; Ознакомительная практика; Преддипломная практика; Психолого-педагогическая практика; Технологическая (проектно-технологическая) практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 10 | 44.04.02 | Психолого-педагогическое образование | Управление качеством цифрового образования | Высшее образование - магистратура | Заочная | 2 года 3 месяца | Бессрочно |
Иностранный язык в профессиональной коммуникации; Философия и методология исследовательской деятельности; Качественные и количественные методы и дизайн исследований в психологии образования; Актуальные проблемы современной психологии образования; Базовые психологические теории сопровождения профессиональной деятельности; Социальная психология управления; Эдукология и квалитология в образовании; Основы прогнозирования в образовании; Система управления и правовое регулирование образовательной деятельности; Модели цифрового образования; Экономика и финансирование системы образования; Образовательная квалиметрия; Профессиональное сопровождение в психологии безопасности личности, общества и государства; Этика в сопровождении профессиональной деятельности; Психология и технологии саморазвития субъектов образования; Архитектура цифровых сред в образовании; Дизайн образовательных проектов; Внешняя оценка качества образования; Возможности и риски образовательного партнерства; Управление качеством образовательных проектов и программ; Проектирование образовательного процесса в цифровой среде; Стратегии управления и развития субъектов образования; Экспертиза индивидуальных образовательных достижений обучающихся и качества преподавания; Технологии проектирования образовательного процесса; Управление образовательными процессами; Мониторинг качества образовательных процессов в цифровом образовании; Проектирование управленческих стратегий развития и инноваций в образовании; Модели управления образовательной деятельностью в условиях цифровизации; Оценка методов управления образовательных систем; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Организация и менеджмент психологических служб; Деловые игры в обучении студентов; Искусство ведения диалога в профессиональной деятельности. показать все |
Научно-исследовательская работа; Ознакомительная практика; Организационно-управленческая практика; Преддипломная практика; Технологическая (проектно-технологическая) практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 11 | 44.04.03 | Специальное (дефектологическое) образование | Нейродефектология | Высшее образование - магистратура | Очная | 2 года | Бессрочно |
Иностранный язык в профессиональной коммуникации; Философия и методология исследовательской деятельности; Качественные и количественные методы психолого-педагогического исследования; Дефектология (нейродефектология) как интегративная научная дисциплина; Основы нейропсихологии; Основы нейродиагностики и нейрокоррекции; Специальная психология в коррекционном обучении; Возрастные закономерности приобретения когнитивных функций в норме и патологии; Спецдисциплина на иностранном языке; Основы лингвистики и психолингвистики; Проектирование коррекционных программ по различным разделам нейродефектологии; Нейрореабилитация и междисциплинарное взаимодействие; Практикум по основам нейропсихологии; Тьюторское сопровождение детей с нарушениями развития в инклюзивном образовании; Цифровые образовательные ресурсы; Коррекционная помощь младшим школьникам с трудностями приобретения учебных навыков; Основы медицинских знаний для дефектологов. Инструментальные методы исследований высших психических функций; Основы генетики для дефектологов; Методы коррекционного обучения в нейродефектологии; Современные коррекционно-педагогические технологии в образовательном пространстве; Семейное консультирование по вопросам нейродефектологии; Педагогические основы воспитания детей; Арт-терапия в нейродефектологии; Сценическая речь; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Методы исследования личности и познавательных процессов в образовании; Психология детской одаренности. показать все |
Научно-исследовательская работа; Ознакомительная практика; Педагогическая практика; Преддипломная практика; Технологическая (проектно-технологическая) практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 11 | 44.04.03 | Специальное (дефектологическое) образование | Нейродефектология | Высшее образование - магистратура | Заочная | 2 года 3 месяца | Бессрочно |
Основы генетики для дефектологов; Основы лингвистики и психолингвистики; Основы логопсихологии; Основы медицинских знаний для дефектологов. Инструментальные методы исследований высших психических функций; Основы нейродиагностики и нейрокоррекции; Основы нейропсихологии; Педагогические основы воспитания детей; Практикум по основам нейропсихологии; Проектирование коррекционных программ по различным разделам нейродефектологии; Психология детской одаренности (факультативная дисциплина); Семейное консультирование по вопросам нейродефектологии; Современные коррекционно-педагогические технологии в образовательном пространстве; Спецдисциплина на иностранном языке; Специальная психология в коррекционном обучении; Сценическая речь; Тьюторское сопровождение детей с нарушениями развития в инклюзивном образовании; Философия и методология исследовательской деятельности; Цифровые образовательные ресурсы; Иностранный язык в профессиональной коммуникации; Качественные и количественные методы психолого-педагогического исследования; Дефектология (нейродефектология) как интегративная научная дисциплина; Возрастные закономерности приобретения когнитивных функций в норме и патологии; Нейрореабилитация и междисциплинарное взаимодействие; Коррекционная помощь младшим школьникам с трудностями приобретения учебных навыков; Методы коррекционного обучения в нейродефектологии; Арт-терапия в нейродефектологии; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Методы исследования личности и познавательных процессов в образовании; Психология детской одаренности. показать все |
Научно-исследовательская работа; Научно-исследовательская работа (производственная); Ознакомительная практика; Педагогическая практика; Преддипломная практика; Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика); Технологическая (проектно-технологическая) практика; Технологическая (проектно-технологическая) практика (производственная); Учебная практика (научно-исследовательская работа); Учебная практика (ознакомительная практика); Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика). показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 11 | 44.04.03 | Специальное (дефектологическое) образование | Психологическое консультирование и психокоррекция детей с проблемами развития | Высшее образование - магистратура | Заочная | 2 года 3 месяца | Бессрочно |
