Версия сайта для слабовидящих

28

3

Тренинговые технологии в практической деятельности психолога

6 марта 2021 года -
10 апреля 2021 года

72

очная

Волгоградский проспект, д. 32, к. 5

Удостоверение о повышении квалификации

0

0

Тренинговые технологии в практической деятельности психолога

О программе

 

Занятие ведет клинический психолог (ФМБА России), экстремальный психолог/руководитель (МЧС России), преподаватель (ведущие ВУЗ Москвы), спасатель I класса ГК «РОСАТОМ», бизнес – тренер (ООО «Бизнес – тренинг. Консалтинг» Синицына Татьяна Юрьевна.

Программа готовит участников к применению активных методов обучения, такие как тренинговые технологии в практической деятельности психолога.

 

Особенности проведения

• Программа представлена 8 обучающими тренингами 
• к каждому из обучающих тренингов предусмотрено самостоятельное выполнение части заданий (домашняя работа)
• часть заданий (из самостоятельно выполненных участниками) будут использованы на последующих тренингах Программы.

 

Задачи программы:

Знать:

• о тренинге как инструменте обучения и развития
• о понятии и сущности, а также, принципах использования активных методов обучения 
• знать о видах активных методов обучения: кейс – стади, групповая дискуссия, мозговой штурм, психогимнастические упражнения, ролевые игры, использовании метафор, притч, анализ видео – фрагментов, метафорические деловые игр, модерации, сторителлинг и др. 

 

Уметь применять:

• активные методы обучения в процессе ведения тренинга
• методы психологической диагностики в процессе тренинга, в том числе, проективного. 

 

Курс представлен 8 обучающими тренингами:

• Тренинг «Три позиции лидера» - мотивационный тренинг для обучения по данной Программе. Включат: Тренинг по технологиям эффективной коммуникации и несколько упр. по теме «Эффективная самопрезентация»
• Тренинг целеполагания. 
• Тренинг уверенности в себе. Тренинг позитивного мышления.
• Тренинг тайм – менеджмента.
• Тренинг убеждения. 
• Тренинг управления конфликтом.
• Тренинг лидерства. 
• Тренинг командообразования (тимбилдинг).

 

По окончании курса выдается удостоверение о повышении квалификации установленного в НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа» образца.

Тренинговые технологии в практической деятельности психолога

Структура и содержание программы

 

Тема 1. «Тренинг Три позиции лидера»

Включат: Тренинг по технологиям эффективной коммуникации и несколько упражнений по теме «Эффективная самопрезентация».

 

Тема 2. «Тренинг целеполагания»
Цели: развитие навыков целеполагания, прояснение личных целей и ценностей. Осознание своих ценностей и стремлений, и, следовательно, более глубокое понимание себя.

 

Тема 3. «Тренинг уверенности в себе и позитивного мышления» (2 части)
1 часть. Цель: развитие навыков уверенного поведения, самопринятия.
Задачи:

• Формирование представлений уверенности в себе и ее составляющих.
• Развитие навыков дифференциации уверенного, неуверенного и агрессивного поведения.
• Преодоление деструктивных установок, ведущих к неуверенному поведения.
• Осознание своих «сильных» сторон и возможностей.
• Развитие навыков уверенного поведения.

Закрепление сильных, положительных сторон личности.

 

2 часть: Тренинг позитивного мышления
Цели: освоение принципов здорового (саногенного (рефлексивного), позитивного) мышления. Преодоление деструктивных убеждений в отношении актуальных проблем участников и ментальных ловушек (это особенностиповедения при которых КПД стремится к нулю, т.е., затраченная энергия превосходит полезную работу).

Задачи:

• Формирование представлений о сути и признаках саногенного (здоровое мышление) и патогенного мышления (болезнетворное, ведущее к заболеваниям). 
• Развитие навыков саногенного мышления.
• Знакомство с видом ментальных ловушек.
• Диагностика индивидуальных ментальных ловушек.
• Освоение рефрейминга ситуации как инструмента позитивного мышления.
• Освоение техник позитивного мышления («Верхи и корешки» «Техника Робинзона Крузо», «Зато» и др.).

 

Тема 4. «Тренинг Тайм-менеджмента»
Цели: повысить личную эффективность в организации своего времени. 

Задачи:

• Формирование представлений об основных принципах тайм – менеджмента.
• Индивидуальная диагностика глубинных психологических барьеров, препятствующих оптимизации временного ресурса.
• Знакомство с принципами и использования таких инструментов тайм – менеджмента, как хронометраж, приоритезация, многозначность.
• Развитие навыков текущего планирования.
• Обучение способам оптимизации временного ресурса.
• Освоение принципов эффективного делегирования.