Иностранный язык в профессиональной коммуникации; Философия и методология исследовательской деятельности; Качественные и количественные методы психолого-педагогического исследования; Введение в современные проблемы профессиональной помощи детям с нарушениями развития; Организация и содержание теоретического и эмпирического исследования в специальной психологии; Психокоррекция в системе образования лиц с нарушениями развития; Психологическая экология жизни детей с нарушениями развития; Медико-биологические проблемы дефектологии; Организация и содержание деятельности междисциплинарной команды специалистов; Социально-психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями развития и программы ЮНЕСКО; Технологии личностного развития специалиста; Спецдисциплина на иностранном языке; Диагностика нарушений развития; Основы нейропсихологии; Мультимедийные средства в обучении детей с нарушениями развития; Особенности профилактики нарушений поведения и зависимости у детей с нарушениями развития; Теория и практика психологического консультирования в дефектологии; Практикум по нейропсихологической диагностике; Стратегия и методы психокоррекции нарушений развития у детей; Методика формирования социальных компетенций и навыков решения жизненных проблем у детей с нарушениями развития; Игра и игровые методы в психокоррекции нарушений развития; Музыкотерапия для детей с нарушениями в развитии; Терапия искусством и движением; Арт-терапия в инклюзивном образовании; Замещающая семья для детей с нарушениями развития; Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья; Когнитивная нейробиология развития; Психологическая экспертиза комфортности и безопасности образовательной среды; Нейропсихологическая коррекция дефицитарных сенсомоторных функций у детей; Клинико-психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы и поведения; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Инжиниринг образовательного пространства; Основы эдьютеймента. показать все |
Научно-исследовательская работа; Ознакомительная практика; Педагогическая практика; Преддипломная практика; Технологическая (проектно-технологическая) практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 11 | 44.04.03 | Специальное (дефектологическое) образование | Прикладной анализ поведения в практике коррекционных вмешательств | Высшее образование - магистратура | Заочная | 2 года 3 месяца | Бессрочно |
Иностранный язык в профессиональной коммуникации; Философия и методология исследовательской деятельности; Фундаментальные основы физиологии центральной нервной системы и поведения; Прикладной анализ поведения в сфере сопровождения лиц с нормативным и отклоняющимся развитием; Научные школы и теории в современной психологии; Методология научных исследований в области прикладного анализа поведения; Общая психопатология; Патофизиология нервной системы; Спецдисциплина на иностранном языке; Общая патология развития; Психология развития человека; Психология современной семьи; Технологии психокоррекции и психотерапии; Организационно-методические основы инклюзивного образования; Патопсихология; Специальное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья раннего возраста; Специальное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья дошкольного возраста; Прикладной анализ в клинике и социальной сфере; Прикладной анализ поведения в семье; Технологии прикладного анализа поведения в системе сопровождения этапа взросления; Прикладной анализ поведения в системе непрерывного образования; Прикладной анализ поведения в инклюзивном образовании; Прикладной анализ поведения в вариативном образовании; Программы прикладного анализа поведения в менеджменте социальных групп; Программы прикладного анализа поведения в самоуправлении; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Организация и проведение тренингов с персоналом и родителями; Кризис-менеджмент в прикладном анализе поведения. показать все |
Научно-исследовательская работа; Ознакомительная практика; Педагогическая практика; Преддипломная практика; Технологическая (проектно-технологическая) практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 11 | 44.04.03 | Специальное (дефектологическое) образование | Нейрокогнитивная абилитация и реабилитация | Высшее образование - магистратура | Заочная | 2 года 3 месяца | Бессрочно |
Иностранный язык в профессиональной коммуникации; Философия и методология исследовательской деятельности; Качественные и количественные методы психолого-педагогического исследования; Клинические основы дефектологии; Основы нейропсихологии; Основы генетики в дефектологии; Основы медицины; Логопедия в системе комплексной реабилитации; Дефектология как интегративная научная дисциплина; Возрастные закономерности приобретения когнитивных функций в норме и патологии; Нейрореабилитация и междисциплинарное взаимодействие; Современные методы дефектологической коррекции лиц с заболеваниями головного мозга; Спецдисциплина на иностранном языке; Афазия сосудистого и нейродегенеративного генеза; Диагностика и коррекция дизартрии; Практикум по основам нейропсихологии; Дисфагия. Актуальные проблемы диагностики и коррекции; Современные методы оценки динамики психических функций до и после лечения; Персонифицированный подход в реабилитации лиц с коммуникативными нарушениями; Основы нейролингвистики; Основы психолингвистики; Психологическое сопровождение лечебного и реабилитационного процесса в клинике; Современные технологии в психологической реабилитации; Инструментальные методы логопедического воздействия; Применение средств АДК в практике реабилитации; Семья как реабилитационная система; Семейная психотерапия в клинико-психологической реабилитации; Нейрореабилитация и профилактика нарушений высших психических функций; Применение МКФ в комплексной нейрореабилитации; Инклюзивное воспитание и образование детей с ОВЗ; Социальная адаптация лиц с ОВЗ; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Методы исследования личности и познавательных процессов в образовании; Инжиниринг образовательного пространства. показать все |
Научно-исследовательская работа; Ознакомительная практика; Преддипломная практика; Технологическая (проектно-технологическая) практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 11 | 44.04.03 | Специальное (дефектологическое) образование | Прикладной анализ поведения в инклюзивном образовании | Высшее образование - магистратура | Заочная | 2 года 3 месяца | Бессрочно |
Иностранный язык в профессиональной коммуникации; Философия и методология исследовательской деятельности; Нейробиологические основы поведения и образовательных процессов; Основные концепции и принципы прикладного анализа поведения; Понятие социально-значимого поведения; Теории и школы психологии детского развития; Исторический контекст развития прикладного анализа поведения и специальной педагогики как научных дисциплин; Психические расстройства и обучение; Основные принципы инклюзии; Спецдисциплина на иностранном языке; Психоневрология поведения и обучения (расстройства поведения); Введение в психологию в инклюзивной практике; Эмоциональное состояние и когнитивные функции; Механизмы обучения и памяти в контексте нейробиологии; Методы исследования в поведенческих науках; Инклюзивная культура в образовательной среде; Поведенческие науки и их применение в психопатологии; Индивидуальные различия в обучении; Аутизм в контексте психологии и психиатрии; Универсальный дизайн в обучении; Разработка индивидуальных образовательных программ с учетом принципов прикладного анализа поведения и нейробиологических факторов (brain-based learning); Поддержка учащихся с особыми образовательными потребностями; Тьюторство в инклюзивном образовании; Применение методик прикладного анализа поведения в удовлетворении особых образовательных потребностей; Обучение родителей для вовлечения их в образовательный процесс; Влияние психических расстройств на образовательный процесс; Оценка интеллекта; Стратегии коррекции поведения и их применение в инклюзивных классах; Лекарства в школе; Психодиагностика как инструмент выявления потребностей; Стратегии управления стрессом для улучшения учебной деятельности и памяти; Перспективы интеграции поведенческих подходов для детей с психопатологическими нарушениями; Методики сверстнико-опосредованных вмешательств (С.О.В.А) и кооперативного обучения; Влияние поведенческих теорий на формирование привычек и мотивации у детей; Подходы к адаптации учебного материала средствами прикладного анализа поведения; Проблема психологического здоровья и благополучия в образовательных учреждениях; Вербальное поведение и функциональная коммуникация; Роль нейротрансмиттеров в поведении и эмоциональном состоянии детей с расстройством аутистического спектра; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Обучение учителей методам эффективного управления групповой динамикой во время занятий на принципах прикладного анализа поведения; Роль школьного психолога во взаимодействии с учителями, родителями и другими специалистами. показать все |
Научно-исследовательская работа; Ознакомительная практика; Педагогическая практика; Преддипломная практика; Технологическая (проектно-технологическая) практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 11 | 44.04.03 | Специальное (дефектологическое) образование | Интегративная логопедия с технологиями миофункциональной коррекции | Высшее образование - магистратура | Заочная | 2 года 3 месяца | Бессрочно |
Иностранный язык в профессиональной коммуникации; Философия и методология исследовательской деятельности; Качественные и количественные методы психолого-педагогического исследования; Анатомо-физиологические основы регуляции речедвигательных функций; Основы нейропсихологии; Основы клинической логопедии; Введение в специальность с историей метода миофункциональной терапии; Введение в метод миофункциональной терапии: базовые алгоритмы взаимодействия логопеда с медицинскими специалистами; Актуальные аспекты коррекционной педагогики и специальной психологии; Проблемы сенсорной интеграции у лиц с нарушениями речи; Нейрореабилитация и междисциплинарное взаимодействие; Стоматологические аспекты орофациальных дисфункций; Спецдисциплина на иностранном языке; Стандартные устройства для коррекции орофациальных дисфункций. Современный подход к работе с миофункциональными нарушениями; Профилактика нарушений речи у детей с расстройствами произносительной стороны речи; Практикум по основам нейропсихологии; Дисфагия. Актуальные проблемы диагностики и коррекции; Коррекция миофункциональных нарушений у детей с проблемами дыхания и речи; Персонифицированный подход в реабилитации лиц с коммуникативными нарушениями; Основы нейролингвистики; Основы психолингвистики; Остеопатия в коррекции миофункциональных нарушений; Роль внутриутробных повреждений в развитии речевых нарушений у детей; Сенсорные основы движения и речи; Сенсомоторная коррекция в логопедии; Техники логопедического массажа в коррекции миофункциональных нарушений; Логопедический массаж; Практикум по миофункциональной коррекции в работе логопеда; Практикум по коррекции орофациальных дисфункций в работе логопеда; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Традиционные и инновационные технологии логопедической работы; Современные технологии диагностики и коррекции речевых нарушений. показать все |
Научно-исследовательская работа; Ознакомительная практика; Преддипломная практика; Технологическая (проектно-технологическая) практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 12 | 06.04.01 | Биология | Нейробиология психического здоровья | Высшее образование - магистратура | Очная | 2 года | Бессрочно |
Методология научного исследования; Теория эволюции в биологии; Нейропсихология; Эпидемиология; Метаболизм головного мозга; Онтогенез нервной системы; Восстановительные процессы и возможности организма; Экология здоровья и экспертиза жизненного пространства человека; Психопатологии и их нейробиологическое основание; Система здравоохранения в области нервных патологий; Математическое моделирование мозговых процессов; Управление здоровьем; Искуственный интеллект и интерфейсы мозг-компьютер; Этические вопросы в нейронауке; Цифровые ресурсы в профессиональной сфере; Нейрофизиология и психофизиология старения; Методология восстановительной медицины и реабилитации; Клеточная нейробиология; Пластичность в нервной системе; Морфо-функциональные основы адаптаций человека; Эволюционная нейроанатомия; Трансляционная нейронаука; Генетика заболеваний нервной системы; Нейроиммунология; Нейробиология аддикции; Сон и патологии сна; Биологические яды; Биомедицинская электроника; Нейродегенеративные заболевания; Цереброваскулярные патологии и когнитивные функции; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Общая и сравнительная психология. показать все |
Ознакомительная практика; Практика по направлению профессиональной деятельности; Практика по профилю профессиональной деятельности; Преддипломная практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 12 | 06.04.01 | Биология | Нейробиология психического здоровья | Высшее образование - магистратура | Очно-заочная | 2 года 5 месяцев | Бессрочно |
Биологические яды; Биомедицинская электроника; Восстановительные процессы и возможности организма; Генетика заболеваний нервной системы; Искусcтвенный интеллект и интерфейсы мозг-компьютер; Клеточная нейробиология; Математическое моделирование мозговых процессов; Метаболизм головного мозга; Методология восстановительной медицины и реабилитации; Методология научного исследования; Морфо-функциональные основы адаптаций человека; Нейробиология аддикции; Нейродегенеративные заболевания; Нейроиммунология; Нейропсихология; Нейрофизиология и психофизиология старения; Общая и сравнительная психология; Онтогенез нервной системы; Пластичность в нервной системе; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Психопатологии и их нейробиологическое основание; Система здравоохранения в области нервных патологий; Сон и патологии сна; Теория эволюции в биологии; Трансляционная нейронаука; Управление здоровьем; Цереброваскулярные патологии и когнитивные функции; Цифровые ресурсы в профессиональной сфере; Эволюционная нейроанатомия; Экология здоровья и экспертиза жизненного пространства человека; Эпидемиология; Этические вопросы в нейронауке. показать все |
Ознакомительная практика; Практика по направлению профессиональной деятельности; Практика по профилю профессиональной деятельности; Преддипломная практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 12 | 06.04.01 | Биология | Нейробиология психического здоровья | Высшее образование - магистратура | Очно-заочная | 2 года 5 месяцев | Бессрочно |
Методология научного исследования; Теория эволюции в биологии; Клеточная нейробиология; Нейропсихология; Пластичность в нервной системе; Морфо-функциональные основы адаптаций человека; Эпидемиология; Эволюционная нейроанатомия; Метаболизм головного мозга; Онтогенез нервной системы; Восстановительные процессы и возможности организма; Система здравоохранения в области нервных патологий; Экология здоровья и экспертиза жизненного пространства человека; Математическое моделирование мозговых процессов; Сон и патологии сна; Управление здоровьем; Этические вопросы в нейронауке; Цифровые ресурсы в профессиональной сфере; Нейрофизиология и психофизиология старения; Цереброваскулярные патологии и когнитивные функции; Психопатологии и их нейробиологическое основание; Трансляционная нейронаука; Генетика заболеваний нервной системы; Нейродегенеративные заболевания; Нейроиммунология; Нейробиология аддикции; Биологические яды; Методология восстановительной медицины и реабилитации; Искусcтвенный интеллект и интерфейсы мозг-компьютер; Биомедицинская электроника; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Общая и сравнительная психология. показать все |