 

Тема 5. «Тренинг убеждения»
Цели: развитие навыка убеждения и аргументации. Развитие уверенности в себе и собственных возможностях влияния на собеседника.

Задачи:

• Формирование представлений о сущности убеждения, его основных компонентах, а также, условиях его эффективности. 
• Осознание значимости индивидуального подхода к собеседнику. 
• Знакомство с базовыми понятиями и структурой процесса аргументации.
• Развитие навыков аргументации.
• Систематизация представлений о причинах возражений.
• Освоение техник работы с возражениями.
• Формирование представлений о своих сильных и слабых сторонах как аргументатора.

 

Тема 6. «Тренинг управления конфликтом»
Цели: повышение компетентности участников тренинга в области управления конфликтом.

Задачи: 

• Постижение природы конфликта, его видов, закономерностей протекания и функций.
• Обучение анализу конфликта.
• Знакомство с основами профилактики и алгоритмом разрешения конфликтов.
• Освоение техник регуляции эмоционального напряжения.
• Диагностика доминирующих стратегий поведения в конфликтной ситуации
• Обучение применению эффективных стратегий поведения в разрешении конфликтных ситуаций.

 

Тема 7. «Тренинг лидерства»
Цели: диагностика и активация лидерского потенциала участников тренинга.

Задачи: 

• Освоение категорий лидерства, понимание его сути.
• Знакомство с теорией лидерства.
• Оценка своего лидерского потенциала.
• Определение своего типа лидерства.
• Развитие ключевых лидерских умений и навыков.

В процессе проведения важно соблюсти определенную логическую последовательность: диагностика – теория – практика - повторная диагностика - интеграция. 

 

Тема 8. «Тренинг командообразования (тимбилдинг)»
Цели: развитие навыков командной работы.

Задачи: 

• Формирование представлений о феномене команды и ее составляющих.
• Демонстрация преимущества командной работы.
• Оценка сильных и слабых сторон команды.
• Осознание участниками своих командных ролей.
• Формирование чувства сплоченности, принадлежности к команде.
• Совершенствование процессов принятия решений в команде.
• Развитие навыков командного взаимодействия.

 

Итоговая аттестация в форме зачета

 

 

Учебный план
программы повышения квалификации
«Тренинговые технологии в практической деятельности психолога»

Целью является обучение слушателей применять активные методы обучения - тренинговые технологии в практической деятельности психолога.

Категория слушателей: специалисты с высшим психологическим, педагогическим и медицинским образованием (психологи, педагоги-психологи, педагоги, врачи-психотерапевты, психиатры, сексологи), получившие его на факультетах психологии, педагогики и медицинских факультетах вузов, а также студенты старших курсов соответствующих факультетов, аспиранты, соискатели, медицинские и социальные работники.

Общее количество часов (трудоёмкость): 72 часов.
Продолжительность:  6 недель
Формы обучения: очная.
 

№ п/п	Наименование разделов, дисциплин	Всего часов	В том числе:		Форма итогового  контроля (зачет, экзамен)
			Всего ауд.ч	Самост. раб.
1	Тренинговые технологии в практической деятельности психолога	70	22	48	-
4	Итоговая аттестация	2	2	-	зачет
	ИТОГО	72	24	48

 

Тренинговые технологии в практической деятельности психолога

Поступление

 

Программа для

• специалистов с высшим психологическим, педагогическим и медицинским образованием (психологи, педагоги-психологи, педагоги, врачи-психотерапевты), получившие его на факультетах психологии, педагогики и медицинских факультетах вузов,
• студентов старших курсов соответствующих факультетов, аспирантов, соискателей, медицинских и социальных работников.

 

Как поступить

1) Заполнить на сайте форму «Записаться в группу»

2) Оформить документы необходимые для зачисления:

Копия страниц паспорта с личными данными и регистрацией.

Копия диплома о высшем образовании с приложением.

Копия свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).

Копия СНИЛС

Заявление на имя ректора (форма выдается при поступлении).

Личный листок слушателя (форма выдается при поступлении).

1 фотография размером 3х4 см.

 

Приказ о зачислении на программу готовится при наличии полного комплекта документов, подписанного договора и квитанции об оплате образовательных услуг.

Тренинговые технологии в практической деятельности психолога

Стоимость

Стоимость за весь период обучения - 12 000 рублей

 

1

17