Ознакомительная практика; Практика по направлению профессиональной деятельности; Практика по профилю профессиональной деятельности; Преддипломная практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 12 | 06.04.01 | Биология | Экологическое благополучие человека и проектирование устойчивого развития экосистем | Высшее образование - магистратура | Очная | 2 года | Бессрочно |
Методология научного исследования; История и современные тенденции питания; Актуальные проблемы климатологии; Эпидемиология; Методы экологических исследований; Эксплуатация и охрана биоразнообразия; Восстановительные процессы и возможности организма; Экология здоровья и экспертиза жизненного пространства человека; Экологические организации, движения и сообщества; Лесное и парковое хозяйство; Математическое моделирование экологических процессов; Экотоксикология и психотропные вещества; Этические аспекты экологии; Проектирование городских экосистем; Экология промышленности; Информационная среда современного человека; Управление отходами и рекультивация; Экологические аспекты устойчивого развития; Проектирование аграрных экосистем; Морфо-функциональные основы адаптаций человека; Геохимия ландшафтов; Экстремальная экология; Экологический аудит; Экологические аспекты туризма и отдыха; Международное сотрудничество в области устойчивого развития; Зеленая энергетика; Биологические яды; Экотерапия; Экологическое воспитание; Экологические аспекты биотехнологий; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Современные образовательные технологии. показать все |
Ознакомительная практика; Практика по направлению профессиональной деятельности; Практика по профилю профессиональной деятельности; Преддипломная практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 12 | 06.04.01 | Биология | Экологическое благополучие человека и проектирование устойчивого развития экосистем | Высшее образование - магистратура | Очно-заочная | 2 года 5 месяцев | Бессрочно |
Методология научного исследования; История и современные тенденции питания; Актуальные проблемы климатологии; Эпидемиология; Методы экологических исследований; Эксплуатация и охрана биоразнообразия; Восстановительные процессы и возможности организма; Экология здоровья и экспертиза жизненного пространства человека; Экологические организации, движения и сообщества; Лесное и парковое хозяйство; Математическое моделирование экологических процессов; Экотоксикология и психотропные вещества; Этические аспекты экологии; Проектирование городских экосистем; Экология промышленности; Информационная среда современного человека; Управление отходами и рекультивация; Экологические аспекты устойчивого развития; Проектирование аграрных экосистем; Морфо-функциональные основы адаптаций человека; Геохимия ландшафтов; Экстремальная экология; Экологический аудит; Экологические аспекты туризма и отдыха; Международное сотрудничество в области устойчивого развития; Зеленая энергетика; Биологические яды; Экотерапия; Экологическое воспитание; Экологические аспекты биотехнологий; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Современные образовательные технологии. показать все |
Ознакомительная практика; Практика по направлению профессиональной деятельности; Практика по профилю профессиональной деятельности; Преддипломная практика. показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 13 | 51.04.01 | Культурология | Визуальная антропология и проектирование зрительного опыта | Высшее образование - магистратура | Очно-заочная | 2 года 3 месяца | Бессрочно |
Современные проблемы культурных исследований; Социальная и культурная антропология; Антропология города; Культурно-историческая психология личности; Философия культуры; Футурология: концептуальное видение будущего; Цифровая культура и методы ее анализа; Сторителлинг и нарративные стратегии в визуальных медиа; Теория медиа и медиапрактики; Теория и практика рекламы; Антропология игры и феномены геймификации; Бизнес-планирование и продвижение культурных проектов; UX/UI-исследования; Авторское право и правовое регулирование культуры; Экономика впечатлений и внимания; Кураторство и арт-менеджмент культурных проектов; Этика в современном культурном производстве; Критическая педагогика и проектирование образовательного опыта; Дизайн-мышление; Психология зрительного восприятия; Нейробиология зрения и эволюция зрительной системы; Визуальная культура; История живописи: революция изобразительного языка; Формально-стилистический анализ произведений визуальной культуры; Визуальные методы исследования человека; Психология эмоций и невербального поведения; Фотография как медиум; Образ и власть: политики визуального; Кинокультура: внутри и вне экрана; Возрастная психология зрителя; Эстетический опыт и современные проблемы эстетики; Практикум по антропологическому кино; Семинар по визуальным исследованиям; Архитектура и медиа; Умный город; История и психология цвета; Цивилизационные модели и культурная медиация; Киберэтнография и виртуальные миры; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Креативное письмо; Перформативные практики. Движение и изображение; Рождение современного рекламного плаката; Мода как культурный код и репрезентация. показать все |
Научно-исследовательская работа; Преддипломная практика; Производственная практика, научно- исследовательская работа. |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 13 | 51.04.01 | Культурология | Визуальная антропология и проектирование зрительного опыта | Высшее образование - магистратура | Очно-заочная | 2 года 3 месяца | Бессрочно |
Современные проблемы культурных исследований; Социальная и культурная антропология; Культурно-историческая психология личности; Философия культуры; Футурология: концептуальное видение будущего; Цифровая культура и методы ее анализа; Теория медиа и медиапрактики; Антропология игры и феномены геймификации; Бизнес-планирование и продвижение культурных проектов; UX/UI-исследования; Экономика впечатлений и внимания; Этика в современном культурном производстве; Критическая педагогика и проектирование образовательного опыта; Нейробиология зрения и эволюция зрительной системы; Визуальная культура; История живописи: революция изобразительного языка; Формально-стилистический анализ произведений визуальной культуры; Визуальные методы исследования человека; Образ и власть: политики визуального; История и психология цвета; Кинокультура внутри и вне экрана; Рождение современного рекламного плаката; Мода как культурный код и репрезентация; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Эстетический опыт и современные проблемы эстетики. показать все |
Научно-исследовательская работа; Преддипломная практика; научно-исследовательская работа (получение первичных навыковнаучно-исследовательской работы). показать все |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 14 | 5.3. | Психология | 5.3.1. Общая психология, психология личности, история психологии | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 года |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Академическое письмо и подготовка научных статей и докладов; Общая психология, психология личности, история психологии; Иностранный язык (английский); История и философия науки; Методология и методы психологического исследования; Научно-исследовательский семинар. показать все |
Педагогическая практика. |
Предусмотрена возможность использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
| 14 | 5.3. | Психология | 5.3.5. Социальная психология, политическая и экономическая психология | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 года |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Академическое письмо и подготовка научных статей и докладов; Социальная психология, политическая и экономическая психология; Иностранный язык (английский); История и философия науки; Методология и методы психологического исследования; Научно-исследовательский семинар. показать все |
Педагогическая практика. |
Предусмотрена возможность использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
| 14 | 5.3. | Психология | 5.3.6. Медицинская психология | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 года |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Академическое письмо и подготовка научных статей и докладов; Медицинская психология; Иностранный язык (английский); История и философия науки; Методология и методы психологического исследования; Научно-исследовательский семинар. показать все |
Педагогическая практика. |
Предусмотрена возможность использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
| 14 | 5.3. | Психология | 5.3.7. Возрастная психология | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 года |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Академическое письмо и подготовка научных статей и докладов; Возрастная психология; Иностранный язык (английский); История и философия науки; Методология и методы психологического исследования; Научно-исследовательский семинар. показать все |
Педагогическая практика. |
Предусмотрена возможность использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
| 14 | 5.3. | Психология | 5.3.8. Коррекционная психология и дефектология | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 года |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Академическое письмо и подготовка научных статей и докладов; Коррекционная психология и дефектология; Иностранный язык (английский); История и философия науки; Методология и методы психологического исследования; Научно-исследовательский семинар. показать все |
Педагогическая практика. |
Предусмотрена возможность использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
| 14 | 5.3. | Психология | 5.3.1. Общая психология, психология личности, история психологии_2022 | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 года |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Актуальные проблемы общей психологии, психологии личности, истории психологии; История и философия науки; Иностранный язык (английский); Академическое письмо и подготовка научных статей и докладов; Научно-исследовательский семинар. показать все |
Педагогическая практика. |
Предусмотрена возможность использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
| 14 | 5.3. | Психология | 5.3.6. Медицинская психология_2022 | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 года |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Актуальные проблемы медицинской психологии; История и философия науки; Иностранный язык (английский); Академическое письмо и подготовка научных статей и докладов; Научно-исследовательский семинар; Методология и методы психологического исследования. показать все |
Педагогическая практика. |
Предусмотрена возможность использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
| 14 | 5.3. | Психология | 5.3.7. Возрастная психология_2022 | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 года |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Актуальные проблемы возрастной психологии; История и философия науки; Иностранный язык (английский); Академическое письмо и подготовка научных статей и докладов; Научно-исследовательский семинар; Методология и методы психологического исследования. показать все |
Педагогическая практика. |
Предусмотрена возможность использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
| 15 | 5.8. | Педагогика | 5.8.7. Методология и технология профессионального образования | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 года |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Академическое письмо и подготовка научных статей и докладов; Методология и технология профессионального образования; Иностранный язык (английский); История и философия науки; Методология и методы педагогических исследований; Научно-исследовательский семинар. показать все |
Педагогическая практика. |
Предусмотрена возможность использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
| 15 | 5.8. | Педагогика | 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 года |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Академическое письмо и подготовка научных статей и докладов; Общая педагогика, история педагогики и образования; Иностранный язык (английский); История и философия науки; Методология и методы педагогических исследований; Научно-исследовательский семинар. показать все |
Педагогическая практика. |
Отсутствует |
| 16 | 5.12. | Когнитивные науки | 5.12.2. Междисциплинарные исследования мозга | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 года |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Академическое письмо и подготовка научных статей и докладов; Междисциплинарные исследования мозга; Иностранный язык (английский); История и философия науки; Методология и методы нейробиологических исследований; Научно-исследовательский семинар. показать все |
Педагогическая практика. |
Предусмотрена возможность использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
| 16 | 5.12. | Когнитивные науки | 5.12.1. Междисциплинарные исследования когнитивных процессов | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Очная | 3 года |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Академическое письмо и подготовка научных статей и докладов; Актуальные проблемы междисциплинарных когнитивных исследований; Иностранный язык (английский); История и философия науки; Методология и методы междисциплинарных когнитивных исследований; Научно-исследовательский семинар. показать все |
Педагогическая практика. |
Предусмотрена возможность использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
| 17 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Психологическое консультирование и психотерапия трудных жизненных ситуаций в подходе рилив-терапии | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Заочная | 2,5 месяцев |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Базовые методы психологического консультирования и психотерапии в рилив-подходе; Предмет психологического консультирования и психотерапии; Процесс психологического консультирования и психотерапии в рилив-подходе; Психодиагностика в психологическом консультировании и психотерапии; Программа итоговой аттестации. показать все |
Не предусмотрено |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 18 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Рилив-терапия проблемных ситуаций и личностных расстройств | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 2,5 месяцев |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Вопросы супервизии; Методы психологического консультирования и психотерапии в рилив-подходе; Работа с когнитивными проблемами в рилив-терапии; Составление психокоррекционных программ по проблематике клиента. показать все |
Не предусмотрено |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 19 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Практические методы психологической помощи в экстремальных и кризисных ситуациях: работа с травмой и посттравматическими стрессовыми расстройствами | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 1 месяц |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Модуль 1. Реакция на экстремальные и кризисные ситуации и расстройства адаптации; Модуль 2. Специфика оказания психологической помощи участникам экстремальных и кризисных ситуаций; Итоговая аттестация. показать все |
Не предусмотрено |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 20 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Когнитивно-поведенческая психотерапия | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 2 месяца |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Введение в терапию. Психотерапевтический контракт; Теория и практика когнитивно-поведенческой терапии; Супервизия; Итоговая аттестация. показать все |
Не предусмотрено |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 21 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Интегративный подход в коррекционной работе с детьми различных нозологий | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 1 месяц |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Интегративный подход в коррекционной работе с детьми различных нозологий; Итоговая аттестация. | Не предусмотрено |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 22 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Диагностика и психотерапия нарушений пищевого поведения | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очная | 1 месяц |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Модуль 1. Современное представление о РПП. Диагностика РПП; Модуль 2. Диагностика и психотерапия компульсивного, приступообразного переедания и КПТ ожирения; Модуль 3. Диагностика и психотерапия нервной анорексии; Модуль 4. Диагностика и психотерапия нервной булимии; Итоговая аттестация. показать все |
Не предусмотрено |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 23 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Арт-терапевтические техники в индивидуальной и групповой работе | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очная | 1 месяц |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Модуль 1. Теоретико-методологические основы арт-терапии; Модуль 2. Работа с границами личности в арт-терапии; Модуль 3. Работа с психоэмоциональным состоянием с помощью арт-терапевтических техник; Модуль 4. Работа с частями личности в арт-терапии; Модуль 5. Арт-терапия в работе с психосоматическими расстройствами; Модуль 6. Работа с метафорическими картами в рамках арт-терапии; Итоговая аттестация. показать все |
Не предусмотрено |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 24 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Ведение первичного онлайн-приема психологом-консультантом | Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации | Очно-заочная | 6 недель |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Ведение первичного онлайн-приема психологом-консультантом; Итоговая аттестация. | Не предусмотрено |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 25 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Психоанализ, психоаналитическая психотерапия и психоаналитическое консультирование | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очная | 2 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Введение в профессию; Проблемы обучения психоанализу и психоаналитической психотерапии; Этика в психоанализе; История и теория психоанализа. Классический психоанализ; Психоанализ в истории психотерапии; Постклассический психоанализ; Метапсихология З. Фрейда; Античная мифология и психоанализ; Теория психосексуального развития; Психоаналитические концепции развития объектных отношений; Психоаналитический взгляд на теорию аффектов; Психоаналитическая теория сновидений; Теория привязанности; Телесность в психоанализе; Формирование женской и мужской половой идентичности; Психоаналитические концепции развития Эго и Суперэго; Основы практики и техники психоанализа; Психоаналитическая патопсихология; Основы микропсихоанализа; Теория и техника микропсихоанализа; Психоанализ и психоаналитическая психотерапия детей и подростков; Психоаналитическая концепция травмы; Психоаналитическое семейное консультирование; Теория объектных отношений в клинической практике; Практическая психотерапия кризисных состояний; Общая психопатология; Балинтовская группа; Психоаналитическая концепция нарциссизма; Психоаналитическая концепция неврозов; Теория интерпретации сновидений; Особенности кляйнианского психоанализа; Психоаналитическая психосоматика; Психоаналитическая концепция психозов; Психоаналитическая концепция перверсий; Пограничные состояния; Практикум по диагностическому использованию рисунков в психоаналитической практике; Психотерапевтический практикум; Интервизионный практикум; Групповая супервизия. показать все |
Не предусмотрено. |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 25 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Психоанализ, психоаналитическая психотерапия и психоаналитическое консультирование | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Заочная | 2 |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
||
| 26 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Практическая психология в работе руководителя (авторская программа Базарова Т.Ю. и экспертов Факультета психологии ИОН РАНХиГС) | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 41 неделя |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Основы практической психологии; Управление проектами; Организация и управление; Диагностика личности в организации и бизнесе; Ключевые векторы развития и обучения руководителей в развивающемся мире; Инструменты развития сотрудников в работе руководителя; Основы диагностики группы; Технологии формирования эффективных команд; Инструменты развития команд; Методы и технологии организационной диагностики; Управление изменениями в организации: стратегия организационного консультирования; Итоговая аттестация. показать все |
Не предусмотрено |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 27 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Клиническая психология | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очная | 10 месяцев |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
1 Неврология; 2 Психиатрия; 3 Психофармакология; 4 Клиника внутренних болезней; 5 Введение в клиническую психологию; 6 Методология исследования в клинической психологии; 7 Теории личности в клинической психологии; 8 Клиническая психофизиология; 9 Нейропсихология; 10 Патопсихология; 11 Психосоматика и психология телесности; 12 Специальная психология и коррекционно-развивающее обучение; 13 Нарушения психического развития в детском и подростковом возрасте; 14 Проективные методы в клинической психологии; 15 Гендерная психология и психология сексуальности; 16 Психология здоровья; 17 Клиническая психология в геронтологии и гериатрии; 18 Психология экстремальных ситуаций и состояний; 19 Судебно-психологическая экспертиза; 20 Личностные расстройства; 21 Психология отклоняющегося поведения; 22 Психологическая профилактика зависимого поведения; 23 Психологическое консультирование; 24 Психотерапия: теория и практика; 25 Практикум по патопсихологической диагностике и экспертизе; 26 Практикум по нейропсихологической диагностике; 27 Практикум по психотерапии и консультированию; 28 Практикум по психосоматике; 29 Практикум по детской патопсихологии; 30 Спецпрактикум по методам экспертной оценки в клинической психологии; 31 Модуль специализации «Патопсихологическая диагностика и психотерапия»; 32 Супервизия (в форме стажировки). показать все |
Не предусмотрено |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 27 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Клиническая психология | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 10 месяцев |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
||
| 28 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Психологическое консультирование | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 9 месяцев |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Основы психологического консультирования; Психиатрия; Концепция и методы психологической помощи; Методы психологической диагностики и тестирования; Семейная системная терапия; Теории и практики психоанализа; Групповая психотерапия; Психология зависимого поведения; Психотерапия детей и подростков; Экзистенциально-гуманистический подход; Терапия сексуальных расстройств; Гештальт-терапия; Телесно-ориентированная терапия; Арт-терапия; Когнитивно-поведенческая психотерапия; Психодрама; Нейролингвистическое программирование; Основы современной гипнотерапии; Основы символдрамы; Гении психологического консультирования; Практикум по психологическому консультированию. показать все |
Не предусмотрено |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 29 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Основы психологической науки и практики | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очная | 10 месяцев |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Введение в профессию психолог; Общая психология; История психологии; Социальная психология; Психология развития и возрастная психология; Психодиагностика; Природные основы психических явлений; Психология личности. Теории личности; Педагогическая психология; Психология конфликта; Организационное лидерство; Основы специальной психологии и коррекционной педагогики; Базовые подходы и методы психотерапии; Основы психологического консультирования; Основы истории и теории психоанализа; Основы клинической психологии; Методы практической психологии. показать все |
Не предусмотрено |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 29 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Основы психологической науки и практики | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 10 месяцев |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
||
| 30 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Консультант по пищевому поведению | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очная | 3 месяца |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Введение в профессию консультант по коррекции веса и психологии пищевого поведения; Психологическое консультирование клиентов с зависимым и созависимым поведением; Диетологическое консультирование; Психология пищевого поведения. показать все |
Не предусмотрено |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 30 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Консультант по пищевому поведению | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 3 месяца |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
||
| 31 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Нейрокоучинг и нейропсихология. Современные подходы в нейролингвистике | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очная | 9 месяцев |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Основы нейрокоучинга и нейропсихологии; Психофизиологические и нейропсихологические основы коучинга; Когнитивно - поведенческие подходы в нейрокоучинге; "Вингвэй" подход в коучинге; Нейролингвистика и нейрокоучинг; Нейрокоучинг самоэффективности. Работа с потенциалом человека; Техники медитации в коучинге и глубинные техники; Нейромаркетинг и нейрокоучинговый подход в бизнес -консультировании; Супервизия. показать все |
Не предусмотрено |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 31 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Нейрокоучинг и нейропсихология. Современные подходы в нейролингвистике | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 9 месяцев |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
||
| 32 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Нейропсихология | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очная | 10 месяцев |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Общая анатомия человека; Анатомия центральной нервной системы; Физиология центральной нервной системы; Патофизиология; Практикум по нейрофизиологии; Общая и клиническая психофизиология; Неврология; Психиатрия; Нейропсихиатрия; Психотерапия; Общая и клиническая нейропсихология; Практикум по нейропсихологической диагностике; Нейропсихологическая диагностика детского возраста; Практикум по нейропсихологической коррекции нарушений развития у детей; Нейропсихологическая диагностика позднего возраста; Практикум по нейропсихологической реабилитации пациентов с психическими нарушениями в позднем возрасте; Основы нейропсихоанализа; Нейропсихологическая реабилитация и коррекция в клинической и образовательной практике; Нейропсихология творчества в норме и патологии; Нейропсихология индивидуальных различий; Итоговая аттестация. показать все |
Не предусмотрено |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 32 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Нейропсихология | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 10 месяцев |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
||
| 33 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Провокативное психологическое консультирование и коучинг | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 8 месяцев |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Введение в методы психологического консультирования и коучинга; Методы практической психодиагностики; Основы провокативной и парадоксальной психологии и консультирования; Методы провокативной психологии; Методология коучинга. Провокативные технологии в коучинге; Целостный подход к консультированию. Синтез различных методов для наибольшей эффективности; Методология групповой и тренинговой работы в провокативном подходе; Итоговая аттестация (междисциплинарный экзамен). показать все |
Не предусмотрено |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 34 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Медицинская психоаналитическая психотерапия | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 7 месяцев |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Психоаналитическая методология и теории развития; Психоаналитическая диагностика; Психоаналитическая психотерапия; Практикум по психоаналитической психотерапии в психиатрии; Интервизионный практикум; Практикум по написанию заключений; Итоговая аттестация (экзамен). показать все |
Не предусмотрено |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 35 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Психологическое консультирование в когнитивно-поведенческом подходе | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 10 месяцев |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Поведенческая психология; Когнитивная психология; Нейропсихология и нейрофизиология; Введение в психологическое консультирование; Основы клинической психологии; Основы психодиагностики в работе психолога-консультанта; Теория и практика когнитивно-поведенческой терапии; Теория и практика рационально-эмотивной поведенческой терапии; Поведенческая терапия; Когнитивно-поведенческая психотерапия тревожно-фобических расстройств; Когнитивно-поведенческая терапия депрессивных расстройств; Когнитивно-поведенческая терапия аддиктивного поведения; Когнитивно-поведенческая психотерапия ПТСР; Когнитивно-поведенческая психотерапия хронической боли; Когнитивно-поведенческая психотерапия обсессивно-компульсивного и ипохондрического растройств; Подготовка супервизионного кейса; Групповая интервизия; Супервизия; Итоговая аттестация. показать все |
Не предусмотрено |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 36 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Карьерное консультирование и коучинг | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 4 месяца |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Модуль 1. Введение в методологию карьерного консультирования и коучинга; Модуль 2. Диагностические методы и стратегии формирования индивидуальной карьерной траектории; Модуль 3. Психология профессионального развития и профессионального самоопределения; Модуль 4. Индивидуальная карьерная траектория: моделирование, формирование, систематизация; Модуль 5. Коучинг и технологий форсайта. Прогностика карьерных изменений в профессии. Профессии будущего; Модуль 6. Коучинг и консультирование руководителей высшего звена; Групповая супервизия; Интегративный практикум (в форме практики); Итоговая аттестация. показать все |
Не предусмотрено |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 37 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Гендерная психология. Психологическое консультирование и коучинг отношений | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 8 месяцев |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Модуль 1. Психология гендерных отношений; Модуль 2. Коучинг-методология в консультировании. Практический инструментарий в коучинге; Модуль 3. Психология семьи и брака.; Модуль 4. Семья как система. Консультирование пар; Модуль 5. Роль сексуальности в развитии и жизни человека; Модуль 6. Глубинная структура личности и здоровая гендерная коммуникация; Модуль 7. Трансформационные подходы в консультировании и коучинге; Модуль 8. Интегративный практикум; Групповая супервизия; Профессиональный практикум по консультированию и коучингу отношений; Итоговая аттестация. показать все |
Не предусмотрено |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 38 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Вводный курс психоанализа с основами психиатрии, психологии | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 12 месяцев |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Общая психология; Социальная психология; История психологии; Клиническая психология; История психоанализа; Теория психоанализа; Основные направления психоанализа; Психоаналитическая философия; Психотерапевтическая идентичность; Психиатрическая таксономия; Клиническая психиатрия; Психологическое консультирование для помогающих профессий; Типология характера; Психофармакология; Клиническая психодиагностика; Личностная психодиагностика; Профессиональная психодиагностика; История психотерапии; Виды современной психотерапии; Психодинамическая психотерапия; Менеджмент и финансирование психотерапии в современном обществе; Правовое сопровождение деятельности в сфере психоаналитической психотерапии; Интервизионный клинико- литературный практикум; Разбор клинических случаев; Итоговая аттестация. показать все |
Не предусмотрено |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 39 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Артпедагогика и арт-коучинг | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очная | 9 месяцев |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Методологические подходы и принципы артпедагогики и арт- коучинга; Практические инструменты и методы арт-коучинга; Глубинные техники и метафорические карты в арт- коучинге; Интегративные стратегии в артпедагогике; Технологии сопровождения подросткового возраста и профессиональное самоопределение юношества; Арт-коучинг в семейном консультировании; Игровая терапия и арт-коучинг; Экзистенциальные аспекты в арт- коучинге; Визуальная коммуникация и графические технологии в арт-коучинге; Креативное мышление: технологии и практики; Сказкотерапия и арт-коучинг; Супервизия (в форме стажировки); Итоговая аттестация. показать все |
Не предусмотрено |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 40 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Экстремальная и кризисная психология | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 7 месяцев |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Основы практической психологии и психодиагностики; Психология возрастных и экзистенциальных кризисов; Типология кризисных, экстремальных и чрезвычайных ситуаций; Психология профессий особого риска; Организация деятельности службы экстренной психологической помощи и антикризисных подразделений; Психология терроризма и этнических конфликтов; Психология гибридных войн; Стресс, посттравматическое стрессовое расстройство и базовые техники коррекции последствий; Прикладная пенитенциарная психология; Психотерапия в тяжелой соматической клинике; Суицидология. Психология утраты и горя; Практикум по инструментальным (полиграф) и безинструментальным (профайлинг) методам диагностики лжи в экстремальной психологии; Психология переговорного процесса в экстремальных условиях; Практикум по оказанию психологической помощи детям и подросткам, пострадавшим в экстремальных ситуациях; Тренинг «Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи»; Практикум «Рилив-терапия экстремальных и кризисных ситуаций и состояний»; Итоговая аттестация. показать все |
Не предусмотрено |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
| 41 | Не предусмотрен | Не предусмотрено | Групповая психотерапия интегративный подход | Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка | Очно-заочная | 20 месяцев |
Государственной аккредитации не подлежит
Не предусмотрено
|
Модуль 1. Введение в групповую терапию; Модуль 2. Групповая психотерапия: роль ведущего и особенности набора группы; Модуль 3. Терапевтические лечебные факторы в групповой терапии; Модуль 4. Групповая динамика и групповое развитие; Модуль 5. Группа экзистенциального опыта: базовые экзистенциальные данности в групповой терапии; Модуль 6. Теоретические и практические основы групповой гештальт-терапии; Модуль 7. Практика работы в группах с зависимыми; Модуль 8. Групп-анализ как метод групповой психотерапии; Модуль 9. Особенности работы с пограничными участниками группы; Модуль 10. Методы работы в групповой супервизии; Модуль 11. Психодрама и методы работы с подростковыми группами; Модуль 12. Техники и виды вмешательств ведущего группы; Модуль 13. Котерапия: преимущества и недостатки; Модуль 14. Феномены бессознательного: механизмы психической защиты; Модуль 15. Особенности техник работы с метафорами, сновидениями и символами в группе; Модуль 16. Бриджинг; Модуль 17. Групповая работа в организациях; Модуль 18. Балинтовские группы; Модуль 19. Группы работы с травмой; Модуль 20. Сложности и особенности при совмещенном и комбинированном методах психотерапии; Модуль 21. Терминация в групповой психотерапии; Практикум по групповой терапии; Супервизии; Итоговая аттестация. показать все |
Не предусмотрено |
При реализации программы применяются дистанционные образовательные технологии |
В образовательной организации не реализуются общеобразовательные программы
Раскрытие информации об образовательной организации в соответствии с Приказом Федеральной службы
по надзору в сфере образования и науки от 04.08.2023 № 1493 "Об утверждении Требований к структуре
официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
и формату представления информации".
